| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2019人教版部编本五年级上册第3单元《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思

E***

贡献于2019-07-03

字数:4431

2019教版部编五年级册快乐读书吧 精彩民间事教学设计教学反思

快乐读书吧
精彩民间事
教学目标
1学生阅读程中掌握中国民间事特点读懂中国民间事丰富历史知识深厚民族情感道理进步提高课外阅读兴趣养成良阅读惯
2指导学生学会读懂民间事方法实际运课外阅读中
3通阅读感受中国民间事永恒艺术魅力中解更中国传统文化启迪智慧拓宽文化视野
教学重难点
明白民间事种文学体裁特点掌握阅读民间事方法
教学准备:提前准备前座山歌曲阅读田螺
姑娘制作课件
教学时间:课时
教学程:
歌曲导入激发兴趣
(播放歌曲前座山)学知道首歌曲名字?学生快猜出歌名
师:实民间事时候爷爷奶奶讲天走进民间事世界读读更民间事吧
二明白定义初谈感受
1什民间事?试着民间事定义
(远古时代起民间口头流传事情节夸张充满幻想表现真善美追求美事物劳动民坚贞屈精神赞颂类:神话传说传奇事生活事子佳事公案事)
2知道中国民间事?知道?学生纷纷举手回答
3第三单元学三篇民间事课文说说读感受?
(通俗易懂趣感)
4结:民间事写民群众中间流行事事带神话色彩寄托民群众美愿面起走进中国民间事走进奇幻世界
三品读田螺姑娘
1出示感片断
2读
3赏析『puXuewang.com』
(1)生齐读读完心情样?段话中体会什?
(2)美丽事动心优美文笔更令难忘读读文章里吸引情节(感兴趣印象深刻方)找出横线标出认真读读细细品味旁边写写感受
(3)组讨全班交流教师相机点拨
(4)指导感情朗读
(5)结:读书时仅知道写样事文章里吸引情节(感兴趣印象深刻方)找出横线标出认真读读细细品味旁边写写感受读完想想事中写物?公谁?()样?里出?划
出相关句子圈出相关词语读书必须做件事样事读懂读深读透
四布置作业
1读梁祝十八相送八仙海
2精彩民间事找读读学交流收获

板书设计
精彩民间事
田螺姑娘
物关系 情节

教学反思:
节课成功处两点:
1学生课前读田螺姑娘充分课堂学生交流起话说
2通分析田螺姑娘学生懂读民间事理清物关系抓情节
足处:抓住重点语句谈感受学生做够进步训练
草房子测试题答案

单选题
1秃鹤父亲秃鹤擦 A 秃鹤长出头发
A姜 B茶叶 C醋 D土豆
2桑桑 A 子
A桑乔 B温幼菊 C蒋轮 D邱二爷
3桑桑学校 B 学
A油油 B油麻 C柿油 D桑乔学
4桑桑 B 做成渔网
A单 B蚊帐 C袋子 D衣服
5桑桑网鱼母亲 C 惩罚
A屁股 B准吃饭 C摘掉蚊帐 D罚站
6桑桑穿着棉衣棉裤出风头时候秃鹤 C 抢风头
A穿着新衣 B骑着车子 C戴着白帽 D戴着草环
7油麻学 D 没会操第
A桑桑 B杜康 C纸月 D秃鹤
8油麻学会操 D 没参加
A杜康 B阿恕 C秃鹤 D桑桑
9秃鹤村子种许 A 村子
A枫树 B杏树 C梨树 D桃树
10秃鹤光头 C 年级开始家摸?
A年级 B二年级 C三年级 D四年级
11说第二三六七章标题特点 D
A名 B事情 C象征物 D名
12桑桑 B 病?
A脖子病 B鼠疮 C癌症 D淋巴瘤
13草房子获 B 奖 A冰心文学奖 B国家图书奖 C中宣部五 D台湾民生报国语日报等联合颁发佳读物奖
14油麻 A 样评价——嘴里叼根屎橛子根麻花换
A 白三 B朱世 C桑乔 D秦
15秃鹤骄傲 C
A汇操 B新学期组活动 C文艺会演 D细马架
16纸月爸爸 A A惠思僧 B蒋轮 C桑
乔 D知道
17秦奶奶 B 死 A救乔乔 B救学校南瓜 C杀 D救养鸡
18桑桑家视家宝东西 C ? A黑鞭 B猎枪 C装奖状木箱 D二胡
19红门()象征什? A A富 B喜事 C革命 D没意义
20 纸月走前送桑桑礼物 C A鸽子 B书 C书包D封信
21 杜康D
A学校门前摆摊卖货 B桑桑起玩火 C芦场养鸭 D捉迷藏时藏棺材里
22 桑桑 C
A撕蚊帐作渔网 B拆卸柜橱作鸽子窝 C偷走女学书 D帮细马找柳须
23蒋轮白雀送信孩子 B A秃鹤 B桑桑 C杜康 D纸月
24身材高高非常匀称背已驼浑身穿干干净净粽子脚拄着拐杖头银发句话描述草房子里物 B
A纸月外婆 B秦奶奶 C邱二妈 D桑桑妈妈
25油麻孩特喜欢课吃东西仿佛吃点东西法课说吃点东西脑子 A
A戚罐 B细 马 C朱鼓 D李铜壶
26豁嘴茶壶 C
A周德发 B吴天衡 C刘水 D阿恕

