2018年新苏教版国标三年级册语文第八次教学设计
教材简析：
课篇寓含深刻道理外国历史事课文叙述古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军屡战屡败丧失信心蜘蛛结网受启发振作精神第八次战斗终赶跑侵略军取胜利全文五然段事情发展序分三段第段写布鲁斯王子率领军队抵抗侵略军七战七败丧失信心第二段写布鲁斯见蜘蛛风中结网直第八次成功受启发鼓舞第三段写布鲁斯重新召集军队组织力量终第八次战斗中败侵略军
教学求：
1正确流利感情朗读课文
2学会课生字两条绿线8字识写认识1音字理解生字组成词语
3具体语言环境理解课文容弄懂布鲁斯成功原体会布鲁斯王子屡战屡败懈斗争精神
教学重难点：
1体会布鲁斯王子屡战屡败懈斗争精神
2弄清课文揭示道理
教学准备：
图片文字投影片
教学时间： 两课时
第课时
教学求：
初读课文学生字新词理清课文脉络
教学程：
导入新课揭示课题
1天学篇外国历史事题目第八次（板书课题）
2课题什问题问？
二初读感知
1第八次事发生欧洲苏格兰朗读前先家介绍两名（请学生讲学生知道教师介绍）
2带问题读课文
读求：（1）读准生字字音认清字形
（2）边读边想读懂词语（联系文理解查字典者做标记学讨）
（3）课文读通遇长句子难懂句子读遍
3检查学情况
（1）出示词语：
信心 失败 抵抗 战斗 招集 动员 侵略 成功 仗 受伤 磨房
（指名朗读开火车读齐读）
（2）说说读懂词语意思
（3）指名分然段朗读课文余学仔细听听否错误纠正错误读音
注意：坊猛仗伤鼻音
侵信前鼻音
音字：
（4）分组分节练读课文互相纠正错误读音
（5）齐读课文
4读完课文知道课文写件什事？
三理清脉络
1课文事件发展序分成三部分：起结果课文分三部分
2交流：（12）二（34）三（5）
四指导写字
1说说容易写错字写时注意点
2指导磨笔画紧凑
3学生描红
五布置作业
1抄写词语
2朗读课文
第二课时
教学求：
理解课文容弄懂布鲁斯成功原体会布鲁斯王子屡战屡败懈精神
教学程：
复
听写词语
二精读指导
（）节课学知道课文〈〈第八次〉〉公谁？（苏格兰王子布鲁斯）
（二）布鲁斯样呢？四组合作学课文互相讨件事中布鲁斯样
（三）交流
热爱祖国
1里出布鲁斯热爱祖国？（读读第节）
2英勇抗击什意思？
3指导朗读（指名读评价齐读）
遇事灰心者坚持懈
1布鲁斯否开始灰心呢？（）
2里出？（指名读第二节）
（唉声叹气失信心）
（1）什意思？
唉声叹气：伤感烦闷痛苦发出叹息声音
理解：较句子场战争失信心
场战争失信心
（失信心：指没完全失信心没彻底灰心重新振作）
（2）图听读思考：布鲁斯王子什唉声叹气失信心？
（3）现请扮演布鲁斯王子表演唉声
叹气样子想象时布鲁斯王子会想什？心里想话说出
（4）指导朗读第二节
3布鲁斯王子会恢复信心？
（1）默读第三四节思考：A 布鲁斯王子磨房里什？
B 布鲁斯王子什表现？
（2）句出蜘蛛织网非常艰辛句出蜘蛛织网专心执着没困难吓倒？
出示三句话反复朗读体会
[阵风吹丝断网破]
[样结断断结连结七次没结成]
[直第八次终结成张网]
A什说阵风吹丝断网破说网破丝断？（师结：作者词准确序先颠倒）
B段中句话样准确序颠倒呢？
C终词出什？觉蜘蛛样？
D朗读体会志者事竟成道理
（3）讨：布鲁斯王子什表现？（感动极）
（4）王子什感动？出王子感动？
（猛跳起喊道）
（5）指名边表演边朗读第4节
（6）学生集体表演握紧拳头朗读想想时布鲁斯王子会想写什呢？
（桌讨交流）
4蜘蛛第八次结网成功布鲁斯王子第八次抵抗成功？齐读第五然段
5请想象：时鲁斯王子会样动员失信心士兵起参加第八次抵抗？
（四）默读课文说说布鲁斯王子终成功原
（没完全失信心丝毫启示鼓舞重新振作起前文词语）
四总结全文
1朗读全文说说学课文启示（志者事竟成）
2想想前学方面名言
五布置作业
1抄词
2音字组词
磨
3写句关信成功名言
课外
选字组词（参考）
板书设计：
11第八次
唉声叹气失信心——感动恢复信心——振作充满信心
（志者事竟成）
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教材简析：
