学语文第十二册导学案
学容
口语交际作三
课时
第课时
课型
预展示反馈
教材分析
次口语交际话题：理想旨学生口语交际程中认识树立理想重性激发学生学生活中理想努力奋斗情感
口语时提醒学生注意倾听鼓励相互进行评价老师讲技巧方面评价容方面学生作沟通交流时肯定学生成功体验调动交流积极性
学目标
1．通相互倾诉理想继续培养学生倾听应表达交际力时培植学生表达信心树立良理想观
2．口语交际基础进行作表达真实体验作进行修改评议欣赏感受作快乐
3．尝试前应写法
重点难点
练条理表达意识力做表达重点
教学准备
收集关理想名名言帮助学生积淀文化底蕴
收集关理想名名言搜集关名理想事
导 学 程
活动预设
备注
创设交际情境
郝副营长事熟悉赶明胜利电灯孩子样亮灯光底学该啊 正样美憧憬样朴实华理想火种点燃着郝副营长勇直前心没理说郝副营长理想崇高
二激发交流愿
⑴交流关理想名言
⑵心慕已久理想什理想呢？
三提升交际力
1组汇报交流解情况（表达信着重评价）
2．师生交流学技巧（表达技巧着重引导）
⑴教师声情茂学生讲述时理想潜移默化学生明白中心条理讲述
⑵学生倾听评价教师发言：
听：做全神贯注神态做出反应
想：站方角度思考理解
说：理解尊重方基础积极应教师交流
3．生生交流运技巧
⑴学生组交流教师参组交流困难学生采辅导桌互助方法鼓励积极发言
⑵互听互评互相修正提高口语交际水
评价时注重评价表达否信态度否然方表达容否条理否表达出独特感受体验
⑶推荐代表准备参加全班交流
四全班互动交流
1．指名倾诉理想
倾诉组织语言
说说理想什？什会样理想？理想种子心中生根准备样做发芽长叶开花结果呢？
2．师生倾听评价
结：天倾诉理想努力颗理想火种化成生成长精神翅膀伴飞生命天
课反思
学语文第十二册导学案
学容
回顾 拓展三
课时
第四课时
课型
预展示反馈
教材分析
叶挺军首囚歌原诗六面碰壁居士落款正时处境形象写**南事变时新四军军长叶挺军遭国民局长期理拘押写作诗时囚禁重庆郊区红炉厂处专门关押高级政治犯臭名昭著中美技术合作禁
囚歌诗浓缩着叶挺军牢狱生涯深切体验生命尊严辩证关系悲壮思考句具厚重份量
学目标
1通回顾交流学首尾呼应写法试着运
2积累革命诗歌
3推荐书培养学生读课外书兴趣
重点难点
交流时抓住重点容真实叙事条理语气语调适
教学准备
课前收集民风名俗相关资料
导 学 程
活动预设
备注
谈话导入
1回顾词语盘点
2革命战争时期许爱国志士诗歌形式表达敌仇恨革命胜利情阅读诗歌透字里行间会作者精炼语言中视死高形象
二交流台
（）
1读读话说说林东交流什？
2读十六年前回忆开头结尾体会首尾呼应种写法处
3课外阅读中留意文章采首尾呼应写法读家听
4特点作读家听
（二）
1朗读囚歌读懂容
2朗读读准字音
3交流：诗中感受什？提出懂问题
4背诵囚歌
（三）
1阅读课外书屋中推荐书目
2课外找中两读读
3召开缅怀先烈继承遗志读书会
学务：
1读词语盘点中词语
2积累组词语进行听写抄写
课反思
学语文第十二册导学案
学容
作讲评
课时
第二三课时
课型
预展示反馈
教材分析
交流单元课文理解感受结合生活实际讲述形成独见解作中恰运
学目标
1通古诗积累感受中国诗歌魅力
2通趣味语文学感受标点符号魅力
3交流单元课文理解感受结合生活实际讲述形成独见解作中恰运
重点难点
交流时抓住重点容真实叙事条理语气语调适
教学准备
课件
导 学 程
活动预设
备 注
谈话导入激发兴趣
口语交际课家畅谈理想发言见颇精彩交流容进行加工整理写定会成篇篇佳作面请学敞开心扉心中理想流淌笔端吧
教师困难学生进行辅导
二作评改
1改评
A教师出示水文留修改痕迹说说：
⑴老师修改什？
⑵老师修改？
B细读作修改写错字错词写通完整句子加错标点等
C符号划出认闪光方全班展示读学倾听评价
2互评互改
A交换作文
⑴赞赏符号划出欣赏词句评评什？
⑵认作文部分够清楚够具体提出中肯建议
B 读作文全面检查润色
3全班交流
A指名朗读作文
B师生评议
1阅读提示明确作求
2根组课文提示学生尝试首尾呼应写作方法
课反思
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口语交际作三
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次口语交际话题：理想旨学生口语交际程中认识树立理想重性激发学生学生活中理想努力奋斗情感
口语时提醒学生注意倾听鼓励相互进行评价老师讲技巧方面评价容方面学生作沟通交流时肯定学生成功体验调动交流积极性
学目标
