简单数加减法教学设计
教学目标
1．学生会算位数加减法结合生活情境学生提出问题够运学知识解决生活中简单实际问题
2．历位数加减计算方法形成程体验数加减法算理算法
3．通创设生活化情境学生感受数学生活密切联系培养学生数学情感团结合作良品质
教学重点
学生学会计算位数加减法根学知识解决生活中实际问题
教学难点
列竖式计算数加减法尤注意数点齐
教学程
情境导入
师：马六童节学校准备文具店买奖品奖励方面表现突出学三年级75获奖四年级56获奖两年级少获奖呢？样列式？
三年级四年级少获奖呢？样列式？
两式子学？请子竖式计算第题谁算快准
师： 谁说说75+56样计算？ 谁说说7556样计算？学想想计算整数加减法时需注意什呢？
学生回答课件出示：总结（1相数位齐2位算起3加法中位数相加满十前位进1减法中位数够减前位退1）
二探究新知
1．熊盼盼抓住次学校文具店买奖品商机赶六节前夕开家学品超市里面文具特起吧 课件出示购物情境图引导学生观察
2提问：果获奖学挑选两样奖品想买什？ 学挑选奖品相根选两样奖品提数学问题？（23提）
3学提问题特老师中找两问题块解答？ 板书： ⑴卷笔刀枝铅笔少钱？谁读读老师提问题？样列式呢？08+06
4 探究算理方法
渡语：观察横式前面做加减法什？生回答：数点数者数加（减）法师：真善观察节课研究简单数加（减）法（板书课题）现组讨道题该样算呢？
师：谁想法告诉家？
学生汇报出现方法：
（1）数换算成整数做08元8角06元6角8角+6角14角1元4角14元
（2）直接数进行竖式计算师：想法家分享？请黑板板书计算程学注意观察写学生板演完站回座位教师先带领学生计算程 教师问：什6写8面回答：1计数单位相（01）（板贴：相计数单位） 2相数位 （板贴：相数位齐） 3利元角说明 教师竖式写元角
什4写86面呢？1什写位理解：（学生说出种）1 801加601等14014写十分位1写位2十分位8+614十分位写4前位进1位进1 3 8角+6角14角1元4角十分位写4位写1
教师提问：学写式子数点什特点？生回答：数点列者数点齐师：观察真仔细数点齐（黑板贴板贴）什数点齐？生：相数位齐位十分位齐数点齐师：嗯分析太相数位齐数点齐计算数加法时数点齐相数位然齐注意：两加数数点齐数数点落
师：道题计算方法？问1卷笔刀1支铅笔贵少钱呢？样列式？ 请学说说解决问题方法
方法：（1）08元8角06元6角8角6角2角02元（2）数进行竖式计算学生说教师黑板板演师直问060 数点6分写说说0806计算程吧（说成位算起时学找错没什疑问呢？）师：学位数加减法十分位算起两位数加减法算起呢？三位数加减法算起呢？统说成低位算起计算完数部分忘数点落计算整数部分
师：2什写里呢？（生回答种1 801减601等2012写十分位 2 十分位8622写十分位 3 8角6角2角2写十分位）
仔细观察08+060806两式子笔算程中发现什相点？ 生回答：数加减法 0806两数 数点齐（相数位齐）低位算起(十分位算起) 师：真独具慧眼啊关键点找计算数加减法时需注意2点：1相数位齐数点齐2低位算起整数加减法注意事项样啊？
5 巩固新知 现直接数计算橡皮铅笔没橡皮铅笔贵少钱？ （卷完成第二题）找位学黑板做题请说计算程（果学算错投影错误展示）老师位学样算啊？算啊？120614十分位26减开6减2注意强调：减法中位够减前位1 师势说加法中位相加满十呢？前位进1 学整数加减法注意事项样啊？
6 学生出题计算
渡：学会做数笔算题真起研究数加减法光会做面道题显然行现互相出道位数加法者减法笔算题者刚买奖品提问题考考桌出题会做？出张纸出横式写竖式（学注意：列式计算需写成应题）
学生做题教师巡视师：写完学组互相说说样计算
师：老师学交流中真发现特意思情况块分享分享？（投影出示组出题组说出题想考什者想出错提醒家注意什）
（1）体现数点齐相数位齐
例135+68（学生出位数进位加法整数部分位数）者道连续退位减法题：14258
道题谁出生1 桌样计算 生2：计算程 生1想考什 生1：想考相数位齐连续进位加法进位忘师：做？出题真学计算时注意哦
（2）数部分末尾0掉连数点省略
7232
师：位学出题做
