教版学英语四年级册
Unit 2 Lesson 10教学设计
教材分析：
教版学英语四年级Unit 2 Lesson 10学生发展宗旨提高学生综合素质目标着重培养学生学兴趣学信心良学惯效学方法学力时通听说读写等语言实践活动帮助学生获良语音基础初步语感英语进行简单日常交流力课通设置学需帮助孩子捐献物品真实场景引出学目标语言How many bags do you have We have seventy bags进步课中学新单词新句型话交际中学生学致培养学生帮助贫困学生乐助品质
学情分析：
课书教学象四年级学生三年培养训练 已具备定语言基础语言学力喜欢英语课种游戏活动参度高具强烈表现欲教学程中采游戏教学调查等活动学生学话题进行简单听说读写引导积极动参教师设计教学活动中
教学目标：
基分析课教学目标设计：
1语言知识：
学生够听说认读数字seventy eighty够听说读写bag book四线格中规范书写熟练掌握运表达物品数量句型结构How many bags do you have回答We have seventy bags
2语言技：
学生通听说读唱操练培养学生熟练运日常交际语How many bags do you have We have seventy bags真实语境中综合运
3情感态度：
(1)通数数算算快速答说歌谣等活动激发培养学生学英语兴趣
(2)培养学生帮助贫困学生善乐助品质
教学重难点：
1课教学重点：掌握学新单词做发音准确够新单词灵活运How many bags do you have We have seventy bags句型中
2教学难点：情景中灵活运述句型
课前准备：
1准备教学课件
2准备四线格磁贴方便板书四会单词
3准备印三会句子减少板书时间方便教学
4准备评价贴片奖励课堂表现出色组
5准备文具（练铅笔）奖励优秀冠军组成员
6准备组卡方便组合作
7准备统计表方便学生拓展活动中进行调查活动
教学程：
Step one Warming up and revision
1 Greeting
T How are you today
Ss I’m fine thank you
T How’s the weather today
Ss It’s sunny
T Yes I like sunny day But today is a little cold please put on more clothes and keep warm OK
Ss OK
设计意图：学生间话拉教师学生距离消紧张感加强师生间情感交流
2 A game about numbers
设计意图：利PPT 出示数字学生根数字教师提问数字游戏更加调动学生参课堂积极性教师学生起互动学生放松心情活跃思维巩固学生数字记忆运步教学进行效铺垫
Step two Presentation
1 Show some questions about Lesson 10 then ask the students to watch the video carefully
设计意图：学生文整体认知利学生形成完整语言知识系统
2 After watching it I’ll ask the students to answer the questions and then check the answers
设计意图：学生带着问题观视频进行问答练教师解学生课知识掌握程度助教师放矢
3 Learn the new words：四会单词bag book三会单词seventy eighty
设计意图：环节通利PPT音标教学采数数算算游戏形式激发学生学兴趣加强新课单词学
4 Learn the drills How many bags do you have 回答We have seventy bags
设计意图：采层层递进方式分解难点进行重点句型教学学生眼口手耳脑起参学仅教会学生学句型方法枯燥课堂变兴趣盎然
Step three Practice
1 More exercises
(1) How many ＿＿＿ do you have
I have ＿＿＿
(2) How many balloons ＿＿＿ have
We ＿＿＿ balloons
(3) ＿＿＿＿＿＿
设计意图：环节通易难训练形式化解难点帮助学生进步巩固课学重点句型
2 Practice the drills in pairs
Step four Production
1 Do exercises
设计意图：环节通数数算算快速回答等易难题训练形式发散学生思维加强巩固课学单词句型
2 Moral education
设计意图：助直观图片学生渗透帮助贫困学生善乐助品质
3 Do a survey
设计意图：利调查活动课学容重难点知识呈现出学生学致语言知识进行语言综合运更发挥语言真实性交际性
