数加法减法
教学目标：1具体情况中体会数加法意义整数加法意 义相
2体会数学源生活体会数学带乐趣
教学难点：体会数加法意义整数加法意义
教学准备：ppt
师：课学
生：老师您
师：请坐
． 情景导入
师：学记计算整数加减法？
生：知道
师：行草稿竖式计算面两题谁算快准
1竖式计算列题
5160+2483 51602483
师：做完学请举手学做完学计算手呀位学告诉第题答案
生：答案7643
师：学答案意见（没）竖式运算样写？（出示PPT）（）恩
师：位学告诉第二题答案少？ 位学说
生答案2677
师：学做？（）请坐
师：学竖式运算老师写样？（出示PPT）（样）
师：恩班学整数加减法已掌握非常
师：回忆做整数加法方法：（师生齐读PPT）相数位齐位算起 位位满十前位进
整数减法计算方法：相数位齐位算起位够减前位作十加面继续减
师：学记性真天啊老师请家帮忙？仔细观察78页情境图图中数学信息？（抽生）
师哇学找数学信息老师正南街1号数学信息感兴趣谁根两数学信息提数学问题？
生：月付水费电费少元？
月水费电费少少元？
师：学提问题老师想样谁根信息第问题写出算式呢？
生：2483+516 5162483
师：孩子仔细观察算式前面算式什样呢？
生：数加法减法
师：班孩子真善观察孩子节课探讨问题数加法减法（板书齐读课题）
二新课学
师：谁班计算手呢？赶紧草稿写出竖式然桌交流交流抽生汇报师板书
师：位学说竖式写
生：2483
+ 5160
7643
学生读完2483时问学生写516应该写5数齐1数齐数点数点齐十分位6齐
师：百分位没办呢？
生：添0
师：什数末尾添0呢？
生：数性质知数末尾添0掉0数变
（果学生知道直接说出性质）
师：说5160516相等
师：计算出结果？
生：7643
（果学生答错鼓励学生算算检查里算错）
师：非常棒请坐学答案意见？（没）
师：写竖式计算时需注意什呢？
生：(1)写竖式时相数位齐（数点齐）
（2）末位算起（位算起）
（3）位数相加满十前位进
师：什数点齐呢？
（数点数部分整数部分分界点数点齐数相数位齐）
师：听学方法试着做做（展示PPT课件）果然数点齐位数位齐学教方法成计算手
师：刚学会数加法试着做做数减法呢？
师：月水费电费少少元？
5162483
师：学草稿算算谁说说想法
5160
2483
2677
计算减法时候需注意什呢？
生：相数位齐末位算起位够减前位加10减
师：学非常棒接起例2应该解决？
师：图中告诉田村出售麦
生：495吨
师：黄树村出售麦
生：3248吨
师：问题求什？
生：田村黄树村出售麦少吨？
师：行学快草稿列出竖式运算结果少？
（走学生写表扬学生书写工整）
学做快老师做样呢？（出示课件）
师：495百分位没办呢？
生：末尾添0变成4950
师：学学真快算出结果1702呢？
生：
师：检查知道算出1702呢？
生：验算
师：应该验算呢？
生：生1702+3248等495？
者4951702等3248？
师：展示PPT验算算出4950书写简洁边会末尾0省略写写495
师：接老师两题需学草稿快准确计算出
523+07 12043
（抽生回答列出竖式计算特注意12没数点应该办？）
师：总结计算数加减法时注意什？
数加法减法计算方法整数加减计算方法进行计算关键相位数齐数点齐
三数学医院（PPT）：
533 986 176
+ 247 426 085
780 （ ） 5 60 （ ） 91 （ ）
抽学生回答改正（果没学生举手鼓励学生勇敢点）
师：第题错？
生：错
师：错什方呢？
生：数点没齐（者数位没齐）
师：恩非常应该改呢？
生：应该数点齐相数位齐
师：第二题位学说错？
生：错
师：改？
生：应该56
师：忘记数点抬啊
生：恩
师：位学细心注意数点抬
师：题位学？
生：错
师：错什方呢？
生：没位0写数点没写
师：学说答（）班学学力强真聪明
四 总结
师：孩子刚探讨出数加减法计算方法迅速记住老师送句口溜数点齐加减符号注意计算低位起满10进1意1作10忘记数末尾添0数末尾0舍弃
六收获
学节课时间快结束节课什收获呢？
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教学目标：1具体情况中体会数加法意义整数加法意 义相
