成长记录教学设计
教材分析
课属美版学六年级册造型表现领域课课学生毕业环境引领学生回忆成长路发生事综合运学美术知识技喜爱美术形式表现难忘瞬间教材中列举学生活中重阶段图片创作形式学生作品引导学生回忆学生活毕业更体现毕业时学生母校舍老师感恩情学生作品里剪贴画油水分离法水粉水彩等工具创作作品 版面设计欣赏作品学生回忆学表现方法评价建议中通评互评等方式作品进行评价进步懂感恩母校感恩老师热爱生活
二 学情分析
高年级学生着年龄增长身心发展发展造型方面思维形式已具象思维逐步抽象思维发展心理活动更加丰富细腻作品中追求更真实更深刻容运表现形式抒发想学生寻求技法表现方法创新敢展现
六年班学生力发展水够均衡男女生力发展较悬殊造型力语言表达力女生相较正女学力较强组学中喜欢体现意愿兼顾组想法学生出现眼高手低现象合作学探究学时顾学生组均衡学参中取长学体验学中提高体会逐渐增强信心达整体审美素养提高
三 教学目标
1 知识技：回忆学生活点点滴滴学美术形式表现难忘瞬间然学分享
2 程方法：搜集保留图片影等资料老师学交流回忆中发现美瞬间分析学生作品汇总造型方法通微课学灵活应种材料表现形式进行创作
3 情感目标：学生进行爱教育学生校园生活回忆中感受校园生活丰富彩学会感恩老师感恩母校团结学更加热爱生活
四 教学重难点：综合学美术知识表现校园生活精彩瞬间
五 教学方法学方法：演示法谈话法探究法陶冶法媒体演示法组合作探索实践欣赏感悟等方法
六 教学资源准备：范画课件微课资源片影资料绘画工具手机者iPad等
七 教学程
（） 创设情境导入新课
1谈话创境欣赏童年题材沙画（播放沙画视频）
设计意图：观视频结合成长历程勾起学生回忆愉快情境中开始课学
（二） 体验感悟讲授新课
1 搜集学生活里难忘瞬间组学交流愿意片视频
发QQ群老师学起分享？（提问组织交流学生起回忆校园活动点点滴滴)
2 学分享老师带回童年童年没智设备美术作品现记忆中难忘（展示粘贴画作品引出课学美术形式表现难忘瞬间）起观微课复学美术知识
设计意图：观微课微课探究复学美术知识巩固种表现形式材料运制作方法强调创作中构思表现形式容色彩重性
思考：微课中表现形式？学表现形式？
3学翻开教材书中学生作品表现形式？
组交流讨作品容构图色彩等方面赏析（学生抒交流讨）
请学汇报谈谈喜欢作品组单位说说欣赏感受
（学生回答问题汇报赏析作品感受画面欣赏评价教师引导学生赏析作品补充重难点例作品构图色彩容等）
设计意图：结合书中作品探讨交流赏析作品创作构思做准备
（三） 探索实践
喜爱美术形式学六年中难忘瞬间表现出
求：1组合作完成作品分工明确活动序
2作品表现完整创作形式丰富运合理
3突出题表达出真情实感
设计意图：针美术形式表现样性学生组合作美回忆中完成作品学生参学活动中学会合作学会分享
（四）展示评价
1组学展示介绍作品教师聆听组织秩序
2组互评评价说说作品优点足作品中找段回忆感受学生活点点滴滴
3教师总评作品表现形式运组合作效果作品中特色等予鼓励性评价调整作品作品更加精彩
设计意图：创设情境营造氛围激发学生昔留恋情情感抒发做铺垫互评程中提高欣赏评价力教师鼓励性评价增强学生信心更加热爱美术学
（五）拓展延伸情感抒发
课美术作品记录童年难忘瞬间六年学生活转瞬逝六年前老师样第次校园样成长里难忘校园舍老师起学玩耍伙伴感恩心感谢（播放背景音乐感恩心）
设计意图：情感升华学生学会爱家爱老师爱学校爱社会学会感恩
板书设计：
成长记录
分享难忘美瞬间
二 赏析作品： 构图
色彩
容
三 艺术实践
课反思：成长记录课属造型表现学领域课程目标学生综合已尝美术知识技种形式进行艺术创作表现出六年学生活中难忘瞬间美术语言记录成长中足迹发挥想象力艺术感受力时培养学生创新精神创造力通美术实践活动情感激发学生爱学校爱老师爱学爱生活情感
设计课时候结合班实际学情例学生分组目均衡学生综合力学生机会参学学中感受美术创作成功微课准备强调容表现形式色彩构思间融合引导学生创作中创新构思学生搜集资料通手机分享学生间通回忆找情感交集走进成长中难忘记忆
课知识目标达成情感目标更学生线描画作品完成较六组完成四幅粘贴画组作品表现完整突出色彩表现水粉画组作品完整度般作品整体思路清晰创新表现教师语言课堂感染力够调动学生情绪没达预期效果展评阶段时间略显仓促导致学生评价环节教师作品评价够全面课堂环节时间安排应该加斟酌
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教材分析
