课 题
烟台海
第 教时
讲
丁文妹
教学目标
1理解生字组成词语文中部分难理解词语读课文基础
2课文读正确读流利
3初步解烟台四季海奇观烟台丰富彩物质文化生活
4够熟读课文基础理清文章脉络
重点难点
理清课文脉络领会课文独特写作序
教学准备
课前搜集关资料媒体
板
书
设
计
烟 台 海
总——分（冬 春 夏 秋）——总
预求
1学生字新词
2朗读课文理清段落
教 学 程
修改调整
复导入引领入境
1学刚刚学完三亚落日篇非常精彩描写三亚美丽景色文章想问家：三亚海漂亮？文中原句告诉话说更面句式回答
三亚海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2较烟台海样番景象呢？谁说说烟台海留印象
（出示图）讲述：中国海城市东面南面海居北面海少烟台恰北面海便份独特海景观
节课起走进烟台感受烟台海独特魅力
二朗读课文感知课文
1读：读正确指名读然段时发现中存问题
出示词语：
西伯利亚寒流 胶东半岛 南太洋
凝重 气势汹汹 前赴继 锲舍 堤岸
溅起 石凳 蔚壮观 嬉笑 绿莹莹 微波泛起
崇山峻岭 滤 恬静 飘飘悠悠 痴醉
呢喃细语 秋高远 湛蓝 添 起锚远航
（1）齐读
（2）桌合作理解词语意思
（3）重点交流词语
2二读：读流利
重点指导：
山似涌浪千万头暴怒狮子北边天际前赴继锲舍扑堤岸溅起数丈高浪花发出雷鸣般轰响时竟岸边数百斤重石凳掀十米远马路中央
指导学生读分组读
三理清脉络概括段意
烟台海确实众留深刻印象作者什序描写烟台海景观呢？（适时板书：冬春夏秋）
分段说段意
篇文章结构完整条理分明（总——分——总）开头总体概括中间分介绍四季节总结全文
四学会思考学会质疑
学学贵疑什懂？现提出吧
教学反思：
江阴市塞实验学
国标版语文第（12 ）册教学设计
课 题
烟台海
第 二 教时
讲
丁文妹
教学目标
1品读课文解烟台海四季独特景观体会作者样份独特书写出
2通文字材料感受烟台丰富彩物质文化生活感受作者烟台海热爱赞美
3通整体文章感悟体会作者景合情景结合写法
重点难点
理解烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台
教学准备
课前搜集关资料媒体
板
书
设
计
3 烟台海
海
冬 凝重 畏严寒
春 轻盈 勤劳播种
夏 浪漫 海相
冬 高远 充实忙碌
预求
熟读感悟
教 学 程
修改调整
谈话导入
1学海说说海感受什？天作者烟台海板书课题：3烟台海齐读课题
2出示图：图找烟台具体位置烟台理位置显著特征什？（烟台北面海）祖国着辽阔海域漫长海岸线海岸城市特作者什单单选择烟台海写呢？烟台海定独特处出示课件
二抓住概括性语句概括文意整体感悟
前课已初读课文请学说说课文什序介绍烟台海（冬春夏秋）
1作者心中烟台海什样子呢？默读课文（课文中找出关语句）
课件出示：烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台世世代代烟台里演着威武雄壮活剧
2指名读
3作者烟台海样情怀？（热爱赞颂）
指导学生读出作者种情怀
4作者说：烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台世世代代烟台里演着样活剧？走进片海欣赏众美
请学快速浏览全文找出反映烟台海四季特点句子
5学生找句子朗读
课件出示：告冬日凝重春日轻盈夏日浪漫秋天海添分充实忙碌渔家驾船出海货轮起锚远航……
指名读请学找出描写四季特点关键词师板书
（板书：冬：凝重 春：轻盈 夏：浪漫 秋：高远）
烟台海四季特点鲜明起欣赏感受
三序品读四季特点感受写作特点作者情感
（）冬天海：
渡：时写文章般春夏秋冬序写作者什先写冬天海呢？冬天海肯定着份更独特景观起先欣赏冬天海
1 默读第二节出示课件思考：冬天海样感觉？圈画出关词句旁边写写感受（凝重巨浪拍岸气势）
2 交流句话体现巨浪拍岸气势？
3 出示：山似涌浪千万头暴怒狮子……时竟数百斤重石凳掀十米远马路中央指名读
