员工培训效理创新
员工培训作企业项基础工作越越受企业重视尤世界济体化天确立起效培训机制建立起完善培训考核制度调动起全体员工参加培训积极性企业构筑起学型组织许企业培训方面追求目标
企业间竞争根结底竞争培训作培养种重手段已成企业竞争激烈市场否取胜项关键性工作员工培训家企业员工培训切实发挥作仅仅流形式求必须员工培训方式理念进行效理断创新
员工培训理
员工培训理想取较预期效果够企业发展断培养适合首先必须加强员工培训理企业员工培训理体现培训定期性员工出席签等日常行方面忽略员工培训必须站企业营战略高度进行效理
1员工培训战略理
企业发展程中企业营战略相应力资源部门必须企业营战略框架制定员工培训战略企业队伍建设般两种：种引进种培养员工队伍稳定性凝聚力企业文化认感等方面考虑企业队伍建设更应注重部培养企业营战略重点员工培训出发点关注点样仅利培训放矢部门工作服全局利培训利实施象海尔产品质量作企业营战略重组成部分公司员工培训应围绕提升产品质量品质作企业文化融入员工理念等方面进行
2员工培训计划理
员工培训战略实施成功必须完善计划予保证员工培训计划理员工培训战略理具体落实体现员工培训般应年度末制定年度整培训计划部门应根企业营战略确定部门发展战略计划制定部门员工培训计划报力资源部门进行审核批准汇总力资源部门汇总整理基础进行企业年度培训计划安排培训计划分部门必须参加培训课程品质部门员工必须参加数理统计分析失效模式分析等课程培训公培训课程理基础理ISO9000讲座等员工根身兴趣时间安排报名参加
实现企业营战略密切相关部门员工进行重点安排安排参加高校专门咨询机构开设专业课程计划聘请外部专家进行培训
3员工培训实施理
计划必须实施实现力资源理部门必须加强培训反馈时踪未计划实施培训部门应予警告绩效考核时予扣分等处罚参加培训员必须出席签单签字培训结束必须员工进行效考核部门签单考核结果等交力资源部门保时参加培训考核合格员工进行通报批评求参加补考直合格时力资源部门参加培训员工发培训评议表员工次授课容培训师进行评议合格培训师时提出警告改进连续出现两次警告取消培训师资格
总员工培训理项复杂系统工程涉企业员工切身利益安排员工培训时必须统筹兼顾员工培训切实发挥出应作
二员工培训创新
1员工培训理念创新
企业员工培训作项日常例行工作抓甚觉培训浪费时间浪费力物力财力员工参加培训加强理员工认真做职工作更必须转变员工培训种浪费力物力财力观念必须树立种员工培训企业种投资行企业获2长期综合收益行
确员工进行培训起立杆见影效果通潜移默化程增强员工企业认感增强员工员工员工理员间凝聚力团结精神时通断培训增强员工职工作认知力办事力
企业说必须思想员工培训视企业种软投资重性企业见摸着厂房投资设备投资更重企业投资样必会企业带丰硕成果
2员工培训方式创新
目前数企业采取说听课考试培训模式种传统培训方式提高培训者分析问题解决问题技水帮助明显员工培训方式创新应根培训者层次采取培训方式例基层员工培训方式应更注重培训互动性实性连贯性应接受培训程中断亲动手实践机会增强培训容理解掌握中高层次理员技术员培训应注重培训方式灵活性挑战新增强团队协作力概念形成力培养
培训方式老化导致参加培训员工培训缺乏兴趣培训较难取效果重素培训程中注重企业部培训方式断创新改进时应适聘请外部专家派员工参加专门培训机构组织培训开拓员工视野二提高企业培训质量水
3员工培训考核创新
员工进行培训目培育形成价值观增强凝聚力二提升员工技术力水准企业营战略目标实现基础员工接受培训产出提高长期潜移默化程增加员工绩效考核难度
数企业员工培训考核方式较简单采考试形式种考核形式培训者说会认考核走场没什实质性作会忽视培训重性考核方式较松懈必然导致培训者接受培训时常心忙事情
培训考核创新必须注重短期考核长期考核相结合绩效考核企业绩效考核相结合原求培训部门必须员工培训记录绩效考核记录分档定期例半年进行次审核查接受培训绩效没提高企业绩效纳入处考核意审视培训课目设置合理性培训没切实起相应效果增强全员培训考核重视程度
4培训师培养选拔创新
培训师培养选拔作企业员工培训前提培训师起事半功倍效果相企业说培训师基部门兼种培训方式优点培训师培训者优缺点需加强知识点解较透彻易做症药容易受身知识面结构限制难进行技知识等方面全面革新进步
企业方面采线员工进行培训时应加强专职培训师培养选拔专职培训师应企业部选拔优秀员工担时应考虑学历知识结构等方面衡量否胜角色培训师应断培训参加高校学参加专职培训公司组织培训课程丰富视野增强技时学新知识传授企业员工
考虑企业部结构需知识技复杂性企业方面均企业培训师完成样邀请部分外部专职培训师某专业领域进行培训学外部先进知识先进理念时节约定费
员工培训效理创新知识济时代日益凸现重性现代企业竞争竞争知识竞争培训正培养传播知识实现知识享效途径加强员工培训理创新企业21世纪培育核心竞争力取断成功关键