4 Say a chant
设计意图：助视听材料集中训练学生听说唱力时委婉提示学生调查拓展活动暂停
5 Act out the dialogues
设计意图：利教师检验学生堂课知识掌握情况学生通话表演培养学生组协作精神交际语How many bags do you have We have seventy bags熟练运真实语境中培养学生语言综合运力
6 Summary
设计意图：教师带着学生回顾课堂学单词句型利学生梳理知识学
7 Select the winners
设计意图：师生选出冠军组予物质奖励更激发学生竞争意识团结协作精神
Step five Homework
1 Remember the new words and sentences
2 What should we do for Project Hope
设计意图：环节目教育学生善培养学生帮助贫困学生乐助品质
板书设计：
教学反思
记著名教育家叶澜说：教师写辈子教案定成名师果教师写三年教学反思成名师句话意教育重视反思天讲教版学英语四年级 Unit 2 Lesson 10节课采活动式教学完成教学务始终歌谣游戏竞赛奖励调查结合起课学容重难点知识呈现出激发学生兴趣通学学生流利英语进行语言实际交流较达成预设教学目标 成功处：
1创建谐民师生关系
创建民师生关系营造愉悦宽松课堂气氛学生乐参教学活动教学中始终亲切目光含蓄微笑轻松表情蔼态度出现学生面前引发学生积极情感反应学生敢开口乐表现激发学积极性求知欲
2抓住特征巧设教学活动
现代教育张教学活动师生间双边活动学生课堂教学体教师起导演裁判帮手作 爱玩孩子天性教学中抓住四年级学生玩动年龄特征采说歌谣算算数数快速答调查等种教学活动形式调动学生感官参做玩中学学中玩学生轻松愉快氛围中获知识感受学乐趣
3竞争机制引入组活动
根学生胜心强特点设计竞争性游戏通组竞赛形式采取前进步先达顶峰方式学生竞争活动中获成功带满足感成感竞赛活动增强学生团结协作意识培养学生合作精神
足处：
1教学评价需加强
2教学情境创设欠佳
堂课教学反思教学中加强身学断调整完善课教学设计面全体学生材施教注重培养学生学惯创新意识40分钟质量
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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Unit 2 Lesson 10教学设计
教材分析：
教版学英语四年级Unit 2 Lesson 10学生发展宗旨提高学生综合素质目标着重培养学生学兴趣学信心良学惯效学方法学力时通听说读写等语言实践活动帮助学生获良语音基础初步语感英语进行简单日常交流力课通设置学需帮助孩子捐献物品真实场景引出学目标语言How many bags do you have We have seventy bags进步课中学新单词新句型话交际中学生学致培养学生帮助贫困学生乐助品质
学情分析：
课书教学象四年级学生三年培养训练 已具备定语言基础语言学力喜欢英语课种游戏活动参度高具强烈表现欲教学程中采游戏教学调查等活动学生学话题进行简单听说读写引导积极动参教师设计教学活动中
教学目标：
基分析课教学目标设计：
1语言知识：
学生够听说认读数字seventy eighty够听说读写bag book四线格中规范书写熟练掌握运表达物品数量句型结构How many bags do you have回答We have seventy bags
2语言技：
学生通听说读唱操练培养学生熟练运日常交际语How many bags do you have We have seventy bags真实语境中综合运
3情感态度：
(1)通数数算算快速答说歌谣等活动激发培养学生学英语兴趣
(2)培养学生帮助贫困学生善乐助品质
教学重难点：
1课教学重点：掌握学新单词做发音准确够新单词灵活运How many bags do you have We have seventy bags句型中
2教学难点：情景中灵活运述句型
课前准备：
1准备教学课件
2准备四线格磁贴方便板书四会单词
3准备印三会句子减少板书时间方便教学
4准备评价贴片奖励课堂表现出色组
5准备文具（练铅笔）奖励优秀冠军组成员
6准备组卡方便组合作
7准备统计表方便学生拓展活动中进行调查活动
教学程：
Step one Warming up and revision
1 Greeting
T How are you today
Ss I’m fine thank you
T How’s the weather today
Ss It’s sunny
