学
生
情
况
分
析
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定行惯着社会范围断扩进步认识解道德品质法制观念形成成迫切需
教
材
设
计
理
念
教材编排图文结合容丰富形式活泼样坚持学生体切实抓学生道德品德教育良行学惯教育重环节学生学健康成长创设良环境学生学会做做事目扩社会生活线关注学生成长前提发展童丰富心世界体格目体现育现代价值取理念安排
教
材
分
析
册教材四单元组成第单元班级成长第二单元父母分担第三单元信息万花筒第四单元生活绿色教程四年级童断扩社会生活线关注学生成长前提发展童丰富心世界体格目体现育现代价值取
未版四年级道德法制册教学计划
2019~2020学年度第学期
教
学
目
标
求
1 通体验辨析感悟情感态度价值观道德行进形成社会性发展
2 知道遵守班规团结学热爱班集体感恩父母学会父母分担
3 通学掌握册教材中环保知识教育学生遵守秩序爱护环境做文明市民
4 通体验辨析感悟情感态度价值观道德行行判断评价反思修正促进良品质形成社会性发展
5 结合学生生活验开展教育教学活动2）拓展教学空间开发利校资源满足学生需求
教
学
措
施
1全面握目标帮助学生获丰富情感体验
2灵活运教学方式引导学生学中学
3激发学生浓厚学兴趣
4拓展教学空间开发利校资源满足学生需求
教学进度安排表
周次
教学容
课时
备注
1
1班四岁
2
2
2班规订
2
3
3班班
2
4
4少父母操心
2
5
5事做
2
6
6家庭贡献责
2
7
7健康电视
2
8
8网络新世界
第十二课 点声 1课时
2
9
9正确认识广告
2
10
10解环境污染
2
11
11 变废宝妙招
2
12
12 低碳生活天
14 购物学问
第十五课 亲敬家乡 1课时
第十六课 家乡新变化 1课时
2
13
复
2
14
复
2
15
16
单元教学容
第单元 班级成长
单元教学目标
1发现班级优点初步产生集体属感增强热爱班级情感
2觉遵守班规助乐班级做事
3学睦相处发现优点取长补短
单元教学重点
教育学生热爱班集体树立集体观念班集体做益事情班学睦相处相互帮助取长补短
单元教学难点
觉遵守班规学睦相处严格求
课时分配
第课 班四岁 2课时
第二课 班规订 2课时
第三课班班 2课时
第 1 课时
课 题
1班四岁
教学目标
1分享成长 纪念品初步感受班级成长喜悦感荣誉感
2举办分享会交流春秋游运动会综合实践周等活动分享班级生活中难忘 事发现班级优点初步产生集体属感增强热爱班级情感
教学重点
通回忆班级成长重节点成长难忘事认识班级优点增强热爱班级情感
教学难点
难忘成长瞬间联结班级成长关键点唤醒班级豪恋 情初步形成集体属感
教学准备
教师准备
搜集入学第天入队日春秋游运动会等片制作视频相册
学生准备
学生课前寻找件成长纪念品
教学程
补充修改
展示第份礼物回忆班级组建
礼物：张片回顾班级组建 教学程描述：
教师展示班第份礼物（进入学第天组片班寄语录 查）引导学生回忆天情景心情
设计说明：
通第份礼物引导学生重温年级入学时心情接回顾班级成长历程 情感基础处根班级实际选择调整相应图片音频
二 展示第二份礼物感受成长
礼物二：条红领巾回顾中队建立 教学程描述：
1教师展示第二份礼物（条红领巾）引导学生交流入队时情景心情
2 教师结：加入中国少年先锋队成长重步建立中队班级成长关 键步
3 教师展示队活动片学生交流收获
4 教师结：活动中队员收获进步中队越越优秀 设计说明
5 通第二份礼物唤醒学生入队时记忆回顾队活动重忆加入少年先锋队光 荣时刻感受成长处根中队活动实际选择合适片
三 作业布置 搜集班级生活片描述时学生活
板书设计
1班四岁
分享快乐 互相帮助
责 起努力
教学反思
第 2 课时
课 题
1班四岁
教学目标
1 认识成长班级密分初步形成班级翁意识
2 结合班级实际组合作设计展示班徽初步感受班级文化进步增强班级认热爱情
教学重点
班级出出金点子程中感受班级责感进步增强 班级热爱情
教学难点
基班级问题分析通组合作找行效解决方法
教学准备
教师准备
制作设计班徽
学生准备
开展寻找班足问题调查
教学程
补充修改
开动脑筋想点子参班级建设
1 教师创设金点子乐园组织组合作讨解决问题办法出示求 组合作求：
（1） 选择组感兴趣问题展开讨
（2） 完成金点子学单（学单附）
（3） 汇报时位成员轮流发言
（4） 讨时声音合适音乐停止讨结束
2 教师巡视组活动指导组员开展互相评
二 组汇报金点子
1 展示班徽
（1） 教师组织组轮流展示班徽
（2） 教师结：班徽设计题明确简洁美观
2 设计说明：
通认识班徽设计班徽展示班徽三步学生进步理解班级文化感受 班级员增强班级热爱情
四整体总结回顾努力建设班级
教师总结：班级优点足取长补短团结心参 班级建设班级会越越优秀
板书设计
1 班四岁
做会沟通
会做认真学
家务活坚持做
教学反思
第 3 课时
课 题
2 班规订
教学目标
解班级生活中规明白遵守班规重性教育学生热爱班集体
教学重点
解班级规明白遵守规重性
教学难点
明白遵守班级规重性
教学准备
教师准备
课件媒体
学生准备
班规相关容
教学程
补充修改
游戏体验
1 第次集合站队前听清老师讲求然听哨声教室门口站队（计时）
2 第二次集合站队前教师创设非常危险紧急氛围学生迅速离开教室门口站队（计时）
3分析：前两次集合站队次快？次慢？原？
4揭示课题（课件出示课题学校里规）齐读课题
二新课
1老师找规想？（课件出示）
2学生读规记规
3结：规学生活中遵守规部分学心观察找更规呢
4请德智体美劳等方面规简单分类学校方面规范学生言行
结：学校生活中处处规时时规正规约束着学生活动规学校生活带方便遵守规生活增添光彩
三 布置作业
搜集更班规
板书设计
2 班规订
班级里规
遵守
教学反思
第 4 课时
课 题
2 班规订
教学目标
1解学校生活中规明白遵守规重性
2够觉遵守中学生守学生日常行规范等规学校纪律做讲文明教养孩子
教学重点
解学校生活中规明白遵守规重
教学难点
够觉遵守中学生守学生日常行规范等规学校纪律做讲文明教养孩子
教学准备
教师准备
课件媒体
学生准备
学生关规章制度
教学程
补充修改
学规
1出示学生日常行规范中学生守学生齐读学
2出示守规（歌）学生齐读
3交流学体会指导学生活
4结：学学生日常行规范学生守找找班遵守规做学表扬
二合作制定班级规加深规认识
1知道规着定格式天学制定规学生该做遵守规呢？（1）请位学规卡条条记负责报告
（2）认真听发言相互补充
2组讨汇报
3组学生代表台展示
4组学次讨通
三谈话
1 规安静整洁环境里读书学
2 规保证安全序参加活动
3 规约束行成文化守纪律讲道德合格公民
4 讨：果班级没规会样？
四总结
班级里规约束家行家服务遵守学校里规校园生活会更加秩序学会更加健康快乐成长
五作业
应该样遵守班级里规？
板书设计
2 班规订
遵守规重性
觉遵守中学生守学生日常行规范等规班级规定
教学反思
第 5 课时
课 题
3班班
教学目标
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学重点
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学难点
认识竞争意义懂正方式竞争尊重欣赏班级体班喝彩
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
解班级情况
教学程
补充修改
导入
老师说：学校班起难免会发生事情班级间关系呢
出示班级合作竞争画面
学生回答老师：关系合作竞争天学班级间合作竞争走进班吧
板书课题
二 新授
走进班
活动探究：想想
1 学生阅读教材第16页三幅图容
2 组合作探究问题
提问校园里类似问题？
解班集体？
3 组交流组推荐代表全班交流分享
4 结：学校里班班班级
活动探究
1 学生阅读教材三幅图容
2 学生说说班级
3 说说熟悉班级信息
4 班擅长什？
5 阅读班班报解特点
三 结
班长处特点应该相互学相互帮助进步
四 作业
调查班情况
板书设计
4 班班
特点优点
班啥特点
教学反思
第 6 课时
课 题
3班班
教学目标
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学重点
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学难点
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学准备
教师准备
班级资料
学生准备
班级班资料
教学程
补充修改
导入
1节课布置调查走访务谁做？请举手
2请组里学交流
二分组讨
1班级特点认？
2觉班哟啥特点？
3认班级擅长样？？
4班班较啥长处足？
5 提出求：
样取长补短样做？
6 学生讨交流
7 学生发言
三 结
写出想学班位学？学什？样学？
四 作业
1 调查班信息特点
2 班学？
板书设计
3班班
班班较
尊重班学 欣赏班
教学反思
单元教学容
第二单元父母分担
单元教学目标
教育学生体会父母家庭忙碌辛苦少父母添麻烦做力家务活减轻父母负担家庭事物出意行动家庭做贡献
单元教学重点
