村庄事教学设计
学目标
1读中品词析句体会作者词准确生动形象
2读懂课文容理解村庄消失原联系文生活实际理角含义深刻句子体会中表达效果
3感情朗读课文
4创设情境读开展研究式体验式学锻炼创新素质
5领会爱护家园保护环境爱护树木维护生态衡道理
学重点：
1理解村庄变迁程原
2理解含义深刻句子
学难点：联系生活实际理解文蕴涵深刻道理
学程
创设问题情境（情境导入）
教师导语：学天老师想家讲村庄事山谷中村庄里森林郁郁葱葱村前河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润里住着十户家着周围丰富然资源斧头砍树木盖成房子造成种工具日子错（课件出示）觉村庄样？（板书）美丽村庄现样呢？请学齐读（出示什没──斧头切包括锋利斧头）什会样呢？天继续学第7课村庄事（板书课题）
二师生合作研究探索（学2－4节）
（） 学第二节
1探究发现问题
指名读质疑
带着问题读课文找答案直线画
2研读分析理解
（1）设计问题：句子中知道村里砍树？（课件出示）谁家想盖房谁家想造犁拎起斧头山树木棵棵砍样山坡出现裸露土
（2）质疑
指名读想想中读懂什？什懂？
A理解谁 B理解拎（换词方法） C理解裸露（出示图片理解）
D结： （板书：意砍树）
（3）指导朗读
（4）句子训练 （课件出示）谁家想盖房谁家想造犁谁家想（）谁家（）……拎起斧头山坡砍树 里省略号表示什意思呢？
（5）结
（二）学第三节
拥房子犁停止砍树？里知道？
（1）课件出示 年年代代山坡树木断减少裸露土断扩……
（2）理解断砍树 （板书：断砍树）
理解省略号作（处作者省略意味深长说明森林破坏继续设置空白学生理解课文含义达作者心灵沟通时学生潜移默化中体会度采伐形成） （3）句子训练
应家具种样工具会什呢？排句子练
（4）理解柴烟 然段中什明白方？
柴烟指木柴燃烧产生气体
树木砍干什？里指树木砍生火做饭取暖
生活中遇样事？（通结合学生生活实际体会文章涵──环境保护）（5）指导朗读
（三）学第4节
渡：然生气然难样家家户户着锋利斧头日子错 （1）理解错 （2）出示句子
（3）情境现（课件） （4）谈感受 （5）指导朗读
读齐读
（四）学第五节
（1）出示句子 引读节（板书：什没）
（2）指导朗读
三巩固创新运
1结 板书：保护环境
2情境 出示98年洪水图片种污染环境图片
3谈感受
选想想先组学说说：
1想设计句环保公益广告词──
2球村村民奉劝──
3放飞想象翅膀美丽村庄咆哮洪水细细描述听
4总结
五延伸作业
学天课作业请组选完成
①组单位合作出份保护绿色家园手抄报
②组单位学校周围环境进行调查研究根实际情况写出简单汇报材料学交流
板书设计
板书：
意砍树
村庄事 什没
（保护环境） 断砍树
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学目标
1读中品词析句体会作者词准确生动形象
2读懂课文容理解村庄消失原联系文生活实际理角含义深刻句子体会中表达效果
3感情朗读课文
4创设情境读开展研究式体验式学锻炼创新素质
5领会爱护家园保护环境爱护树木维护生态衡道理
学重点：
1理解村庄变迁程原
2理解含义深刻句子
学难点：联系生活实际理解文蕴涵深刻道理
学程
创设问题情境（情境导入）
教师导语：学天老师想家讲村庄事山谷中村庄里森林郁郁葱葱村前河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润里住着十户家着周围丰富然资源斧头砍树木盖成房子造成种工具日子错（课件出示）觉村庄样？（板书）美丽村庄现样呢？请学齐读（出示什没──斧头切包括锋利斧头）什会样呢？天继续学第7课村庄事（板书课题）
二师生合作研究探索（学2－4节）
（） 学第二节
1探究发现问题
指名读质疑
带着问题读课文找答案直线画
2研读分析理解
（1）设计问题：句子中知道村里砍树？（课件出示）谁家想盖房谁家想造犁拎起斧头山树木棵棵砍样山坡出现裸露土
（2）质疑
指名读想想中读懂什？什懂？
A理解谁 B理解拎（换词方法） C理解裸露（出示图片理解）
D结： （板书：意砍树）
（3）指导朗读
（4）句子训练 （课件出示）谁家想盖房谁家想造犁谁家想（）谁家（）……拎起斧头山坡砍树 里省略号表示什意思呢？
（5）结
（二）学第三节
拥房子犁停止砍树？里知道？
（1）课件出示 年年代代山坡树木断减少裸露土断扩……
（2）理解断砍树 （板书：断砍树）
理解省略号作（处作者省略意味深长说明森林破坏继续设置空白学生理解课文含义达作者心灵沟通时学生潜移默化中体会度采伐形成） （3）句子训练
应家具种样工具会什呢？排句子练
（4）理解柴烟 然段中什明白方？
柴烟指木柴燃烧产生气体
树木砍干什？里指树木砍生火做饭取暖
生活中遇样事？（通结合学生生活实际体会文章涵──环境保护）（5）指导朗读
（三）学第4节
渡：然生气然难样家家户户着锋利斧头日子错 （1）理解错 （2）出示句子
（3）情境现（课件） （4）谈感受 （5）指导朗读
读齐读
（四）学第五节
（1）出示句子 引读节（板书：什没）
（2）指导朗读
三巩固创新运
1结 板书：保护环境
2情境 出示98年洪水图片种污染环境图片
3谈感受
选想想先组学说说：
1想设计句环保公益广告词──
2球村村民奉劝──
3放飞想象翅膀美丽村庄咆哮洪水细细描述听
4总结
五延伸作业
学天课作业请组选完成
①组单位合作出份保护绿色家园手抄报
②组单位学校周围环境进行调查研究根实际情况写出简单汇报材料学交流
板书设计
板书：
意砍树
村庄事 什没
（保护环境） 断砍树
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