1．通相互倾诉理想继续培养学生倾听应表达交际力时培植学生表达信心树立良理想观
2．口语交际基础进行作表达真实体验作进行修改评议欣赏感受作快乐
3．尝试前应写法
重点难点
练条理表达意识力做表达重点
教学准备
收集关理想名名言帮助学生积淀文化底蕴
收集关理想名名言搜集关名理想事
导 学 程
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备注
创设交际情境
郝副营长事熟悉赶明胜利电灯孩子样亮灯光底学该啊 正样美憧憬样朴实华理想火种点燃着郝副营长勇直前心没理说郝副营长理想崇高
二激发交流愿
⑴交流关理想名言
⑵心慕已久理想什理想呢？
三提升交际力
1组汇报交流解情况（表达信着重评价）
2．师生交流学技巧（表达技巧着重引导）
⑴教师声情茂学生讲述时理想潜移默化学生明白中心条理讲述
⑵学生倾听评价教师发言：
听：做全神贯注神态做出反应
想：站方角度思考理解
说：理解尊重方基础积极应教师交流
3．生生交流运技巧
⑴学生组交流教师参组交流困难学生采辅导桌互助方法鼓励积极发言
⑵互听互评互相修正提高口语交际水
评价时注重评价表达否信态度否然方表达容否条理否表达出独特感受体验
⑶推荐代表准备参加全班交流
四全班互动交流
1．指名倾诉理想
倾诉组织语言
说说理想什？什会样理想？理想种子心中生根准备样做发芽长叶开花结果呢？
2．师生倾听评价
结：天倾诉理想努力颗理想火种化成生成长精神翅膀伴飞生命天
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学容
回顾 拓展三
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第四课时
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教材分析
叶挺军首囚歌原诗六面碰壁居士落款正时处境形象写**南事变时新四军军长叶挺军遭国民局长期理拘押写作诗时囚禁重庆郊区红炉厂处专门关押高级政治犯臭名昭著中美技术合作禁
囚歌诗浓缩着叶挺军牢狱生涯深切体验生命尊严辩证关系悲壮思考句具厚重份量
学目标
1通回顾交流学首尾呼应写法试着运
2积累革命诗歌
3推荐书培养学生读课外书兴趣
重点难点
交流时抓住重点容真实叙事条理语气语调适
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备注
谈话导入
1回顾词语盘点
2革命战争时期许爱国志士诗歌形式表达敌仇恨革命胜利情阅读诗歌透字里行间会作者精炼语言中视死高形象
二交流台
（）
1读读话说说林东交流什？
2读十六年前回忆开头结尾体会首尾呼应种写法处
3课外阅读中留意文章采首尾呼应写法读家听
4特点作读家听
（二）
1朗读囚歌读懂容
2朗读读准字音
3交流：诗中感受什？提出懂问题
4背诵囚歌
（三）
1阅读课外书屋中推荐书目
2课外找中两读读
3召开缅怀先烈继承遗志读书会
学务：
1读词语盘点中词语
2积累组词语进行听写抄写
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作讲评
课时
第二三课时
课型
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教材分析
交流单元课文理解感受结合生活实际讲述形成独见解作中恰运
学目标
1通古诗积累感受中国诗歌魅力
2通趣味语文学感受标点符号魅力
3交流单元课文理解感受结合生活实际讲述形成独见解作中恰运
重点难点
交流时抓住重点容真实叙事条理语气语调适
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课件
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活动预设
备 注
谈话导入激发兴趣
口语交际课家畅谈理想发言见颇精彩交流容进行加工整理写定会成篇篇佳作面请学敞开心扉心中理想流淌笔端吧
教师困难学生进行辅导
二作评改
1改评
A教师出示水文留修改痕迹说说：
⑴老师修改什？
⑵老师修改？
B细读作修改写错字错词写通完整句子加错标点等
C符号划出认闪光方全班展示读学倾听评价
2互评互改
A交换作文
⑴赞赏符号划出欣赏词句评评什？
⑵认作文部分够清楚够具体提出中肯建议
B 读作文全面检查润色
3全班交流
A指名朗读作文
B师生评议
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