浅谈新课程学数学课堂评价语言
教
学
文
**区炎山镇中心校 吴生贤
浅谈新课程学数学课堂评价语言
**区炎山镇中心校 吴生贤
新课改中注重课堂教学中评价行提高课堂教学效果效途径积极位效课堂评价仅提高学生学兴趣激发潜帮助扬起信风帆学数学教学中科学效运课堂评价语言正确评价方法值深究课题教学评价语言单：真棒错语言重复啰嗦课堂评价语言缺乏针性较激励作新课程标准需积极位效课堂评价提高学生学兴趣激发学生潜树立学生信觉教师评价语言应该充满赞赏充满尊重充满信充满幽默风趣面教学实践浅析点法
言语激励帮助学生扬起信风帆
句话说：教育首先种保护保护学生幼心灵里迸发出点火花跑偏想法简单加否定斥责语言点燃学生学热情教师应职责言语激励教师课堂常评价行
言语表扬优点委婉指出足学生表现出色时教师言语时表扬：听位学说完整啊老师真佩服真厉害次时发现错误时纠正起学怀疑眼光中实力证明太棒天表现真等学生回答老师问题时教师言语时激励：认真想想老师知道定行已离成功坐想想？等学生没专心听讲时候教师言语委婉指出：老师发现特聪明果课认真定班里棒请认真听学发言？学会倾听学发言种品质养成种品质会受益终身等情况类型言语进行激励提高学生学兴趣信方法特针学困生学中动胆怯学生
班位女学成绩中等爱说话胆没信动举手发言次点名请起回答问题快速正确答案出时抓住次难机会夸奖：天真错方值表扬首先答题答非常正确完整老师佩服次天挑战突破战胜话音刚落教室里响起雷鸣般掌声极肯定信心增
次学计算题时候班里学困生课时注意力格外集中做题时认真然请三道练题步骤写黑板结果错两题站里知措说：没关系节课老师非常高兴天专心然没全部做已进步啦做快细心加强练细心点定算快准老师相信行信心？郑重点点头位学课动作少专心听讲做题更加细心位学生赏识评价里发挥重作原爱听课粗心学生变成积极发言细心爱学学生
教学活动中蔼态度激励语言亲切引导心翼翼保护学生幼心灵通赞赏言语激励帮助学生树立起信心
二评价语言针性发心学生感受真诚较
发挥评价作
时家听评价：错 真棒嗨嗨嗨真棒棒棒棒真行等样评价语言较模式化单调乏味评价意识淡薄学生样评价时间听长难起激励作致课堂教学效果佳想法：评价语言准确体更针性记忆真表达清晰流畅真棒说完整条理呀老师发现仅听专心说棒瞧思路清晰呀知道真课外知识真丰富家学 真聪明前学知识解决天难题 真老师说头头道非常善提问题老师非常佩服等样评价准确针性学生优点老师认鼓励较发挥评价作
班男生较爱动脑筋常做数学题时候辟蹊径会想学样方法 常夸奖：真棒真聪明真错开始时候挺意挺高兴样评价次明显感觉老师夸奖没反应回答问题没前积极反思原发现前表扬太笼统没针性换种方式表扬：独特发现讲出做理条理清晰呀者回答真众创造性老师特欣赏点慢慢发现活跃起样教师学生表扬具体肯动脑筋创造性学生听会觉受教师关注心底感高兴激动
课堂教学中学生积极举手发言教师评价真棒学生会感高兴知道样真棒教师评价真棒说句完整话开动脑筋想办法听讲真认真学生合作完成项务时教师适时肯定合作办法合作精神等针具体行事物肯定培养学生信心学生找操作方法培养学生学兴趣良学惯
三评价语言幽默风趣拉师生距离活跃课堂气氛
教师语言幽默风趣容易拉教师学生间距离恰运风趣幽默语言死气沉沉课堂变鲜活生动赋生命力时学生感教师亲切促成谐师生关系形成良学氛围学生学变更效动
讲量圆周长时候学讨采什办法时学提量腰围种软尺时候立刻夸奖真聪明知道硬’行软’样仅句话点出关键非常生动形象学生容易理解容易记住
节应题练课中道题问题：箱梨重？学生回答：箱梨50重没简单予肯定否定笑着问：高？学生回答身高约120厘米时意套开始回答方式身高约120高学生子反应回答说……箱梨50斤重通机智巧妙引导幽默话中学生然理解该样正确单位名称
四组整体进行评价利培养学生团队精神集体荣誉感
组合作中合作较组告诉全班学：xx组现做组组长迅速带领组成员需合作问题进行讨组成员参进分工明确合作序值家学时没认真合作组听老师表扬组会学着组合作
组展示时候展示组进行评价时单评价：组展示错样评价语言枯燥没针性学生会珍惜样评价时候评价应该根组展示做出综合性评价：组展示声音洪亮语言清晰条理真错特二号学四号学回答进行补充说明配合默契组成员团结样表扬表扬集体组更团结增强组学集体荣誉感
总新课改教学程中学数学课堂教学评价针针组语言应点赞赏激励幽默真诚针性少点否定批评努力营造种真正等民谐课堂氛围学生样氛围中轻松愉快学知识进触发学热情学数学变成学数学爱学数学
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浅谈新课程学数学课堂评价语言