T Yes I like sunny day But today is a little cold please put on more clothes and keep warm OK
Ss OK
设计意图：学生间话拉教师学生距离消紧张感加强师生间情感交流
2 A game about numbers
设计意图：利PPT 出示数字学生根数字教师提问数字游戏更加调动学生参课堂积极性教师学生起互动学生放松心情活跃思维巩固学生数字记忆运步教学进行效铺垫
Step two Presentation
1 Show some questions about Lesson 10 then ask the students to watch the video carefully
设计意图：学生文整体认知利学生形成完整语言知识系统
2 After watching it I’ll ask the students to answer the questions and then check the answers
设计意图：学生带着问题观视频进行问答练教师解学生课知识掌握程度助教师放矢
3 Learn the new words：四会单词bag book三会单词seventy eighty
设计意图：环节通利PPT音标教学采数数算算游戏形式激发学生学兴趣加强新课单词学
4 Learn the drills How many bags do you have 回答We have seventy bags
设计意图：采层层递进方式分解难点进行重点句型教学学生眼口手耳脑起参学仅教会学生学句型方法枯燥课堂变兴趣盎然
Step three Practice
1 More exercises
(1) How many ＿＿＿ do you have
I have ＿＿＿
(2) How many balloons ＿＿＿ have
We ＿＿＿ balloons
(3) ＿＿＿＿＿＿
设计意图：环节通易难训练形式化解难点帮助学生进步巩固课学重点句型
2 Practice the drills in pairs
Step four Production
1 Do exercises
设计意图：环节通数数算算快速回答等易难题训练形式发散学生思维加强巩固课学单词句型
2 Moral education
设计意图：助直观图片学生渗透帮助贫困学生善乐助品质
3 Do a survey
设计意图：利调查活动课学容重难点知识呈现出学生学致语言知识进行语言综合运更发挥语言真实性交际性
4 Say a chant
设计意图：助视听材料集中训练学生听说唱力时委婉提示学生调查拓展活动暂停
5 Act out the dialogues
设计意图：利教师检验学生堂课知识掌握情况学生通话表演培养学生组协作精神交际语How many bags do you have We have seventy bags熟练运真实语境中培养学生语言综合运力
6 Summary
设计意图：教师带着学生回顾课堂学单词句型利学生梳理知识学
7 Select the winners
设计意图：师生选出冠军组予物质奖励更激发学生竞争意识团结协作精神
Step five Homework
1 Remember the new words and sentences
2 What should we do for Project Hope
设计意图：环节目教育学生善培养学生帮助贫困学生乐助品质
板书设计：
教学反思
记著名教育家叶澜说：教师写辈子教案定成名师果教师写三年教学反思成名师句话意教育重视反思天讲教版学英语四年级 Unit 2 Lesson 10节课采活动式教学完成教学务始终歌谣游戏竞赛奖励调查结合起课学容重难点知识呈现出激发学生兴趣通学学生流利英语进行语言实际交流较达成预设教学目标 成功处：
1创建谐民师生关系
创建民师生关系营造愉悦宽松课堂气氛学生乐参教学活动教学中始终亲切目光含蓄微笑轻松表情蔼态度出现学生面前引发学生积极情感反应学生敢开口乐表现激发学积极性求知欲
2抓住特征巧设教学活动
现代教育张教学活动师生间双边活动学生课堂教学体教师起导演裁判帮手作 爱玩孩子天性教学中抓住四年级学生玩动年龄特征采说歌谣算算数数快速答调查等种教学活动形式调动学生感官参做玩中学学中玩学生轻松愉快氛围中获知识感受学乐趣
3竞争机制引入组活动
根学生胜心强特点设计竞争性游戏通组竞赛形式采取前进步先达顶峰方式学生竞争活动中获成功带满足感成感竞赛活动增强学生团结协作意识培养学生合作精神
足处：
1教学评价需加强
2教学情境创设欠佳
堂课教学反思教学中加强身学断调整完善课教学设计面全体学生材施教注重培养学生学惯创新意识40分钟质量
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