生3：根404数写成4？师：（果学生回答正确）表扬：真善思考孩子节课知识迁移新知中学应该鼓鼓掌啊？（果没回答出）教师说：节课学404简便0掉啊？样数数部分末尾0般0掉果剩整数部分数点数点省略写师投影改错0数点划掉横式直接写成整数形式位学出题什建议？（数部分末尾0掉）师：学知道数部分末尾0掉计算时样做行？（计算数数点0盖住）生：行没计算完者计算完整师：考虑真周必须先计算完掉0省略数点
师：道（数0）0掉？ 生：掉师：什掉 ？生回答：掉成202相等者成2数（数必须整数部分数点数部分构成）师：说整数部分0掉注意数数部分末尾00掉
7 学生总结数加减法计算方法
师：觉通前面练计算数加减法时需注意什呢？先组讨全班交流
生结：（相数位齐）数点齐低位算起加法中位相加满十前位进1减法中位够减前位退1 数数部分末尾00掉数点落数忘点数点学生说出教师提示
师：学总结具体计算数加减法时定注意哦
三巩固练
1数点齐 卡车拉数做竖式计算523+07 1204
现仅做计算卡车司机拉着数做计算司机叔叔块数放正确位置吧？（1）第题 卡车开动（73齐）停行？什行（数位没齐数点没齐）7谁齐72齐什72齐（数位齐 数点齐）口算数少？
（2）第二题
卡车开动咦？做啊？知道啊？谁谁齐（20齐）什20齐啊？（相数位齐）注意减号车头1204计算呢？谁说说说完问0生：12末尾添数点0师：回齐？谁说说计算程师：刚说数数部分末尾00掉现计算程中计算方便已知数添数点0
两道题做完相信真领会数点齐 数位齐
2．买书问题：学六童节家高兴？老师非常高兴重节日老师想熊盼盼学品超市班里图书角选购两图书遇点问题帮助解答？获信息问题什？
童话事选68元 动脑筋38元
（1）动脑筋童话事选便宜少元？
（2）买1书10元钱够够？
会做？请子完成第3题做完请孩子说说计算程
四课堂结
师：通节课学什？
师：学节课老师学收获希学满载着收获走生活假日里帮助父母次家超市购物相信定会做出色
五作业
完成第4题
桥问题： 4动物路条河28吨犀牛已限重4吨桥长颈鹿15吨 棕熊08吨 斑马03吨
（1）长颈鹿现桥？
（2）棕熊现桥？斑马棕熊起桥？
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教学目标
1．学生会算位数加减法结合生活情境学生提出问题够运学知识解决生活中简单实际问题
2．历位数加减计算方法形成程体验数加减法算理算法
3．通创设生活化情境学生感受数学生活密切联系培养学生数学情感团结合作良品质
教学重点
学生学会计算位数加减法根学知识解决生活中实际问题
教学难点
列竖式计算数加减法尤注意数点齐
教学程
情境导入
师：马六童节学校准备文具店买奖品奖励方面表现突出学三年级75获奖四年级56获奖两年级少获奖呢？样列式？
三年级四年级少获奖呢？样列式？
两式子学？请子竖式计算第题谁算快准
师： 谁说说75+56样计算？ 谁说说7556样计算？学想想计算整数加减法时需注意什呢？
学生回答课件出示：总结（1相数位齐2位算起3加法中位数相加满十前位进1减法中位数够减前位退1）
二探究新知
1．熊盼盼抓住次学校文具店买奖品商机赶六节前夕开家学品超市里面文具特起吧 课件出示购物情境图引导学生观察
2提问：果获奖学挑选两样奖品想买什？ 学挑选奖品相根选两样奖品提数学问题？（23提）
3学提问题特老师中找两问题块解答？ 板书： ⑴卷笔刀枝铅笔少钱？谁读读老师提问题？样列式呢？08+06
4 探究算理方法
渡语：观察横式前面做加减法什？生回答：数点数者数加（减）法师：真善观察节课研究简单数加（减）法（板书课题）现组讨道题该样算呢？
师：谁想法告诉家？
学生汇报出现方法：
（1）数换算成整数做08元8角06元6角8角+6角14角1元4角14元
（2）直接数进行竖式计算师：想法家分享？请黑板板书计算程学注意观察写学生板演完站回座位教师先带领学生计算程 教师问：什6写8面回答：1计数单位相（01）（板贴：相计数单位） 2相数位 （板贴：相数位齐） 3利元角说明 教师竖式写元角
什4写86面呢？1什写位理解：（学生说出种）1 801加601等14014写十分位1写位2十分位8+614十分位写4前位进1位进1 3 8角+6角14角1元4角十分位写4位写1
教师提问：学写式子数点什特点？生回答：数点列者数点齐师：观察真仔细数点齐（黑板贴板贴）什数点齐？生：相数位齐位十分位齐数点齐师：嗯分析太相数位齐数点齐计算数加法时数点齐相数位然齐注意：两加数数点齐数数点落