教育学生懂父母家庭付出体谅理解父母帮做做事情学会感恩
单元教学难点
创意行动家庭做贡献
课时分配
第四课 少父母操心 2课时
第五课 事做 2课时
第六课 家庭贡献责 2课时
第 7 课时
课 题
4少父母操心
教学目标
1 解体谅父母辛苦感恩父母
2 懂父母担心少父母天添麻烦爱父母
教学重点
培养感恩父母意识情感
教学难点
行动感恩父母
教学准备
教师准备
感恩父母课件
学生准备
感恩父母资料
教学程
补充修改
导入
师：学日三餐谁做？
生： 爸爸妈妈
师： 外爸爸妈妈做啥？
学生回答然学生回答
师：爸爸妈妈付出辛苦天体会爸爸妈妈辛苦
二 教学新课
爸爸妈妈苦
1 想想
2 阅读教材课三幅图容
3 组合作讨
4 提问：家没帮助父母做家务活？体会辛苦？
5 组讨 交流
6 组派代表发言全班交流分享
三 说说
1 阅读课容容告诉什
2 请家起教科书中25页部分容片文字啥启发
3 说说父母关心事
四 教师结：感恩父母学生活
五 家庭作业：课学容父母做介绍
板书设计
4少父母操心
解父母辛苦
父母分担
教学反思
第 8 课时
课 题
4少父母操心
教学目标
1 解体谅父母辛苦感恩父母
2 懂父母担心少父母天添麻烦爱父母
教学重点
培养感恩父母意识情感
教学难点
学料理生活量少父母添麻烦做事情做理解爸爸妈妈关心家庭生活愿意分担家务定家庭责感
教学准备
教师准备
课件
学生准备
感恩事例
教学程
补充修改
联系生活谈话导入
1师：孩子生活幸福？方感觉幸福？说家听听组互相说说指学生班说说出感受
2师：孩子什生活幸福？幸福生活谁带？引入新课时板书课题爸爸妈妈辛苦
二解爸爸妈妈辛苦
1联系爸爸妈妈：说说爸爸妈妈干什？工作中辛苦？
2说出认爸爸妈妈辛苦方
3课件展示爸爸妈妈工作劳苦画面时说说画面什感受？
4呀爸爸妈妈工作辛苦工作天回家里会干什？
5师结：爸爸妈妈做工作做家务真够忙想学模仿爸爸妈妈工作做家务样子已想象觉爸爸妈妈样工作做家务辛苦
6课件展示妈妈歌曲加深孩子辛苦理解
三解爸爸妈妈烦心事
1师：生活忧虑幸福快乐知道爸爸妈妈操持家烦心事？
四总结：父母家庭操劳工作艰苦爱想做懂事孩子爱种表达方式心中爱生活中少父母操心事做父母会感受爱首感恩心表达爸爸妈妈爱吧课件展示歌曲感恩心学生心感受
板书设计
4少父母操心
形成法制观念初步养成守法意识
学会运法律手段保护合法权益
教学反思
第 9 课时
课 题
5事做
教学目标
1学会独立家里做力事
2懂父母分担家务学会感恩
教学重点
培养学生独立意识懂父母辛苦
教学难点
懂父母分担家务学会感恩
教学准备
教师准备
做家务课件
学生准备
搜集父母分担资料
教学程
补充修改
游戏导入创设情境
1学课前呢老师先请家玩游戏手指游戏师讲解求学生练找生表演
2师：短时间学会游戏真棒生活中事情敢尝试动手做做
二教授新课
（）事分享领悟立
1找生读读系列事说说身边众学生？
2知道什事情？（穿衣服叠子吃饭扫刷碗……）
3欣赏：微微事
(1)找生读交流：薇薇相显赖父母呢？生活中薇薇样呢？
（2）生汇报感受
（3）思考：生活中果事情赖爸爸妈妈会变成什样子？
4理解：君子强息初步领悟事干学会立
（二）心理调适学会立
1组交流：
方面入手形成事做生活惯呢？
2记录讨：（1）列父母爷爷奶奶天帮做事情？
（2）找找事情做家长帮做？
（3）做事说说做长辈帮做样？
板书设计
5事做
学会立 树立信
学常识 养成惯
教学反思
第 1 0 课时
课 题
5事做
教学目标
1学会独立家里做力事
2懂父母分担家务学会感恩
教学重点
培养学生独立意识懂父母辛苦事做
教学难点
事做
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
案例分析：假该做？
事：学生四年级女生某日午放学奶奶带两煮鸡蛋原样带回家没吃原奶奶忘剥鸡蛋皮
1愿意事发生身？—————————————————————
2————————————————
3建议名女生学生活中药样锻炼：———————————————
事二：1997年7月18日8月15日北京名四年级女学生身火车北京江苏安徽两省见朋友行程4000千米安全返回
1愿意事发生身？—————————————————————
2————————————————
3建议名女生学生活中药样锻炼：———————————————
二 掌握方法驾驭立
立做准备？
培养良心理素质：
（1）树立信 （2）怕挫折
三续工作安排
通节课学求学生家时定事情做养成独立力组单位组长学天做事情校老师学汇报督促学生学会坚持懂坚持做事情种美德请学积极反馈家长态度什转变进步促进学生性
四家庭作业
家帮父母做做家务活
板书设计
5事做
遇事想开事计较生气
教学反思
第 11 课时
课 题
6家庭贡献责
教学目标
1引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
2家庭责感培养担意识
教学重点
引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
教学难点
家庭责感培养担意识
教学准备
教师准备
名实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
导入
1 情景：刚爷爷生病爸爸妈妈班呐没顾爷爷该办
2 师：种情况办
3 学生回答
4 老师评价：学生回答错刚课余时间顾刚承担家庭责天学家庭做贡献承担责问题
二 新授
1 学生玉教材容
2 组合作探究问题
没家庭做贡献？
贡献保持什态度？
3 先组交流组推荐代表全班交流分享
4 结：家庭中位成员重家庭幸福需位成员做出贡献作孩子做贡献
三 想想
1 阅读教材容
2 组合作探究问题
四 讨提问评价
五 作业布置
想家做啥贡献？样做？
板书设计
6 家庭贡献责
家庭分担
家庭做贡献
教学反思
第 12 课时
课 题
6家庭贡献责
教学目标
1引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
2家庭责感培养担意识
教学重点
引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
教学难点
家庭责感培养担意识
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
身边历
教学程
补充修改
导入
1测测：事事赖家学生活理力较差学生善家庭负责独立性强学生呢？√画出情况符合容
<1>收拾房间洗件衣物整理 （ ）
<2>天吃饭时盛饭 （ ）
<3>起床睡觉必须催促铺叠褥 （ ）
<4>会洗脸洗脚洗澡 （ ）
<5>需东西陪着买 （ ）
<6>家时会家做饭？ （ ）
<7>天整理书包 （ ）
<8>果家长送学乐意 （ ）
<9>做作业 需家长提醒时完成 （ ）
<10>学中会方动问老师父母 （ ）
<11>知道喜欢什书没买书 （ ）
<12>需做决定时必须
（ ）
<13>保零花钱 （ ）
<14>少记住方走路线
板书设计
6 家庭贡献责
家做力事情
学会感恩
教学反思
单元教学容
第三单元信息万花筒
单元教学目标
引导孩子懂电视利弊学会健康网明辨非学会选择学会理养成惯解社会遵守社会秩序做文明公民
单元教学重点
引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公关设施等良行惯学做文明公民
单元教学难点
培养孩子非分辨力
课时分配
第七课 健康电视 2课时
第八课 网络新世界 2课时
第九课 正确认识广告 2课时
第 1 3 课时
课 题
7健康电视
教学目标
1 学会处理学电视关系
2 懂样效合理电视
教学重点
培养学生思辩表达力
教学难点
提高调查探究力
教学准备
教师准备
媒体课件
学生准备
学生走访调查周围喜欢电视节目喜爱原
教学程
补充修改
激情导入引出新课
学天老师请位老朋友起招呼吧
（播放课件：公众物片——红果果绿泡泡李咏鹿姐姐顽皮鞠萍姐姐毛毛虫）
熟悉呀认识？（电视）
哦喜欢电视？喜欢什节目呢？（学生发言）
说起电视学说完话题节课电视说起（板书课题：健康电视）
二电视风波明确问题
1创设情景：（阳阳烦恼）
阳阳喜欢电视电视迷遇烦心事起
2阅读文
阳阳样烦恼知道常生活中存样烦恼？
3师总结：年龄兴趣电视时总会姿势样电视健康呢？
4学生讨交流
三开展辩认清利弊
学意见分歧样吧现场举行辩会
（播放课件：观点：学生电视利观点二：学生电视弊）两观点支持观点学生电视利学请举手请坐右边支持观点二学生电视弊学请坐左边（学生做出选择迅速调整座位）
首先请学组互相说说观点法结合实际谈谈电视程中感受（组讨）
四作业 总结电视利弊
板书设计
7健康电视
样面压力
乐观 容面
积极转化 健康
教学反思
第 14 课时
课 题
7健康电视
教学目标
1学会减轻释放压力方法努力尝试压力转化成前进动力鞭策断顶着压力前进
2知道生活学中谁会压
教学重点
学会减轻释放压力方法努力尝试压力转化成前进动力鞭策断顶着压力前进
教学难点
知道生活学中谁会压
教学准备
教师准备
媒体
学生准备
成长历
教学程
补充修改
探究问题样科学合理电视？
1提示问题
真公说公理婆说婆理家难说服方学想想听听家长想法呢？（想）课前老师采访班两位家长听听样说？
