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部编版版语文四年级下册第1-8单元习作范文

笑***7

贡献于2020-03-30

字数:12869

部编版版语文四年级册第18单元作范文
第单元 知识点纳


范文:学校篮球场

热爱篮球教学楼面方篮球场便成乐园
场两相立篮球架整水泥简单刷白色种点线承包学校篮球赛
天中午午放学时候时甚课间会里练球哐声瞧投漂亮三分球围观学正喝彩着意接住篮球继续练着
见班学常练球便动员起练会认真教慢慢球技进步体会篮球乐趣便越越学加入练球队伍组织成立班篮球队然成篮球队队长心里感觉特豪
次学校举行篮球赛会带领班篮球队参加赛前篮球场会出现刻苦训练身影运球投篮进攻防守直家筋疲力瘫坐篮球场赛中伙伴拧成股绳班级争荣誉赛围坐篮球场分析赛失时会毫保留彼分享新学技法篮球场总默默陪伴
篮球场收获友谊收获成长篮球场学会团结学会面挫折路篮球场会想起伙伴起拼搏场景心里会变充实快乐
点评:作写爱篮球然引出篮球场乐园篮球场简单衬托喜欢结尾升华题篮球场仅带快乐成长乐园意义升高度

范文二:密密翠竹林

外婆家远处条清澈溪溪旁片密密翠竹林里伙伴天然乐园
翠竹林伙伴天然避暑胜竹林中根根亭亭玉立竹子遮住片阳光烈日炎炎夏天里清凉幽静会炎热午约竹林纳凉听阵阵叮咚溪水声听风吹竹叶沙沙声听合奏出支支动听乐曲知觉倚着竹子进入梦乡
翠竹林伙伴天然游乐园常竹林里捉迷藏竹林角落躲藏身影时候躲着躲着突然发现造型爱竹笋便忘记玩捉迷藏情禁观察起爱家伙等缓神已抓住便会懊悔已
竹叶吹口哨群孩子常做乐事然伙伴厉害吹成调子总会边吹边哼假装吹出成调曲子……
仅伙伴爱翠竹林里玩耍村里鸡鸭鹅爱里玩耍常常里蛋留游证蛋便成伙伴宝藏天会乐疲竹林里寻宝寻新鲜蛋回家会表扬心里会甜滋滋
片竹林带少欢乐呀爱片密密翠竹林
点评:作者视觉听觉等角度竹林样子生动展现读者眼前文中详略介绍伙伴竹林里纳凉捉迷藏吹口哨找蛋四件事情童趣十足读者中感受快乐


范文三:广场乐园

家楼休闲广场记事起常广场玩称乐园
广场中央座花坛春天花坛里盛开着种样鲜艳花朵引蝴蝶翩翩起舞引伙伴驻足观赏热衷事花坛里寻找四叶草时候会趴花坛边瞪眼睛聚精会神盯着花坛里三叶草草丛谁发现四叶草会兴奋喊:里找天幸运然群孩子会闻声跑着片四叶草许心愿
傍晚时分伙伴常约着广场玩捉迷藏藏身处五花八门藏身保安亭附隐花坛面躲树……会进行巧妙伪装戴帽子背外坐昏暗处长椅混进跳舞群模样着摆动身体挤爷聊天堆里鬼鬼祟祟观周围动态……常玩天黑舍回家
休闲广场承载着欢笑承载着快乐永远乐园

点评:作者总—分—总结构选取寻找四叶草捉迷藏两件事表现休闲广场伙伴带童趣中写寻找四叶草写捉迷藏语言较活泼体现具体场景显趣味十足




作二 奇思妙想


范文:神奇汽车

想发明辆汽车辆汽车陆跑外天海穿越功
果马路堵车天空模式钮汽车车身两侧会出现隐形机翼踩油门汽车飞起
假想海底玩选海模式汽车会重新组装10秒会带潜入海底见美丽海底世界海底会遭受鲨鱼等海洋生物攻击辆汽车海底会马隐身海洋生物根感受存样会破坏海底世界原静遨游海底世界
辆汽车穿越功相科幻事里时空穿梭机想什时代带什时代功唯缺点穿越想时空做隐形避免扰乱时空秩序
外汽车仪表盘功钮:黄色钮提供想食物蓝色钮汽车变成座房子黑色钮提供生活品……
听介绍觉种汽车非常神奇呢?定学科学文化知识想象变成现实
点评:作者运总—分—总结构介绍神奇汽车条理清晰中略写天功钮作详写海穿越功详略作者想象力丰富想象汽车功较新奇外结尾抒发想象变成现实决心升华题