师：道题计算方法？问1卷笔刀1支铅笔贵少钱呢？样列式？ 请学说说解决问题方法
方法：（1）08元8角06元6角8角6角2角02元（2）数进行竖式计算学生说教师黑板板演师直问060 数点6分写说说0806计算程吧（说成位算起时学找错没什疑问呢？）师：学位数加减法十分位算起两位数加减法算起呢？三位数加减法算起呢？统说成低位算起计算完数部分忘数点落计算整数部分
师：2什写里呢？（生回答种1 801减601等2012写十分位 2 十分位8622写十分位 3 8角6角2角2写十分位）
仔细观察08+060806两式子笔算程中发现什相点？ 生回答：数加减法 0806两数 数点齐（相数位齐）低位算起(十分位算起) 师：真独具慧眼啊关键点找计算数加减法时需注意2点：1相数位齐数点齐2低位算起整数加减法注意事项样啊？
5 巩固新知 现直接数计算橡皮铅笔没橡皮铅笔贵少钱？ （卷完成第二题）找位学黑板做题请说计算程（果学算错投影错误展示）老师位学样算啊？算啊？120614十分位26减开6减2注意强调：减法中位够减前位1 师势说加法中位相加满十呢？前位进1 学整数加减法注意事项样啊？
6 学生出题计算
渡：学会做数笔算题真起研究数加减法光会做面道题显然行现互相出道位数加法者减法笔算题者刚买奖品提问题考考桌出题会做？出张纸出横式写竖式（学注意：列式计算需写成应题）
学生做题教师巡视师：写完学组互相说说样计算
师：老师学交流中真发现特意思情况块分享分享？（投影出示组出题组说出题想考什者想出错提醒家注意什）
（1）体现数点齐相数位齐
例135+68（学生出位数进位加法整数部分位数）者道连续退位减法题：14258
道题谁出生1 桌样计算 生2：计算程 生1想考什 生1：想考相数位齐连续进位加法进位忘师：做？出题真学计算时注意哦
（2）数部分末尾0掉连数点省略
7232
师：位学出题做
生3：根404数写成4？师：（果学生回答正确）表扬：真善思考孩子节课知识迁移新知中学应该鼓鼓掌啊？（果没回答出）教师说：节课学404简便0掉啊？样数数部分末尾0般0掉果剩整数部分数点数点省略写师投影改错0数点划掉横式直接写成整数形式位学出题什建议？（数部分末尾0掉）师：学知道数部分末尾0掉计算时样做行？（计算数数点0盖住）生：行没计算完者计算完整师：考虑真周必须先计算完掉0省略数点
师：道（数0）0掉？ 生：掉师：什掉 ？生回答：掉成202相等者成2数（数必须整数部分数点数部分构成）师：说整数部分0掉注意数数部分末尾00掉
7 学生总结数加减法计算方法
师：觉通前面练计算数加减法时需注意什呢？先组讨全班交流
生结：（相数位齐）数点齐低位算起加法中位相加满十前位进1减法中位够减前位退1 数数部分末尾00掉数点落数忘点数点学生说出教师提示
师：学总结具体计算数加减法时定注意哦
三巩固练
1数点齐 卡车拉数做竖式计算523+07 1204
现仅做计算卡车司机拉着数做计算司机叔叔块数放正确位置吧？（1）第题 卡车开动（73齐）停行？什行（数位没齐数点没齐）7谁齐72齐什72齐（数位齐 数点齐）口算数少？
（2）第二题
卡车开动咦？做啊？知道啊？谁谁齐（20齐）什20齐啊？（相数位齐）注意减号车头1204计算呢？谁说说说完问0生：12末尾添数点0师：回齐？谁说说计算程师：刚说数数部分末尾00掉现计算程中计算方便已知数添数点0
两道题做完相信真领会数点齐 数位齐
2．买书问题：学六童节家高兴？老师非常高兴重节日老师想熊盼盼学品超市班里图书角选购两图书遇点问题帮助解答？获信息问题什？
童话事选68元 动脑筋38元
（1）动脑筋童话事选便宜少元？
（2）买1书10元钱够够？
会做？请子完成第3题做完请孩子说说计算程
四课堂结
师：通节课学什？
师：学节课老师学收获希学满载着收获走生活假日里帮助父母次家超市购物相信定会做出色
五作业
完成第4题
桥问题： 4动物路条河28吨犀牛已限重4吨桥长颈鹿15吨 棕熊08吨 斑马03吨
（1）长颈鹿现桥？
（2）棕熊现桥？斑马棕熊起桥？
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