梯形面积教学设计
南市建阳区桥南学 王岗
教学容：北师版五年级册梯形面积
教材分析：课学形四边形三角形面积基础教学学生学部分容发展空间观念培养知识解决问题力学部分知识奠定基础
教学目标：
１知识目标：学生理解梯形面积计算公式正确计算梯形面积
２力目标：通操作观察较发展学生空间观念培养解决问题力
３情感目标：历探索程体验数学学乐趣
教学重点 理解梯形面积计算方法正确计算梯形面积
教学难点 梯形面积计算方法推导程
教具学具准备：媒体课件梯形干直尺剪刀
教学程：
激趣引入巧作铺垫
谈话：学年周末做农场已成种时尚淘气家笑笑家赶时髦DIY农场里买块属家（课件出示行四边形三角形）什形状？计算面积知道什信息(出示长度)指名计算机灵狗凑热闹买块什形状？（梯形）块面积呢？（板书课题）
二组织动手实践维尝试探究
1算样研究梯形面积公式？引导回忆行四边形三角形面积公式样推导？
结：行四边形三角形面积计算分转化成会计算面积图形进行研究种方法做转化法数学学中种非常重数学思想天样方法研究梯形面积
2动手操作教师巡视参
算梯形转化成什图形？想想算梯形转化成什图形想动手试试需选择者2梯形
提示：
（1）先想想通画剪拼梯形转化成会计算面积图形
（2）转化图形原梯形什关系？
（3）完成种摆桌子反面列出算式剩梯形继续操作
3汇报展示生说种师黑板贴出说说算式列
重点两完全样梯形拼成行四边形列出算式学生解释算式板书行四边形面积公式梯形间什关系呢？引导说公式推导程先两名学生说学间说
刚两完全样梯形拼成行四边形说出算式推导出梯形面积公式边算式图说说梯形面积等底加底高2桌商量选择中种
三纳总结提高认识
刚推导梯形面积时做？（先转化成会计算面积图形列出算式然推导出梯形面积公式）会算算题
四实践应体验生活
1试试
2计算堤坝横截面面积
3老师赶时髦农场里买块准备做养殖场什形状？计算块面积认知道什条件？信息计算？（出示篱笆长90米高20米）
五课堂回顾畅谈收获
节课学梯形面积什收获？
出示练练第2题猜测梯形面积链接节课容
六作业布置
练练第12题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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南市建阳区桥南学 王岗
教学容：北师版五年级册梯形面积
教材分析：课学形四边形三角形面积基础教学学生学部分容发展空间观念培养知识解决问题力学部分知识奠定基础
教学目标：
１知识目标：学生理解梯形面积计算公式正确计算梯形面积
２力目标：通操作观察较发展学生空间观念培养解决问题力
３情感目标：历探索程体验数学学乐趣
教学重点 理解梯形面积计算方法正确计算梯形面积
教学难点 梯形面积计算方法推导程
教具学具准备：媒体课件梯形干直尺剪刀
教学程：
激趣引入巧作铺垫
谈话：学年周末做农场已成种时尚淘气家笑笑家赶时髦DIY农场里买块属家（课件出示行四边形三角形）什形状？计算面积知道什信息(出示长度)指名计算机灵狗凑热闹买块什形状？（梯形）块面积呢？（板书课题）
二组织动手实践维尝试探究
1算样研究梯形面积公式？引导回忆行四边形三角形面积公式样推导？
结：行四边形三角形面积计算分转化成会计算面积图形进行研究种方法做转化法数学学中种非常重数学思想天样方法研究梯形面积
2动手操作教师巡视参
算梯形转化成什图形？想想算梯形转化成什图形想动手试试需选择者2梯形
提示：
（1）先想想通画剪拼梯形转化成会计算面积图形
（2）转化图形原梯形什关系？
（3）完成种摆桌子反面列出算式剩梯形继续操作
3汇报展示生说种师黑板贴出说说算式列
重点两完全样梯形拼成行四边形列出算式学生解释算式板书行四边形面积公式梯形间什关系呢？引导说公式推导程先两名学生说学间说
刚两完全样梯形拼成行四边形说出算式推导出梯形面积公式边算式图说说梯形面积等底加底高2桌商量选择中种
三纳总结提高认识
刚推导梯形面积时做？（先转化成会计算面积图形列出算式然推导出梯形面积公式）会算算题
四实践应体验生活
1试试
2计算堤坝横截面面积
3老师赶时髦农场里买块准备做养殖场什形状？计算块面积认知道什条件？信息计算？（出示篱笆长90米高20米）
五课堂回顾畅谈收获
节课学梯形面积什收获？
出示练练第2题猜测梯形面积链接节课容
六作业布置
练练第12题
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