喻句什作什？（涌浪作山涌浪作千万头暴怒狮子涌浪声音作雷鸣）
拟句词语够出？（前赴继锲舍）
巨浪拍岸气势动词数量词出？（扑溅发掀起千万头数丈高数百斤十米）
出示图片通朗读表现出烟台海巨浪拍岸气势？
（指名读男生齐读女生齐读）突出关键词
4点出：样气势磅礴蔚壮观景象相季节言作者份凝重感觉时候海吸引许烟台外游客读读面段话种种举动什样感受？出示：……
追问：果海边敢拍留念？（敢）：巨浪百斤重石凳掀翻怕？怕什敢？实已海磅礴海壮观感染样海面前升起挑战然豪迈情怀烟台游客感染起读读段话读出勇敢豪迈（板书：勇敢豪迈）
引读段话：……风景线
4 冬天烟台海独特怪作者开始先描绘冬日凝重
凝重海幅画活动道广阔背景座壮丽舞台情展露情怀
边说边出示：烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台齐读
教师结第二节学方法：整体读——抓关键词理解体会——话说感受——感情读
课件出示分组合作学求请学面学方法分组合作学介绍春天夏天秋天烟台海段落
组选择喜欢季节学然汇报交流读书成果
六组讨汇报
（二）品读春天海
渡：冬日受海强烈击转眼春天发现海变模样：请选择学描写春天季节组汇报读书情况
1 生：春天海轻盈体现微波泛起时美景
2 生：微波泛起道道白色浪花北面遥远线嬉笑着追逐着奔岸边刚触摸岸边礁石沙滩害羞似退回然扑顽皮孩子句话嬉笑追逐害羞等表示动作神态词语描写海浪海浪作顽皮孩子突出海浪生机勃勃读起更加喜欢海浪（出示段落）
微波泛起道道白色浪花北面遥远线嬉笑着追逐着奔岸边刚触摸岸边礁石沙滩害羞似退回然扑顽皮孩子
请组女生读出烟台海微波泛起时轻盈感觉 全班齐读
3春天烟台辛勤劳动养殖区播希种苗课件出示图片
板书：辛勤劳动
师边板书边引读：春天播种季节海例外
学生齐读：脱冬装渔民驾船驶静海面养殖区播希种苗期着收获季节
读着段文字眼前出现样烟台？
（勤劳）呀年计春抓住时机播鱼苗播种子播秋收获希
4边出示边引说：难怪作者说烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台春天海幅画道广阔背景座壮丽舞台勤劳烟台里播种希
（三）品读夏天海：
请学夏天烟台海组汇报
（1） 夏天海浪漫恬静温柔少女
夏天烟台海浪漫句子出？
（组成员找出相关句子：夏日烟台海常常水镜宛恬静温柔少女清晨太阳水洗红色气球飘飘悠悠浮出水面海面拖着长长倒影次海边日出痴醉）
生：段话烟台海初升太阳描绘生动活泼充满生机
引导学生通说出生活中浪漫情景理解浪漫
组成员诵读读出浪漫情调师指导全班学朗读
（2） 夏天傍晚烟台海边休息真海相啊板书：海相
样生活？样诗画环境中舒适悠闲生活浪漫事啊引说：
眼中烟台夏天海幅画道广阔背景座壮丽舞台课件出示夏天烟台海图片
3起动情舒缓朗读融入幅画道背景座舞台出示：夏日烟台海常常水镜……
（四）品读秋天海
请学秋天烟台海组汇报
1 秋天海特点高远概括
2 秋天烟台充实忙碌进入收获季节板书：充实忙碌
3出示：秋天海添分充实忙碌渔家驾船出海货轮起锚远航…… 勤劳烟台海忙碌什？仅仅收获鱼？着鱼心里会样？呀收获份快乐呀出示图片
烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台烟台里收获着快乐
回整体：年年代代烟台样播种着收获着生活着创造着——幸福未：——世世代代烟台里演着威武雄壮活剧
齐读第六节出示第六节
四回环整体品味结构感受情怀
1指板书回顾全文发现？作者围绕段话季节序先写景写种景写作方法写景文章常手法时鉴
2写景写表达作者情怀篇课文中浓烈深沉情感集中段烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台世世代代烟台里演着威武雄壮活剧段话中感受作者样情怀呢？
3读读段话
五作业
1做回导游喜欢季节海游客作番介绍
2游览什方里留深刻印象？ 写片断介绍里迷风景
教学反思：
江阴市塞实验学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