（播放录：家长学生电视法）
2组讨探究
听家长老师意见该样重新思考电视问题呢？样做电视利弊呢？请家互相提提合理化建议谁想出切实行金点子够科学合理收电视（组讨学生发言教师纳）
二 （板书：容健康时间节制姿势端正）
学总结出金点子真足处算样改正呢？回想课伊始电视迷现想说什呢？（学生发言）
三 总结
天电视话题展开热烈讨勇敢说出真实法家里科学合理电视避免电视父母发生矛盾做深入探讨相信家更处理学电视关系
板书设计
7 健康电视
乐观 容面
积极转化 健康
教学反思
第 15 课时
课 题
8 网络新世界
教学目标
1 通活动学生认清网络利弊
2学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
活动准备：
教学重点
通活动学生认清网络利弊
教学难点
学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
活动准备：
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
历
教学程
补充修改
导入
请学生回答问题：
（１） 快信息传输方式什？
（２） 时髦话题什？
（３） 快交友方式什？
学生：网络
引出课题网络
二活动
1关网络利弊组讨
（1）网络作
（2）网络弊端
学生组讨代表发言
教师结：网络学生活带处方便青少年应该学会操作网络学会利网络资源更服务网络带负面东西学会合理网
2关网络游戏组讨
（1）网络游戏满足什心理？
（2）什样学易沉迷网络游戏？
（3）沉迷网络游戏会带危害？
（4）该处理玩网络游戏学关系？
3关网交友组讨
（1）网交友带处？什隐患？
事：
文网认识男网友两谈起时髦网恋次网友约文见面结果该网友绑架文钱文父母勒索100万民币收赎金害怕暴露文杀害
思考：事什体会？
觉网交友该注意什？
正确网交友？
二 作业
健康网？
板书设计
8 网络新世界
健康网
瘾
教学反思
第 16 课时
课 题
8 网络新世界
教学目标
1 通活动学生认清网络利弊
2学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
活动准备：
教学重点
通活动学生认清网络利弊
教学难点
学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
历
教学程
补充修改
4关网健康信息讨
事：秘密
思考：健康网？
二 网络时代心理健康
（1）什网络心理障碍？表现？
（2）认网络成瘾原什？
（3）预防网络心理障碍？
三总结
希学成网络成学生活助手种健康方式网种健康心态享受网络带乐趣
四 正确网络问题终取决网络双刃剑青少年带学革命传播非健康资讯严重威胁着青少年健康成长优良网络信息服务社会众青年学生祖国未思想较易接受新事物愿中学生取网络长处避短处遵纪守法文明网社会部门加力度逐步实现青少年组织权益保护机构网络化加宣传力度青少年认识网络负面影响效减少避免网络青年学生伤害程度发挥积极作希青年学生健康网塑造良环境
五 作业
搜集健康网资料
板书设计
8 网络新世界
健康网
瘾
教学反思
第 17 课时
课 题
9 正确认识广告
教学目标
1生活中感知广告存解广告种形式广告必性
2学会正确生活中商品广告识虚假广告
3认识公益广告作设计广告
教学重点
生活中感知广告存解广告种形式广告必性
教学难点
学会正确生活中商品广告识虚假广告
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
广告设计
教学程
补充修改
导入新课
1 指导学生图学吆喝
学起幅图图爷干什？（生：卖糖葫芦）
谁学着吆喝？（生学吆喝）
2 实声吆喝声卖商品做广告（板书：广告）
3 生活中里广告？关什？（生说）
4 现代广告真 _____________________ (生：五花八门……)
天认识广告（板书：认识）
二 精彩放送
1 请猜猜
（1） 校园里广告
手留情 _________________
草悠悠 _________________
草您微微笑 _______________________
（2） 商业广告：爽歪歪
（3） 新闻袋袋裤广告语
2 请组选喜欢广告说唱演等方式全班展示求说出喜欢理
3 组合作准备
生展示
4 师揭示：宣传某种商品称商业广告宣传类文明社会风尚称公益广告请生说说公益广告
5 观公益广告图片（美化环境）
6 观商业广告——爱表达
师提示：注意视频中字母变化面文字变化
生谈广告说说喜欢理
7 观公益广告——捕杀鲨鱼鱼翅做汤请生谈谈感想
8 谈：广告发挥着什作？
师提示：传播信息宣传商品感受美熏陶心灵解产品美化环境……
三 家庭作业
设计喜欢广告
板书设计
9正确认识广告
广告形式必性
正确识虚假广告
教学反思
第 18 课时
课 题
9 正确认识广告
教学目标
1生活中感知广告存解广告种形式广告必性
2学会正确生活中商品广告识虚假广告
3认识公益广告作设计广告
教学重点
生活中感知广告存解广告种形式广告必性
教学难点
认识公益广告作设计广告
教学准备
教师准备
尊严资料
学生准备
尊严例子
教学程
补充修改
脉
1 现实生活中广告受欢迎什呢？起广告脉吧
2 观视频——牙膏虚假广告
报道想说什？
3 观组广告语（课件出示成语广告）请生谈谈法
4 课件出示中华民国广告法
5 谈谈面两广告较：
（1） 严禁超速违者罚款
（2） 阁驾驶汽车时速超30千米欣赏市美丽景色超60千米请法庭做客超80千米请光顾市设备新医院100千米请您安息吧
请生谈谈两广告（师相机点拨：广告需温度）
6 情景表演：天明妈妈兴致勃勃带回张广告（课件出示孩子送某某担保卡送世聪明辉煌）
意？果明会样妈妈说呢？桌表演
二 创意擂台
登创意擂台回广告达
(课件出示：活动三请朋友合作白甸学设计广告)
三 老师总结
公益广告盏灯吸取广告生活花朵样灿烂阳光
板书设计
9 正确认识广告
广告形式重性
正确商品广告
教学反思
单元教学容
第四单元 生活绿色
单元教学目标
培养孩子热爱祖国热爱家乡情感解家乡环境解污染危害觉遵守公道德乱扔垃圾保护环境做环保卫士环境保护做出贡献
单元教学重点
爱护环境做起培养孩子环境保护意识生活添份绿色积极行动起
单元教学难点
爱护环境做起培养孩子环境保护意识生活添份绿色
课时分配
第十课 解环境污染 2课时
第十课 变废宝妙招2课时
第十二课 低碳生活天2课时
第 19 课时
课 题
10 解环境污染
教学目标
解球环境污染情况通查找课文相关资料理解重难点词句方法理解课文提高组交流合作力
教学重点
解球环境污染情况保护球
教学难点
增强环保意识
教学准备
教师准备
调查周遭环境污染情况原
学生准备
学生收集关环境保护环境污染资料
教学程
补充修改
1学生汇报课前调查周围环境污染状况
学生通调查周遭环境污染情况认识环境污染身边学生汇报完毕教师时出示周遭环境污染图片学生次感受环境污染严重性
2教师播放年世界环境污染报道影片
学生感受身旁环境污染基础目光准世界学生意识环境污染世界严重问题底理解作者写作意图作铺垫
3生谈感想
学生听汇报图片报道谈谈感想激发保护环境意识
组单位学课文完成学卡容
板书设计
10 解环境污染
环境污染
保护环境
教学反思
第 20 课时
课 题
10 解环境污染
教学目标
解球环境污染情况通查找课文相关资料理解重难点词句方法理解课文提高组交流合作力
教学重点
解球环境污染情况保护球
教学难点
增强环保意识
教学准备
教师准备
调查周遭环境污染情况原
学生准备
学生收集关环境保护环境污染资料
教学程
补充修改
1组合作学悟
节课充分体现学生学课前学生进行预调查周遭环境污染情况收集关环境污染资料课组单位预基础组合作完成学卡学悟理解课文
2虚实交激发情感
篇想象日记作者通想象描绘2030年环境污染情况课巧妙现实想象交融逐层渡激发学生环境保护情感首先实际污染情况导入激发学生危机感引出文章学作者想象20年类生活情况解作者写作意图然学生根实际设计切实行活动保护方案学生写环保想象作文环保意识次升华样现实生活想象世界断交出现实现激发情感目标
3弹性学分散难点
课文中环保名词：温室效应臭氧层酸雨等学生较难理解知识课文中没具体阐述通学生收集关资料加理解设计学卡时设计*号选题组根收集资料填写写出组解决词语问题然通组交流反馈理解名词解决组疑难突破难点理解课文
板书设计
10 解环境污染
周围环境情况
治理污染
教学反思
第 21 课时
课 题
11 变废宝妙招
教学目标
1．透学学生明白废物够变废宝
2．明白垃圾危害生活健康减少垃圾保护环境
教学重点
学生明白垃圾危害学会生活中分类处理垃圾
教学难点
培养学生生活中愿意做正确处理废弃物唤起初步废物利生态环保意识
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
废物利事例
教学程
补充修改
情境创设激发兴趣
1谈话：学生活中常常心灵手巧叔叔阿姨利废旧物品制作工艺品日品（幻灯片放映实物花篮杯垫笔筒等）明白废弃物制成利价值物品事？请说说
老师：学真见识广乐瓶做花篮IC卡做笔筒利废弃物制成利价值物品变废宝
2板书课题：变废宝
老师：天进行第六次说会写训练中第二部分：写写变废宝事
