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一年级体育教案

N***o

贡献于2020-02-24

字数:7645

年级体育教案
时间
11月第周
课时
二课时
授课教师
黄红

游戏课:1蹦蹦跳跳2挑战应战

1 通节课学学生进步掌握七彩阳光领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质

教学容

教师活动
学生活动













课堂常规:
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动:
1 队列:
(慢跑)
2活动操
3专项准备活动
组织:


×××××
×××××
×××××
×××××




队列四列横队

1教师语言清晰

2教师讲解课堂求务

3讲解队列练求

4师生练

1学生站四列横队

2学生认真听讲注意关查

3听指挥注意力集中

4学生充分活动关节


1



1




2






10














游戏:
蹦蹦跳跳
规:
1 教师发领击掌起跳
2 跳错换

1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
分组赛




4X8



18



















教学容

教师活动
学生活动















二游戏:
(挑战应战)
规:
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利








1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负






1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3 分组赛









23









9














放松

二结

三课

1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课


1


3







呼啦圈4
标志物4















年级体育教案

时间
11月第周
课时
二课时
授课教师
黄红

1队列:走圆形2游戏:十字接力

1 通次课学学生进步巩固走技培养身体正确姿势感觉空间力
2 学弯道跑转接棒方法发展奔跑力
3 培养学生克服困难勇敢等优良品质

教学容

教师活动
学生活动













课堂常规:
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动:
1队列:慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织:


×××××
×××××
×××××
×××××




队列四列横队

1教师语言清晰

2教师讲解课堂求务

3讲解队列练求

4师生练

1学生站四列横队

2学生认真听讲注意关查

3听指挥注意力集中

4学生充分活动关节


1



1




2






10














队列:
(走圆形)

重点:走然协调


难点:走圆


1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导

1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练




4X8



18


















教学容

教师活动
学生活动

















二游戏:
(十字接力)
规:
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍

4找学生表演



1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致


1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛









23









9














放松

二结

三课

1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课


1


3







接力棒4
标志物4








年级体育教案
时间
11月第二周
课时
二课时
授课教师
黄红

1单脚跳2游戏:换物接力

1 通次课学学生学会动作单脚跳学生增强身体素质手脚协调性
2 发展学生奔跑力肢力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力

教学容

教师活动
学生活动













课堂常规:
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动:
1队列:慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织:


×××××
×××××
×××××
×××××




队列四列横队

1教师语言清晰

2教师讲解课堂求务

3讲解队列练求

4师生练

1学生站四列横队

2学生认真听讲注意关查

3听指挥注意力集中

4学生充分活动关节


1



1




2






10














单脚跳



教师讲解示范

1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导

1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练




4X8



18
















教学容

教师活动
学生活动















二游戏:
(换物接力)
规:
1 交换物品必须放起跑
2 听发领击掌起跑


4找学生表演






1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致





1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛









23









9














放松

二结

三课

1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课


1


3





















年级体育教案

时间
11月 第三周
课时
二课时
授课教师
黄红

1 动物跳跳跳 2游戏:十字接力

1通次课学学生进步巩固走技培养身体正确姿势感觉空间力
2 学弯道跑转接棒方法发展奔跑力
3培养学生克服困难勇敢等优良品质

教学容

教师活动
学生活动













课堂常规:
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动:
1队列:慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织:


×××××
×××××
×××××
×××××




队列四列横队

1教师语言清晰

2教师讲解课堂求务

3讲解队列练求

4师生练

1学生站四列横队

2学生认真听讲注意关查

3听指挥注意力集中

4学生充分活动关节


1



1




2






10














模仿动物跳跳跳

模仿白兔青蛙袋鼠等等

1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导

1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练




4X8



18


















教学容

教师活动
学生活动

















二游戏:
(十字接力)
规:
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍

4找学生表演



4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致


4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛









23









9














放松

二结

三课

1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课


1


3







接力棒4
标志物4





立定跳远教案
2 课时 11月第三周 授课年级:年级 课教师: 黄红
教材
立定跳远




1 发展学生腿部力量弹跳力
2 90学生积极参活动中享受运动乐趣
3 培养学生勇克服困难精神团结协作意识
教学重点
两脚力蹬起跳
教学难点
动作协调力
部分
时间

教学容

教师活动

学生活动

组织队形求










2
分钟






6


课堂常规
1集合整队体育委员清点数
2师生问
3宣布节课教学容

4安排见生

二热身活动
1健身操+关节活动操
原跳开合跳左右跳

头部运动 肩部运动 体侧运动 全身运动 膝关节运动 脚腕手腕关节运动
1老师课前准备体育器材
2学生问
3宣布节课教学容注意事项强调安全
4安排见生

1参学生中带领学生热身




1体育委员整队
2老师问
3认真听节课学
容学务
4见生出列


1活动区域中活 动
2学生认真练


×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××



集合时求学生做快静齐
做热身活动时老师带领学生认真练






















2
分钟





3
分钟






导入:
学见
青蛙?谁模仿青蛙样跳?(学生模仿两次)