范文二:电子书包

天背着沉甸甸书包学时常感肩膀酸痛想发明款电子书包学背会种困扰
款电子书包变换颜色形状贴着背部面电子显示屏背着会舒服感觉
款电子书包变变钱包样巧放兜口袋身携带登山包样装东西然非常轻
款电子书包学帮手储存课储存作业老师会天作业发送电子书包免忘记写作业回家取书包时书包会发出该写作业提醒电子显示屏会动亮屏显示出天需完成作业作业完成作业放进书包点击显示屏批改钮会帮错生字圈起提示修改果想听写没帮办?没关系电子书包帮念作业做完电子书包开课外天做游戏方式帮掌握课外知识
听里觉电子书包神奇呢?急思议功呢电子书包怕摔怕脏果心摔电子防震系统会保护脏擦擦
想发明电子书包想呢?相信久会拥样款电子书包

点评:作者丰富想象力设计款变变轻盈书包解决书包重问题作者流畅语言条理描绘出电子书包蓝图书包整体特点功介绍清楚


范文三:环保垃圾箱

走街常乱扔果皮塑料袋等垃圾垃圾严重影响街道美观想发明种巧玲珑美化环境极帮助环保垃圾箱种样形状:蘑菇形青蛙形兔子形等箱体设计动物植物卡通物等图案图案仅美观动
种垃圾箱外形美观环保功强垃圾变废宝身感应垃圾系统面出现垃圾快速移垃圾旁嘀声垃圾吸入肚子里垃圾肚子里会动分类加工处理达变废宝目会塑料等易降解垃圾通体气体转化装置转化成氧气排气中会种纸制品垃圾净化通体纸张转换器制成新纸张会含污染土壤化学成分垃圾电池通体生机制加工成新产品新纸张起投放附回收站工作员定期取走供次通体养料制作机厨余垃圾转化植物生长需肥料浇洒绿化带
种环保垃圾箱垃圾烦恼生活方处鲜花盛开绿树成荫
点评:作者现实环境问题出发展开丰富想象介绍种外形美观环保功强环保垃圾箱作叙述条理垃圾箱变废宝功垃圾处理方法具体描写语句通想象胆展现作者环保重视




综合性学 轻叩诗歌门

范文:假滴水

假滴水想落滋润绿油油禾苗假滴水想融入海鱼更快乐玩耍假滴水想干旱区喝甘甜饮水假滴水想万物充满生机世界变更美
点评:诗歌运排句富节奏感韵律感作者丰富想象力极具新意构思描述假滴水类作贡献题突出

范文二:爱父亲


爱父亲力手臂
揽怀里听讲述少年时趣历爱父亲拉着手漫步金鸡湖游岸边嬉戏爱父亲灯陪伴指点鼓励爱父亲手捧着书端着茶讲做道理爱父亲家更温馨
点评:作者善运细节表现父爱揽拉着捧着书端着茶等动作描写感觉父爱处作者善运场景表现温馨怀里岸边灯温馨十足

范文三:理发

树妈妈理发年理次秋天风姐姐着剪刀咔嚓咔嚓树妈妈理发请竖起耳朵仔细听听簌簌簌簌……树妈妈头发轻轻轻轻飘落山林飘落村落飘落校园径……

点评:首诗歌运拟修辞手法赋予树秋风生命树妈妈理发风姐姐理发师起剪刀树妈妈理发……字里行间充满孩子天真童趣



作四 动物朋友

范文:家画眉鸟

家养画眉鸟美丽爱天没关鸟笼画眉鸟离家出走想请家帮找找
画眉鸟全身羽毛油亮亮头披着条黄色头巾背部羽毛件黄色外衣胸前长着道黑色羽毛戴着串时尚项链腹部羽毛轻柔件灰黄肚兜尾巴黑色半开扇子尾部根红色羽毛点缀着显非常特双水灵灵眼睛两颗黑宝石镶嵌金褐色眼眶里眼睛周围谁画笔描圈白色眼影眼影头部方拉长显英气逼张尖尖长长黄色嘴双橙色爪子
喜欢唱歌清晨时分会展歌喉啾——啾——拖着长音停着总赖床起家起吃饭时候更欢笼子里活蹦乱跳想起吃饭爱美次吃完饭会安安静静立横杆嘴理身羽毛会根根厌烦羽毛头理尾等梳理会闭眼睛憩会时候见穿着非常漂亮衣服会着停夸赞:真美真美
美丽爱画眉鸟啊真希快快回身边果发现请定时联系

