信息资源理概述说课稿路径运动动画教学设计
信息资源理概述说课稿
尊敬位评委家
天说课题目信息资源理概述面着新课标中问题解决出发学生亲历程鼓励创新原教材分析学情分析教学目标教学重难点教学方法教学程板书设计教学反思方面展开说课
高中信息技术说课稿信息资源理概述
1说教材
高中信息技术说课稿信息资源理概述
普通高中信息技术新课标中规定信息技术基础高中信息技术课程必修模块高中学生信息素养提升基础学选修模块前提具普遍价值信息资源理概述教育科学出版社出版普通高中课程标准实验教科书信息技术基础(必修)第七章第节容节容类信息资源理概述介绍信息资源分类信息资源理标准化思想旨学者宏观信息资源理定认识继学提供支持节课属章基础容整章节中处较重位
高中信息技术说课稿信息资源理概述
2说学情
高中信息技术说课稿信息资源理概述
课授课象高已接触信息技术教学段时间学生信息技术基础已定解信息资源理理基础没系统解总说学者信息资源理意识强日常生活中涉信息资源理没全面认识缺乏信息资源理专业知识技教学程中通组调查组讨方式学设置务学生完成务程中教材理知识化身信息意识
高中信息技术说课稿信息资源理概述
３说教学目标
高中信息技术说课稿信息资源理概述
根信息技术课程标准求结合学科特点授课学生情况制定三维度目标：
1知识技：
(1)体验信息资源理般程理解信息资源理活动普遍性重意义
(2)定标准信息进行分类解信息资源理标准化思想
2程方法：
通学生日常生活学认真观察发现纳利信息资源理事例尝试总结信息资源分类方法介绍信息资源理标准化思想作
3情感态度价值观：
体验探究乐趣激发保持信息技术求知欲养成积极动学惯逐步形成信息素养
高中信息技术说课稿信息资源理概述
4说教学重难点
()教学重点
根教学容组织教学目标求节课教学重点确定：信息资源分类信息资源理化思想认识作
(二)教学难点
课教学容理性较强针种情况确定节课难点：学生整理分类组织尝试纳总结信息资源理标准化思想
5说教法学法
节课属信息技术基础理容纯粹理讲解法引起学生兴趣容易理实践脱节信息技术教学纲明确指出：知识技传授应完成典型务根课教学容特点新课改理念教学目标重难点分析采务驱动探究等教学方法学生务驱动觉完成知识建构建构知识时发掘出理实践结合点教学中启发诱导学课堂生动趣高效中进行
建构义学理强调学生中心求学生知识灌输象转变信息加工体新课程理念提出培养学生实践力创新力发挥学生体位教师导作教学中断引导学生通探究协作学方法进行学
6说教学程
根课教学容信息技术课程学科特点结合学生实际认知水生活情感设计教学流程：
1新课导入
学开桌面浏览器家试着开分类搜索引擎分存放着类型文件网页图片声音视频等引出信息资源理
身边信息资源理
课前会学生学书写修笔记方式做课前准备然学谈谈身边信息资源理整理课作业学资料等整理电话号码整理电脑中资源整理剪报整理网站素材整理图书图片等
事方式学讲诉信息资源理类漫长发展历程中文献知识信息理延伸拓展方面社会济高度发展信息已成重济资源背景发展起信息理思想理模式
学回答中提炼出图书馆例子说明计算机图书馆文献信息加工理时广泛公司企业等着数量断增容日益复杂仅需解决量数处理组织需数进行存贮保护促系统思想指导全面考虑组织机构类数采集加工存贮检索等契机引出信息资源理重性
2新知探究
二信息资源理程
老师告知学生种信息资源理活动定方法程序进行：具体需出发信息资源定方法分类组织存储继提供方便信息服务时断进行更新维护
学图书例说明信息资源理般程然组代表总结发言
学发言老师学整理出图书馆工作流程般分5步1采采购2分分类3编编目4藏图书架理5图书馆读者提供种服务图书馆进行前面基础工作终目
三信息资源分类组织
根学生课前准备分成组进行讨讨出信息资源分类学生独立思考教师启发学生思考方老师提出时整理信息分类方法等问题引导学生思考概括总结然学通组讨出信息资源采标准约定俗称方法进行分类老师
总结学生分类广学科分类题分类两种方法
样图书馆例学组讨学说说图说里分类方法学想分类方法等激发学生学兴趣
四信息资源理中标准化思想意义
图书馆理定标准样中国图书馆图书分类法学行阅读第四节前两组总结概括出标准化重意义：标准化指国际国家某行业通制定实施标准统规定社会活动中重复性事物概念获佳秩序社会效益
两组总结概括信息资源理标准化作表现方面
1缩短信息资源开发周期提高劳动生产率
2信息产品开发等环节技术衔接协调保证
3助提高信息率
4通制定质量标准提高信息资源质量保护消费者利益
路径运动动画教学设计
教学目标：
1会选择工具矩形工具颜料桶工具
2会创建图层调图层位置
3熟练创建路径运动动画
程方法 课堂学中组成员交流学会绘图工具方法图层创建调整方法学会路径运动动画创建方法
情感态度价值观：培养学生角度思考问题交流良惯发现学意识体验成功快乐
教学重点：
1路径运动动画路径设置
2新建图层调整图层位置
教学难点：
1运动动画创建原理2根动画效果设置实例参数
教学方法：
演示较法探究法作品点评法
教学程：
创设情境直接导入
教师演示路径运动兔子抛物线运动篮球天学运动动画
二学回答问题
1阅读课文操作提示完成实践2：步骤2——3动画编辑器面板中观察发生变化
2继续完成实践2余操作
3巡视指导优生展示作品
三组合作实践操作（演练结合）
1创作直线运动篮球
2创作曲线运动篮球
四跃跃欲式提升
1创建抛物线飞行篮球
2巡视指导请优生展示作品
五课堂结提出建议
1节学会绘图工具
2新建图层调整图层位置操作领
