数加减法教学设计
忠县拔山镇中心学校 教师：杜恩祥
教学目标：
1结合具体情境分析解决问题进步体会数进位加法退位减法意义
2理解数加减法计算原理总结出数进位加法退位减法计算方法
3培养学生良计算惯提高计算力应数学知识解决生活中实际问题力
教学重点难点：
1理解数加减法算理掌握计算法教学重点
2位数数加减法计算学难点
教学准备
媒体课件
教学程
复旧知引入新课
1举行挑战赛
列竖式计算（组做题目）说说计算？
256+300＝ 66+720＝ 36+03＝
300－256＝ 78－66＝ 364－36＝
85+42＝ 73+13＝ 25+72＝
学生回忆前学数加减法计算方法
2面数改变变成三位数 根数基性质
8904 2 1346012514515452801
引出课题：进行位数加法运算时相数位数相加满十该办？进行位数减法运算时某数位数够减该办？ （板书课题：位数加法减法）
学获取新知
媒体课件展示教科书第106页例1情境图
教师：学仔细观察幅图说说幅图中获信息？提出问题？准备样解决提出问题？（学生观察情境图先独立思考桌讨基础全班交流）
学生提出：问题：李伯伯家应付水费天然气费少元？问题二：李伯伯家付天然气费水费少元？
根提出问题学予温馨提示：
1根刚提出数学问题列式先估算竖式计算
2竖式计算程中做请写
3觉计算程中重步骤什？
组合作交流
重提示： 1交流先估算列竖式计算？ 2竖式计算程中位？ 3组认计算程中重步骤什？
展示汇报教师解疑
问题：李伯伯家应付水费天然气费少元？需家月交两项费合起：2483＋516
教师：学尝试估算道题说说估算方法
（学生回答交流）
根讨结果教师板书：
2483＋516 ﹦7643 （元）
2483 想：水费约25元天然气费约50元约75元
＋516
7643
答：李伯伯家应付水费天然气费7643元
竖式计算数加法时两加数数点齐然 相数位数分相加满十前位进1
问题二：李伯伯家付天然气费水费少元？需家月交天然气费减水费结果钱：516－2483
教师：学尝试估算道题说说估算方法
（学生回答交流）
根讨结果教师板书：
516－2483＝2677（元）
516 想：天然气费约50元水费约25元约25元
－ 2483
2677
答：李伯伯家付天然气费水费2677元
竖式计算数减法时减数减数数点齐然相数位数分相减够前位1
议议计算数加减法时注意什（15分钟）
1 相数位齐低位算起
2 进行加法计算时注意满十进进行减法计算时注意遇某数位够减时前位1
3 注意进行竖式计算时数齐横线数点点数点
提升拓展（组合作做游戏）
准备：做2纸团纸团里写110位两位数
玩法（1）出纸团放起
（2）次中摸出1 纸团摸出纸团手中较果摸出数算两数差果摸出数算两数数记录纸
（3）摸2次算两结果加起总数获胜
教师巡视予适指点
检查反馈
1通夺红旗方式完成题目
038+09 09014 8532484
1545+96 2535185 265685
3006 9007 201457
学生做题教师巡视
2口算
44－ 11 91+ 201 593－ 30
003+ 37 152+ 152 615－ 615
15+ 15 088+ 412 98－ 89
3判断
4
帮算算找零金额少？
课堂总结
1通节课学什收获
2统计组获星情况
附：板书设计
位数数加减法
1：李伯伯家应付水费天然气费少元？
2483＋516 ﹦7643 （元）
2483
＋516
7643
答：李伯伯家应付水费天然气费7643元
2：李伯伯家付天然气费水费少元？
516－2483＝2677（元）
516
－ 2483
2677
答：李伯伯家付天然气费水费2677元
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忠县拔山镇中心学校 教师：杜恩祥
教学目标：
1结合具体情境分析解决问题进步体会数进位加法退位减法意义
2理解数加减法计算原理总结出数进位加法退位减法计算方法
3培养学生良计算惯提高计算力应数学知识解决生活中实际问题力
教学重点难点：
1理解数加减法算理掌握计算法教学重点
2位数数加减法计算学难点
教学准备
媒体课件
教学程
复旧知引入新课
1举行挑战赛
列竖式计算（组做题目）说说计算？
256+300＝ 66+720＝ 36+03＝
300－256＝ 78－66＝ 364－36＝
85+42＝ 73+13＝ 25+72＝
学生回忆前学数加减法计算方法
2面数改变变成三位数 根数基性质
8904 2 1346012514515452801
引出课题：进行位数加法运算时相数位数相加满十该办？进行位数减法运算时某数位数够减该办？ （板书课题：位数加法减法）
学获取新知
媒体课件展示教科书第106页例1情境图
教师：学仔细观察幅图说说幅图中获信息？提出问题？准备样解决提出问题？（学生观察情境图先独立思考桌讨基础全班交流）
学生提出：问题：李伯伯家应付水费天然气费少元？问题二：李伯伯家付天然气费水费少元？
根提出问题学予温馨提示：
1根刚提出数学问题列式先估算竖式计算
2竖式计算程中做请写
3觉计算程中重步骤什？
组合作交流
重提示： 1交流先估算列竖式计算？ 2竖式计算程中位？ 3组认计算程中重步骤什？
展示汇报教师解疑
问题：李伯伯家应付水费天然气费少元？需家月交两项费合起：2483＋516
教师：学尝试估算道题说说估算方法
（学生回答交流）
根讨结果教师板书：
2483＋516 ﹦7643 （元）
2483 想：水费约25元天然气费约50元约75元
＋516
7643
答：李伯伯家应付水费天然气费7643元
竖式计算数加法时两加数数点齐然 相数位数分相加满十前位进1
问题二：李伯伯家付天然气费水费少元？需家月交天然气费减水费结果钱：516－2483
教师：学尝试估算道题说说估算方法
（学生回答交流）
根讨结果教师板书：
516－2483＝2677（元）
516 想：天然气费约50元水费约25元约25元
－ 2483
2677
答：李伯伯家付天然气费水费2677元
竖式计算数减法时减数减数数点齐然相数位数分相减够前位1
议议计算数加减法时注意什（15分钟）
1 相数位齐低位算起
2 进行加法计算时注意满十进进行减法计算时注意遇某数位够减时前位1
3 注意进行竖式计算时数齐横线数点点数点
提升拓展（组合作做游戏）
准备：做2纸团纸团里写110位两位数
玩法（1）出纸团放起
（2）次中摸出1 纸团摸出纸团手中较果摸出数算两数差果摸出数算两数数记录纸
（3）摸2次算两结果加起总数获胜
教师巡视予适指点
检查反馈
1通夺红旗方式完成题目
038+09 09014 8532484
1545+96 2535185 265685
3006 9007 201457
学生做题教师巡视
2口算
44－ 11 91+ 201 593－ 30
003+ 37 152+ 152 615－ 615
15+ 15 088+ 412 98－ 89
3判断
4
帮算算找零金额少？
课堂总结
1通节课学什收获
2统计组获星情况
附：板书设计
位数数加减法
1：李伯伯家应付水费天然气费少元？
2483＋516 ﹦7643 （元）
2483
＋516
7643
答：李伯伯家应付水费天然气费7643元
2：李伯伯家付天然气费水费少元？
516－2483＝2677（元）
516
－ 2483
2677
答：李伯伯家付天然气费水费2677元
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