点评:作者围绕画眉鸟美丽爱两特点具体描写外形爱唱歌爱美特点层次分明容具体文中画眉鸟外形描写定序运喻拟修辞手法描写非常生动形象外作首尾应表达出作者画眉鸟喜爱情


范文二:爱鸭子

外婆家养群鸭子真惹喜爱年暑假外婆生病住院便告奋勇乡外婆家帮顾鸭子相处程中发现仅爱趣
鸭子长爱吃相趣味十足瞧浑身长着浅黄色细毛细长脖子顶着圆圆脑袋黑亮黑亮眼睛眨巴着周边环境充满奇橘黄色嘴巴扁扁铲子吃东西时候力铲仰脖吞嘴里时发出吧嗒吧嗒声音鸭子尾巴微微翘起木船船尾
鸭子走路游泳时趣走路时总挺着胸拍着翅膀摇摆走着嘴里停嘎嘎着夸耀游泳时候刻停拨动着双脚常常撅起屁股头钻入水中嘴捕捉鱼虾迅速鱼虾吞进肚里美餐顿鸭子常常结伴行排着整齐队伍起戏水觅食公鸡样斗争吵彼间总友相处朋友样
外婆出院回家暑假快结束回家着群爱鸭子真点舍真希次机会相处
点评:作者通细致观察鸭子描写逼真趣通鸭子外形走路游泳捕食性描写作者鸭子动物方生动表现出体现鸭子爱

范文三:金丝雀

养活泼爱金丝雀喜欢啦周参加夏令营想请奶奶帮顾金丝雀
金丝雀长漂亮奶奶您定会愿意顾您身披件黄色外套脖子圈白色羽毛戴着串珍珠项链身体巧线条优美尾巴微翘型滑梯
喜欢吃青菜奶奶您定记买新鲜青菜叶子吃叼起青菜会迫吃起听说吃蛋黄金丝雀羽毛会更光泽奶奶您吃鸡蛋时记金丝雀半蛋黄哟
爱干净吃饱喝足便会浴缸里洗澡先浴缸里滚动着身子全身羽毛浸透接着羽毛抖抖身水甩干然尖尖嘴梳理着羽毛羽毛整理溜溜奶奶您发现浴缸没水时加水里面哟
喜欢做运动早6点醒开始笼里跳跃会单杠跳跳会吊环表演倒挂金钩精彩极
十分聪明会唱歌呢副金嗓子唱出歌时重时轻时长时短位著名歌唱家唱歌声音婉转动听韵调轻柔赛悠扬笛声赛美妙琴声优美歌声定会您感觉心情舒畅
奶奶请您定帮顾美丽聪明金丝雀

点评:作者设置请奶奶帮忙顾金丝雀情境详细介绍金丝雀生活性——爱吃青菜爱干净喜欢做运动样奶奶顾起会较方便外作者金丝雀外形介绍词准确介绍金丝雀爱唱歌特点时运喻排修辞手法体现作者金丝雀喜爱情




作五 游__________

范文:游黄山

年暑假爸爸黄山睹黄山风采
车子刚汤口黄山整面貌呈现眼前巍峨峻峭山峰座挨着座陡峭悬崖棵棵松树苍翠欲滴
首先坐车前山脚翡翠谷里100水池水池名字水池美丽传说水池灿烂阳光闪耀着种颜色光辉块块晶莹剔透翡翠概翡翠谷名字吧
快黄山第二高峰——光明顶站光明顶四周片白茫茫漫天云雾悄然穿行山峦间风飘移时升时回旋时舒展会遮住远处山峰会顽皮退站光明顶云似脚飘浮真腾云驾雾悠然感觉会雾气渐面奇石露出石头名字什仙桃石猴子观海狮子抢球……具特点形象寓意变换角度观察更形态异栩栩生真美胜收
着百步云梯继续前进知觉玉屏峰先映入眼帘棵苍劲千年古松位阅间沧桑老者伸出手臂笑容掬欢迎位游客闻名遐迩迎客松
俗话说:五岳山黄山岳日见果然名虚传
点评:作者写作序十分清晰游览序写汤口翡翠谷光明顶玉屏峰见景色中作者详细描写光明顶景色略写翡翠谷玉屏峰景色详略作处运排喻等修辞手法景物特点更加鲜明字里行间流露出作者黄山美景喜爱情

