20肥皂泡
教学目标：
1认识9字会写12字重点指导学生正确书写廊仰越等生字
2学会运连串动词做件事程写具体
3通细致观察理解课文中难懂词句品味作者描写泡泡语言生动优美
4展开丰富想象想想泡泡美丽处
教学重点：学会运连串动词做件事程写具体通细致观察理解课文中难懂词句展开丰富想象泡泡美丽处
教学难点：通观察理解课文中难懂词句
教学准备：教师：制作媒体课件准备肥皂水等吹泡泡工具学生：预
教学时数：2课时
教学程：
第课时
谈话导入整体感知
1．学玩什游戏？喜欢吹泡泡？国著名作家冰心奶奶时候家样喜欢吹肥皂泡美丽趣肥皂泡手嘴眼
心吹出快乐吹出童年梦想天学篇课文欣赏冰心笔诗画肥皂泡（师板画泡泡板书课题学生齐读指导观察皂字样组成什结构？眼睛记住）
2．出示生字老师检查学生字词读正确？（出示课文词语生字变色加点词易读错字音字）
廊子 娇软 薄球 颤巍巍 山巅 婴 希
木碗 透明 扯成 仰 越 弄弄 蘸 黏稠 散裂
3．开火车认读易读错词读遍
4作者写关肥皂泡件事？（指名分段读课文孩子读完概括读段落容） 教师相机板书： 做 吹 想
设计意图：通谈话激发学生兴趣引入课题检查学生预情况学生否正确读准生字词扫阅读障碍标题方式概括课文段容学生整体握课文结构层次
二学第三段 做泡泡 学连续动词
1默读第3然段 （课文填空）
先（ ）放（ ）里（ ）点（ ）（ ）然支（ ）（ ）肥皂水慢慢（ ）成泡轻轻（ ）球便
（ ）空中（ ）（ ）轻轻（ ）时飞高
2．根填字词发现作者样做泡泡程写具体？
副板书：先……然………… 连续动词
3．（出示连接词动词）谁根动词做泡泡程话说说？
出示：先……放……接着加…… 然……蘸……吹…………提……落……
4作者词准确丰富呀？仿着写写吧老师请位学台做做擦黑板程学仔细观察连接词动词劳动程说具体
5生表演生接龙发言师副板书动词：洗 拧 擦 踩 晾 （提示学生动词前面修饰词样洗样拧样踩……）
设计意图：学生场兴表演学生边观察边说出表演动作连续动词趁热铁活学活接龙说句子更孩子参进
四学第四段 吹泡泡 体会泡泡美
1．朗读第4段句子觉难懂画？
2面老师吹泡泡请仔细观察泡泡发现句子描绘泡泡样子？（师吹泡泡生观察
齐读难懂句子）
3喜欢课文中形容泡泡样子词语？（师板书：轻清透明 玲珑娇软……）
4抓住词语起读读段话读出泡泡美丽爱（生齐读课文）5想起词形容眼中泡泡？ （生答：五光十色圆……）
6．觉泡泡什？（喻句说泡泡）
7果美丽泡泡成群孩子会空中干什？（拟句说泡泡）
设计意图：场观察泡泡样子结合课文中句子学生难懂句子直观认识学生感受作者词妙分享观察联想词语句子观察感受更加丰富生动
五展开想象 泡泡
1．师导读：梦幻般肥皂泡心轻轻吹起吹起轻轻飞起 ……生接读：圆满透明美丽）目送着心里充满……（生接读：快乐骄傲希）
2．脆弱美丽泡泡牵动着孩子心满怀期希停留会祝福美丽泡泡飞高远作者希泡泡飞里呢？（指名读师板书：天空 海 夕阳 山巅）
3着泡泡飞墙外希泡泡飞里落里？（生想象说教师提示：森林 星星 田野 草原 妈妈手妹妹鼻子 …… ）
六总结全文 推荐作者
泡泡美丽然脆弱带快乐会永远留成长岁月梦里（出示冰心片简介）冰心先生作品充满然赞美母爱童真歌颂繁星春水寄读者等家找读读
板书设计（简笔画）
做 弄弄 吹提扇
肥皂泡 吹 美丽 轻清透明 玲珑娇软
想 天空 海 夕阳 山巅
第二课时
复课文词语
1齐读遍课文
2出示含生字课文词语指名领读师挑选生齐读
3．认读注音生字开火车读口头字组词
二学写字
1．出示求会写字（廊仰越透）观察字字形结构部首说说字难认交流识字
方法
2．动画演示廊透越笔注意双耳走字笔
廊越透半包围结构字中透笔先里外越笔先外里
3．提示字注意面右石越里面写成仰加笔撇
设计意图：识字写字低年级阅读教学重点容教师予足够重视易错笔常复巩固注意纳相结构字笔规律时刻提醒低年级学生注意良写字惯
4．生字田格写三注意写字姿势写完桌互相检查纠错
三拓展练笔（选做）
1__________泡泡_________________________
2泡泡________________________________
3送天___海____高山____草……
4悬着心仰着头停着呼吸 ___着头____着脸___着手___着眼___着耳朵
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教学目标：