3．请家齐读课题
二审清题目明确求：
师：变废宝什意思？
生：指两名学生回答：废品变成物品变废宝
师：答十分两位学会利废弃物出示连环画请学四幅连环画中两位朋友谁变废宝样变废宝次写话求〖图写话变废宝〗（板书）书中文字求请学快速书翻89页读次写话求然请学汇报
生：次写话求：副板书①仔细观察画面〖观察〗②想清变废宝〖构思〗③变废宝事写〖写话〗
师：次写话求已明确面求首先仔细观察画面
三指导观察构思练
师：首先请学图两位朋友分起喜欢名字老师端盘子朋友起名字明男孩刚呢？想起什名字请举手说
师：学组连环画观察时序抓重点前联系观察（师指画）1234四幅连环画连环画序观察二事情发展序思考
三 作业布置
整理变废宝实际事例
板书设计
11 变废宝妙招
垃圾危害生活健康减少垃圾保护环境
变废宝
教学反思
第 22 课时
课 题
11 变废宝妙招
教学目标
1．透 透学学生解废物处理巧妙办法学会生活中分类处理垃圾提高学生适应生活潜力
2 通学学生明白废物够变废宝
教学重点
学生生活中够做正确处理废弃物树立初步生态意识
教学难点
明白垃圾危害生活健康减少垃圾保护环境
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
变废宝例子
教学程
补充修改
生活中许东西够回收利许东西够制作成玩具装饰美化生活
课件出示：废旧物品制作玩具装饰
面试试：
（1）取出废弃物：旧报纸易拉罐塑料瓶药盒废布等
（学生够组单位带材料）
（2）请发挥想象够废弃物制作什物品呢？
（组讨思考）
（3）学生分组进行制作
学生够独立制作够全组制作
（4） 活动展示作品评出奖项
二 老师评价 学手真巧原先够双手变废宝
三 活动总结
环保然资源生存息息相关环保句口号种观念应种生活方式家应环境保护意识付诸行动少分破坏分建设珍惜够利资源透眼睛观察头脑思考心灵体会废弃物中够利丰富资源聪明智慧灵巧双手赋予新艺术生命力学慧思巧手化腐朽神
奇吧
板书设计
11 变废宝妙招
变废宝妙招
展示变废宝作品
教学反思
第 23 课时
课 题
12低碳生活天
教学目标
通培养学生关注社会热点理解低碳生活必性体验反思生活实际逐渐养成低碳生活方式
教学重点
通培养学生关注社会热点理解低碳生活必性体验反思生活实际逐渐养成低碳生活方式
教学难点
前社会热点导通师生激情互动培养合作探究力
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
创设情境导入课题孩子刚听两首美歌感受里面优美然环境时环境确实美类GDP增长空气中排放量二氧化碳造成全球气候变暖类带危害：非典冰灾甲流感等等面组短片解播放什低碳生活――全球变暖危害
二 讲解 ：减少碳排放国家行动 （点击：温家宝报告相关事例）
师：作负责中国温总理世界庄严承诺：2020年单位国生产总值二氧化碳排放量2005年降40－45时2010年3月全国两会国务院总理温家宝作政府工作策划中首次提出低碳济低碳生活概念
三谈话 ：低碳生活悄然进入生活视野天起走低碳生活选择话题学关知识
四 熟悉概念低碳生活（lowcarbonlife）：减少二氧化碳排放低耗低消耗低开支生活节约资源低碳行减少排放保护环境行属低碳生活方式说底低碳生活种健康环保生活方式
五 作业 查找低碳生活资料
板书设计
12低碳生活天
低碳生活必性
学会低碳生活
教学反思
第 24 课时
课 题
12低碳生活天
教学目标
培养学生细节做起做起惯养成低碳生活方式
教学重点
通师生激情互动培养合作探究力
教学难点
理解低碳生活必性教学难点体验反思生活实际逐渐养成低碳生活方式教学方式
教学准备
教师准备
低碳课件
学生准备
低碳生活例子
教学程
补充修改
谈话 ：低碳生活思想品德教材什容联系呢？
二 教材容
理升华师：刚复节课容面谈谈低碳生活什现实意义？先组交流
三 反思生活
师：身边总谐音符发生校园事低碳生活方式反思身边生活方式符合低碳生活行呢？生抒见师引导时总结
四 活学活师：
实低碳生活求细节开始做起加入低碳族吧生活中该做呢？面起低碳生活出谋划策通栽种树木进行碳补偿国家倡导发起绿色低碳2010型环保公益活动正式拉开帷幕活动分开车行千里补种棵树绿遍中国行等系列旨通组织开展形式样活动倡议天出行市民换算行驶里程数建设低碳城市觉做出贡献着绿色低碳型公益活动启动系列参性强环保活动陆续启动
学校决定开展低碳生活做起教育活动请参中完成列务：
1出谋划策：学校通形式开展项活动请提供3金点子
2行动：列举低碳生活三具体做法
3理支持：请行动提供两条理
先组交流探讨生抒见
五作业 家长讲解低碳生活重性做法
板书设计
12低碳生活天
出谋划策
行动
教学反思
复课 第 25 课时
课 题
班级成长
教学目标
1．建立集体观念学做
2．热爱班集体班规觉遵守班级争荣誉
教学重点
建立集体观念学做
教学难点
热爱班集体班规觉遵守班级争荣誉
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
．谈话导入
学天天气特老师心情见知道什天气变暖烦恼常出汗天身股汗味想掉讨厌汗味啊咳……(板书：烦恼)
二单元导图课导言
1出示导图学生仔细观察老师讲解（板书课题）
2勇敢面挑战——女孩
3学生读23页导言知道烦恼普遍存正确面积极想办法
三李艳（张华）说说心里话
1书23页说说李艳（张华）烦恼表现里？烦恼学带什影响？李艳烦恼样造成？
2李艳（张华）说说心里话遇李艳（张华）样烦恼时做？帮解烦恼
板书设计
班级成长
遇事想开事计较生气
教学反思
课 题
父母分担
教学目标
1．理解父母辛苦父母添麻烦
2．做力家务活减轻父母负担
教学重点
理解父母辛苦父母添麻烦
教学难点
．做力家务活减轻父母负担
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
（激发情感导入新课
2 父母样辛劳做什呢？
天节礼仪教育课
板书课题：分担家务 劳动光荣（齐读课题）
（二体会父母辛劳动承担家务
学父母顾劳动全家带
富裕生活时国家社会贡献着份
力量做孩子解父母工作？谁
课前做调查家说说？
（三体会劳动光荣尊重劳动成果
1 学劳动光荣知道什劳动光荣？（板书：美生活）父母事着种职业生活社
会作出贡献劳动生活更美街道清洁工双手扮城市老师智慧传播知识造社会劳动者辛勤汗水创造财富劳动创造切劳动光荣
2面创造美生活付出劳动做什？（珍惜劳动成果遵守秩序积极参等）
3劳动真光荣颗孝敬心仁爱心善良心帮助身边
四四 总结学成果
通天课想必家收获吧谁说说
（
板书设计
父母分担
理解父母辛苦父母添麻烦
做力家务活减轻父母负担
教学反思
复课 第 27 课时
课 题
信息万花筒
教学目标
1．知道电视利弊控制
2．健康网瘾做网瘾少年具控制力
教学重点
知道电视利弊控制
教学难点
健康网瘾做网瘾少年具控制力
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
搜集家里做事
教学程
补充修改
提问导入新课
（1）着技术发展网络虚拟事物层出穷虚拟事物正越越深入影响着生活什虚拟世界现实事物联系区什？
（2）学生思考教师导入新课
设计意图：提问引导学生积极思考激发学生学兴趣
二 学生探究师生互动
（1）学讨网见虚拟事物？
（2）教师积极引导提出问题：虚拟世界定利？列出种虚拟世界中值充分利量避免接触？
（3）教师结：正确认识虚拟世界利弊充分利虚拟世界优势
设计意图：通探究活动学生正确认识虚拟世界学会理性虚拟世界教师疏导学生理解误区引导发现生活中更美事物虚拟事物积极面
（4）教师提问：作青少年需网络培养道德法律意识呢？
（5）学生思考学生解全国青少年网络文明公约
（6）教师结：网络行现实行种延伸现实中遵守道德网络遵守
设计意图：采活动陶文形式活跃课堂气氛激发学生思考
三 课堂结续活动
（1）网络世界虚拟世界网络世界作社会部分样受道德法律约束制裁良网络环境需网民觉维护健康网络环境安全舒心享受技术带便利网民受益
（2）运已掌握信息技术创作出关健康网络生活作品相互交流
四 复第三单元容
板书设计
信息万花筒
电视利弊控制
健康网瘾做网瘾少年具控制力
教学反思
复课 第 28 课时
课 题
生活绿色
教学目标
1． 学购物基常识懂什三产品解发票作
2．具辨认三产品力初步树立消费者保护意识
教学重点
学购物基常识
教学难点
学购物基常识
教学准备
教师准备
中华民国环境保护法
学生准备
环境保护资料
教学程
补充修改
完成学单
刚刚视频什感受呀？
绿色植物舒缓疲劳美化环境许作喜欢样绿色？想想绿更点？天继续复——绿点绿
二 争做护绿卫士
（）教室护绿：
盆二（2）班教室里绿萝仔细什发现？老师想问问时顾呢？
师总结：通刚讨知道想养护身边绿植学勤料行
（二） 校园护绿二三事
师：班绿化料校园绿化环境园丁叔叔够愿愿意起维护校园绿化环境呢？做什呢？生回答老师总结
三 护绿卫士行动
已知道校园里该样护绿走出校园家中社区公园更方做什呢？护绿卫士想考考愿意接受挑战？生回答老师评价
四 总结
中华民国环境保护法第六条规定：切单位保护环境义务位学应积极行动起积极培养爱绿护绿文明惯身做起脚做起时刻善绿色生命真正行动起边种边护周围绿更点
板书设计
生活绿色
争做护绿卫士
护绿卫士行动
教学反思