范文二:游狮山公园

天妈妈带游览狮山公园
走进东门狮山公园四金黄字镌刻高石门门黑白相间狼狗威风凛凛十分爱笑猫日记里搜救犬——黑骑士伸着舌头欢快摇着尾巴
山五十步见野花黄澄澄仿佛美丽黄蝴蝶轻轻停绿色茎丛簇美丽极黄色野花中混着绒球似粉红紫色花中粉红花花蕾米粒般远远花仿佛狮山公园量身定制毯五彩缤纷美丽极
半山腰闻清新山间空气里混着樱花淡淡芳香泥土芬芳幅美丽风景画:树抽出嫩绿叶子映衬着粉红色樱花春风拂樱花瓣漫天飞舞美啊路边丛丛着桃红花蕾灌木朵朵粉红色茶花石板缝里株野花
天空中白云朵朵山间青草花树鸟歌唱春天风吹树梢沙沙声音鸟伴奏切感觉仿佛走进连绵断画卷里般幅画谁画呢?然然啦然画出美丽画卷
山时马寅初花木兰雕外见报春者——迎春花春风轻轻吹伴着清新香气树起阵花雨幽静山间路显格外美丽
直傍晚妈妈舍离开美丽狮山公园

点评:作者移步换景写作手法详细介绍狮山公园美丽然风光整篇作行云流水生动流畅作嗅觉听觉视觉感官角度运喻拟修辞手法狮山公园美展现淋漓致见作者扎实语言功底


范文三:游京山空山洞

星期天全家京山游空山洞
空山洞洞口座宫殿式楼阁巍然屹立眼前空山洞三苍劲力字赫然题门楼正中
进入洞股湿润清爽气息扑面首先映入眼帘极洞厅听导游阿姨介绍厅宽26米高48米容纳千暗惊叹:空山洞果真名虚传啊
着洞石径前走见洞五彩霓虹灯闪烁着映着灰蒙蒙石壁透微弱光形态异钟乳石石笋仔细真幅幅生动情景画中幅花猫戏鼠黄白色花猫正追赶仓皇逃命老鼠瞧花猫志必神情样子老鼠成美餐
继续前行似走路头抬头番洞天头猫着腰穿工隧道刚出隧道见缕明丽阳光反射原出口洞外阳光灿烂满目苍翠见苍松翠柏间团团簇簇绛红橘黄粉白花问知道映山红导游阿姨说:天映山红开热闹呢
站洞外意犹未

点评:篇写游览洞穴作作者导游样领着洞中穿行作笔墨放钟乳石石笋描写花猫戏鼠活灵活现刻画花猫老鼠神态洞游完作者描绘洞外美丽景象空山洞景物增添灿烂背景




作六 学会__________


范文:学会羽毛球

家门前公园天公园里羽毛球公园里玩乐心里十分羡慕想羽毛球
想羽毛球件事告诉妈妈妈妈买副羽毛球拍然带公园羽毛球着妈妈样子羽毛球似非常调皮接住
妈妈接住球奈摇摇头说:帮找教练教球吧满怀期点点头妈妈报羽毛球培训班
学程会快乐开始学时候发现想错教练先练挥拍基动作动作练十次十分枯燥练次想练教练说:教练想练基动作直接开始练羽毛球?教练说:欲速达定先练基动作然等开始时候会手忙脚乱听教练话开始努力练挥拍基动作
百次挥拍练终开始球教练说样基动作熟练话真会手忙脚乱刚开始时候常接住球段时间熟悉羽毛球动作漏接住羽毛球
学羽毛球程然累中收获少快乐现仅学会羽毛球懂:做事急求成先练基功样真正件事做
点评:作者写学羽毛球历写出真情实感学羽毛球时想法符合学生心理特点枯燥挥拍练慢慢学会羽毛球更重懂做事急求成先练基功道理