2体会数学源生活体会数学带乐趣
教学难点：体会数加法意义整数加法意义
教学准备：ppt
师：课学
生：老师您
师：请坐
． 情景导入
师：学记计算整数加减法？
生：知道
师：行草稿竖式计算面两题谁算快准
1竖式计算列题
5160+2483 51602483
师：做完学请举手学做完学计算手呀位学告诉第题答案
生：答案7643
师：学答案意见（没）竖式运算样写？（出示PPT）（）恩
师：位学告诉第二题答案少？ 位学说
生答案2677
师：学做？（）请坐
师：学竖式运算老师写样？（出示PPT）（样）
师：恩班学整数加减法已掌握非常
师：回忆做整数加法方法：（师生齐读PPT）相数位齐位算起 位位满十前位进
整数减法计算方法：相数位齐位算起位够减前位作十加面继续减
师：学记性真天啊老师请家帮忙？仔细观察78页情境图图中数学信息？（抽生）
师哇学找数学信息老师正南街1号数学信息感兴趣谁根两数学信息提数学问题？
生：月付水费电费少元？
月水费电费少少元？
师：学提问题老师想样谁根信息第问题写出算式呢？
生：2483+516 5162483
师：孩子仔细观察算式前面算式什样呢？
生：数加法减法
师：班孩子真善观察孩子节课探讨问题数加法减法（板书齐读课题）
二新课学
师：谁班计算手呢？赶紧草稿写出竖式然桌交流交流抽生汇报师板书
师：位学说竖式写
生：2483
+ 5160
7643
学生读完2483时问学生写516应该写5数齐1数齐数点数点齐十分位6齐
师：百分位没办呢？
生：添0
师：什数末尾添0呢？
生：数性质知数末尾添0掉0数变
（果学生知道直接说出性质）
师：说5160516相等
师：计算出结果？
生：7643
（果学生答错鼓励学生算算检查里算错）
师：非常棒请坐学答案意见？（没）
师：写竖式计算时需注意什呢？
生：(1)写竖式时相数位齐（数点齐）
（2）末位算起（位算起）
（3）位数相加满十前位进
师：什数点齐呢？
（数点数部分整数部分分界点数点齐数相数位齐）
师：听学方法试着做做（展示PPT课件）果然数点齐位数位齐学教方法成计算手
师：刚学会数加法试着做做数减法呢？
师：月水费电费少少元？
5162483
师：学草稿算算谁说说想法
5160
2483
2677
计算减法时候需注意什呢？
生：相数位齐末位算起位够减前位加10减
师：学非常棒接起例2应该解决？
师：图中告诉田村出售麦
生：495吨
师：黄树村出售麦
生：3248吨
师：问题求什？
生：田村黄树村出售麦少吨？
师：行学快草稿列出竖式运算结果少？
（走学生写表扬学生书写工整）
学做快老师做样呢？（出示课件）
师：495百分位没办呢？
生：末尾添0变成4950
师：学学真快算出结果1702呢？
生：
师：检查知道算出1702呢？
生：验算
师：应该验算呢？
生：生1702+3248等495？
者4951702等3248？
师：展示PPT验算算出4950书写简洁边会末尾0省略写写495
师：接老师两题需学草稿快准确计算出
523+07 12043
（抽生回答列出竖式计算特注意12没数点应该办？）
师：总结计算数加减法时注意什？
数加法减法计算方法整数加减计算方法进行计算关键相位数齐数点齐
三数学医院（PPT）：
533 986 176
+ 247 426 085
780 （ ） 5 60 （ ） 91 （ ）
抽学生回答改正（果没学生举手鼓励学生勇敢点）
师：第题错？
生：错
师：错什方呢？
生：数点没齐（者数位没齐）
师：恩非常应该改呢？
生：应该数点齐相数位齐
师：第二题位学说错？
生：错
师：改？
生：应该56
师：忘记数点抬啊
生：恩
师：位学细心注意数点抬
师：题位学？
生：错
师：错什方呢？
生：没位0写数点没写
师：学说答（）班学学力强真聪明
四 总结
师：孩子刚探讨出数加减法计算方法迅速记住老师送句口溜数点齐加减符号注意计算低位起满10进1意1作10忘记数末尾添0数末尾0舍弃
六收获
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