二判断题
1细马喜欢放羊 ( √ )
2油麻学老师交班学惹细马 ( √ )
3细马想离开油麻户口迁出 ( × )
4桑桑喜欢听温幼菊唱词歌 ( √ )
5桑桑细马惟朋友 ( √ )
6桑桑喜欢吃红菱 ( × )
7秦奶奶没救落水乔乔 ( × )
8桑乔油麻 ( × )
9桑乔荣誉 ( × )
10桑桑撕纸惯字没写哗撕掉 ( √ )
11桑桑胡琴蒋轮教会 ( × )
12桑乔领着桑桑苏州城病 ( √ )
13桑桑节目带柳柳城墙 ( √ )
14桑乔名校长名导演 ( × )
15场拉排练桑乔 ( × )
16蒋轮笛子迷倒片 ( √ )
17秦奶奶南瓜落水身亡 ( √ )
18杜康总做成许孩子想做做成事情 ( √ )
19桑桑病没治 ( × )
20桑桑没考中学 ( × )
21纸月桑桑欺负雪回家(×)
22秦奶奶搬家秦开垦片土(√)
23杜康桑桑直手(×)
24油麻学草房子般稻草麦秸盖成(×)
25 油麻学草房子冬暖夏凉古朴华贵(√)
26炎热伏天里棉棉衣太阳光晒曝伏 (√)
27陆鹤顶白帽子桑桑戴旗杆圆溜溜木疙瘩(×)
28油麻学汇操赛获第名(×)
29油麻学参加文艺汇演时策略:戏孩演会收意想效果(√)
30红菱船担女角纸月(×)
31 杜康愿意学细马迫停学爸爸放鸭子(×)
32戚罐患种特殊癫痫病(√)
33秃鹤终家尊重(√)
34 纸月学非常(√)
三填空题
1草房子作者 曹文轩 北京学 教授 写青铜葵花山羊吃天堂草 等
2纯净月光着河着油麻学师生着世界英俊少年……英俊少年指 秃鹤(陆鹤)
3书中热爱土秦奶奶两次落入学校边河水里第次 救落水乔乔 第二次 抢救油麻学南瓜
4桑桑砸锅卖铁 买鸽子
5杜康直桑桑班里担 班长
6桑桑喜欢男老师 蒋轮 喜欢女老师 温幼菊
7红菱船女角十八岁姑娘 白雀 白雀父亲 白三
8桑乔说日油麻出息孩子 杜康
9邱二爷带回 细马 男孩
10草房子中塑造许特点物: 秃鹤 长长脖子支撑起颗光溜溜脑袋 白雀 站象棵风飘动着嫩叶未长成梧桐树然耐 蒋轮 露出青白头皮加鼻梁架副眼镜股挡住文气透(答案普学网 wwwPuxuewangcom)
11 书中热爱土秦奶奶两次落入学校边河水里第次救落水女孩乔乔 第二次救油麻学里落水南瓜
12书中男孩子秃子学嘲笑什名字做什事情赢家尊敬 陆鹤 夜袭屠桥扮演扬秃瓢
13桑桑非常胆孩子第次做鱼网什做
喜欢鸽子做房子家里什拆掉 蚊帐碗柜
14桑桑爸爸狠狠揍顿第二天发现种严重病爸爸什揍桑桑生病期间谁直鼓励怕
爸爸象征荣誉子带印章页撕 温幼菊老师
15手抚摸着天抚摸桑桑脑袋常父亲认没非观念桑桑忽然觉秦奶奶理认秦奶奶理?联系艾章容说说理
片土丈夫秦辛苦辈子买
16细马爸爸妈妈孩子?什喜欢学
语言家通家嘲笑
17纸月天学桑桑里找? 板仓
18油麻学色 草房子 麻油孩子冬天喜欢捉迷藏中种 贼回家 油麻冬天喜欢牛牵屋子里睡觉天冷二 怕牛偷 桑桑杜康草垛边骑车两饿决定烤红薯吃没想草垛烧起杜康 先承认玩火
四连线题:
桑桑 毛笔字写特漂亮
陆鹤 读四年级辆行车
杜康 扮演秃子连长成功
纸月 扯蚊帐做鱼网
细马 语文算数成绩算零
桑乔 厚道
温幼菊 前低贱猎
蒋轮 房间年四季飘着药香名药寮
秦奶奶 总认片
邱二爷 华总吹笛子