课篇寓含深刻道理外国历史事课文叙述古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军屡战屡败丧失信心蜘蛛结网受启发振作精神第八次战斗终赶跑侵略军取胜利全文五然段事情发展序分三段第段写布鲁斯王子率领军队抵抗侵略军七战七败丧失信心第二段写布鲁斯见蜘蛛风中结网直第八次成功受启发鼓舞第三段写布鲁斯重新召集军队组织力量终第八次战斗中败侵略军
教学求：
1正确流利感情朗读课文
2学会课生字两条绿线8字识写认识1音字理解生字组成词语
3具体语言环境理解课文容弄懂布鲁斯成功原体会布鲁斯王子屡战屡败懈斗争精神
教学重难点：
1体会布鲁斯王子屡战屡败懈斗争精神
2弄清课文揭示道理
教学准备：
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教学时间： 两课时
第课时
教学求：
初读课文学生字新词理清课文脉络
教学程：
导入新课揭示课题
1天学篇外国历史事题目第八次（板书课题）
2课题什问题问？
二初读感知
1第八次事发生欧洲苏格兰朗读前先家介绍两名（请学生讲学生知道教师介绍）
2带问题读课文
读求：（1）读准生字字音认清字形
（2）边读边想读懂词语（联系文理解查字典者做标记学讨）
（3）课文读通遇长句子难懂句子读遍
3检查学情况
（1）出示词语：
信心 失败 抵抗 战斗 招集 动员 侵略 成功 仗 受伤 磨房
（指名朗读开火车读齐读）
（2）说说读懂词语意思
（3）指名分然段朗读课文余学仔细听听否错误纠正错误读音
注意：坊猛仗伤鼻音
侵信前鼻音
音字：
（4）分组分节练读课文互相纠正错误读音
（5）齐读课文
4读完课文知道课文写件什事？
三理清脉络
1课文事件发展序分成三部分：起结果课文分三部分
2交流：（12）二（34）三（5）
四指导写字
1说说容易写错字写时注意点
2指导磨笔画紧凑
3学生描红
五布置作业
1抄写词语
2朗读课文
第二课时
教学求：
理解课文容弄懂布鲁斯成功原体会布鲁斯王子屡战屡败懈精神
教学程：
复
听写词语
二精读指导
（）节课学知道课文〈〈第八次〉〉公谁？（苏格兰王子布鲁斯）
（二）布鲁斯样呢？四组合作学课文互相讨件事中布鲁斯样
（三）交流
热爱祖国
1里出布鲁斯热爱祖国？（读读第节）
2英勇抗击什意思？
3指导朗读（指名读评价齐读）
遇事灰心者坚持懈
1布鲁斯否开始灰心呢？（）
2里出？（指名读第二节）
（唉声叹气失信心）
（1）什意思？
唉声叹气：伤感烦闷痛苦发出叹息声音
理解：较句子场战争失信心
场战争失信心
（失信心：指没完全失信心没彻底灰心重新振作）
（2）图听读思考：布鲁斯王子什唉声叹气失信心？
（3）现请扮演布鲁斯王子表演唉声
叹气样子想象时布鲁斯王子会想什？心里想话说出
（4）指导朗读第二节
3布鲁斯王子会恢复信心？
（1）默读第三四节思考：A 布鲁斯王子磨房里什？
B 布鲁斯王子什表现？
（2）句出蜘蛛织网非常艰辛句出蜘蛛织网专心执着没困难吓倒？
出示三句话反复朗读体会
[阵风吹丝断网破]
[样结断断结连结七次没结成]
[直第八次终结成张网]
A什说阵风吹丝断网破说网破丝断？（师结：作者词准确序先颠倒）
B段中句话样准确序颠倒呢？
C终词出什？觉蜘蛛样？
D朗读体会志者事竟成道理
（3）讨：布鲁斯王子什表现？（感动极）
（4）王子什感动？出王子感动？
（猛跳起喊道）
（5）指名边表演边朗读第4节
（6）学生集体表演握紧拳头朗读想想时布鲁斯王子会想写什呢？
（桌讨交流）
4蜘蛛第八次结网成功布鲁斯王子第八次抵抗成功？齐读第五然段
5请想象：时鲁斯王子会样动员失信心士兵起参加第八次抵抗？
（四）默读课文说说布鲁斯王子终成功原
（没完全失信心丝毫启示鼓舞重新振作起前文词语）
四总结全文
1朗读全文说说学课文启示（志者事竟成）
2想想前学方面名言
五布置作业
1抄词
2音字组词
磨
3写句关信成功名言
课外
选字组词（参考）
板书设计：
11第八次
唉声叹气失信心——感动恢复信心——振作充满信心
（志者事竟成）
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