母鸡咯咯教案总结
二年级册
教学程：
学二声部
1 复母鸡蛋声（咯咯咯咯哒）
2 教师模仿3遍母鸡声学生听便遍音高低？
3 师生起模仿母鸡声
4 教师伴奏音乐母鸡咯咯进行模仿生听
5 师生起伴奏音乐模仿（环节摄入音乐知识音乐情感素养声音强弱情绪表现）
（1） 声音演唱
（2） 放点声音
（3） 轻巧活泼声音
（4） 高兴兴奋声音
二 学歌曲
（）聆听律动
1 揭示课题
鸡妈妈蛋心情刚心情样特高兴作曲家母鸡蛋情景编成首歌名字做母鸡咯咯
2 聆听律动
4遍动作简单复杂易难循序渐进（律动程中培养学生律动技表现力律动动作培养学生专注力音乐背景进行律动配合音乐节拍节奏 增强学生聆听音乐节奏感聆听中律动学生形中感知音乐节奏特点旋律特点学生形中熟知音乐）
2遍音乐请学生台表现（方表现力强学生说展示机会舞台学生说培养表现力信心机会）
（二）演唱
1学唱歌曲
（1）师生接唱纠正问题
（2）师生互换接唱纠正问题
（3）学生完整演唱歌曲
（4）藏歌词调皮歌词藏起唱出？（培养学生音乐记忆力前期学生已歌曲全部学会环节学生兴趣非常高学生演唱会非常成感）
（5）指挥家环节→教师指挥变化→学生指挥（环节学生积极性高教师变化中学生积极性保持达次复歌曲目学生指挥程中培养学生音乐节奏感学会指挥技激发学生表现力信心途径）
2加入二声部
仔细听老师加入什？
（1） 听教师二声部（咯咯咯咯哒）加入音乐原唱中仔细听教师歌曲配合仔细听加里？
（2） 家起唱二声部
（3） 老师唱歌词学生唱二声部
（4） 分组唱组唱歌词组唱二声部（引导学生相互聆听声音融合）（培养学生配合力）
三 欣赏鸡
1 问：鸡妈妈眼中鸡样？
2 问：演唱形式？
整演唱环节教师采接唱藏歌词指挥家二声部唱等采形式演唱歌曲学生方式演唱歌曲激发学生学目学生演唱形式学歌曲积极性保持达唱会歌曲目歌曲中加入音乐知识情绪程中学生达唱歌曲目
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二年级册
教学程：
学二声部
1 复母鸡蛋声（咯咯咯咯哒）
2 教师模仿3遍母鸡声学生听便遍音高低？
3 师生起模仿母鸡声
4 教师伴奏音乐母鸡咯咯进行模仿生听
5 师生起伴奏音乐模仿（环节摄入音乐知识音乐情感素养声音强弱情绪表现）
（1） 声音演唱
（2） 放点声音
（3） 轻巧活泼声音
（4） 高兴兴奋声音
二 学歌曲
（）聆听律动
1 揭示课题
鸡妈妈蛋心情刚心情样特高兴作曲家母鸡蛋情景编成首歌名字做母鸡咯咯
2 聆听律动
4遍动作简单复杂易难循序渐进（律动程中培养学生律动技表现力律动动作培养学生专注力音乐背景进行律动配合音乐节拍节奏 增强学生聆听音乐节奏感聆听中律动学生形中感知音乐节奏特点旋律特点学生形中熟知音乐）
2遍音乐请学生台表现（方表现力强学生说展示机会舞台学生说培养表现力信心机会）
（二）演唱
1学唱歌曲
（1）师生接唱纠正问题
（2）师生互换接唱纠正问题
（3）学生完整演唱歌曲
（4）藏歌词调皮歌词藏起唱出？（培养学生音乐记忆力前期学生已歌曲全部学会环节学生兴趣非常高学生演唱会非常成感）
（5）指挥家环节→教师指挥变化→学生指挥（环节学生积极性高教师变化中学生积极性保持达次复歌曲目学生指挥程中培养学生音乐节奏感学会指挥技激发学生表现力信心途径）
2加入二声部
仔细听老师加入什？
（1） 听教师二声部（咯咯咯咯哒）加入音乐原唱中仔细听教师歌曲配合仔细听加里？
（2） 家起唱二声部
（3） 老师唱歌词学生唱二声部
（4） 分组唱组唱歌词组唱二声部（引导学生相互聆听声音融合）（培养学生配合力）
三 欣赏鸡
1 问：鸡妈妈眼中鸡样？
2 问：演唱形式？
整演唱环节教师采接唱藏歌词指挥家二声部唱等采形式演唱歌曲学生方式演唱歌曲激发学生学目学生演唱形式学歌曲积极性保持达唱会歌曲目歌曲中加入音乐知识情绪程中学生达唱歌曲目
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