作 推荐方
教学目标
1 方介绍方特点说清楚明白
2．普通话交谈认真倾听
3．培养学生认真观察惯
教学重点够清楚方特点介绍注意语言连贯性条理性
教学难点培养学生认真观察惯
教学课时1课时
课时
课时目标
1 方介绍方特点说清楚明白（重点）
2．普通话交谈认真倾听（重点）
3．培养学生认真观察惯（难点）
教具准备 荣德基学课件资源
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
导入类型：谈话导入
学定方没难忘怀方？水乡镇赏心悦目游乐场兴奋已书店流连忘返住家附树林快乐天堂……喜欢方愿意家分享？推荐方学吧（板书：推荐方）
天完成作：推荐方
例：风景优美方丽江古城里河蜿蜒着古城河边垂柳名居挂红灯笼
设计意图：创设情境利引发学生思考学生快搜集写作材料
二明确目标
1次写次写景作文
（1）
（2）
（3）
2求写喜欢方景色抓住景色特点写
3仔细观察定序写（板书：写景作文 抓住特点 定序）
三课文资料回顾
单元课文中篇写景？什样观察序？
指名回顾：单元课文中观潮写景文章文中作者潮前潮时潮序写作者观察仔细语言生动钱塘江潮写壮观神奇身境
四写作构思
1分组讨交流：
算推荐什方？方里？什特处？推荐理写出
2请学家介绍喜欢处风光说说方吸引什
学生交流师生评议
教师总结：刚位学介绍时抓住方吸引特点家留深刻印象认真观察展开想象积累词描写景物特点写清楚写具体
3面请家选择喜欢方处风光写段话注意选择中2——3景物特点写清楚写具体
4学生提供家乡美景图片（学生写两处风光写喜欢方风光）
5全班展示评价
渡语：学喜欢方处风光写具体生动相信次作写处风景优美方会写更出色
设计意图：通具体指导学生明白写作点具体求时通口述锻炼学生口语表达
五写作提纲
师生讨纳：
1先写景物总特点
2然观察序详细写注意语句通优美
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
3选择代表性景物细致描写
4结尾写写景物感受（板书：结尾 感受）
六动笔练
1面请家刚作求：写处想方方景物特点定序写清楚写具体谁写方吸引
2展示作品师生评议修改
谁愿意第交流分享作文
方写欣赏里想送什建议
3修改作
文章改出课学作读学听听取学建议修改文章
设计意图：设计动笔练环节学生理运实践提高学生写作力
七课堂结
学天身边美景优美文字描绘出开心？篇文章诞生作者件非常起事情老师希学时养成认真观察惯写景定序写笔记更美景更分享
（10）
（11）
课反思
成功处
1节课中抓住写作题目学生深入解题目明确写作目写作中做放矢
2教学中充分顾程度学生情况通设置组织材料 练笔环节程度学生物写达预期目
足处：
没时握学生写作情况没学生作品做出时评价希工作中改进
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教学目标
1 方介绍方特点说清楚明白
2．普通话交谈认真倾听
3．培养学生认真观察惯
教学重点够清楚方特点介绍注意语言连贯性条理性
教学难点培养学生认真观察惯
教学课时1课时
课时
课时目标
1 方介绍方特点说清楚明白（重点）
2．普通话交谈认真倾听（重点）
3．培养学生认真观察惯（难点）
教具准备 荣德基学课件资源
教学程
容
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导入新课
导入类型：谈话导入
学定方没难忘怀方？水乡镇赏心悦目游乐场兴奋已书店流连忘返住家附树林快乐天堂……喜欢方愿意家分享？推荐方学吧（板书：推荐方）
天完成作：推荐方
例：风景优美方丽江古城里河蜿蜒着古城河边垂柳名居挂红灯笼
设计意图：创设情境利引发学生思考学生快搜集写作材料
二明确目标
1次写次写景作文
（1）
（2）
（3）
2求写喜欢方景色抓住景色特点写
3仔细观察定序写（板书：写景作文 抓住特点 定序）
三课文资料回顾
单元课文中篇写景？什样观察序？
指名回顾：单元课文中观潮写景文章文中作者潮前潮时潮序写作者观察仔细语言生动钱塘江潮写壮观神奇身境
四写作构思
1分组讨交流：
算推荐什方？方里？什特处？推荐理写出
2请学家介绍喜欢处风光说说方吸引什
学生交流师生评议
教师总结：刚位学介绍时抓住方吸引特点家留深刻印象认真观察展开想象积累词描写景物特点写清楚写具体
3面请家选择喜欢方处风光写段话注意选择中2——3景物特点写清楚写具体
4学生提供家乡美景图片（学生写两处风光写喜欢方风光）
5全班展示评价
渡语：学喜欢方处风光写具体生动相信次作写处风景优美方会写更出色
设计意图：通具体指导学生明白写作点具体求时通口述锻炼学生口语表达
五写作提纲
师生讨纳：
1先写景物总特点
2然观察序详细写注意语句通优美
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
3选择代表性景物细致描写
4结尾写写景物感受（板书：结尾 感受）
六动笔练
1面请家刚作求：写处想方方景物特点定序写清楚写具体谁写方吸引
2展示作品师生评议修改
谁愿意第交流分享作文
方写欣赏里想送什建议
3修改作
文章改出课学作读学听听取学建议修改文章
设计意图：设计动笔练环节学生理运实践提高学生写作力
七课堂结
学天身边美景优美文字描绘出开心？篇文章诞生作者件非常起事情老师希学时养成认真观察惯写景定序写笔记更美景更分享
（10）
（11）
课反思
成功处
1节课中抓住写作题目学生深入解题目明确写作目写作中做放矢
2教学中充分顾程度学生情况通设置组织材料 练笔环节程度学生物写达预期目
足处：
没时握学生写作情况没学生作品做出时评价希工作中改进
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