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

2019人教版部编本五年级上册第3单元《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思 快乐读书吧 精彩的民间故事 教学目标 1、学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点,读懂中国民间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理。进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生学会读懂民间故事的方法,并实际运用到课外阅读中。 3、通过阅读,感受中国民间故事永恒的艺术魅力。从中了解更

1***6 5年前 上传2451   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《快乐读书吧 精彩的民间故事》教学设计及教学反思 快乐读书吧 精彩的民间故事 教学目标 1、学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点,读懂中国民间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理。进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生学会读懂民间故事的方法,并实际运用到课外阅读中。 3、通过阅读,感受中国民间故事永恒的艺术魅力。从中了解更

E*** 5年前 上传1527   0

人教版部编本五年级上册第3单元《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思

人教版部编本五年级上册《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际:讲民间故事 教学目标: 1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故事,讲故事讲具体,讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感,吸引他人。 3、感受民间故事的神奇色彩,传承中国传统文化。 教学重点、难点 重点:1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故

1***6 5年前 上传3150   0

人教版部编本五年级上册第3单元《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思

人教版部编本五年级上册《口语交际:讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际:讲民间故事 教学目标: 1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故事,讲故事讲具体,讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感,吸引他人。 3、感受民间故事的神奇色彩,传承中国传统文化。 教学重点、难点 重点:1、了解故事内容,能抓住要点,进行简要概述。 2、能创造性地复述故

E*** 5年前 上传1874   0

部编版五年级上册语文快乐读书吧教学反思

快乐读书吧 教学反思教学反思1.在教学过程中,我首先通过导入这个环节引起学生的兴趣。对正文的把握上,我采用层层深入的方式,首先让学生了解《田螺姑娘》这个故事,然后引导学生了解《中国民间故事》这本书,从中感受民间故事的魅力,并在此基础上向学生们推荐外国的民间故事。2.在对民间故事的把握上,我通过让学生讲自己喜欢的民间故事,让他们感受到其中蕴含着的劳动人民的期盼和情感,让他们体会民间故事的魅力

一***心 2年前 上传847   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计教学设计及教学反思

语文园地四教学目标: 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮,积累成语。 教学重点:1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达

w***5 5年前 上传2459   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《习作三缩写故事》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《习作三缩写故事》教学设计及教学反思 习作三缩写故事 教学目标 1. 理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 2. 学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括; 3. 培养学生的语言组织能力和概括能力。 教学重难点 重点:理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 难点:学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要

E*** 5年前 上传7624   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《语文园地三》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。 3、学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。 教学重难点 重点:学会创造性地复述故事; 难点: 1.学习怎样把一个情节写具

1***6 5年前 上传2435   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《语文园地三》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。 3、学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。 教学重难点 重点:学会创造性地复述故事; 难点: 1.学习怎样把一个情节写具

E*** 5年前 上传2949   0

2019人教版部编本五年级上册第3单元《习作三缩写故事》教学设计及教学反思

2019人教版部编本五年级上册《习作三缩写故事》教学设计及教学反思 习作三缩写故事 教学目标 1. 理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 2. 学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括; 3. 培养学生的语言组织能力和概括能力。 教学重难点 重点:理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 难点:学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要

1***6 5年前 上传1360   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第25课《忆读书》教学设计及教学反思

25忆读书教学目标: 1、整体感知作品,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。 2、了解作者及其代表作,把握文章要点,更好地理解“读书好,多读书,读好书”这一中心。 3、理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣。 4、通过多种朗读形式,品位文中富有感染力的语句,感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。 教学重点: 激发学生对语文学科的兴趣,培养

w***5 5年前 上传1107   0

人教版部编本五年级上册第3单元《牛郎织女(二)》教学设计及教学反思

人教版部编本五年级上册《牛郎织女(二)》教学设计及教学反思 10.*牛郎织女(二) 教学目标: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。 3.领悟文章的语言特点。 教学过程: 一、导入激趣 1.读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。 2.学文之前,你想知道什么呢? 学生质疑:牛郎

