《一个接一个》教学反思材料

接教学反思材料
　　接年级册部编版第二单元第三篇课文首浅显易懂童诗容贴合学生世界孩子学起特感兴趣节课教学设计注重朗读学生读中感受文中快乐体会积极乐观心态感受童年美
　　1年级孩子年龄节课开始采谈话方式导入孩子喜欢玩游戏爱玩什游戏呢问题出立刻引起孩子鸣点燃学生学热情
　　2节课重点放识字朗读课文识字先学生朗读课文然圈出生字时会学生先识记认字接着提问：学天老师需位助手帮助老师学讲讲生字宝宝讲学会贴纸奖励哦谁愿意成老师呢学争先恐发语音会选中2——3名学生方法学交流教学识记生字然根学生实际情况进行指导讲解学生动学意识
　　3字词理解抓住关键词帮助学生体会读法感悟情感：正哎等处词语读法指导会学生词语先造句然时引导学生联系生活实际感受时情感学生尝试着说说假会想做
　　4通种方法指导朗读分节读点名读家长读读促讲学生读中感知读中领悟学生读非常会带领学起读学生参中引导学生感受件事角度思考会结果做乐观
　　新冠肺炎疫情影响采网络授课方式网络原时提问学生听清老师半天反应然条件限够克服困难天时学孩子相信没冬天会没春天会快迎见面日子加油

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