学英语课堂教学教案
课题
Unit 4 Do you like candy Lesson 19
教学分析
容
分析
课旨学字母A a Bb包含两字母单词applemangobananabreadI likedon’t like ……句型
学情
分析
三年级学生英语学定基础学生年级快乐英语学已进行初步学
二目标设置
教
学
目
标
语音
知识
学字母AaBb单词applemangobananabread求学生够做听懂会说认读
语言
技
学句式I likedon’t like ……够情境中熟练运
特定情境中What about you询问方喜进行简单交流
够听懂指令性语句：Show me the big letter A Show me the word bread
情感
态度
1）学会交流培养学生合作力
2）激发学生热爱生活积极情感真实语言运中引导学生走入生活热爱生活学会生活
学
策略
交际法功法
文化
意识
学字母中西方发音字母单词中发音
教学
重难点
重点：To learn the new letters A a B b
To learn the new words applemangobananabread
难点：学句型I likedon’t like ……
教具
媒体课件图片实物
三教学程（PreparationPresentationPractice
ProductionSummary &Homework流程）
教学
程
学生活动预设
教师活动预设
设计意图
时间
Step 1
Preparation
Warm up
Revision
1)学生品水果食物进行猜测
Guessing
1)教师事先准备水果包报纸学开
2)教师引导
复 启动 铺垫 带学生快速进入英语学氛围
Step 2
Presentation
1) 学生读
学生参游戏
2)学生读
学生参游戏
3）学生练句型
I like ……What about you
Play games What do you like ask and answer one by one
4）学生练字母书写教师指导
1)To learn the new letters：
A a B b
做苹果芒果香蕉面包卡通物辨字母A a字母 B b
2) To learn the new words applemangobananabread 教师指导
学字母游戏基础发出正确读音者说出含该字母单词游戏获胜获取更图片
通组讨快速抢答等教学活动帮助获图片较少学找出问题正确答案
3）学Just talk 话容
教师介绍I like ……然学生发问What do you
Like作汉语解释介绍课句型听录音模仿语音语调
4) 教师四线格书写课字母强调写区
学字母
学课新单词
面全体学提高学生注意力学生积极参课堂教学
Step 3
Practice
1) Show me the big letter A
2)学做字母卡片AaBb生词卡片applemangobanana bread
1)Play games
2) Work in pairs
教材容整体操练加强学生新知掌握
教学
程
学生活动预设
教师活动预设
设计意图
时间
Step 4
Production
Language use
1)学生编写chant识记课字母
2)学生听录音画出种动物喜欢食物然仿录音说出句子Eg Monkey likes bananas
1)教师指导
2)教师指导
检查学生真实语言运程学生语言运创新程
Step 5
Assessment
Make a short summary
鼓励学生胆开口说英语
Step 6
Summary
Extended activities
Homework
Do the exercise book
板书
设计
Unit 4 Do you like candy Lesson 19
四教学反思
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课题
Unit 4 Do you like candy Lesson 19
教学分析
容
分析
课旨学字母A a Bb包含两字母单词applemangobananabreadI likedon’t like ……句型
学情
分析
三年级学生英语学定基础学生年级快乐英语学已进行初步学
二目标设置
教
学
目
标
语音
知识
学字母AaBb单词applemangobananabread求学生够做听懂会说认读
语言
技
学句式I likedon’t like ……够情境中熟练运
特定情境中What about you询问方喜进行简单交流
够听懂指令性语句：Show me the big letter A Show me the word bread
情感
态度
1）学会交流培养学生合作力
2）激发学生热爱生活积极情感真实语言运中引导学生走入生活热爱生活学会生活
学
策略
交际法功法
文化
意识
学字母中西方发音字母单词中发音
教学
重难点
重点：To learn the new letters A a B b
To learn the new words applemangobananabread
难点：学句型I likedon’t like ……
教具
媒体课件图片实物
三教学程（PreparationPresentationPractice
ProductionSummary &Homework流程）
教学
程
学生活动预设
教师活动预设
设计意图
时间
Step 1
Preparation
Warm up
Revision
1)学生品水果食物进行猜测
Guessing
1)教师事先准备水果包报纸学开
2)教师引导
复 启动 铺垫 带学生快速进入英语学氛围
Step 2
Presentation
1) 学生读
学生参游戏
2)学生读
学生参游戏
3）学生练句型
I like ……What about you
Play games What do you like ask and answer one by one
4）学生练字母书写教师指导
1)To learn the new letters：
A a B b
做苹果芒果香蕉面包卡通物辨字母A a字母 B b
2) To learn the new words applemangobananabread 教师指导
学字母游戏基础发出正确读音者说出含该字母单词游戏获胜获取更图片
通组讨快速抢答等教学活动帮助获图片较少学找出问题正确答案
3）学Just talk 话容
教师介绍I like ……然学生发问What do you
Like作汉语解释介绍课句型听录音模仿语音语调
4) 教师四线格书写课字母强调写区
学字母
学课新单词
面全体学提高学生注意力学生积极参课堂教学
Step 3
Practice
1) Show me the big letter A
2)学做字母卡片AaBb生词卡片applemangobanana bread
1)Play games
2) Work in pairs
教材容整体操练加强学生新知掌握
教学
程
学生活动预设
教师活动预设
设计意图
时间
Step 4
Production
Language use
1)学生编写chant识记课字母
2)学生听录音画出种动物喜欢食物然仿录音说出句子Eg Monkey likes bananas
1)教师指导
2)教师指导
检查学生真实语言运程学生语言运创新程
Step 5
Assessment
Make a short summary
鼓励学生胆开口说英语
Step 6
Summary
Extended activities
Homework
Do the exercise book
板书
设计
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