昆虫备忘录教学设计反思
4*昆虫备忘录
教学目标：
1 读通读课文读准字音学会默读课文
2 够选择感兴趣容家分享简单总结该种昆虫特征喜欢方式做份昆虫备忘录
3．具昆虫进行探究欲激发然热爱情
教学重点：选择文中喜欢昆虫总结该种昆虫特征家分享
教学难点：喜欢方式做份昆虫备忘录
教学准备：学生收集昆虫资料 教师准备表格图片卡教学片课件视频
教学时数：1课时
教学程：
视频激趣 导入新课
1学生活中见种昆虫什特点？
（1）学生组交流知道昆虫
（2）组选择名代表全班交流
2老师家带段视频喜欢种昆虫
（1）学生观视频
（2）学生交流喜欢种昆虫说明原
设计意图：处学生感兴趣方入手图片视频转文字学生良适应程容易激发学生兴趣
3节课走进汪祺文章中文字描述种昆虫
（1）学生解作者简介
（2）齐读课题昆虫备忘录
二初读课文 读通读懂
1读通课文
（1）默读课文圈出生字
（2）画出难度句子读遍
2检查字词
预设点：
（1） 膜翅 益虫 瓢虫 马铃薯 霸王 蚂蚱 鞘翅 形态 丝绸
掌握 咯咯作响 黑斑 褐色 琢磨 瞎 款
种方式认识生字生词
（2）磨[ mó ]1摩擦磨合2阻碍困难3消耗消灭4拖延耗时间
[ mò ]1粉碎粮食工具2磨粮食加工成需状态3掉转
师提问课中琢磨应读音
3接读课文读中正音
4梳理课文容
（1）课文讲种昆虫
（2）什名字命名标题
（3）种昆虫显著特点什？
（4）通瓢虫描写片段知道昆虫益虫害虫？
三制作昆虫备忘录
1喜欢种昆虫说说原
2果喜欢课文中出现昆虫收集资料中选择喜欢学介绍说明
3师出示范例选择喜欢方式制作昆虫备忘录
预设：（1）表格式
昆虫名称 名 显著特征
瓢虫 花姐 硬翅黑色圆点定数
独角牛
蚂蚱
蜻蜓
……
……
(2)图片文字说明式
(3)文字记录式
例：瓢虫名花姐膜翅黑色硬翅朱红色面圆点吃蚜虫益虫吃马铃薯叶害虫
设计意图：采取种方式拘泥形式选择喜欢方式制作昆虫备忘录时动手力动脑力兼锻炼学生概括力
四质疑探究资料补充
1读课文想解什？
（1）学生提出问题：什复眼蚂蚱飞起什发出咯咯声独角牛什角没颜色瓢虫
（2）交流解决
2出示视频资料补充
结：学果然中昆虫感兴趣想进步探究请课阅读杨红珍走然探秘昆虫世界进步解千姿百态昆虫生活方面相信昆虫世界更解
设计意图：学生兴趣入手课阅读课外阅读延伸
板书设计：
4 昆虫备忘录
蜻蜓 复眼
瓢虫 硬翅圆点定数
独角牛 硬甲壳虫头顶犀牛样角
蚂蚱 鞘翅里膜翅呈淡淡桃红色
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4*昆虫备忘录
教学目标：
1 读通读课文读准字音学会默读课文
2 够选择感兴趣容家分享简单总结该种昆虫特征喜欢方式做份昆虫备忘录
3．具昆虫进行探究欲激发然热爱情
教学重点：选择文中喜欢昆虫总结该种昆虫特征家分享
教学难点：喜欢方式做份昆虫备忘录
教学准备：学生收集昆虫资料 教师准备表格图片卡教学片课件视频
教学时数：1课时
教学程：
视频激趣 导入新课
1学生活中见种昆虫什特点？
（1）学生组交流知道昆虫
（2）组选择名代表全班交流
2老师家带段视频喜欢种昆虫
（1）学生观视频
（2）学生交流喜欢种昆虫说明原
设计意图：处学生感兴趣方入手图片视频转文字学生良适应程容易激发学生兴趣
3节课走进汪祺文章中文字描述种昆虫
（1）学生解作者简介
（2）齐读课题昆虫备忘录
二初读课文 读通读懂
1读通课文
（1）默读课文圈出生字
（2）画出难度句子读遍
2检查字词
预设点：
（1） 膜翅 益虫 瓢虫 马铃薯 霸王 蚂蚱 鞘翅 形态 丝绸
掌握 咯咯作响 黑斑 褐色 琢磨 瞎 款
种方式认识生字生词
（2）磨[ mó ]1摩擦磨合2阻碍困难3消耗消灭4拖延耗时间
[ mò ]1粉碎粮食工具2磨粮食加工成需状态3掉转
师提问课中琢磨应读音
3接读课文读中正音
4梳理课文容
（1）课文讲种昆虫
（2）什名字命名标题
（3）种昆虫显著特点什？
（4）通瓢虫描写片段知道昆虫益虫害虫？
三制作昆虫备忘录
1喜欢种昆虫说说原
2果喜欢课文中出现昆虫收集资料中选择喜欢学介绍说明
3师出示范例选择喜欢方式制作昆虫备忘录
预设：（1）表格式
昆虫名称 名 显著特征
瓢虫 花姐 硬翅黑色圆点定数
独角牛
蚂蚱
蜻蜓
……
……
(2)图片文字说明式
(3)文字记录式
例：瓢虫名花姐膜翅黑色硬翅朱红色面圆点吃蚜虫益虫吃马铃薯叶害虫
设计意图：采取种方式拘泥形式选择喜欢方式制作昆虫备忘录时动手力动脑力兼锻炼学生概括力
四质疑探究资料补充
1读课文想解什？
（1）学生提出问题：什复眼蚂蚱飞起什发出咯咯声独角牛什角没颜色瓢虫
（2）交流解决
2出示视频资料补充
结：学果然中昆虫感兴趣想进步探究请课阅读杨红珍走然探秘昆虫世界进步解千姿百态昆虫生活方面相信昆虫世界更解
设计意图：学生兴趣入手课阅读课外阅读延伸
板书设计：
4 昆虫备忘录
蜻蜓 复眼
瓢虫 硬翅圆点定数
独角牛 硬甲壳虫头顶犀牛样角
蚂蚱 鞘翅里膜翅呈淡淡桃红色
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