《金色的鱼钩》教案

金色鱼钩教案

目标确定

1课程标准相关求

(1) 写字姿势正确良书写惯

（2）普通话正确流利感情朗读课文

（3）联系文积累推想课文中关词句意思辨词语感情色彩体会表达效果

2．学情分析

1进步训练学生快速阅读教师引导学生目读书边读边思考意识进行快速阅读训练提高阅读力

2作者抓住物语言动作神态等细致入微描写学时教师通读代问读代讲读代答等种教学形式学生想读会读读懂课文读出感情揭示出物崇高心世界学生受忠革命舍崇高品质教育理解长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒
句话含义

3．教材分析

篇略读课文作者满怀深情叙述红军长征途中位炊事班长牢记部队指导员嘱托心力顾三生病战士草惜牺牲感事迹表现红军战士忠革命舍崇高品质课文金色鱼钩做课题意义深刻鱼钩记录着老班长英雄历程闪耀着老班长金子般思想光辉象征着老班长崇高革命精神永垂朽

篇课文生动感作者抓住物语言动作神态等方面进行细致入微描写揭示出物崇高心世界作者语言朴实讲 事样事情发展序娓娓叙述表达老班长深切怀念

教学目标

1．感情朗读课文解长征途中发生感事

2．体会课文思想感情受忠革命舍崇高品质熏陶

3．体会事情发展序进行叙述方法

4．学作者抓住物语言动作神态展现物心表达方法

5．练快速阅读简复述课文事

评价务

务：通读代问读代讲读代答等种教学形式学生想读会读读懂课文读出感情

务二：通重点语句理解红军战士忠革命精神感悟红军战士艰苦长征进程中舍已高尚品德

务三：作者抓住物语言动作神态等细致入微描写学时教师通读代问读代讲读代答等种教学形式学生想读会读读懂课文读出感情揭示出物崇高心世界学生受忠革命舍崇高品质教育理解长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒句话含义



教学程

教学环节 教师活动 学生活动 评价点
环节

读悟

理清线索 活动
初读课文理清课文脉络(完成目标)
活动
熟读课文讨总结(完成目标)
速读课文求读正确流利读时候注意感受心情变化感受深方画读遍(评价务)

活动二
（）组汇报初读结果
（二）出示课件：汇报组意见(完成目标)
活动二
（）组汇报初读结果
（二）汇报组意见(完成目标)

组交流感动句子段落说说理(评价务)

环节二

精读品析

体会情感 活动
1朗读课文遇难读句子读遍
2读分组读齐读联系正确流利朗读课文(完成目标二)


活动
朗读课文遇难读句子读遍(完成目标二)




读准字音读错字添字减字(评价务二)

活动二
学生读课文理解课文表达含义(完成目标二)

活动二
读课文理解课文表达含义(完成目标二)
篇读课文部分学生理解教师起引导作(评价务二)

环节三
研读片段
谈感受
练朗读 活动
指导研读硬咽草根鱼骨头片段(完成目标三四)
活动
感情朗读注意体会物心(完成目标三四) 抓住皱紧眉头硬咽等词时心情体会老班长品质(评价务三)
活动二
指导研读夜里钓鱼摸野菜片段(完成目标三四)
活动二
朗读读议：什片段令感动？(完成目标三四)
（ 抓住翻少草皮棵棵摸等重点词朗读(完成目标三四)
活动三
指导研读耐心劝导梁片断(完成目标三四) 活动三
说出心感受什感动？(完成目标三四) 重点读出老班长语重心长语气(完成目标三四)
活动四
指导研读命令战士喝鱼汤片段(完成目标三四) 活动四
学生朗读片段容想象梁老班长心理活动(完成目标三四) 强烈鲜明映衬谁忧愁谁欣喜啥痛苦啥欢乐表现清二楚(完成目标三四)
活动五
指导研读奄奄息鱼汤片段(完成目标三四) 活动五
1轻声读部分容注意心感受
2．说出心感受说说什样感受？(完成目标三四) 注意读出老班长身体已极度虚弱战士充满牵挂关爱战士心急焚担心难悲痛欲绝催泪呼喊(完成目标三四)
环节四

品味金色

升华情感 活动
什说长满红锈鱼钩闪烁着金色光芒？(完成目标五) 活动
读长满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒说体会(完成目标五) 感情朗读体会情感(完成目标五)
活动二
出示红军胜利走出草课件(完成目标五) 活动二
深情朗读中心句(完成目标五) 体会中心(完成目标五)

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