范文二:学会包饺子

星期天会书厨房妈妈包饺子见饺子需包说:妈妈帮您包饺子吧妈妈欣然答应
先起张饺子皮然筷子夹点馅放饺子皮包起饺子皮老作皮破边缘馅露试次没包出完整饺子着惨忍睹饺子点丧气
妈妈副狼狈样笑着说:做示范吧妈妈起饺子皮放点馅然两侧捏样饺子包妈妈问:会?点头说会继续包起次感觉包挺没饺子皮破干脆包时妈妈微笑着说:做什事耐心善始善终半途废认真观察仔细揣摩掌握技巧样学成样子然事成听妈妈话觉道理耐心包起然没妈妈包力包妈妈夸奖
煮饺子啦妈妈特包饺子放盘子里然形状异挺着军肚瘦干巴包然吃津津味
学会项新领真高兴呀

点评:作者包饺子失败情景写形象妈妈动作语言描写细致生动作结构清晰容具体详略略写失败情景克服困难程写较详细




作七 画


范文:画

世界没两片相叶子没两朵相花生命独二独二面认识认识独二吧
头乌黑短发两条淡淡眉毛双炯炯神眼睛招风耳高挺鼻梁张说会道嘴巴嘴巴张开两颗门牙然爸爸总说牙齿长整齐觉样牙齿特
性子急次急着篮球场球走廊时跑快突然转角处出现位女学刹住脚步撞位学位学捂着胳膊神色痛苦想定疼连声道歉度原谅件事情意识改改急性子
喜欢运动男生喜欢羽毛球排球踢足球等喜欢篮球班里组织篮球队时第报名次体育课老师组织次篮球赛老师声令第抢球球投进篮筐次抢球次投中直手致命击样?篮球技术赖吧?
独二急性子爱运动男孩

点评:作者开头具体介绍外貌接着通两件具体事例说明性子急爱运动特点选事例典型突出特点老师立体印象


范文二:画


年十岁活泼开朗男孩张方脸双炯炯神眼睛子高高手臂腿细长细长
喜欢运动书画画……中喜欢书次学送怪物师回家饥似渴起做作业事抛九霄云外吃饭继续书直完书记起作业没做妈妈发现没做作业狠狠批评先认真做完作业书
乐助孩子果学遇什麻烦会帮忙次杨宇滔提着垃圾桶倒垃圾杨宇滔心滑跤垃圾桶里垃圾掉出见二话没说帮捡垃圾合作垃圾快捡完特感谢
优点缺点少缺点字写太难次数学考试题目简单桌赛谁写快快写转头没写完意扬扬说:赢试卷发时分数惨忍睹见老师试卷写字:字迹清晰懂顿时悔极
现应该解吧喜欢样?
点评:文外貌兴趣爱优缺点等方面进行详细介绍条理清楚作者爱书乐助优点读者留深刻印象相信家定会喜欢爱男孩

范文三:画

周子涵年十岁露着光光额头扎着马尾辫女孩
爱书孩子年级现许书秘密花园海底两万里爱教育等记次妈妈超市家聚精会神书妈妈回做饭竟然丝毫没察觉直妈妈喊道:开饭喽恋恋舍离开书海洋
仅喜爱书书法家前字写歪歪扭扭时候连认清写什书法班开始认真学写字字慢慢写越越书法老师横竖等笔画教起天写满张纸作作业交家里常认真练字
十分喜欢英语知道学英语许作机会爸爸妈妈出国旅游时翻译家国家伙伴交流等现基础长外国亲眼风土情
兴趣爱广泛女孩

点评:篇作特点围绕中心句容写具体作第24然段段开头中心句面容围绕中心句写方法值家学




作八 事新编


范文:东郭先生狼新编

天东郭先生背着袋沉甸甸书路片森林走着走着前方忽然跑狼狼边跑边:救命啊救命啊狼跑东郭先生面前跪苦苦哀求道:先生求求您救救面猎捕杀救救吧东郭先生想想答应狼
东郭先生书布袋里倒出狼说:藏布袋里千万出声狼连忙钻进布袋里动动东郭先生袋口扎紧紧会两猎追问东郭先生:先生您见狼?东郭先生手指说:边跑猎信真立刻追东郭先生见猎走远便背起装着狼布袋野生动物园走
走会狼起:放出东郭先生说:猎没走远呢狼怕猎发现便作声快动物园门口时狼起:快放出东郭先生说:猎前面狼敢
东郭先生狼背进动物园动物园园长说:带狼想献动物园动物园工作员安顿狼表扬东郭先生狼动物园里充足食物担心猎捕杀快活啦

