新部编版二年级册语文第22课毛虫教学设计板书设计教案
22 毛虫
［教学目标］
1正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理
［教学重难点］
1正确读文识记书写生字
2通关词句讲述毛虫历懂时候悲观失心竭力做事道理
［教学课时］
2课时
第课时
教学程
图片引入课题
1（出示种蝴蝶图片）师：春天学——什？
2（出示句子）美丽蝴蝶轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
3齐读句子
4揭题（齐读课题）
二整体感知课文
1轻声朗读课文（求：助拼音读准字音做加字漏字改字）
2接龙读课文纠正读音
3桌齐读课文检查读音
讨：觉条样毛虫？
出示：（）毛虫
4 交流反馈
三研读12然段体会理解
1生读文边读边思什觉毛虫怜笨拙呢？
2交流反馈（机出示句子）
怜毛虫会唱会跑更会飞
3 读句思考：句子中什方出怜？（会唱会跑会飞）
4动画演示：昆虫唱跳跑跑飞飞……处生机勃勃
（1）引导学生展开想象感悟昆虫快乐发现毛虫怜形成强烈
（2）图片展示学理解生机勃勃意思
5指导朗读师生合作读第1然段
6（出示句子）毛虫费九牛二虎力挪动点点笨拙片叶子爬片叶子时觉仿佛周游整世界
（1）里出毛虫笨拙？
（2）动画演示理解挪动（观媒体动画学生理解挪动意思抓住九牛二虎力挪动点点周游整世界理解笨拙进步体会毛虫怜）
7结：毛虫笨拙怜想做呢？节课继续学4样子写句子
例：昆虫唱跳跑跑飞飞……
全校学生参加早锻炼踢毽子跑跑……
第二课时
教学程
复巩固练说话
介绍毛虫出示：毛虫真怜毛虫真笨拙
1读第34然段理解悲观失羡慕
2默读第34然段思考：毛虫想做？
3组讨交流
想：该做事情眼前紧学会抽丝纺织编织间牢固茧屋
做：刻没迟疑心竭力
4现觉条样毛虫？
（学生感知毛虫坚强体验悲观失羡慕心竭力做工作心情）
5读第56然段
（1）理解世隔绝意思
（2）出示句子：万事万物规律思考：样规律？毛虫耐心等会样结果？
6动画演示：毛虫破茧出变成蝴蝶（利动画形象毛虫变成蝴蝶程呈现学生眼前帮助学生理解毛虫蜕变知识渐渐学生带入文毛虫高兴）
7读第7然段画出毛虫变成蝴蝶样子
（1）出示句子：灵巧茧子里挣脱出惊奇发现身生出轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
（2）配乐朗读
（3）出示第2然段毛虫前样子现样子做思考：毛虫什会样变化？
8出示图片相关词句学生展开想象助提示说说毛虫历变化
9助面提示讲讲毛虫样变成蝴蝶
该做事情万事万物规律
三复巩固
1游戏词语搭配
2出示课题中词语学生读读记记口头练造句
3写字训练教师指导难点字
整：束捺画改点撇画舒展攵捺画相呼应正字写田字格中居居中位置
［教学板书］
22毛虫（笨拙）
毛虫悲观失心竭力蝴蝶（灵巧轻盈）
该做事情
万事万物规律
［教学反思］
教学课时采循序渐进方式引导学生解毛虫变蝴蝶程中设计亮点次动画演示直观画面学生瞬间提起学兴趣讨热情通媒体动画学生更理解生机勃勃色彩斑斓等词语意思外教学程中引导学生说训练学生表达力根重点词句复述事力
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22 毛虫
［教学目标］
1正确认读昆怜等16生字正确描写整抽等8生字
2正确朗读课文阅读中理解积累生机勃勃心竭力等词语
3运边读边思展开想象抓住关键词句等方法理解课文容
4懂时候悲观失心竭力做事道理
［教学重难点］
1正确读文识记书写生字
2通关词句讲述毛虫历懂时候悲观失心竭力做事道理
［教学课时］
2课时
第课时
教学程
图片引入课题
1（出示种蝴蝶图片）师：春天学——什？
2（出示句子）美丽蝴蝶轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
3齐读句子
4揭题（齐读课题）
二整体感知课文
1轻声朗读课文（求：助拼音读准字音做加字漏字改字）
2接龙读课文纠正读音
3桌齐读课文检查读音
讨：觉条样毛虫？
出示：（）毛虫
4 交流反馈
三研读12然段体会理解
1生读文边读边思什觉毛虫怜笨拙呢？
2交流反馈（机出示句子）
怜毛虫会唱会跑更会飞
3 读句思考：句子中什方出怜？（会唱会跑会飞）
4动画演示：昆虫唱跳跑跑飞飞……处生机勃勃
（1）引导学生展开想象感悟昆虫快乐发现毛虫怜形成强烈
（2）图片展示学理解生机勃勃意思
5指导朗读师生合作读第1然段
6（出示句子）毛虫费九牛二虎力挪动点点笨拙片叶子爬片叶子时觉仿佛周游整世界
（1）里出毛虫笨拙？
（2）动画演示理解挪动（观媒体动画学生理解挪动意思抓住九牛二虎力挪动点点周游整世界理解笨拙进步体会毛虫怜）
7结：毛虫笨拙怜想做呢？节课继续学4样子写句子
例：昆虫唱跳跑跑飞飞……
全校学生参加早锻炼踢毽子跑跑……
第二课时
教学程
复巩固练说话
介绍毛虫出示：毛虫真怜毛虫真笨拙
1读第34然段理解悲观失羡慕
2默读第34然段思考：毛虫想做？
3组讨交流
想：该做事情眼前紧学会抽丝纺织编织间牢固茧屋
做：刻没迟疑心竭力
4现觉条样毛虫？
（学生感知毛虫坚强体验悲观失羡慕心竭力做工作心情）
5读第56然段
（1）理解世隔绝意思
（2）出示句子：万事万物规律思考：样规律？毛虫耐心等会样结果？
6动画演示：毛虫破茧出变成蝴蝶（利动画形象毛虫变成蝴蝶程呈现学生眼前帮助学生理解毛虫蜕变知识渐渐学生带入文毛虫高兴）
7读第7然段画出毛虫变成蝴蝶样子
（1）出示句子：灵巧茧子里挣脱出惊奇发现身生出轻盈翅膀面布满色彩斑斓花纹
（2）配乐朗读
（3）出示第2然段毛虫前样子现样子做思考：毛虫什会样变化？
8出示图片相关词句学生展开想象助提示说说毛虫历变化
9助面提示讲讲毛虫样变成蝴蝶
该做事情万事万物规律
三复巩固
1游戏词语搭配
2出示课题中词语学生读读记记口头练造句
3写字训练教师指导难点字
整：束捺画改点撇画舒展攵捺画相呼应正字写田字格中居居中位置
［教学板书］
22毛虫（笨拙）
毛虫悲观失心竭力蝴蝶（灵巧轻盈）
该做事情
万事万物规律
［教学反思］
教学课时采循序渐进方式引导学生解毛虫变蝴蝶程中设计亮点次动画演示直观画面学生瞬间提起学兴趣讨热情通媒体动画学生更理解生机勃勃色彩斑斓等词语意思外教学程中引导学生说训练学生表达力根重点词句复述事力
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