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学
生
情
况
分
析
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定行惯着社会范围断扩进步认识解道德品质法制观念形成成迫切需
教
材
设
计
理
念
教材编排图文结合容丰富形式活泼样坚持学生体切实抓学生道德品德教育良行学惯教育重环节学生学健康成长创设良环境学生学会做做事目扩社会生活线关注学生成长前提发展童丰富心世界体格目体现育现代价值取理念安排
教
材
分
析
册教材四单元组成第单元班级成长第二单元父母分担第三单元信息万花筒第四单元生活绿色教程四年级童断扩社会生活线关注学生成长前提发展童丰富心世界体格目体现育现代价值取
未版四年级道德法制册教学计划
2019~2020学年度第学期
教
学
目
标
求
1 通体验辨析感悟情感态度价值观道德行进形成社会性发展
2 知道遵守班规团结学热爱班集体感恩父母学会父母分担
3 通学掌握册教材中环保知识教育学生遵守秩序爱护环境做文明市民
4 通体验辨析感悟情感态度价值观道德行行判断评价反思修正促进良品质形成社会性发展
5 结合学生生活验开展教育教学活动2）拓展教学空间开发利校资源满足学生需求
教
学
措
施
1全面握目标帮助学生获丰富情感体验
2灵活运教学方式引导学生学中学
3激发学生浓厚学兴趣
4拓展教学空间开发利校资源满足学生需求
教学进度安排表
周次
教学容
课时
备注
1
1班四岁
2
2
2班规订
2
3
3班班
2
4
4少父母操心
2
5
5事做
2
6
6家庭贡献责
2
7
7健康电视
2
8
8网络新世界
第十二课 点声 1课时
2
9
9正确认识广告
2
10
10解环境污染
2
11
11 变废宝妙招
2
12
12 低碳生活天
14 购物学问
第十五课 亲敬家乡 1课时
第十六课 家乡新变化 1课时
2
13
复
2
14
复
2
15
16
单元教学容
第单元 班级成长
单元教学目标
1发现班级优点初步产生集体属感增强热爱班级情感
2觉遵守班规助乐班级做事
3学睦相处发现优点取长补短
单元教学重点
教育学生热爱班集体树立集体观念班集体做益事情班学睦相处相互帮助取长补短
单元教学难点
觉遵守班规学睦相处严格求
课时分配
第课 班四岁 2课时
第二课 班规订 2课时
第三课班班 2课时
第 1 课时
课 题
1班四岁
教学目标
1分享成长 纪念品初步感受班级成长喜悦感荣誉感
2举办分享会交流春秋游运动会综合实践周等活动分享班级生活中难忘 事发现班级优点初步产生集体属感增强热爱班级情感
教学重点
通回忆班级成长重节点成长难忘事认识班级优点增强热爱班级情感
教学难点
难忘成长瞬间联结班级成长关键点唤醒班级豪恋 情初步形成集体属感
教学准备
教师准备
搜集入学第天入队日春秋游运动会等片制作视频相册
学生准备
学生课前寻找件成长纪念品
教学程
补充修改
展示第份礼物回忆班级组建
礼物：张片回顾班级组建 教学程描述：
教师展示班第份礼物（进入学第天组片班寄语录 查）引导学生回忆天情景心情
设计说明：
通第份礼物引导学生重温年级入学时心情接回顾班级成长历程 情感基础处根班级实际选择调整相应图片音频
二 展示第二份礼物感受成长
礼物二：条红领巾回顾中队建立 教学程描述：
1教师展示第二份礼物（条红领巾）引导学生交流入队时情景心情
2 教师结：加入中国少年先锋队成长重步建立中队班级成长关 键步
3 教师展示队活动片学生交流收获
4 教师结：活动中队员收获进步中队越越优秀 设计说明
5 通第二份礼物唤醒学生入队时记忆回顾队活动重忆加入少年先锋队光 荣时刻感受成长处根中队活动实际选择合适片
三 作业布置 搜集班级生活片描述时学生活
板书设计
1班四岁
分享快乐 互相帮助
责 起努力
教学反思
第 2 课时
课 题
1班四岁
教学目标
1 认识成长班级密分初步形成班级翁意识
2 结合班级实际组合作设计展示班徽初步感受班级文化进步增强班级认热爱情
教学重点
班级出出金点子程中感受班级责感进步增强 班级热爱情
教学难点
基班级问题分析通组合作找行效解决方法
教学准备
教师准备
制作设计班徽
学生准备
开展寻找班足问题调查
教学程
补充修改
开动脑筋想点子参班级建设
1 教师创设金点子乐园组织组合作讨解决问题办法出示求 组合作求：
（1） 选择组感兴趣问题展开讨
（2） 完成金点子学单（学单附）
（3） 汇报时位成员轮流发言
（4） 讨时声音合适音乐停止讨结束
2 教师巡视组活动指导组员开展互相评
二 组汇报金点子
1 展示班徽
（1） 教师组织组轮流展示班徽
（2） 教师结：班徽设计题明确简洁美观
2 设计说明：
通认识班徽设计班徽展示班徽三步学生进步理解班级文化感受 班级员增强班级热爱情
四整体总结回顾努力建设班级
教师总结：班级优点足取长补短团结心参 班级建设班级会越越优秀
板书设计
1 班四岁
做会沟通
会做认真学
家务活坚持做
教学反思
第 3 课时
课 题
2 班规订
教学目标
解班级生活中规明白遵守班规重性教育学生热爱班集体
教学重点
解班级规明白遵守规重性
教学难点
明白遵守班级规重性
教学准备
教师准备
课件媒体
学生准备
班规相关容
教学程
补充修改
游戏体验
1 第次集合站队前听清老师讲求然听哨声教室门口站队（计时）
2 第二次集合站队前教师创设非常危险紧急氛围学生迅速离开教室门口站队（计时）
3分析：前两次集合站队次快？次慢？原？
4揭示课题（课件出示课题学校里规）齐读课题
二新课
1老师找规想？（课件出示）
2学生读规记规
3结：规学生活中遵守规部分学心观察找更规呢
4请德智体美劳等方面规简单分类学校方面规范学生言行
结：学校生活中处处规时时规正规约束着学生活动规学校生活带方便遵守规生活增添光彩
三 布置作业
搜集更班规
板书设计
2 班规订
班级里规
遵守
教学反思
第 4 课时
课 题
2 班规订
教学目标
1解学校生活中规明白遵守规重性
2够觉遵守中学生守学生日常行规范等规学校纪律做讲文明教养孩子
教学重点
解学校生活中规明白遵守规重
教学难点
够觉遵守中学生守学生日常行规范等规学校纪律做讲文明教养孩子
教学准备
教师准备
课件媒体
学生准备
学生关规章制度
教学程
补充修改
学规
1出示学生日常行规范中学生守学生齐读学
2出示守规（歌）学生齐读
3交流学体会指导学生活
4结：学学生日常行规范学生守找找班遵守规做学表扬
二合作制定班级规加深规认识
1知道规着定格式天学制定规学生该做遵守规呢？（1）请位学规卡条条记负责报告
（2）认真听发言相互补充
2组讨汇报
3组学生代表台展示
4组学次讨通
三谈话
1 规安静整洁环境里读书学
2 规保证安全序参加活动
3 规约束行成文化守纪律讲道德合格公民
4 讨：果班级没规会样？
四总结
班级里规约束家行家服务遵守学校里规校园生活会更加秩序学会更加健康快乐成长
五作业
应该样遵守班级里规？
板书设计
2 班规订
遵守规重性
觉遵守中学生守学生日常行规范等规班级规定
教学反思
第 5 课时
课 题
3班班
教学目标
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学重点
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学难点
认识竞争意义懂正方式竞争尊重欣赏班级体班喝彩
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
解班级情况
教学程
补充修改
导入
老师说：学校班起难免会发生事情班级间关系呢
出示班级合作竞争画面
学生回答老师：关系合作竞争天学班级间合作竞争走进班吧
板书课题
二 新授
走进班
活动探究：想想
1 学生阅读教材第16页三幅图容
2 组合作探究问题
提问校园里类似问题？
解班集体？
3 组交流组推荐代表全班交流分享
4 结：学校里班班班级
活动探究
1 学生阅读教材三幅图容
2 学生说说班级
3 说说熟悉班级信息
4 班擅长什？
5 阅读班班报解特点
三 结
班长处特点应该相互学相互帮助进步
四 作业
调查班情况
板书设计
4 班班
特点优点
班啥特点
教学反思
第 6 课时
课 题
3班班
教学目标
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学重点
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学难点
班级间加强合作善发现班特点长处欣赏眼光班
教学准备
教师准备
班级资料
学生准备
班级班资料
教学程
补充修改
导入
1节课布置调查走访务谁做？请举手
2请组里学交流
二分组讨
1班级特点认？
2觉班哟啥特点？
3认班级擅长样？？
4班班较啥长处足？
5 提出求：
样取长补短样做？
6 学生讨交流
7 学生发言
三 结
写出想学班位学？学什？样学？
四 作业
1 调查班信息特点
2 班学？
板书设计
3班班
班班较
尊重班学 欣赏班
教学反思
单元教学容
第二单元父母分担
单元教学目标
教育学生体会父母家庭忙碌辛苦少父母添麻烦做力家务活减轻父母负担家庭事物出意行动家庭做贡献