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**区炎山镇中心校 吴生贤
浅谈新课程学数学课堂评价语言
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新课改中注重课堂教学中评价行提高课堂教学效果效途径积极位效课堂评价仅提高学生学兴趣激发潜帮助扬起信风帆学数学教学中科学效运课堂评价语言正确评价方法值深究课题教学评价语言单：真棒错语言重复啰嗦课堂评价语言缺乏针性较激励作新课程标准需积极位效课堂评价提高学生学兴趣激发学生潜树立学生信觉教师评价语言应该充满赞赏充满尊重充满信充满幽默风趣面教学实践浅析点法
言语激励帮助学生扬起信风帆
句话说：教育首先种保护保护学生幼心灵里迸发出点火花跑偏想法简单加否定斥责语言点燃学生学热情教师应职责言语激励教师课堂常评价行
言语表扬优点委婉指出足学生表现出色时教师言语时表扬：听位学说完整啊老师真佩服真厉害次时发现错误时纠正起学怀疑眼光中实力证明太棒天表现真等学生回答老师问题时教师言语时激励：认真想想老师知道定行已离成功坐想想？等学生没专心听讲时候教师言语委婉指出：老师发现特聪明果课认真定班里棒请认真听学发言？学会倾听学发言种品质养成种品质会受益终身等情况类型言语进行激励提高学生学兴趣信方法特针学困生学中动胆怯学生
班位女学成绩中等爱说话胆没信动举手发言次点名请起回答问题快速正确答案出时抓住次难机会夸奖：天真错方值表扬首先答题答非常正确完整老师佩服次天挑战突破战胜话音刚落教室里响起雷鸣般掌声极肯定信心增
次学计算题时候班里学困生课时注意力格外集中做题时认真然请三道练题步骤写黑板结果错两题站里知措说：没关系节课老师非常高兴天专心然没全部做已进步啦做快细心加强练细心点定算快准老师相信行信心？郑重点点头位学课动作少专心听讲做题更加细心位学生赏识评价里发挥重作原爱听课粗心学生变成积极发言细心爱学学生
教学活动中蔼态度激励语言亲切引导心翼翼保护学生幼心灵通赞赏言语激励帮助学生树立起信心
二评价语言针性发心学生感受真诚较
发挥评价作
时家听评价：错 真棒嗨嗨嗨真棒棒棒棒真行等样评价语言较模式化单调乏味评价意识淡薄学生样评价时间听长难起激励作致课堂教学效果佳想法：评价语言准确体更针性记忆真表达清晰流畅真棒说完整条理呀老师发现仅听专心说棒瞧思路清晰呀知道真课外知识真丰富家学 真聪明前学知识解决天难题 真老师说头头道非常善提问题老师非常佩服等样评价准确针性学生优点老师认鼓励较发挥评价作
班男生较爱动脑筋常做数学题时候辟蹊径会想学样方法 常夸奖：真棒真聪明真错开始时候挺意挺高兴样评价次明显感觉老师夸奖没反应回答问题没前积极反思原发现前表扬太笼统没针性换种方式表扬：独特发现讲出做理条理清晰呀者回答真众创造性老师特欣赏点慢慢发现活跃起样教师学生表扬具体肯动脑筋创造性学生听会觉受教师关注心底感高兴激动
课堂教学中学生积极举手发言教师评价真棒学生会感高兴知道样真棒教师评价真棒说句完整话开动脑筋想办法听讲真认真学生合作完成项务时教师适时肯定合作办法合作精神等针具体行事物肯定培养学生信心学生找操作方法培养学生学兴趣良学惯
三评价语言幽默风趣拉师生距离活跃课堂气氛
教师语言幽默风趣容易拉教师学生间距离恰运风趣幽默语言死气沉沉课堂变鲜活生动赋生命力时学生感教师亲切促成谐师生关系形成良学氛围学生学变更效动
讲量圆周长时候学讨采什办法时学提量腰围种软尺时候立刻夸奖真聪明知道硬’行软’样仅句话点出关键非常生动形象学生容易理解容易记住
节应题练课中道题问题：箱梨重？学生回答：箱梨50重没简单予肯定否定笑着问：高？学生回答身高约120厘米时意套开始回答方式身高约120高学生子反应回答说……箱梨50斤重通机智巧妙引导幽默话中学生然理解该样正确单位名称
四组整体进行评价利培养学生团队精神集体荣誉感
组合作中合作较组告诉全班学：xx组现做组组长迅速带领组成员需合作问题进行讨组成员参进分工明确合作序值家学时没认真合作组听老师表扬组会学着组合作
组展示时候展示组进行评价时单评价：组展示错样评价语言枯燥没针性学生会珍惜样评价时候评价应该根组展示做出综合性评价：组展示声音洪亮语言清晰条理真错特二号学四号学回答进行补充说明配合默契组成员团结样表扬表扬集体组更团结增强组学集体荣誉感
总新课改教学程中学数学课堂教学评价针针组语言应点赞赏激励幽默真诚针性少点否定批评努力营造种真正等民谐课堂氛围学生样氛围中轻松愉快学知识进触发学热情学数学变成学数学爱学数学
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