点评:作者联系现实生活东郭先生狼事进行新编构思非常巧妙作加入现代意识呆板说教寓意义事发展中文东郭先生狼话写生动活灵活现符合角色形象



范文二:狐狸乌鸦新编

次狐狸骗乌鸦直愤愤天乌鸦块肉狐狸见心里暗喜:天肉吃
乌鸦树枝站着狐狸开始花言巧语说:乌鸦哥您真英勇乌鸦心想:次骗害饿三天三夜天会相信乌鸦声吭站树枝狐狸没放弃苦肉计装出副怜样子说:乌鸦哥已饿三天三夜……乌鸦想饥饿时怜样便想安慰狐狸嘴张开肉掉狐狸抢走
乌鸦悔极深知狐狸诡计继续逞心生计老虎家伤心老虎说:老虎哥您持公道狡猾狐狸已骗两块肉治治许连您敢骗呢老虎听愤怒说:岂理乌鸦伤心教训
引诱狐狸乌鸦衔着肉站树狐狸果真乌鸦见狐狸:狐狸抢肉乌鸦张嘴时肉掉狐狸肉兴奋抢时老虎草丛跳出扑倒狐狸说:骗乌鸦吃
狐狸敢骗乌鸦乌鸦高兴智慧战胜狡猾狐狸
点评:乌鸦狐狸事家耳熟详作者发挥想象事结局改写成乌鸦智慧战胜狡猾狐狸种新鲜感外篇新编事语言轻松活泼引入胜

范文三:猫钓鱼新编

花猫妈妈河边钓鱼花猫吸取次教训三心二意坐河边心意钓鱼
会狗花猫说:花猫玩吧钓鱼呢花猫说狗找玩
会鸟叽叽喳喳飞花猫说:花猫森林里开音乐会呢吧声点钓鱼呢花猫说鸟失飞走
会鸡鸭起花猫说:熊家举办生日宴会参加吧家客钓条鱼招花猫说
钓着钓着蝴蝶飞花猫装作没见蜻蜓飞花猫装作没见
花猫样静静坐河边钓鱼突然见浮标水里动动便轻轻拉鱼竿啊点沉鱼钩花猫轻声起两手迅速鱼竿提起条鲤鱼拉出水面花猫声:钓鱼花猫开心鱼钩取条鱼放进身水桶里
谁分心太阳落山时候花猫钓六条鱼妈妈高高兴兴回家
点评:作者行文结构模仿猫钓鱼原文中模式分设置狗鸟蝴蝶蜻蜓等轮番阵样诱惑样结果编写新情节作突出猫心意凸显题
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部编版四年级下册语文教案习作:我的“自画像”「教案」

习作:我的“自画像”▶教学目标1.通过“我的‘自画像’”习作训练,能认识自我、了解自我、展现自我。2.初步掌握介绍自己的基本要领:抓住自己的独特之处,通过具体的事例来说明。▶教学重难点抓住自己的独特之处,准确而生动地写出自己的与众不同。▶教学策略1.选择好内容从“画”的内容来看,可以“画”自己的外貌、性格、爱好等。但每方面都要侧重于一两个点来“画”,以突出自己的独特。2.安排好

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部编版四年级下册语文教案习作例文「教案」

习作例文▶教学目标1.阅读例文,分析例文中按照一定顺序来写景物的方法,体会作者是怎样将游览过程写清楚的。2.通过阅读例文,结合批注,学习按照游览顺序写景物的方法。▶教学重难点1.学习例文中按游览的顺序写景物的方法。2.体会作者是怎样将游览过程写清楚的。▶教学策略把握学生的年龄段的特点,找准训练目标。▶教学准备多媒体课件。▶教学课时 1课时▶教学过程板块一 导入新课

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部编版四年级下册语文教案习作:我的动物朋友「教案」

习作:我的动物朋友▶教学目标1.学会介绍动物朋友,抓住典型特征进行形象、生动的介绍。2.有条理地描写自己的动物朋友,通过具体的情境写清楚动物朋友的特点。3.在介绍和描写动物朋友的过程中,表达自己的喜爱之情。▶教学重点通过具体的情境写清楚动物朋友的特点,表达自己的喜爱之情。▶教学策略1.突出学生的主体地位。2.充分发挥多媒体教学的独特功能。3.注重写作方法的迁移。▶教学准备