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员工培训作企业项基础工作越越受企业重视尤世界济体化天确立起效培训机制建立起完善培训考核制度调动起全体员工参加培训积极性企业构筑起学型组织许企业培训方面追求目标
企业间竞争根结底竞争培训作培养种重手段已成企业竞争激烈市场否取胜项关键性工作员工培训家企业员工培训切实发挥作仅仅流形式求必须员工培训方式理念进行效理断创新
员工培训理
员工培训理想取较预期效果够企业发展断培养适合首先必须加强员工培训理企业员工培训理体现培训定期性员工出席签等日常行方面忽略员工培训必须站企业营战略高度进行效理
1员工培训战略理
企业发展程中企业营战略相应力资源部门必须企业营战略框架制定员工培训战略企业队伍建设般两种：种引进种培养员工队伍稳定性凝聚力企业文化认感等方面考虑企业队伍建设更应注重部培养企业营战略重点员工培训出发点关注点样仅利培训放矢部门工作服全局利培训利实施象海尔产品质量作企业营战略重组成部分公司员工培训应围绕提升产品质量品质作企业文化融入员工理念等方面进行
2员工培训计划理
员工培训战略实施成功必须完善计划予保证员工培训计划理员工培训战略理具体落实体现员工培训般应年度末制定年度整培训计划部门应根企业营战略确定部门发展战略计划制定部门员工培训计划报力资源部门进行审核批准汇总力资源部门汇总整理基础进行企业年度培训计划安排培训计划分部门必须参加培训课程品质部门员工必须参加数理统计分析失效模式分析等课程培训公培训课程理基础理ISO9000讲座等员工根身兴趣时间安排报名参加
实现企业营战略密切相关部门员工进行重点安排安排参加高校专门咨询机构开设专业课程计划聘请外部专家进行培训
3员工培训实施理
计划必须实施实现力资源理部门必须加强培训反馈时踪未计划实施培训部门应予警告绩效考核时予扣分等处罚参加培训员必须出席签单签字培训结束必须员工进行效考核部门签单考核结果等交力资源部门保时参加培训考核合格员工进行通报批评求参加补考直合格时力资源部门参加培训员工发培训评议表员工次授课容培训师进行评议合格培训师时提出警告改进连续出现两次警告取消培训师资格
总员工培训理项复杂系统工程涉企业员工切身利益安排员工培训时必须统筹兼顾员工培训切实发挥出应作
二员工培训创新
1员工培训理念创新
企业员工培训作项日常例行工作抓甚觉培训浪费时间浪费力物力财力员工参加培训加强理员工认真做职工作更必须转变员工培训种浪费力物力财力观念必须树立种员工培训企业种投资行企业获2长期综合收益行
确员工进行培训起立杆见影效果通潜移默化程增强员工企业认感增强员工员工员工理员间凝聚力团结精神时通断培训增强员工职工作认知力办事力
企业说必须思想员工培训视企业种软投资重性企业见摸着厂房投资设备投资更重企业投资样必会企业带丰硕成果
2员工培训方式创新
目前数企业采取说听课考试培训模式种传统培训方式提高培训者分析问题解决问题技水帮助明显员工培训方式创新应根培训者层次采取培训方式例基层员工培训方式应更注重培训互动性实性连贯性应接受培训程中断亲动手实践机会增强培训容理解掌握中高层次理员技术员培训应注重培训方式灵活性挑战新增强团队协作力概念形成力培养
培训方式老化导致参加培训员工培训缺乏兴趣培训较难取效果重素培训程中注重企业部培训方式断创新改进时应适聘请外部专家派员工参加专门培训机构组织培训开拓员工视野二提高企业培训质量水
3员工培训考核创新
员工进行培训目培育形成价值观增强凝聚力二提升员工技术力水准企业营战略目标实现基础员工接受培训产出提高长期潜移默化程增加员工绩效考核难度
数企业员工培训考核方式较简单采考试形式种考核形式培训者说会认考核走场没什实质性作会忽视培训重性考核方式较松懈必然导致培训者接受培训时常心忙事情
培训考核创新必须注重短期考核长期考核相结合绩效考核企业绩效考核相结合原求培训部门必须员工培训记录绩效考核记录分档定期例半年进行次审核查接受培训绩效没提高企业绩效纳入处考核意审视培训课目设置合理性培训没切实起相应效果增强全员培训考核重视程度
4培训师培养选拔创新
培训师培养选拔作企业员工培训前提培训师起事半功倍效果相企业说培训师基部门兼种培训方式优点培训师培训者优缺点需加强知识点解较透彻易做症药容易受身知识面结构限制难进行技知识等方面全面革新进步
企业方面采线员工进行培训时应加强专职培训师培养选拔专职培训师应企业部选拔优秀员工担时应考虑学历知识结构等方面衡量否胜角色培训师应断培训参加高校学参加专职培训公司组织培训课程丰富视野增强技时学新知识传授企业员工
考虑企业部结构需知识技复杂性企业方面均企业培训师完成样邀请部分外部专职培训师某专业领域进行培训学外部先进知识先进理念时节约定费
员工培训效理创新知识济时代日益凸现重性现代企业竞争竞争知识竞争培训正培养传播知识实现知识享效途径加强员工培训理创新企业21世纪培育核心竞争力取断成功关键
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