课属美版学六年级册造型表现领域课课学生毕业环境引领学生回忆成长路发生事综合运学美术知识技喜爱美术形式表现难忘瞬间教材中列举学生活中重阶段图片创作形式学生作品引导学生回忆学生活毕业更体现毕业时学生母校舍老师感恩情学生作品里剪贴画油水分离法水粉水彩等工具创作作品 版面设计欣赏作品学生回忆学表现方法评价建议中通评互评等方式作品进行评价进步懂感恩母校感恩老师热爱生活
二 学情分析
高年级学生着年龄增长身心发展发展造型方面思维形式已具象思维逐步抽象思维发展心理活动更加丰富细腻作品中追求更真实更深刻容运表现形式抒发想学生寻求技法表现方法创新敢展现
六年班学生力发展水够均衡男女生力发展较悬殊造型力语言表达力女生相较正女学力较强组学中喜欢体现意愿兼顾组想法学生出现眼高手低现象合作学探究学时顾学生组均衡学参中取长学体验学中提高体会逐渐增强信心达整体审美素养提高
三 教学目标
1 知识技：回忆学生活点点滴滴学美术形式表现难忘瞬间然学分享
2 程方法：搜集保留图片影等资料老师学交流回忆中发现美瞬间分析学生作品汇总造型方法通微课学灵活应种材料表现形式进行创作
3 情感目标：学生进行爱教育学生校园生活回忆中感受校园生活丰富彩学会感恩老师感恩母校团结学更加热爱生活
四 教学重难点：综合学美术知识表现校园生活精彩瞬间
五 教学方法学方法：演示法谈话法探究法陶冶法媒体演示法组合作探索实践欣赏感悟等方法
六 教学资源准备：范画课件微课资源片影资料绘画工具手机者iPad等
七 教学程
（） 创设情境导入新课
1谈话创境欣赏童年题材沙画（播放沙画视频）
设计意图：观视频结合成长历程勾起学生回忆愉快情境中开始课学
（二） 体验感悟讲授新课
1 搜集学生活里难忘瞬间组学交流愿意片视频
发QQ群老师学起分享？（提问组织交流学生起回忆校园活动点点滴滴)
2 学分享老师带回童年童年没智设备美术作品现记忆中难忘（展示粘贴画作品引出课学美术形式表现难忘瞬间）起观微课复学美术知识
设计意图：观微课微课探究复学美术知识巩固种表现形式材料运制作方法强调创作中构思表现形式容色彩重性
思考：微课中表现形式？学表现形式？
3学翻开教材书中学生作品表现形式？
组交流讨作品容构图色彩等方面赏析（学生抒交流讨）
请学汇报谈谈喜欢作品组单位说说欣赏感受
（学生回答问题汇报赏析作品感受画面欣赏评价教师引导学生赏析作品补充重难点例作品构图色彩容等）
设计意图：结合书中作品探讨交流赏析作品创作构思做准备
（三） 探索实践
喜爱美术形式学六年中难忘瞬间表现出
求：1组合作完成作品分工明确活动序
2作品表现完整创作形式丰富运合理
3突出题表达出真情实感
设计意图：针美术形式表现样性学生组合作美回忆中完成作品学生参学活动中学会合作学会分享
（四）展示评价
1组学展示介绍作品教师聆听组织秩序
2组互评评价说说作品优点足作品中找段回忆感受学生活点点滴滴
3教师总评作品表现形式运组合作效果作品中特色等予鼓励性评价调整作品作品更加精彩
设计意图：创设情境营造氛围激发学生昔留恋情情感抒发做铺垫互评程中提高欣赏评价力教师鼓励性评价增强学生信心更加热爱美术学
（五）拓展延伸情感抒发
课美术作品记录童年难忘瞬间六年学生活转瞬逝六年前老师样第次校园样成长里难忘校园舍老师起学玩耍伙伴感恩心感谢（播放背景音乐感恩心）
设计意图：情感升华学生学会爱家爱老师爱学校爱社会学会感恩
板书设计：
成长记录
分享难忘美瞬间
二 赏析作品： 构图
色彩
容
三 艺术实践
课反思：成长记录课属造型表现学领域课程目标学生综合已尝美术知识技种形式进行艺术创作表现出六年学生活中难忘瞬间美术语言记录成长中足迹发挥想象力艺术感受力时培养学生创新精神创造力通美术实践活动情感激发学生爱学校爱老师爱学爱生活情感
设计课时候结合班实际学情例学生分组目均衡学生综合力学生机会参学学中感受美术创作成功微课准备强调容表现形式色彩构思间融合引导学生创作中创新构思学生搜集资料通手机分享学生间通回忆找情感交集走进成长中难忘记忆
课知识目标达成情感目标更学生线描画作品完成较六组完成四幅粘贴画组作品表现完整突出色彩表现水粉画组作品完整度般作品整体思路清晰创新表现教师语言课堂感染力够调动学生情绪没达预期效果展评阶段时间略显仓促导致学生评价环节教师作品评价够全面课堂环节时间安排应该加斟酌
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