课 题
烟台海
第 教时
讲
丁文妹
教学目标
1理解生字组成词语文中部分难理解词语读课文基础
2课文读正确读流利
3初步解烟台四季海奇观烟台丰富彩物质文化生活
4够熟读课文基础理清文章脉络
重点难点
理清课文脉络领会课文独特写作序
教学准备
课前搜集关资料媒体
板
书
设
计
烟 台 海
总——分（冬 春 夏 秋）——总
预求
1学生字新词
2朗读课文理清段落
教 学 程
修改调整
复导入引领入境
1学刚刚学完三亚落日篇非常精彩描写三亚美丽景色文章想问家：三亚海漂亮？文中原句告诉话说更面句式回答
三亚海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2较烟台海样番景象呢？谁说说烟台海留印象
（出示图）讲述：中国海城市东面南面海居北面海少烟台恰北面海便份独特海景观
节课起走进烟台感受烟台海独特魅力
二朗读课文感知课文
1读：读正确指名读然段时发现中存问题
出示词语：
西伯利亚寒流 胶东半岛 南太洋
凝重 气势汹汹 前赴继 锲舍 堤岸
溅起 石凳 蔚壮观 嬉笑 绿莹莹 微波泛起
崇山峻岭 滤 恬静 飘飘悠悠 痴醉
呢喃细语 秋高远 湛蓝 添 起锚远航
（1）齐读
（2）桌合作理解词语意思
（3）重点交流词语
2二读：读流利
重点指导：
山似涌浪千万头暴怒狮子北边天际前赴继锲舍扑堤岸溅起数丈高浪花发出雷鸣般轰响时竟岸边数百斤重石凳掀十米远马路中央
指导学生读分组读
三理清脉络概括段意
烟台海确实众留深刻印象作者什序描写烟台海景观呢？（适时板书：冬春夏秋）
分段说段意
篇文章结构完整条理分明（总——分——总）开头总体概括中间分介绍四季节总结全文
四学会思考学会质疑
学学贵疑什懂？现提出吧
教学反思：
江阴市塞实验学
国标版语文第（12 ）册教学设计
课 题
烟台海
第 二 教时
讲
丁文妹
教学目标
1品读课文解烟台海四季独特景观体会作者样份独特书写出
2通文字材料感受烟台丰富彩物质文化生活感受作者烟台海热爱赞美
3通整体文章感悟体会作者景合情景结合写法
重点难点
理解烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台
教学准备
课前搜集关资料媒体
板
书
设
计
3 烟台海
海
冬 凝重 畏严寒
春 轻盈 勤劳播种
夏 浪漫 海相
冬 高远 充实忙碌
预求
熟读感悟
教 学 程
修改调整
谈话导入
1学海说说海感受什？天作者烟台海板书课题：3烟台海齐读课题
2出示图：图找烟台具体位置烟台理位置显著特征什？（烟台北面海）祖国着辽阔海域漫长海岸线海岸城市特作者什单单选择烟台海写呢？烟台海定独特处出示课件
二抓住概括性语句概括文意整体感悟
前课已初读课文请学说说课文什序介绍烟台海（冬春夏秋）
1作者心中烟台海什样子呢？默读课文（课文中找出关语句）
课件出示：烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台世世代代烟台里演着威武雄壮活剧
2指名读
3作者烟台海样情怀？（热爱赞颂）
指导学生读出作者种情怀
4作者说：烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台世世代代烟台里演着样活剧？走进片海欣赏众美
请学快速浏览全文找出反映烟台海四季特点句子
5学生找句子朗读
课件出示：告冬日凝重春日轻盈夏日浪漫秋天海添分充实忙碌渔家驾船出海货轮起锚远航……
指名读请学找出描写四季特点关键词师板书
（板书：冬：凝重 春：轻盈 夏：浪漫 秋：高远）
烟台海四季特点鲜明起欣赏感受
三序品读四季特点感受写作特点作者情感
（）冬天海：
渡：时写文章般春夏秋冬序写作者什先写冬天海呢？冬天海肯定着份更独特景观起先欣赏冬天海
1 默读第二节出示课件思考：冬天海样感觉？圈画出关词句旁边写写感受（凝重巨浪拍岸气势）
2 交流句话体现巨浪拍岸气势？
