拟化动漫形象
教学目标
1 知识技
解拟化动漫形象特点初步掌握原型拟化动漫形象创作方法创作幅事情节形象生动动漫作品
2 程方法
通欣赏分析观察探究组交流等学活动运拟化表现方法创作幅事情节形象生动动漫作品
3 情感态度价值观
引导学生感受典动漫艺术独特魅力激发学生祖国优秀传统动漫艺术热爱情树立健全格
二 教学重点难点
1 教学重点
通夸张拟化手法创作出动漫形象
2 教学难点
动漫原型特点握动漫形象塑造表现
三 教学程
（）导入新课
学喜欢动画片
天老师家带动画视频片段起欣赏吧
（二）纳
想想动漫形象现实生活中真实形象什区？（出示图片进行）
加五官表情衣服动漫形象带什感受
纳：动漫艺术中角色形态出现动物植物物象处理成会说话会走路生命动漫艺术拟化
节课学拟化动漫形象板书课题
谁说说喜欢动漫形象？什喜欢？
（三）探究方法
图片中动漫形象方进行拟化表现？
学生分析五官表情衣着服饰感情领
拟化事物变生命助夸张方法猜猜会样呢？
纳：夸张卡通形象更生动趣
（四）教师示范
教师演示画法：支爱水彩笔着丰富面部表情样思考会努力画出美丽画朋友……朋友谁呢？哦原张作业纸朋友兴奋样子究竟发生什事呢？
爱水彩笔着爱表情呢谁说说什表情试着夸张做出表情
表情爱表情（图片显示种趣表情）
（五）艺术实践
拟化方法创作幅事情节动漫形象生动作品选择生活中喜欢事物进行设计
(六)展示评价
组织学生展示作品鼓励学生进行点评
教师总结：学创作中国动漫艺术未会非常美前景果动漫艺术感兴趣课关方面资料图片获更信息知识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 知识技
解拟化动漫形象特点初步掌握原型拟化动漫形象创作方法创作幅事情节形象生动动漫作品
2 程方法
通欣赏分析观察探究组交流等学活动运拟化表现方法创作幅事情节形象生动动漫作品
3 情感态度价值观
引导学生感受典动漫艺术独特魅力激发学生祖国优秀传统动漫艺术热爱情树立健全格
二 教学重点难点
1 教学重点
通夸张拟化手法创作出动漫形象
2 教学难点
动漫原型特点握动漫形象塑造表现
三 教学程
（）导入新课
学喜欢动画片
天老师家带动画视频片段起欣赏吧
（二）纳
想想动漫形象现实生活中真实形象什区？（出示图片进行）
加五官表情衣服动漫形象带什感受
纳：动漫艺术中角色形态出现动物植物物象处理成会说话会走路生命动漫艺术拟化
节课学拟化动漫形象板书课题
谁说说喜欢动漫形象？什喜欢？
（三）探究方法
图片中动漫形象方进行拟化表现？
学生分析五官表情衣着服饰感情领
拟化事物变生命助夸张方法猜猜会样呢？
纳：夸张卡通形象更生动趣
（四）教师示范
教师演示画法：支爱水彩笔着丰富面部表情样思考会努力画出美丽画朋友……朋友谁呢？哦原张作业纸朋友兴奋样子究竟发生什事呢？
爱水彩笔着爱表情呢谁说说什表情试着夸张做出表情
表情爱表情（图片显示种趣表情）
（五）艺术实践
拟化方法创作幅事情节动漫形象生动作品选择生活中喜欢事物进行设计
(六)展示评价
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