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部编版四年级下册语文教案习作:故事新编「教案」

习作:故事新编▶教学目标1.通过“故事新编”习作训练,激发学生的幻想,鼓励学生大胆去想象。2.能运用在童话阅读中学到的方法,新编故事,进一步感受童话的奇妙。▶教学重难点发挥学生想象力,增强故事的生动性和可读性。▶教学策略主要通过创设情境及“读、想、议、写”几大环节的训练,在充分调动学生说的积极性的基础上,渗透童话写作方法的教学,引导学生展开丰富的想象。▶教学准备多媒体课件、若干

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部编三年级下册语文单元习作范文

部编三年级语文下册单元习作范文习作一:我的植物朋友范文一:我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。我家阳台上有一盆四季海棠。海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径大约有三——四厘米。主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过,那长长的枝条都被编织在一起了,就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。爸爸还用细铁丝把它们固定成型了

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部编一年级下册语文单元习作范文

部编版语文一年级下册单元习作范文《春天来了》春天来了,春天来了!柳树发芽了,小草露出了头,花儿露出了笑脸,河水也解冻了,小朋友们脱掉棉袄换上了春装。 老师带着小朋友们去春游,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,咦,哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找,“我找到了,我找到了,你们看,原来是小蜜蜂,它正在采花蜜呢!” 春天可真美呀!《春天的景色》春天来了,花园里有五颜六色的花儿盛开

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部编二年级下册语文单元习作范文

部编二年级语文下册单元习作范文1~8单元优秀范文语文园地一主题:建议老师组织一次秋游 要求:按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。好词积累:天高云淡   大雁南飞   秋高气爽  山河壮美五谷丰登   瓜果飘香   秋收冬藏  一叶知秋层林尽染   秋意深浓   秋色宜人  秋兰飘香秋雨绵绵   秋风萧瑟  兴致勃勃   五颜六色我爱秋天    我喜爱绿色的春天

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部编五年级下册语文单元习作范文

部编五年级语文下册单元习作范文习作一:那一刻,我长大了范文一:那一刻,我长大了人生中总会有一些难忘的事情,我也不例外。而使我终生难忘的,却是一次不愉快的回忆。那一次,我独自走在放学的路上,看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿,使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系,反正树上这么多梨呢!”我心里想着,手不知不觉的伸了上去,摘下了两个硕大的梨

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三年级下册语文教案-六单元习作 人教部编版

统编版语文三年级一课时教学设计课题 习作•身边那些有特点的人单元六学科语文年级三学习目标1. 理解什么是人物特点。   2. 初步领会描写人物的基本要领:抓住人物的外貌,性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。   3. 加一个精彩的题目。 重点学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,准确真实的描写人物形象。 难点抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,

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三年级下册语文教案-五单元习作 人教部编版

统编版语文三年级二课时教学设计课题 习作•奇妙的想象单元五学科语文年级三学习目标1. 从兴趣游戏入手,启发学生自由想象,培养学生创新思维能力。 2. 训练学生语言表达和动手能力 3. 挖掘想象潜能,培养写作兴趣,提高学生说和写等综合能力。 4. 指导学生写想象作文的基本要求和方法,写清起因、经过、结果。 5. 学会发现别人的长处,明白好文章是改出来的。 重点引

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五年级下册语文教案-第五单元习作例文 人教部编版

习作例文《我的朋友容容》通过“取报纸”和“寄信”两个典型事例,表现了容容的天真可爱;《小守门员和他的观众们》通过细致的观察,将小守门员和观众们的外貌、动作、神态写得十分具体、形象,表现了人物的不同特点。这两篇短文意在让学生进一步体现描写人物的方法。学生通过本单元课文的学习,已经能从人物的外貌、动作、语言、神态和心理等方面来刻画人物的特点,如能将这些写作方法运用到自己的习作中,效果

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部编版六年级语文下册习作复习教案

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 (一)  复习目标:  1.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。  2.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点

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部编版语文五年级下册习作 (3) 教案

写 读 后 感1.理解什么是“读后感”,怎么写读后感。2.选择读过的一篇文章或一本书,写读后感。一、谈话导入,揭示课题。1.读一本好书就像和许多高尚的人谈话,对我们的人生有重大影响。同学们,相信你们现在已经看过很多书,回忆一下,有没有一篇文章或一本书让你感动得泪流满面?有没有一篇文章或一本书让你感觉豁然开朗?有没有一篇文章或一本书让你感到无限温暖?(学生回答)读完文章或书后,让

天***猩 2个月前 上传107   0