3 出示：山似涌浪千万头暴怒狮子……时竟数百斤重石凳掀十米远马路中央指名读
喻句什作什？（涌浪作山涌浪作千万头暴怒狮子涌浪声音作雷鸣）
拟句词语够出？（前赴继锲舍）
巨浪拍岸气势动词数量词出？（扑溅发掀起千万头数丈高数百斤十米）
出示图片通朗读表现出烟台海巨浪拍岸气势？
（指名读男生齐读女生齐读）突出关键词
4点出：样气势磅礴蔚壮观景象相季节言作者份凝重感觉时候海吸引许烟台外游客读读面段话种种举动什样感受？出示：……
追问：果海边敢拍留念？（敢）：巨浪百斤重石凳掀翻怕？怕什敢？实已海磅礴海壮观感染样海面前升起挑战然豪迈情怀烟台游客感染起读读段话读出勇敢豪迈（板书：勇敢豪迈）
引读段话：……风景线
4 冬天烟台海独特怪作者开始先描绘冬日凝重
凝重海幅画活动道广阔背景座壮丽舞台情展露情怀
边说边出示：烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台齐读
教师结第二节学方法：整体读——抓关键词理解体会——话说感受——感情读
课件出示分组合作学求请学面学方法分组合作学介绍春天夏天秋天烟台海段落
组选择喜欢季节学然汇报交流读书成果
六组讨汇报
（二）品读春天海
渡：冬日受海强烈击转眼春天发现海变模样：请选择学描写春天季节组汇报读书情况
1 生：春天海轻盈体现微波泛起时美景
2 生：微波泛起道道白色浪花北面遥远线嬉笑着追逐着奔岸边刚触摸岸边礁石沙滩害羞似退回然扑顽皮孩子句话嬉笑追逐害羞等表示动作神态词语描写海浪海浪作顽皮孩子突出海浪生机勃勃读起更加喜欢海浪（出示段落）
微波泛起道道白色浪花北面遥远线嬉笑着追逐着奔岸边刚触摸岸边礁石沙滩害羞似退回然扑顽皮孩子
请组女生读出烟台海微波泛起时轻盈感觉 全班齐读
3春天烟台辛勤劳动养殖区播希种苗课件出示图片
板书：辛勤劳动
师边板书边引读：春天播种季节海例外
学生齐读：脱冬装渔民驾船驶静海面养殖区播希种苗期着收获季节
读着段文字眼前出现样烟台？
（勤劳）呀年计春抓住时机播鱼苗播种子播秋收获希
4边出示边引说：难怪作者说烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台春天海幅画道广阔背景座壮丽舞台勤劳烟台里播种希
（三）品读夏天海：
请学夏天烟台海组汇报
（1） 夏天海浪漫恬静温柔少女
夏天烟台海浪漫句子出？
（组成员找出相关句子：夏日烟台海常常水镜宛恬静温柔少女清晨太阳水洗红色气球飘飘悠悠浮出水面海面拖着长长倒影次海边日出痴醉）
生：段话烟台海初升太阳描绘生动活泼充满生机
引导学生通说出生活中浪漫情景理解浪漫
组成员诵读读出浪漫情调师指导全班学朗读
（2） 夏天傍晚烟台海边休息真海相啊板书：海相
样生活？样诗画环境中舒适悠闲生活浪漫事啊引说：
眼中烟台夏天海幅画道广阔背景座壮丽舞台课件出示夏天烟台海图片
3起动情舒缓朗读融入幅画道背景座舞台出示：夏日烟台海常常水镜……
（四）品读秋天海
请学秋天烟台海组汇报
1 秋天海特点高远概括
2 秋天烟台充实忙碌进入收获季节板书：充实忙碌
3出示：秋天海添分充实忙碌渔家驾船出海货轮起锚远航…… 勤劳烟台海忙碌什？仅仅收获鱼？着鱼心里会样？呀收获份快乐呀出示图片
烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台烟台里收获着快乐
回整体：年年代代烟台样播种着收获着生活着创造着——幸福未：——世世代代烟台里演着威武雄壮活剧
齐读第六节出示第六节
四回环整体品味结构感受情怀
1指板书回顾全文发现？作者围绕段话季节序先写景写种景写作方法写景文章常手法时鉴
2写景写表达作者情怀篇课文中浓烈深沉情感集中段烟台海幅画道广阔背景座壮丽舞台世世代代烟台里演着威武雄壮活剧段话中感受作者样情怀呢？
3读读段话
五作业
1做回导游喜欢季节海游客作番介绍
2游览什方里留深刻印象？ 写片断介绍里迷风景
教学反思：
江阴市塞实验学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档