| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

五年级下册英语教案-Unit 1 Welcome to our school!Lesson 5 人教精通版

文***7

贡献于2020-11-20

字数:2236

unit1 Lesson5
教学容分析
节课学五年级册第单元Lesson5教学容课容先前课基础加入music club等单词知识新增学生学会读新词学会运会造句课进步强化句型what do you usually do inI usually
采样化教学手段听说玩演溶体调动学生种感官激发学生学英语兴趣愿学生通学体验荣誉感成感树立信心发展学力形成初步英语进行简单日常交际力
二教学(学)目标重难点
()教学目标Teaching aims
1知识目标:知识目标学生介绍音乐美术教室

2语言技目标:(1)够英语简单介绍活动教室流利朗读课文
(2)真实场景熟练运学语言进行交流
3情感态度目标:培养学生积极学英语态度学生间团结协作发扬合作精神基础乐模仿敢开口积极参动请教养成良学惯
4学策略目标:积极运学语言进行表达交流鼓励合作探究学行
(二)教学重难点Main and difficult point
重点:听说读写课句子:we often sing and dance herewe often paint and draw here
难点:情境中运课句子进行模仿创新
三学者分析
学生通前课学基掌握介绍活动教室课需学会新单词通读全文介绍新活动教室
四教学策略选择设计
1课题英语介绍活动教室充分学生提供运英语机会培养学生语言力增强学英语信心
2 根题容教师课代入赛中赛形式展示课文时创造情景提高学生听说力英语进行交际力
五教学程
教学环节
教学容教师活动
学生活动
设计意图

Step1
Warmup

幻灯片出示课展示词组borrow books have science lesson have meetingshave English


计8词组前66组回答两全班回答


学生group work形式复学词组 学中感受获取知识快乐

Round 1


幻灯出示赛第轮容:猜谜
组抢答猜活动教室猜1分



引出赛活跃课堂气氛
复巩固单元知识进入新知教学创设氛围


Step2导入
导题

教师导入:赛进行先学lesson5






导入课题



Step3
Presentation1


教师出示幻灯图片music club关词组提问关音乐问题样方法展示art club
What do you do in the art club
What do you do in the music club

回答老师提问
we often sing and dance here
we often paint and draw here
We have two




通师生问答展示课重句子进步学课文做准备


Step4
Practice
Round2



出示第二轮赛容连线造句



Find a corresponding phrase and make up sentences have meetingsmeeting roomWe have meetings in the meeting room


通赛巩固新知知
学生检测学情况


Step5
Presentation2
Round 3

播放课文动画提出求第遍听懂第二遍回答问题

学生先浏览问题动画组单位抢答正确组加1分



通抢答赛学生活动中调动感官感受新知



practise


请学生读课文组分角色朗读课文齐读课文

Group1Li Yan
Group 2Gao Wei
Group 3vistors
Group4Li Yan
Group5Gao Wei
Group 6vistors



通朗读学生熟悉课文巩固新知环节基础

Practice
Round4
设计表演场景
1Some visitors come to our schoolyou take them to art and music club
2 Some visitors come to our schoolyou take them to art and music club first then to oher activities rooms
组单位表演场景
通表演进步强化课文句子学致
Practice
Round 5
学生前四轮赛成绩统计选出第名迎战组回答组针课表提出问题
参幻灯片课表提问
通环节赛进步巩固整单元学知识
Step6
Sum up
Homework


教师总结布置作业in lesson 5we learned how to introduce art club and music club up to mow we have finish unit one
Today’ homeworkwrite a conversation about visiting our school





说出课学容



通总结帮助学生总结学知识引导总结学方法学中扬长补短学更

板书设计

Lesson 5
Sing and dance music club
Paint and draw art club
开始
八教学流程图
Warming up _group work热身组活动1 _





课件1单词



RevisionGuess riddles复猜谜组活动2
Group work(game)




课件2谜语



新课学词组presentation



Groupwork2(game)组活动2词组操练



课件3 词组



新课文学presentation课文问答



课件4 课文动画



Groupwork3(game)组活动3课文问答


Groupwork4(game)组活动4表演



课件5 表演场景求


Groupwork5(game)组活动5问答


课件6 课表
课件6 课表


Sum up 总结结束
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传


《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

五年级下册英语教案-Unit 1 Welcome to our school!Lesson 1 人教精通版

小学英语教学设计案例教师姓名教材版本人民教育出版社(精通) 五年级下册课题名称Unit 1 Welcome to our school! Lesson 1课时1课时一、教学内容分析指导思想与理论基础(课标阐述)《英语课程标准》中明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的

文***7 3年前 上传750   0

五年级下册英语教案-Unit 1 Welcome to our school!Lesson 3 人教精通版

Unit 1 Welcome to our school! Lesson 3 I.Teaching Aims: A. Knowledge: 1. New Words: language, lab, week, speak 2. New phrases: ha