3创建路径运动动画步骤
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尊敬位评委家
天说课题目信息资源理概述面着新课标中问题解决出发学生亲历程鼓励创新原教材分析学情分析教学目标教学重难点教学方法教学程板书设计教学反思方面展开说课
高中信息技术说课稿信息资源理概述
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高中信息技术说课稿信息资源理概述
普通高中信息技术新课标中规定信息技术基础高中信息技术课程必修模块高中学生信息素养提升基础学选修模块前提具普遍价值信息资源理概述教育科学出版社出版普通高中课程标准实验教科书信息技术基础(必修)第七章第节容节容类信息资源理概述介绍信息资源分类信息资源理标准化思想旨学者宏观信息资源理定认识继学提供支持节课属章基础容整章节中处较重位
高中信息技术说课稿信息资源理概述
2说学情
高中信息技术说课稿信息资源理概述
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高中信息技术说课稿信息资源理概述
３说教学目标
高中信息技术说课稿信息资源理概述
根信息技术课程标准求结合学科特点授课学生情况制定三维度目标：
1知识技：
(1)体验信息资源理般程理解信息资源理活动普遍性重意义
(2)定标准信息进行分类解信息资源理标准化思想
2程方法：
通学生日常生活学认真观察发现纳利信息资源理事例尝试总结信息资源分类方法介绍信息资源理标准化思想作
3情感态度价值观：
体验探究乐趣激发保持信息技术求知欲养成积极动学惯逐步形成信息素养
高中信息技术说课稿信息资源理概述
4说教学重难点
()教学重点
根教学容组织教学目标求节课教学重点确定：信息资源分类信息资源理化思想认识作
(二)教学难点
课教学容理性较强针种情况确定节课难点：学生整理分类组织尝试纳总结信息资源理标准化思想
5说教法学法
节课属信息技术基础理容纯粹理讲解法引起学生兴趣容易理实践脱节信息技术教学纲明确指出：知识技传授应完成典型务根课教学容特点新课改理念教学目标重难点分析采务驱动探究等教学方法学生务驱动觉完成知识建构建构知识时发掘出理实践结合点教学中启发诱导学课堂生动趣高效中进行
建构义学理强调学生中心求学生知识灌输象转变信息加工体新课程理念提出培养学生实践力创新力发挥学生体位教师导作教学中断引导学生通探究协作学方法进行学
6说教学程
根课教学容信息技术课程学科特点结合学生实际认知水生活情感设计教学流程：
1新课导入
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身边信息资源理
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二信息资源理程
老师告知学生种信息资源理活动定方法程序进行：具体需出发信息资源定方法分类组织存储继提供方便信息服务时断进行更新维护
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学发言老师学整理出图书馆工作流程般分5步1采采购2分分类3编编目4藏图书架理5图书馆读者提供种服务图书馆进行前面基础工作终目
三信息资源分类组织
根学生课前准备分成组进行讨讨出信息资源分类学生独立思考教师启发学生思考方老师提出时整理信息分类方法等问题引导学生思考概括总结然学通组讨出信息资源采标准约定俗称方法进行分类老师
总结学生分类广学科分类题分类两种方法
样图书馆例学组讨学说说图说里分类方法学想分类方法等激发学生学兴趣
四信息资源理中标准化思想意义
图书馆理定标准样中国图书馆图书分类法学行阅读第四节前两组总结概括出标准化重意义：标准化指国际国家某行业通制定实施标准统规定社会活动中重复性事物概念获佳秩序社会效益
两组总结概括信息资源理标准化作表现方面
1缩短信息资源开发周期提高劳动生产率
2信息产品开发等环节技术衔接协调保证
3助提高信息率
4通制定质量标准提高信息资源质量保护消费者利益
路径运动动画教学设计
教学目标：
1会选择工具矩形工具颜料桶工具
2会创建图层调图层位置
3熟练创建路径运动动画
程方法 课堂学中组成员交流学会绘图工具方法图层创建调整方法学会路径运动动画创建方法
情感态度价值观：培养学生角度思考问题交流良惯发现学意识体验成功快乐
教学重点：
1路径运动动画路径设置
2新建图层调整图层位置
教学难点：
1运动动画创建原理2根动画效果设置实例参数
教学方法：
演示较法探究法作品点评法
教学程：
创设情境直接导入
教师演示路径运动兔子抛物线运动篮球天学运动动画
二学回答问题
1阅读课文操作提示完成实践2：步骤2——3动画编辑器面板中观察发生变化
2继续完成实践2余操作
3巡视指导优生展示作品
三组合作实践操作（演练结合）
1创作直线运动篮球
2创作曲线运动篮球
四跃跃欲式提升
1创建抛物线飞行篮球
2巡视指导请优生展示作品
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1节学会绘图工具
2新建图层调整图层位置操作领
3创建路径运动动画步骤
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