1***6 5年前 上传1295   0

人教版部编本五年级上册第3单元《牛郎织女(二)》教学设计及教学反思

人教版部编本五年级上册《牛郎织女(二)》教学设计及教学反思 10.*牛郎织女(二) 教学目标: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。 3.领悟文章的语言特点。 教学过程: 一、导入激趣 1.读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。 2.学文之前,你想知道什么呢? 学生质疑:牛郎

E*** 5年前 上传1491   0

2019新人教版部编本六年级上册语文第四单元《快乐读书吧》教学设计

活动分析:本次《快乐读书吧》安排阅读的是三部小说,其中《童年》和《草房子》是长篇小说,《小兵张嘎》是中篇小说。这三部小说篇幅都很长,课堂上不可能像分析课文一样对它们进行解析、品读,主要由学生在课外自主阅读

E***4 4年前 上传886   0

2019人教版部编本五年级上册第2单元《语文园地二》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。 3、积累珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。 教学重难点 1、掌握提高阅读速度的方法,并在实际阅读中运用。 2、能把成语的意思用具体情景表现出来。

1***6 5年前 上传3834   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第2单元《语文园地二》教学设计及教学反思

语文园地二教学目标1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。3、积累珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。教学重难点1、 掌握提高阅读速度的方法,并在实际阅读中运用。2、 能把成语的意思用具体情景表现出来。3、 理解并背诵珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。教学准

w***5 5年前 上传2504   0

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子; 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,把握七言绝句的朗读节奏;了解诗

1***6 5年前 上传2514   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第18单元《父爱之舟》教学设计及教学反思

18父爱之舟教学目标1.会认“栈、冤”等 12 个生字,会写“蚕、考”等 14 个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 3.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。 教学 重点 朗读课文,把握课文主要内容,并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 教学难点:

w***5 4年前 上传898   0

2019人教版部编本五年级上册第2单元《语文园地二》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。 3、积累珍惜时间的名言警句,养成珍惜时间的好习惯。 教学重难点 1、掌握提高阅读速度的方法,并在实际阅读中运用。 2、能把成语的意思用具体情景表现出来。

E*** 5年前 上传5782   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第6单元《口语交际:父母之爱》教学设计及教学反思

口语交际 父母之爱【教学目标】1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3.表达有条理,语气语调适当。4.倾听他人说话要认真,有耐心。【教学重难点】1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发

w***5 5年前 上传1810   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第7单元《20古诗三首》教学设计及教学反思

20古诗三首枫桥夜泊教学目标:1、 感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。2、 理解诗人是怎么表达“愁”的。教学重点:正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,诗人的愁。教学难点:与“月亮”做对比,感受用“钟声”来写愁的独特魅力。一、引入诗歌1、出示当代诗人陈小奇歌曲《涛声依旧》,抽生读。2、说 “无眠”的意思,找“无眠”的近义词。3、提问:是谁在

w***5 5年前 上传4106   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第6单元《习作:我想对你说》教学设计及教学反思

习作:我想对你说 教学目标:1.正确审题,明确本次写作的要求。2.复习掌握书信的基本格式。3.能用通顺流畅的语言表达自己的真情实感。4.学习围绕中心选择典型材料进行表达的方法,体会多种描写方法的作用。5.培养学生语言表达能力。6.培养认真修改作文的习惯。7.让学生感受写作的乐趣。8.培养学生认真体验感悟生活的能力。教学重点、难点:1.体会多种表达方法

w***5 5年前 上传2829   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第2单元习作《“漫画”老师》教学设计及教学反思

习作《“漫画”老师》教学目标1. 明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点;2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;3. 学会通过细节凸显人物形象。教学重难点1.挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;2.学会通过细节凸显人物形象。教学时间 1课时教学准备 几张人物漫画;班上几位老师的照片教学过程一、

w***5 5年前 上传2963   0

2019新人教版部编本五年级上册语文第1单元《语文园地一》教学设计及教学反思

语文园地一教学目标1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法;2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子; 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,把握七言绝句的朗读节奏;了解诗人李白;理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,体会老朋友分别之际难舍难分的情感

w***5 5年前 上传3455   0

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子; 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,把握七言绝句的朗读节奏;了解诗

E*** 5年前 上传2696   0