文***7 3年前 上传827   0

四年级下册英语教案- Unit 2 There are forty students in our class Lesson 11 人教精通版(2014秋)

在真实的语境中情境中初步运用语言,能够正确认读三会单词,正确认读写四会单词,实现在真实情景中初步运用这些词语,进行日常交流活动;能够在真实语境中通过询问他人获得人数或物品的数量等信息;能够学会自主的基本学习法;能够初步形成与同伴合作的学习意识。培养乐于助人好品质

文***7 5年前 上传1169   0

四年级下册英语教案- Unit 2 There are forty students in our class Lesson 10 人教精通版(2014秋)

人教版小学英语四年级下Unit 2 Lesson 10是以学生的发展为宗旨,以提高学生的综合素质为目标,着重培养学生的学习兴趣、学习自信心、良好的学习习惯、有效的学习方法和自主学习能力,同时通过听、说、读、写等语言实践活动,帮助学生获得良好的语音基础、初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力。本课通过设置同学们为需要帮助的孩子捐献物品的真实场景,引出要学习的目标语言How many bags do you have? We have seventy bags.并进一步将本课中所学的新单词、新句型用于对话和交际中,使学生学以致用,并培养学生帮助贫困学生、乐于助人的好品质。学情分析:

文***7 5年前 上传1515   0

四年级下册英语教案- Unit 2 There are forty students in our class Lesson 8 人教精通版(2014秋)

1.学生能够在情境中学习本课的三会单词thirty和forty,并能准确地听、说、认读和使用这两个单词。2.学生能够在情境中学习本课的四会单词boy和girl,并且在听、说、读的基础上能够在四线格里规范书写这些单词。3.学生通过本课的学习能够进一步巩固询问及表达班级人数的结构

文***7 5年前 上传1505   0

四年级下册英语教案- Unit 2 There are forty students in our class Lesson 9 人教精通版(2014秋)

教学内容分析 本课是人民教育出版社(精通版)小学英语四年级下册第二单元的第三课时,教材内容贴近学生生活,是关于一名外校老师Miss White到Li Yan学校来交流的真实情境,引导学生学会用英语询问学校老师的人数。本单元主要以“How many… are there…? There are…”为主线,学习相关询问数量的句子和单词。根据小学生的年龄特点和实际水平,结合本课教学内容,教师为学生创设真实情境,引领学生进行本课的学习。

文***7 5年前 上传980   0

四年级下册英语教案- Unit 2 There are forty students in our class Lesson 7 人教精通版(2014秋)

本课是人教版精通英语四年级(下)第二单元的第一课时。本单元的主要话题是询问数量多少,并正确使用数词来回答。本课是以翻转课堂的形式呈现的,由于数词的表达是有规律的,并且整个单元的重点词汇就是百以内数词的表达,所以我在本课并没有按书中对本课时的规划先学习21—29,而是制作微课,先将数词表达规律的视频发到班级微信群,让学生在家提前学习,再在课堂上进行总结归纳,引导学生通过已有知识来学习新知。在学生了解数词的表达规律后,通过询问时间、出示计算题、归类游戏等方式进行练习数词的表达。

文***7 5年前 上传1312   0

四年级下册英语教案-Unit1 Welcome to my new home!Lesson4 人教精通(2014秋)

教学目标:1. Can read and say the words: picture, computer.2. Can read and write the words and sentences: study, home. What’s in the study? There is a new computer.3. Can use the drills to describe home.

文***7 5年前 上传1740   0

五年级下册英语教案-Unit 5 I'm cleaning my room Lesson 26 人教精通版

Teaching SubjectUnit5 I’m cleaning my room. Lesson25TypeNew&Integration TeachingObjectives1. Can listen, speak, read and write the main phrases: make a call,write an email ,wash the clothes

文***7 3年前 上传790   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(1)(1)

课题 Unit4 Do you like candy? 课时 Lesson 19 授课人 周宏丽学习目标 1.能够听、说、认读生词:mango,apple,banana,bread,并能在真实的语境中初步运用。2.能够理解问答喜欢与不喜欢的语句:I like……/ I don’t like……,在特定的情境中能用What about you?询问对方的喜好,学会用这些语言进行简单的交流。3.能够听、说、读、写字母Aa,Bb,并能在单词中辨认出来,初步感知这些字母在单词中的发音,为今后学习奠定良好的基础。4.通过探究学习和小组合作学习的学习形式,激发学生的学习兴趣,开发学生的学习潜能,培养学生的自信心,提升学生的综合素质。

夏***子 1年前 上传323   0

四年级下册英语教案Unit1Welcometomynewhome!(Lesson5)人教精通版

1、要求学生能够听说认读单词bathroom、DVD player和clock;能够听说读写单词clock和computer,并在四线格中规范书写。

3***猪 11个月前 上传241   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(1)

