2019人教版部编本六年级上册《京剧趣谈》教学反思

2019教版部编六年级册京剧趣谈教学反思

京剧中华文明宝贵遗产体现民族智慧深厚文化底蕴略读课文教学目标究竟什？教学中体现教学特点呢？该做呢？认：
明确略读课文教学目标
种阅读方法获取重信息尤进行略读力训练读懂文章意通阅读获取信息培养独立阅读力加强课外联系沟通课外阅读适度拓展延伸略读课文教学应该成联系课外阅读桥梁学生教师指导尝试运精读课方法独立阅读实现课外完全独立阅读渡时根单元题课文特点适课外拓展延伸
二握略读课文教学尺度
略读种阅读方式务较单获取相关信息略读教学种教学活动承担更广泛务止学生略读实践中获取信息更重学生断实践中学略读方法学会略读方法培养学生略读力
观堂课教学深刻感受备课注重实质深钻进侧重点放形式研究相信断反思改进课堂教学定会更层楼

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