二 教师示范
分解讲解法(三步法):
准备动作:两脚开立体稍前倾两腿屈膝两臂举
:两臂摆起时两腿弹性屈伸次
二:两臂前摆举时两腿腿弹性屈伸次

1教师动物导入课题
老师青蛙现两种跳法第种青蛙跳第二种立定跳远老师两种跳法种方法跳远—学立定跳远



1教师讲解示范鼓励学生练





1学生模仿练两次


2学生积极响应积极参







1学生专心听讲认真练









× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×






















22分钟
三:两臂力摆时两腿蹬前跃出落时脚着两腿微曲

三学生练
1集体练分解动作(三步法)



2学生进行练(学八组进行练跳垫子)



3 学生进行挑战练(垫子折






1教师组织学生先练前两动作练2次
完整练2次


1教师示范讲解练动作求
2教师巡回指导
3教师示范错误动作

教师巡回指导




1学生先练前两动作练2次

完整练2次


1学生进行练
2学生展示
3学生找出错误动作


学生练






× × × ×
× × × ×
× × × ×





× × × ×
× × × ×
× × × ×











5
分钟
1 拉伸放松练

2 课堂结


3课器材

1 老师领做放松练
2 引导学生进行结交流学心
3体育器材
4师生见课

1学生认真完成放松练
2交流节课学心

3 协助老师体育器材





×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××


器材:
9体操垫
场:
操场


预计心率:

100次130次/分
预计练密度:

4555



立定跳远教案
2 课时 11月第三周 授课年级:年级 课教师: 黄红
教材
1立定跳远 2游戏:猜拳游戏





1 发展学生腿部力量弹跳力
2 90学生积极参活动中享受运动乐趣
3培养学生勇克服困难精神团结协作意识
教学重点
两脚力蹬起跳
教学难点
动作协调力
部分
时间

教学容

教师活动

学生活动

组织队形求









2
分钟






6


二 课堂常规
1集合整队体育委员清点数
2师生问
3宣布节课教学容

4安排见生

二热身活动
1健身操+关节活动操
原跳开合跳左右跳

头部运动 肩部运动 体侧运动 全身运动 膝关节运动 脚腕手腕关节运动
1老师课前准备体育器材
2学生问
3宣布节课教学容注意事项强调安全
4安排见生

1参学生中带领学生热身

1体育委员整队
2老师问
3认真听节课学
容学务
4见生出列


1活动区域中活 动
2学生认真练


×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××



集合时求学生做快静齐
做热身活动时老师带领学生认真练






















2
分钟





3
分钟






三 导入:
学见
青蛙?谁模仿青蛙样跳?(学生模仿两次)



四 教师示范
分解讲解法(三步法):
准备动作:两脚开立体稍前倾两腿屈膝两臂举
:两臂摆起时两腿弹性屈伸次
二:两臂前摆举时两腿腿弹性屈伸次

1教师动物导入课题
老师青蛙现两种跳法第种青蛙跳第二种立定跳远老师两种跳法种方法跳远—学立定跳远



1教师讲解示范鼓励学生练





1学生模仿练两次


2学生积极响应积极参







1学生专心听讲认真练









× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×






















16分钟
三:两臂力摆时两腿蹬前跃出落时脚着两腿微曲

三学生练
1集体练分解动作(三步法)



2学生进行练(学八组进行练跳垫子)



4 学生进行挑战练(垫子折






1教师组织学生先练前两动作练2次
完整练2次


1教师示范讲解练动作求
2教师巡回指导
3教师示范错误动作

教师巡回指导




1学生先练前两动作练2次

完整练2次


1学生进行练
2学生展示
3学生找出错误动作


学生练






× × × ×
× × × ×
× × × ×





× × × ×
× × × ×
× × × ×












6
分钟



五 游戏:猜拳游戏
两组猜拳赛
赢方先跳谁先终点



教师讲解游戏规安全注意事项


1学生认真听游戏规
2积极参认真赛
3关注队友注意安全










××××××××××











5
分钟
3 拉伸放松练

4 课堂结


3课器材

3 老师领做放松练
4 引导学生进行结交流学心
3体育器材
4师生见课

1学生认真完成放松练
2交流节课学心

5 协助老师体育器材





×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××


器材:
9体操垫
场:
操场


预计心率:

100次130次/分
预计练密度:

4555




立定跳远教案
2 课时 11月第四周 授课年级:年级 课教师: 黄红
教材
1立定跳远 2游戏:青蛙跳荷叶




1 发展学生腿部力量弹跳力
2 90学生积极参活动中享受运动乐趣
3培养学生勇克服困难精神团结协作意识
教学重点
两脚力蹬起跳
教学难点
动作协调力
部分
时间

教学容

教师活动

学生活动

组织队形求









2
分钟






6


课堂常规
1集合整队体育委员清点数
2师生问
3宣布节课教学容

4安排见生

二热身活动
1健身操+关节活动操
原跳开合跳左右跳

头部运动 肩部运动 体侧运动 全身运动 膝关节运动 脚腕手腕关节运动
1老师课前准备体育器材
2学生问
3宣布节课教学容注意事项强调安全
4安排见生

1参学生中带领学生热身

1体育委员整队
2老师问
3认真听节课学
容学务
4见生出列


1活动区域中活 动
2学生认真练


×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××



集合时求学生做快静齐
做热身活动时老师带领学生认真练































2
分钟





3
分钟












16分钟

复立定跳远

三步法进行复
男生女生组分开练评评理
分解讲解法(三步法):
准备动作:两脚开立体稍前倾两腿屈膝两臂举
:两臂摆起时两腿弹性屈伸次
二:两臂前摆举时两腿腿弹性屈伸次
三:两臂力摆时两腿蹬前跃出落时脚着两腿微曲

三学生练
1集体练分解动作(三步法)



3 学生进行练





4 学生进行挑战练(垫子折



1教师动物导入课题
老师青蛙现两种跳法第种青蛙跳第二种立定跳远老师两种跳法种方法跳远—学立定跳远



1教师讲解示范鼓励学生练








1教师组织学生先练前两动作练2次
完整练2次


1教师示范讲解练动作求
2教师巡回指导
3教师示范错误动作

教师巡回指导

1学生模仿练两次


2学生积极响应积极参







1学生专心听讲认真练








1学生先练前两动作练2次

完整练2次


1学生进行练
2学生展示
3学生找出错误动作


学生练






× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×










× × × ×
× × × ×
× × × ×





× × × ×
× × × ×
× × × ×













6
分钟



四 游戏:青蛙跳荷叶
分八组组前面5体操垫七点起跳跳垫子次类跳河面



教师讲解游戏规安全注意事项


1学生认真听游戏规
2积极参认真赛
3关注队友注意安全










××××××××××











5
分钟
1 拉伸放松练

2 课堂结


3课器材

4 老师领做放松练
5 引导学生进行结交流学心
3体育器材
4师生见课

1学生认真完成放松练
2交流节课学心

6 协助老师体育器材





×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××


器材:
9体操垫
场:
操场


预计心率:

100次130次/分
预计练密度:

4555


立定跳远教案
2 课时 11月第四周 授课年级:年级 课教师: 黄红
教材
立定跳远测试




1 发展学生腿部力量弹跳力
290学生积极参活动中享受运动乐趣
3培养学生勇克服困难精神团结协作意识
教学重点
两脚力蹬起跳
教学难点
动作协调力
部分
时间

教学容

教师活动

学生活动

组织队形求




2
分钟
课堂常规
1集合整队体育委员清点数
1老师课前准备体育器材
1体育委员整队
2老师问


×××××××××












6


2师生问
3宣布节课教学容

4安排见生

二热身活动
1健身操+关节活动操
原跳开合跳左右跳

头部运动 肩部运动 体侧运动 全身运动 膝关节运动 脚腕手腕关节运动
2学生问
3宣布节课教学容注意事项强调安全
4安排见生

1参学生中带领学生热身

3认真听节课学
容学务
4见生出列


1活动区域中活 动
2学生认真练
×××××××××
×××××××××
×××××××××



集合时求学生做快静齐
做热身活动时老师带领学生认真练






























2
分钟





3
分钟












16分钟

复立定跳远


二学生练
1 集体练



2学生分组进行练





3 学生进行挑战练(两组谁跳远)



1教师讲解鼓励学生练



1教师示范讲解练动作求
2教师巡回指导
3教师示范错误动作

教师巡回指导

1学生练两次


2学生积极响应积极参







1学生专心听讲认真练



1学生进行练
2学生展示
3学生找出错误动作


学生练






× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×










× × × ×
× × × ×
× × × ×





× × × ×
× × × ×
× × × ×













6
分钟



三 测试

学生分四组进行测试



教师讲解测试规安全注意事项


1学生认真听游戏规
2积极参认真赛
3关注队友注意安全










××××××××××











5
分钟
3 拉伸放松练

4 课堂结


3课器材

4 老师领做放松练
5 引导学生进行结交流学心
3体育器材
4师生见课

1学生认真完成放松练
2交流节课学心

6 协助老师体育器材





×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××


器材:

场:
操场


预计心率:

100次130次/分
预计练密度:

4555




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舞***钢 12年前 上传750   0

小学体育《立定跳远》教案

 一、教学内容 立定跳远。 二、教学目标 1、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高跳远的能力。

平***7 2年前 上传624   0

小学体育《接力》教案

小学体育《接力》教案教学内容1、游戏 2、传球接力、往返接力。教学目标1、通过传球、抱球往返接力,提高学生快速跑的兴趣,发展跑的能力。2、通过游戏,促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展,增强弹跳能力。3、培养学生团结合作,互帮互助的精神。(一)开始部分内容:1、课堂常规2、宣布上课的内容3、注意安全4、准备活动(徒手操)教师:1、教师语言要

平***7 2年前 上传551   0

体育课教案

本节课依据新课标精神,结合学生的身心特点,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为本,在教学中充分发挥学生的主体作用。培养学生自主练习,自主探究,团结协作,学会自我评价,尊重学生的个性发展,让每位学生感受到运动乐趣和成功的喜悦,引导学生自己去寻找,去体会,去享受快乐,从而促进学生身心健康地发展。

蓟***美 5年前 上传2220   0

如何写体育教案

如何写体育教案七里河区小学体育教学备课要求(试行)为落实区教学常规管理方案,加强备课管理与指导,规范教学行为,特制定小学体育备课要求。小学体育学科备课常规包括制订学期教学工作计划、单元教学计划和进行课时教学设计三部分内容。基本要求1.体育各类备课要求用钢笔规范书写。2.使用普通教案本,提倡提前一周备课,认真写好教学方案。教学方案不论详略,必须包括以下几个方面:①封面书写:

c***n 10年前 上传629   0

小学体育教案全集

第1课时 室 内 课 教学内容: 1、什么是体育课?为什么要上体育课? 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标: 认知目标:明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。 教学重难点:学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程: 一:导入部分(9-13分钟) 课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。 教与学的方法:(1)导入语:小朋友们,有没

文***品 5年前 上传1325   0

中学体育——足球课教案

1、体育专项课介绍。2、通过第一节课的学习使学生能基本了解大学体育课的课程设置。

D***4 4年前 上传941   0

初中体育教案

初中体育教案第一篇:初中体育教案范文初中体育教案范文《多姿势起动快速跑》教案学习目标:1、与他人合作共同完成体育活动的任务。2、提高身体协调性、灵敏性、反应速度及反应能力。3、在体育活动过程中培养合作意识和行为。学习内容:集体合作跑;多姿势起动快速跑教学步骤:1、教师讲解。练习的基本形式是以小组为单位的各种合作跑、追逐跑。2、第一次练习:“开火车”各小组成一路纵队

g***q 10年前 上传514   0

小学一年级上册体育全册整套教案

1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习,使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。

奥***人 3年前 上传494   0

通用版一年级体育 足球知识小讲堂 教案

《足球知识小讲堂》教学设计一、设计理念:突出学生主体、形式新颖和过程有趣是这节课的设计目标。本课在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下,全面贯彻“以人为本,健康第一”的指导思想。教学设计中,以“学生健康发展”为本,以“寓快乐于体育教学之中”为目标。突出体现在教学过程中以学生为主体,以激活课堂为宗旨,改变传统的以教师为中心的课堂教学模式,打破传统,本课教学过程中充分发挥学生的主体作用,让学生

文***7 1年前 上传298   0

坐立行我最美(教案) 体育一年级上册

《坐立行我最美》教学设计授课年级:一年级  教材分析 低年级的学生对理论知识的理解能力较差,本课寓教于乐,有条理地编排了多幅形象直观的画面,语言通俗,易于模仿,让学生通过活动,学会正确的坐立行姿势,养成良好的习惯,利于健康。 学生分析 低年级的学生活泼好动,思想不集中,但他们思维活跃,想象力丰富,具有很强的模仿能力,且骨骼正在发育阶段,这个年龄阶段又是很多良好行为习惯养成的

还***法 3个月前 上传119   0

跳单,双圈与游戏(教案)-体育一年级上册

体育与健康课教学案 学段:水平一 一年级 备课人: 第二十二次课课题跳单,双圈与游戏学习目标1、教会学生掌握单脚踏跳,双脚落地的方法..2、发展跳跃能力和身体素质.3、能够与同伴愉快地合作,体验跳单,双的练习与游戏的乐趣.学习内容1、跳单双圈2、跳单双圈与游戏重难点重点:迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌.难点:保持上体

还***法 1年前 上传325   0

小学体育六年级下册体育教案

体 育教学计划与教案 六年级体育与健康课教学计划一、学生情况分析:本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长,女生的运动能力下降了很多,很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的活动只当个旁观者。学生上体育课

思***1 1年前 上传310   0