单元教学重点
教育学生懂父母家庭付出体谅理解父母帮做做事情学会感恩
单元教学难点
创意行动家庭做贡献
课时分配
第四课 少父母操心 2课时
第五课 事做 2课时
第六课 家庭贡献责 2课时
第 7 课时
课 题
4少父母操心
教学目标
1 解体谅父母辛苦感恩父母
2 懂父母担心少父母天添麻烦爱父母
教学重点
培养感恩父母意识情感
教学难点
行动感恩父母
教学准备
教师准备
感恩父母课件
学生准备
感恩父母资料
教学程
补充修改
导入
师：学日三餐谁做？
生： 爸爸妈妈
师： 外爸爸妈妈做啥？
学生回答然学生回答
师：爸爸妈妈付出辛苦天体会爸爸妈妈辛苦
二 教学新课
爸爸妈妈苦
1 想想
2 阅读教材课三幅图容
3 组合作讨
4 提问：家没帮助父母做家务活？体会辛苦？
5 组讨 交流
6 组派代表发言全班交流分享
三 说说
1 阅读课容容告诉什
2 请家起教科书中25页部分容片文字啥启发
3 说说父母关心事
四 教师结：感恩父母学生活
五 家庭作业：课学容父母做介绍
板书设计
4少父母操心
解父母辛苦
父母分担
教学反思
第 8 课时
课 题
4少父母操心
教学目标
1 解体谅父母辛苦感恩父母
2 懂父母担心少父母天添麻烦爱父母
教学重点
培养感恩父母意识情感
教学难点
学料理生活量少父母添麻烦做事情做理解爸爸妈妈关心家庭生活愿意分担家务定家庭责感
教学准备
教师准备
课件
学生准备
感恩事例
教学程
补充修改
联系生活谈话导入
1师：孩子生活幸福？方感觉幸福？说家听听组互相说说指学生班说说出感受
2师：孩子什生活幸福？幸福生活谁带？引入新课时板书课题爸爸妈妈辛苦
二解爸爸妈妈辛苦
1联系爸爸妈妈：说说爸爸妈妈干什？工作中辛苦？
2说出认爸爸妈妈辛苦方
3课件展示爸爸妈妈工作劳苦画面时说说画面什感受？
4呀爸爸妈妈工作辛苦工作天回家里会干什？
5师结：爸爸妈妈做工作做家务真够忙想学模仿爸爸妈妈工作做家务样子已想象觉爸爸妈妈样工作做家务辛苦
6课件展示妈妈歌曲加深孩子辛苦理解
三解爸爸妈妈烦心事
1师：生活忧虑幸福快乐知道爸爸妈妈操持家烦心事？
四总结：父母家庭操劳工作艰苦爱想做懂事孩子爱种表达方式心中爱生活中少父母操心事做父母会感受爱首感恩心表达爸爸妈妈爱吧课件展示歌曲感恩心学生心感受
板书设计
4少父母操心
形成法制观念初步养成守法意识
学会运法律手段保护合法权益
教学反思
第 9 课时
课 题
5事做
教学目标
1学会独立家里做力事
2懂父母分担家务学会感恩
教学重点
培养学生独立意识懂父母辛苦
教学难点
懂父母分担家务学会感恩
教学准备
教师准备
做家务课件
学生准备
搜集父母分担资料
教学程
补充修改
游戏导入创设情境
1学课前呢老师先请家玩游戏手指游戏师讲解求学生练找生表演
2师：短时间学会游戏真棒生活中事情敢尝试动手做做
二教授新课
（）事分享领悟立
1找生读读系列事说说身边众学生？
2知道什事情？（穿衣服叠子吃饭扫刷碗……）
3欣赏：微微事
(1)找生读交流：薇薇相显赖父母呢？生活中薇薇样呢？
（2）生汇报感受
（3）思考：生活中果事情赖爸爸妈妈会变成什样子？
4理解：君子强息初步领悟事干学会立
（二）心理调适学会立
1组交流：
方面入手形成事做生活惯呢？
2记录讨：（1）列父母爷爷奶奶天帮做事情？
（2）找找事情做家长帮做？
（3）做事说说做长辈帮做样？
板书设计
5事做
学会立 树立信
学常识 养成惯
教学反思
第 1 0 课时
课 题
5事做
教学目标
1学会独立家里做力事
2懂父母分担家务学会感恩
教学重点
培养学生独立意识懂父母辛苦事做
教学难点
事做
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
案例分析：假该做？
事：学生四年级女生某日午放学奶奶带两煮鸡蛋原样带回家没吃原奶奶忘剥鸡蛋皮
1愿意事发生身？—————————————————————
2————————————————
3建议名女生学生活中药样锻炼：———————————————
事二：1997年7月18日8月15日北京名四年级女学生身火车北京江苏安徽两省见朋友行程4000千米安全返回
1愿意事发生身？—————————————————————
2————————————————
3建议名女生学生活中药样锻炼：———————————————
二 掌握方法驾驭立
立做准备？
培养良心理素质：
（1）树立信 （2）怕挫折
三续工作安排
通节课学求学生家时定事情做养成独立力组单位组长学天做事情校老师学汇报督促学生学会坚持懂坚持做事情种美德请学积极反馈家长态度什转变进步促进学生性
四家庭作业
家帮父母做做家务活
板书设计
5事做
遇事想开事计较生气
教学反思
第 11 课时
课 题
6家庭贡献责
教学目标
1引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
2家庭责感培养担意识
教学重点
引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
教学难点
家庭责感培养担意识
教学准备
教师准备
名实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
导入
1 情景：刚爷爷生病爸爸妈妈班呐没顾爷爷该办
2 师：种情况办
3 学生回答
4 老师评价：学生回答错刚课余时间顾刚承担家庭责天学家庭做贡献承担责问题
二 新授
1 学生玉教材容
2 组合作探究问题
没家庭做贡献？
贡献保持什态度？
3 先组交流组推荐代表全班交流分享
4 结：家庭中位成员重家庭幸福需位成员做出贡献作孩子做贡献
三 想想
1 阅读教材容
2 组合作探究问题
四 讨提问评价
五 作业布置
想家做啥贡献？样做？
板书设计
6 家庭贡献责
家庭分担
家庭做贡献
教学反思
第 12 课时
课 题
6家庭贡献责
教学目标
1引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
2家庭责感培养担意识
教学重点
引导学生关心家庭生活关心家具家庭谐做贡献意识核动力
教学难点
家庭责感培养担意识
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
身边历
教学程
补充修改
导入
1测测：事事赖家学生活理力较差学生善家庭负责独立性强学生呢？√画出情况符合容
<1>收拾房间洗件衣物整理 （ ）
<2>天吃饭时盛饭 （ ）
<3>起床睡觉必须催促铺叠褥 （ ）
<4>会洗脸洗脚洗澡 （ ）
<5>需东西陪着买 （ ）
<6>家时会家做饭？ （ ）
<7>天整理书包 （ ）
<8>果家长送学乐意 （ ）
<9>做作业 需家长提醒时完成 （ ）
<10>学中会方动问老师父母 （ ）
<11>知道喜欢什书没买书 （ ）
<12>需做决定时必须
（ ）
<13>保零花钱 （ ）
<14>少记住方走路线
板书设计
6 家庭贡献责
家做力事情
学会感恩
教学反思
单元教学容
第三单元信息万花筒
单元教学目标
引导孩子懂电视利弊学会健康网明辨非学会选择学会理养成惯解社会遵守社会秩序做文明公民
单元教学重点
引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公关设施等良行惯学做文明公民
单元教学难点
培养孩子非分辨力
课时分配
第七课 健康电视 2课时
第八课 网络新世界 2课时
第九课 正确认识广告 2课时
第 1 3 课时
课 题
7健康电视
教学目标
1 学会处理学电视关系
2 懂样效合理电视
教学重点
培养学生思辩表达力
教学难点
提高调查探究力
教学准备
教师准备
媒体课件
学生准备
学生走访调查周围喜欢电视节目喜爱原
教学程
补充修改
激情导入引出新课
学天老师请位老朋友起招呼吧
（播放课件：公众物片——红果果绿泡泡李咏鹿姐姐顽皮鞠萍姐姐毛毛虫）
熟悉呀认识？（电视）
哦喜欢电视？喜欢什节目呢？（学生发言）
说起电视学说完话题节课电视说起（板书课题：健康电视）
二电视风波明确问题
1创设情景：（阳阳烦恼）
阳阳喜欢电视电视迷遇烦心事起
2阅读文
阳阳样烦恼知道常生活中存样烦恼？
3师总结：年龄兴趣电视时总会姿势样电视健康呢？
4学生讨交流
三开展辩认清利弊
学意见分歧样吧现场举行辩会
（播放课件：观点：学生电视利观点二：学生电视弊）两观点支持观点学生电视利学请举手请坐右边支持观点二学生电视弊学请坐左边（学生做出选择迅速调整座位）
首先请学组互相说说观点法结合实际谈谈电视程中感受（组讨）
四作业 总结电视利弊
板书设计
7健康电视
样面压力
乐观 容面
积极转化 健康
教学反思
第 14 课时
课 题
7健康电视
教学目标
1学会减轻释放压力方法努力尝试压力转化成前进动力鞭策断顶着压力前进
2知道生活学中谁会压
教学重点
学会减轻释放压力方法努力尝试压力转化成前进动力鞭策断顶着压力前进
教学难点
知道生活学中谁会压
教学准备
教师准备
媒体
学生准备
成长历
教学程
补充修改
探究问题样科学合理电视？
1提示问题
真公说公理婆说婆理家难说服方学想想听听家长想法呢？（想）课前老师采访班两位家长听听样说？
（播放录：家长学生电视法）
