「部编人教版」小学四年级上语文《2 走月亮》优质课教学设计

走月亮优质课教学设计


教材分析
走月亮教部编版四年级册第单元篇散文读着篇文章走进幅诗梦世外田园般画卷中：明亮柔月光阿妈牵着手走啊走走村头走道路走溪水塘走溪岸拱桥走果园菜……山高村静水香塘趣果甜虫鸣鸟飞溪流语充盈着温馨甜美情
走月亮著名童文学作家吴然写篇文质兼美散文真挚感情优美语言读者带情感熏陶审美愉悦思想启迪作教学文教师学生提供极丰富教学素材

　　教学目标：
　　　1感情朗读课文
　　　2感受月光美丽景象体会＇＇阿妈浓浓亲情
　　　3调动学生情感体验谈切身体会
　　教学准备：媒体课件实物投影仪学生画想象画带

　　教学赛程：

　　播放音乐创设情境
　　　　首先利媒体播放贝芬月光曲……问：听完什感觉？
　　　　天恰学篇关月夜文章—走月亮(媒体出示课题)现穿越时光隧道次走进美夜晚
　　二欣赏媒体课件激发兴趣
　　　1文章中场景表现出配月光曲背景音乐老师边放课件边原文诵读
　　　2问：欣赏完想说点什
　　三伴乐朗读品味语言美
　　　1指名逐段朗读(媒体播放背景音乐出示文字)
　　　2请学生评价教师加指导
　　　　　运音乐学生带入种夜晚般意境更然融入课文容
　　　　　学生轻松愉悦氛围中更直观形象整体感知课文容种感官美享受激发学课文兴趣

　　　　　巧抓时机激发表达欲学生感发谈感受培养说话力
　　　　　回顾课文容音乐熏陶感悟优美语言描写读中品味
　　四画促学探究
　　　1组交流
　　　　　篇文章中喜欢描写呢学喜欢方画表现出组里展示吧时组里学介绍画什课文容什喜欢容？
　　　2全班交流
　　　　　找学生讲台(运实物投影仪)展画先配图朗读相关课文容谈谈什喜欢请学评价展画学交流
　　　　　教师机点拨夜景优美作者母子间浓浓亲情夜晚散步时获限乐趣
　　五调动情感体验谈感受
　　　1没欣赏美丽夜景没妈妈起感幸福时刻感受组里讲讲学认真听听完交流
　　　2全班交流
　　　　　教师机点播实美景观美情感身边留心观察细心体验会发现

　　六扩展阅读延伸感悟
　　　　选择童年书架两篇文章——月亮海做客盼雨学生选篇谈感受
　　　　月亮海做客童话般语言描写美丽海滨夜景盼雨诗歌体裁突显母子间深情
　　七练笔
　　　　节课结束什深刻感受想法赶快写日积月累笔记字数少限
　　　
教学反思　营造学空间激发学生学动性培养想象力学生画程学程根喜选择取舍组交流孩子机会展示交流机会全班交流营造语言表达环境口语交际良机
　　　　学生真切生活体验起点验世界情感世界想象世界相联系体现语文<>文性
　　　　选择课文容相似课外阅读材料进行学拓展学生视野课学益补充深化学生实践完全分析
　　　　厚积薄发培养写作力效手段刚刚学完课文学生心里会积蓄许感想时抓住时机学生时行笔定会话写写程锻炼学生思维条理性逻辑性语言组织力
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