1认识9字会写12字重点指导学生正确书写廊仰越等生字
2学会运连串动词做件事程写具体
3通细致观察理解课文中难懂词句品味作者描写泡泡语言生动优美
4展开丰富想象想想泡泡美丽处
教学重点：学会运连串动词做件事程写具体通细致观察理解课文中难懂词句展开丰富想象泡泡美丽处
教学难点：通观察理解课文中难懂词句
教学准备：教师：制作媒体课件准备肥皂水等吹泡泡工具学生：预
教学时数：2课时
教学程：
第课时
谈话导入整体感知
1．学玩什游戏？喜欢吹泡泡？国著名作家冰心奶奶时候家样喜欢吹肥皂泡美丽趣肥皂泡手嘴眼
心吹出快乐吹出童年梦想天学篇课文欣赏冰心笔诗画肥皂泡（师板画泡泡板书课题学生齐读指导观察皂字样组成什结构？眼睛记住）
2．出示生字老师检查学生字词读正确？（出示课文词语生字变色加点词易读错字音字）
廊子 娇软 薄球 颤巍巍 山巅 婴 希
木碗 透明 扯成 仰 越 弄弄 蘸 黏稠 散裂
3．开火车认读易读错词读遍
4作者写关肥皂泡件事？（指名分段读课文孩子读完概括读段落容） 教师相机板书： 做 吹 想
设计意图：通谈话激发学生兴趣引入课题检查学生预情况学生否正确读准生字词扫阅读障碍标题方式概括课文段容学生整体握课文结构层次
二学第三段 做泡泡 学连续动词
1默读第3然段 （课文填空）
先（ ）放（ ）里（ ）点（ ）（ ）然支（ ）（ ）肥皂水慢慢（ ）成泡轻轻（ ）球便
（ ）空中（ ）（ ）轻轻（ ）时飞高
2．根填字词发现作者样做泡泡程写具体？
副板书：先……然………… 连续动词
3．（出示连接词动词）谁根动词做泡泡程话说说？
出示：先……放……接着加…… 然……蘸……吹…………提……落……
4作者词准确丰富呀？仿着写写吧老师请位学台做做擦黑板程学仔细观察连接词动词劳动程说具体
5生表演生接龙发言师副板书动词：洗 拧 擦 踩 晾 （提示学生动词前面修饰词样洗样拧样踩……）
设计意图：学生场兴表演学生边观察边说出表演动作连续动词趁热铁活学活接龙说句子更孩子参进
四学第四段 吹泡泡 体会泡泡美
1．朗读第4段句子觉难懂画？
2面老师吹泡泡请仔细观察泡泡发现句子描绘泡泡样子？（师吹泡泡生观察
齐读难懂句子）
3喜欢课文中形容泡泡样子词语？（师板书：轻清透明 玲珑娇软……）
4抓住词语起读读段话读出泡泡美丽爱（生齐读课文）5想起词形容眼中泡泡？ （生答：五光十色圆……）
6．觉泡泡什？（喻句说泡泡）
7果美丽泡泡成群孩子会空中干什？（拟句说泡泡）
设计意图：场观察泡泡样子结合课文中句子学生难懂句子直观认识学生感受作者词妙分享观察联想词语句子观察感受更加丰富生动
五展开想象 泡泡
1．师导读：梦幻般肥皂泡心轻轻吹起吹起轻轻飞起 ……生接读：圆满透明美丽）目送着心里充满……（生接读：快乐骄傲希）
2．脆弱美丽泡泡牵动着孩子心满怀期希停留会祝福美丽泡泡飞高远作者希泡泡飞里呢？（指名读师板书：天空 海 夕阳 山巅）
3着泡泡飞墙外希泡泡飞里落里？（生想象说教师提示：森林 星星 田野 草原 妈妈手妹妹鼻子 …… ）
六总结全文 推荐作者
泡泡美丽然脆弱带快乐会永远留成长岁月梦里（出示冰心片简介）冰心先生作品充满然赞美母爱童真歌颂繁星春水寄读者等家找读读
板书设计（简笔画）
做 弄弄 吹提扇
肥皂泡 吹 美丽 轻清透明 玲珑娇软
想 天空 海 夕阳 山巅
第二课时
复课文词语
1齐读遍课文
2出示含生字课文词语指名领读师挑选生齐读
3．认读注音生字开火车读口头字组词
二学写字
1．出示求会写字（廊仰越透）观察字字形结构部首说说字难认交流识字
方法
2．动画演示廊透越笔注意双耳走字笔
廊越透半包围结构字中透笔先里外越笔先外里
3．提示字注意面右石越里面写成仰加笔撇
设计意图：识字写字低年级阅读教学重点容教师予足够重视易错笔常复巩固注意纳相结构字笔规律时刻提醒低年级学生注意良写字惯
4．生字田格写三注意写字姿势写完桌互相检查纠错
三拓展练笔（选做）
1__________泡泡_________________________
2泡泡________________________________
3送天___海____高山____草……
4悬着心仰着头停着呼吸 ___着头____着脸___着手___着眼___着耳朵
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