2组讨探究
听家长老师意见该样重新思考电视问题呢？样做电视利弊呢？请家互相提提合理化建议谁想出切实行金点子够科学合理收电视（组讨学生发言教师纳）
二 （板书：容健康时间节制姿势端正）
学总结出金点子真足处算样改正呢？回想课伊始电视迷现想说什呢？（学生发言）
三 总结
天电视话题展开热烈讨勇敢说出真实法家里科学合理电视避免电视父母发生矛盾做深入探讨相信家更处理学电视关系
板书设计
7 健康电视
乐观 容面
积极转化 健康
教学反思
第 15 课时
课 题
8 网络新世界
教学目标
1 通活动学生认清网络利弊
2学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
活动准备：
教学重点
通活动学生认清网络利弊
教学难点
学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
活动准备：
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
历
教学程
补充修改
导入
请学生回答问题：
（１） 快信息传输方式什？
（２） 时髦话题什？
（３） 快交友方式什？
学生：网络
引出课题网络
二活动
1关网络利弊组讨
（1）网络作
（2）网络弊端
学生组讨代表发言
教师结：网络学生活带处方便青少年应该学会操作网络学会利网络资源更服务网络带负面东西学会合理网
2关网络游戏组讨
（1）网络游戏满足什心理？
（2）什样学易沉迷网络游戏？
（3）沉迷网络游戏会带危害？
（4）该处理玩网络游戏学关系？
3关网交友组讨
（1）网交友带处？什隐患？
事：
文网认识男网友两谈起时髦网恋次网友约文见面结果该网友绑架文钱文父母勒索100万民币收赎金害怕暴露文杀害
思考：事什体会？
觉网交友该注意什？
正确网交友？
二 作业
健康网？
板书设计
8 网络新世界
健康网
瘾
教学反思
第 16 课时
课 题
8 网络新世界
教学目标
1 通活动学生认清网络利弊
2学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
活动准备：
教学重点
通活动学生认清网络利弊
教学难点
学会健康合理利网络处理网学生活相互关系
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
历
教学程
补充修改
4关网健康信息讨
事：秘密
思考：健康网？
二 网络时代心理健康
（1）什网络心理障碍？表现？
（2）认网络成瘾原什？
（3）预防网络心理障碍？
三总结
希学成网络成学生活助手种健康方式网种健康心态享受网络带乐趣
四 正确网络问题终取决网络双刃剑青少年带学革命传播非健康资讯严重威胁着青少年健康成长优良网络信息服务社会众青年学生祖国未思想较易接受新事物愿中学生取网络长处避短处遵纪守法文明网社会部门加力度逐步实现青少年组织权益保护机构网络化加宣传力度青少年认识网络负面影响效减少避免网络青年学生伤害程度发挥积极作希青年学生健康网塑造良环境
五 作业
搜集健康网资料
板书设计
8 网络新世界
健康网
瘾
教学反思
第 17 课时
课 题
9 正确认识广告
教学目标
1生活中感知广告存解广告种形式广告必性
2学会正确生活中商品广告识虚假广告
3认识公益广告作设计广告
教学重点
生活中感知广告存解广告种形式广告必性
教学难点
学会正确生活中商品广告识虚假广告
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
广告设计
教学程
补充修改
导入新课
1 指导学生图学吆喝
学起幅图图爷干什？（生：卖糖葫芦）
谁学着吆喝？（生学吆喝）
2 实声吆喝声卖商品做广告（板书：广告）
3 生活中里广告？关什？（生说）
4 现代广告真 _____________________ (生：五花八门……)
天认识广告（板书：认识）
二 精彩放送
1 请猜猜
（1） 校园里广告
手留情 _________________
草悠悠 _________________
草您微微笑 _______________________
（2） 商业广告：爽歪歪
（3） 新闻袋袋裤广告语
2 请组选喜欢广告说唱演等方式全班展示求说出喜欢理
3 组合作准备
生展示
4 师揭示：宣传某种商品称商业广告宣传类文明社会风尚称公益广告请生说说公益广告
5 观公益广告图片（美化环境）
6 观商业广告——爱表达
师提示：注意视频中字母变化面文字变化
生谈广告说说喜欢理
7 观公益广告——捕杀鲨鱼鱼翅做汤请生谈谈感想
8 谈：广告发挥着什作？
师提示：传播信息宣传商品感受美熏陶心灵解产品美化环境……
三 家庭作业
设计喜欢广告
板书设计
9正确认识广告
广告形式必性
正确识虚假广告
教学反思
第 18 课时
课 题
9 正确认识广告
教学目标
1生活中感知广告存解广告种形式广告必性
2学会正确生活中商品广告识虚假广告
3认识公益广告作设计广告
教学重点
生活中感知广告存解广告种形式广告必性
教学难点
认识公益广告作设计广告
教学准备
教师准备
尊严资料
学生准备
尊严例子
教学程
补充修改
脉
1 现实生活中广告受欢迎什呢？起广告脉吧
2 观视频——牙膏虚假广告
报道想说什？
3 观组广告语（课件出示成语广告）请生谈谈法
4 课件出示中华民国广告法
5 谈谈面两广告较：
（1） 严禁超速违者罚款
（2） 阁驾驶汽车时速超30千米欣赏市美丽景色超60千米请法庭做客超80千米请光顾市设备新医院100千米请您安息吧
请生谈谈两广告（师相机点拨：广告需温度）
6 情景表演：天明妈妈兴致勃勃带回张广告（课件出示孩子送某某担保卡送世聪明辉煌）
意？果明会样妈妈说呢？桌表演
二 创意擂台
登创意擂台回广告达
(课件出示：活动三请朋友合作白甸学设计广告)
三 老师总结
公益广告盏灯吸取广告生活花朵样灿烂阳光
板书设计
9 正确认识广告
广告形式重性
正确商品广告
教学反思
单元教学容
第四单元 生活绿色
单元教学目标
培养孩子热爱祖国热爱家乡情感解家乡环境解污染危害觉遵守公道德乱扔垃圾保护环境做环保卫士环境保护做出贡献
单元教学重点
爱护环境做起培养孩子环境保护意识生活添份绿色积极行动起
单元教学难点
爱护环境做起培养孩子环境保护意识生活添份绿色
课时分配
第十课 解环境污染 2课时
第十课 变废宝妙招2课时
第十二课 低碳生活天2课时
第 19 课时
课 题
10 解环境污染
教学目标
解球环境污染情况通查找课文相关资料理解重难点词句方法理解课文提高组交流合作力
教学重点
解球环境污染情况保护球
教学难点
增强环保意识
教学准备
教师准备
调查周遭环境污染情况原
学生准备
学生收集关环境保护环境污染资料
教学程
补充修改
1学生汇报课前调查周围环境污染状况
学生通调查周遭环境污染情况认识环境污染身边学生汇报完毕教师时出示周遭环境污染图片学生次感受环境污染严重性
2教师播放年世界环境污染报道影片
学生感受身旁环境污染基础目光准世界学生意识环境污染世界严重问题底理解作者写作意图作铺垫
3生谈感想
学生听汇报图片报道谈谈感想激发保护环境意识
组单位学课文完成学卡容
板书设计
10 解环境污染
环境污染
保护环境
教学反思
第 20 课时
课 题
10 解环境污染
教学目标
解球环境污染情况通查找课文相关资料理解重难点词句方法理解课文提高组交流合作力
教学重点
解球环境污染情况保护球
教学难点
增强环保意识
教学准备
教师准备
调查周遭环境污染情况原
学生准备
学生收集关环境保护环境污染资料
教学程
补充修改
1组合作学悟
节课充分体现学生学课前学生进行预调查周遭环境污染情况收集关环境污染资料课组单位预基础组合作完成学卡学悟理解课文
2虚实交激发情感
篇想象日记作者通想象描绘2030年环境污染情况课巧妙现实想象交融逐层渡激发学生环境保护情感首先实际污染情况导入激发学生危机感引出文章学作者想象20年类生活情况解作者写作意图然学生根实际设计切实行活动保护方案学生写环保想象作文环保意识次升华样现实生活想象世界断交出现实现激发情感目标
3弹性学分散难点
课文中环保名词：温室效应臭氧层酸雨等学生较难理解知识课文中没具体阐述通学生收集关资料加理解设计学卡时设计*号选题组根收集资料填写写出组解决词语问题然通组交流反馈理解名词解决组疑难突破难点理解课文
板书设计
10 解环境污染
周围环境情况
治理污染
教学反思
第 21 课时
课 题
11 变废宝妙招
教学目标
1．透学学生明白废物够变废宝
2．明白垃圾危害生活健康减少垃圾保护环境
教学重点
学生明白垃圾危害学会生活中分类处理垃圾
教学难点
培养学生生活中愿意做正确处理废弃物唤起初步废物利生态环保意识
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
废物利事例
教学程
补充修改
情境创设激发兴趣
1谈话：学生活中常常心灵手巧叔叔阿姨利废旧物品制作工艺品日品（幻灯片放映实物花篮杯垫笔筒等）明白废弃物制成利价值物品事？请说说
老师：学真见识广乐瓶做花篮IC卡做笔筒利废弃物制成利价值物品变废宝
2板书课题：变废宝
老师：天进行第六次说会写训练中第二部分：写写变废宝事