1、 知识目标Knowledge objective:(1)能够听、说、认读本课单词:apple, mango, banana, bread(2)能够正确、工整规范的书写字母Aa,Bb.(3)能够通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步领悟并习得本课语言,能够用“I like …和 I don’t like …来表示喜欢和不喜欢。

3***猪 1年前 上传375   0

《Unit 1 Our school》 教学反思

《Unit 1  Our school》 教学反思  小学英语课堂需要创造轻松明快的语言环境,通过 “chant”和“Let’s do”等模块来激发学生的兴趣,营造浓郁的学习氛围。   在把握重难点句型上,我利用教材上的对话让学生掌握重点,当学生会说图片中的人物在干什么事情,比如“Clean the blackboard”时,我顺势引出本单元难点句型“Clean the…”教会学生的交际应

x***0 10年前 上传9423   0

五年级上册英语教案-Unit1 We have new frlends(Lesson2) |人教精通版

课 时 授 课 计 划 课 题Lesson 2总课时安 排1第 1 课时教学目标1.New vocabulary: Australia, New Zealand I’m …(name). I’m (age).I come from…(country).I’m Bob. I’m eleven.2. Foster the children love each other a

文***7 3年前 上传709   0

五年级下册英语教案-Unit 6 We are watching the games Lesson 33 人教精通版

Unit 6 We're watching the games.Lesson 33 教科书分析五年级英语教材共有六个单元,每个单元都有独立的主题设计。第六单元由观看比赛的运动题材对话展开教学活动。其中主要教学时态为正在进行时,主要教学内容为运动项目的单词、短语以及句子应用。本课书33课处于单元中间的一课,前面31和32课已经对部

文***7 3年前 上传620   0

四年级下册英语教案Unit1Welcometomynewhome!(Lesson6)人教精通版

教材分析:本课通过趣味小故事的形式,以故事情节为线索将本单元重点功能语言进行总结和复习,又设计了听力练习,让学生根据自己对本单元语言知识的掌握,正确完成Let’s check.在Language Focus环节是将本单元的重点句型单词加以归纳。

3***猪 11个月前 上传251   0

三年级下册英语学案-unit1Lesson2-人教精通版

①The students can listen to, speak and read the words “textbook” and “storybook”.② The students can realize the pronunciation of oo /u/.③ The students can use the sentence “I have a ...” fluently in the real life.

6***雅 3年前 上传725   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(7)

本课时重点单词apple, mango, banana, bread,在之前的学习中都略有了解,重难点句型是I like… I don’t like…,要让学生在真实的语言环境中灵活运用,特别是表达喜欢两种水果时的并列连词and和不喜欢两种水果时的连词or的应用.

3***猪 1年前 上传351   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(3)

课题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19一、教学分析内容分析 本课旨在学习字母A a 、Bb和包含这两个字母的单词apple,mango,banana,bread及使用I like/don’t like ……句型。

3***猪 1年前 上传509   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版

一、教材内容分析本课时出现的单词apple, mango, banana, grapes,在之前的学习中都略有涉及,重难点是I like… I don’t like…表示喜欢和不喜欢,能用What about you? 询问对方喜好,这两组重点句型在真实的语言环境中的灵活运用。

3***猪 1年前 上传323   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(2)

一、教学目标:1. 能听说,认读字母Aa, Bb, 并且能够在单词中辨认出来 能听说,认读apple, mango, banana, bread, 并能在真实的语境中灵活运用。 2.能理解有关表达喜欢与不喜欢的语句,并能灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流。 1)I like… 2) I don’t like… 3. 激发学生热爱生活的积极情感,帮助学生形成尊重他人爱好的良好品质,在真实的语言应用中引导学生走入生活,热爱生活,学会生活。

3***猪 1年前 上传363   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(9)

内容分析 本课旨在学习字母A a 、Bb和包含这两个字母的单词apple,mango,banana,bread及使用I like/don’t like ……句型。学情分析 三年级的学生对英语的学习有了一定的基础,学生在一年级快乐英语的学习上已经进行了初步学习。

3***猪 1年前 上传480   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(4)

课 题 Unit 4 Do you like candy?Lesson 19学 习 目 标 语言要 素 词汇 apple mango bread banana 语音 语言目标 I like… I don't like…

3***猪 1年前 上传356   0

三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(6)

教师姓名 教材版本 人教(精通)三年级起点三年级下课题名称 Lesson 19 课时 1一、教学内容分析指导思想与理论基础(课标阐述) 本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合科学内容,重视灵活扩展,实现整体设计。以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目标的语言任务。

3***猪 1年前 上传321   0

三年级下册英语教案Unit4Doyoulikecandy Lesson21 人教精通版

教学目标 (一)知识与技能:1. 掌握单词fruit, egg和coffee.2. 理解并运用重点句型:Do you like...? Yes, I do.3. 通过情景,让学生在理解的基础上恰当运用所学语言进行交际。(二)过程与方法:通过参与学习过程,培养学生的合作能力、敏锐的观察力和快速反应能力。

3***猪 1年前 上传456   0