3．请家齐读课题
二审清题目明确求：
师：变废宝什意思？
生：指两名学生回答：废品变成物品变废宝
师：答十分两位学会利废弃物出示连环画请学四幅连环画中两位朋友谁变废宝样变废宝次写话求〖图写话变废宝〗（板书）书中文字求请学快速书翻89页读次写话求然请学汇报
生：次写话求：副板书①仔细观察画面〖观察〗②想清变废宝〖构思〗③变废宝事写〖写话〗
师：次写话求已明确面求首先仔细观察画面
三指导观察构思练
师：首先请学图两位朋友分起喜欢名字老师端盘子朋友起名字明男孩刚呢？想起什名字请举手说
师：学组连环画观察时序抓重点前联系观察（师指画）1234四幅连环画连环画序观察二事情发展序思考
三 作业布置
整理变废宝实际事例
板书设计
11 变废宝妙招
垃圾危害生活健康减少垃圾保护环境
变废宝
教学反思
第 22 课时
课 题
11 变废宝妙招
教学目标
1．透 透学学生解废物处理巧妙办法学会生活中分类处理垃圾提高学生适应生活潜力
2 通学学生明白废物够变废宝
教学重点
学生生活中够做正确处理废弃物树立初步生态意识
教学难点
明白垃圾危害生活健康减少垃圾保护环境
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
变废宝例子
教学程
补充修改
生活中许东西够回收利许东西够制作成玩具装饰美化生活
课件出示：废旧物品制作玩具装饰
面试试：
（1）取出废弃物：旧报纸易拉罐塑料瓶药盒废布等
（学生够组单位带材料）
（2）请发挥想象够废弃物制作什物品呢？
（组讨思考）
（3）学生分组进行制作
学生够独立制作够全组制作
（4） 活动展示作品评出奖项
二 老师评价 学手真巧原先够双手变废宝
三 活动总结
环保然资源生存息息相关环保句口号种观念应种生活方式家应环境保护意识付诸行动少分破坏分建设珍惜够利资源透眼睛观察头脑思考心灵体会废弃物中够利丰富资源聪明智慧灵巧双手赋予新艺术生命力学慧思巧手化腐朽神
奇吧
板书设计
11 变废宝妙招
变废宝妙招
展示变废宝作品
教学反思
第 23 课时
课 题
12低碳生活天
教学目标
通培养学生关注社会热点理解低碳生活必性体验反思生活实际逐渐养成低碳生活方式
教学重点
通培养学生关注社会热点理解低碳生活必性体验反思生活实际逐渐养成低碳生活方式
教学难点
前社会热点导通师生激情互动培养合作探究力
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
创设情境导入课题孩子刚听两首美歌感受里面优美然环境时环境确实美类GDP增长空气中排放量二氧化碳造成全球气候变暖类带危害：非典冰灾甲流感等等面组短片解播放什低碳生活――全球变暖危害
二 讲解 ：减少碳排放国家行动 （点击：温家宝报告相关事例）
师：作负责中国温总理世界庄严承诺：2020年单位国生产总值二氧化碳排放量2005年降40－45时2010年3月全国两会国务院总理温家宝作政府工作策划中首次提出低碳济低碳生活概念
三谈话 ：低碳生活悄然进入生活视野天起走低碳生活选择话题学关知识
四 熟悉概念低碳生活（lowcarbonlife）：减少二氧化碳排放低耗低消耗低开支生活节约资源低碳行减少排放保护环境行属低碳生活方式说底低碳生活种健康环保生活方式
五 作业 查找低碳生活资料
板书设计
12低碳生活天
低碳生活必性
学会低碳生活
教学反思
第 24 课时
课 题
12低碳生活天
教学目标
培养学生细节做起做起惯养成低碳生活方式
教学重点
通师生激情互动培养合作探究力
教学难点
理解低碳生活必性教学难点体验反思生活实际逐渐养成低碳生活方式教学方式
教学准备
教师准备
低碳课件
学生准备
低碳生活例子
教学程
补充修改
谈话 ：低碳生活思想品德教材什容联系呢？
二 教材容
理升华师：刚复节课容面谈谈低碳生活什现实意义？先组交流
三 反思生活
师：身边总谐音符发生校园事低碳生活方式反思身边生活方式符合低碳生活行呢？生抒见师引导时总结
四 活学活师：
实低碳生活求细节开始做起加入低碳族吧生活中该做呢？面起低碳生活出谋划策通栽种树木进行碳补偿国家倡导发起绿色低碳2010型环保公益活动正式拉开帷幕活动分开车行千里补种棵树绿遍中国行等系列旨通组织开展形式样活动倡议天出行市民换算行驶里程数建设低碳城市觉做出贡献着绿色低碳型公益活动启动系列参性强环保活动陆续启动
学校决定开展低碳生活做起教育活动请参中完成列务：
1出谋划策：学校通形式开展项活动请提供3金点子
2行动：列举低碳生活三具体做法
3理支持：请行动提供两条理
先组交流探讨生抒见
五作业 家长讲解低碳生活重性做法
板书设计
12低碳生活天
出谋划策
行动
教学反思
复课 第 25 课时
课 题
班级成长
教学目标
1．建立集体观念学做
2．热爱班集体班规觉遵守班级争荣誉
教学重点
建立集体观念学做
教学难点
热爱班集体班规觉遵守班级争荣誉
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
．谈话导入
学天天气特老师心情见知道什天气变暖烦恼常出汗天身股汗味想掉讨厌汗味啊咳……(板书：烦恼)
二单元导图课导言
1出示导图学生仔细观察老师讲解（板书课题）
2勇敢面挑战——女孩
3学生读23页导言知道烦恼普遍存正确面积极想办法
三李艳（张华）说说心里话
1书23页说说李艳（张华）烦恼表现里？烦恼学带什影响？李艳烦恼样造成？
2李艳（张华）说说心里话遇李艳（张华）样烦恼时做？帮解烦恼
板书设计
班级成长
遇事想开事计较生气
教学反思
课 题
父母分担
教学目标
1．理解父母辛苦父母添麻烦
2．做力家务活减轻父母负担
教学重点
理解父母辛苦父母添麻烦
教学难点
．做力家务活减轻父母负担
教学准备
教师准备
生活实例
学生准备
生活实例
教学程
补充修改
（激发情感导入新课
2 父母样辛劳做什呢？
天节礼仪教育课
板书课题：分担家务 劳动光荣（齐读课题）
（二体会父母辛劳动承担家务
学父母顾劳动全家带
富裕生活时国家社会贡献着份
力量做孩子解父母工作？谁
课前做调查家说说？
（三体会劳动光荣尊重劳动成果
1 学劳动光荣知道什劳动光荣？（板书：美生活）父母事着种职业生活社
会作出贡献劳动生活更美街道清洁工双手扮城市老师智慧传播知识造社会劳动者辛勤汗水创造财富劳动创造切劳动光荣
2面创造美生活付出劳动做什？（珍惜劳动成果遵守秩序积极参等）
3劳动真光荣颗孝敬心仁爱心善良心帮助身边
四四 总结学成果
通天课想必家收获吧谁说说
（
板书设计
父母分担
理解父母辛苦父母添麻烦
做力家务活减轻父母负担
教学反思
复课 第 27 课时
课 题
信息万花筒
教学目标
1．知道电视利弊控制
2．健康网瘾做网瘾少年具控制力
教学重点
知道电视利弊控制
教学难点
健康网瘾做网瘾少年具控制力
教学准备
教师准备
媒体 课件
学生准备
搜集家里做事
教学程
补充修改
提问导入新课
（1）着技术发展网络虚拟事物层出穷虚拟事物正越越深入影响着生活什虚拟世界现实事物联系区什？
（2）学生思考教师导入新课
设计意图：提问引导学生积极思考激发学生学兴趣
二 学生探究师生互动
（1）学讨网见虚拟事物？
（2）教师积极引导提出问题：虚拟世界定利？列出种虚拟世界中值充分利量避免接触？
（3）教师结：正确认识虚拟世界利弊充分利虚拟世界优势
设计意图：通探究活动学生正确认识虚拟世界学会理性虚拟世界教师疏导学生理解误区引导发现生活中更美事物虚拟事物积极面
（4）教师提问：作青少年需网络培养道德法律意识呢？
（5）学生思考学生解全国青少年网络文明公约
（6）教师结：网络行现实行种延伸现实中遵守道德网络遵守
设计意图：采活动陶文形式活跃课堂气氛激发学生思考
三 课堂结续活动
（1）网络世界虚拟世界网络世界作社会部分样受道德法律约束制裁良网络环境需网民觉维护健康网络环境安全舒心享受技术带便利网民受益
（2）运已掌握信息技术创作出关健康网络生活作品相互交流
四 复第三单元容
板书设计
信息万花筒
电视利弊控制
健康网瘾做网瘾少年具控制力
教学反思
复课 第 28 课时
课 题
生活绿色
教学目标
1． 学购物基常识懂什三产品解发票作
2．具辨认三产品力初步树立消费者保护意识
教学重点
学购物基常识
教学难点
学购物基常识
教学准备
教师准备
中华民国环境保护法
学生准备
环境保护资料
教学程
补充修改
完成学单
刚刚视频什感受呀？
绿色植物舒缓疲劳美化环境许作喜欢样绿色？想想绿更点？天继续复——绿点绿
二 争做护绿卫士
（）教室护绿：
盆二（2）班教室里绿萝仔细什发现？老师想问问时顾呢？
师总结：通刚讨知道想养护身边绿植学勤料行
（二） 校园护绿二三事
师：班绿化料校园绿化环境园丁叔叔够愿愿意起维护校园绿化环境呢？做什呢？生回答老师总结
三 护绿卫士行动
已知道校园里该样护绿走出校园家中社区公园更方做什呢？护绿卫士想考考愿意接受挑战？生回答老师评价
四 总结
中华民国环境保护法第六条规定：切单位保护环境义务位学应积极行动起积极培养爱绿护绿文明惯身做起脚做起时刻善绿色生命真正行动起边种边护周围绿更点
板书设计
生活绿色
争做护绿卫士
护绿卫士行动
教学反思
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