太阳类教学设计
学情分析
历探索认识太阳生物太阳物质变化关系影响教材引导学生目光关注太阳类身关系前面两课活动中已太阳作球生命活动影响球物质变化解果说前面指导学生间接认识太阳类生存环境关系节课引导家直接认识太阳类关系认识太阳类活动生存发展影响
教学目标
1解太阳类活动生存发展关系
2知道太阳类作体会类开发新源重
3通讨培养学生合作精神
4通课前相关资料查找培养学生收集整理资料力
5认识形式量相互转化
6解类太阳利
教学重点
认识太阳类生活影响
教学难点
量转换角度分析太阳类活动关系
教学准备
学生收集阅读关太阳类关系资料
教师教学课件视频太阳类影响相关资料
教学程
复导入
1说说知道太阳基情况
2生活中会利太阳做什
学生说说
学生说说
谈话学善观察前面已解球动植物球物质变化太阳着密切关系球类太阳什关系呢节课角度探究太阳究竟类带影响(板书课题)
二探究新知
1组织学生观察课中图画找找图中生活画面议议太阳关系
2学生观察汇报
3师纳结
师学发现太阳关生活中画面太阳四种物质产生影响分植物动物水风天班成立六三科学研究学研究员组选择方面问题开展研究查资料课文问老师时家准备相关资料需时索取组单位开展研究研究出结果先组交流然全班交流现开始
三交流探究成果
1学生充分交流师现请学组研究成果全班交流
16
2纳出太阳类影响
3继续探究
①提问然太阳类影响太阳类种影响什形式实现
②纳太阳光热形式球传递量量煤天然气石油等源形式者风水形式存然界太阳类影响实现形式根结底量转换
③提问量转换角度太阳类活动复杂关系箭头适文字说明表示出
④展示学生成果指导学生叙述准确性
四 结
师节课表现想想收获(畅谈收获)
五拓展
1实际生活中利太阳进行发明
2想利太阳发明什
师学敢猜测善思考想法做定会更更新发现
26
尊重学生意愿创设探究空间
——鄂教版学科学太阳课堂教学实录点评
提出探究问题
师太阳带光明带温暖太阳时否神秘提出疑问节课学研究关太阳容关太阳想提出疑问
(评学生常见太阳入手提出研究问题符合学生实际符合认识事物发展规律)
生太阳什会发光发热
生太阳离远
生太阳
生太阳什
生太阳面温度高
生果没太阳球动物植物会样
生太阳黑子什东西…………
二探究
师学提问题方面太阳温度二太阳三太阳离距离关系四关太阳问题天班成立太阳研究学研究员组选择方面问题开展研究查资料课文问老师时家准备相关资料需时索取电脑里存放相关信息网查阅组单位开展研究研究出结果先组交流然全班举行成果发布会现开始
(全班学生分成6组积极投入收集信息程中阅读课文查阅课前收集资料台索取资料电脑查阅资料学教师交流) (评充分利种资源学生创造探究环境条件学生根兴趣爱选择探究容方式进行探究尊重学生意愿利学生收集信息处理信息力培养)
三交流探究成果
师(15分钟)现请学组研究成果全班发布交流
生家第组成员组研究问题太阳通课文发现太阳体积球130万倍说130万球太阳
师课件展示果球相乒乓球130万乒乓球相太阳130万乒乓球排列起40千米长
生第二组发现太阳炽热气体球里外核反应区辐射区流区三层次组成光热源核心区中进行量通辐射流等方式传太阳表层表面直接观测太阳气层表面温度6000摄氏度部温度高达1500万摄氏度真发光发热火球
师真会方里幅画面请家说说什感想(播放动画水100℃沸腾铁块1535℃熔化成铁水铁水2450℃变成铁蒸气想想太阳表面6000℃温度会什样)
生想太阳表面温度简直太高真法想象(兴奋说)
生想东西太阳没等接太阳早化成气体飞跑
师什
生铁2450℃时变成气体太阳表面6000℃
36
师说真面继续进行
生第五组通查找资料知道太阳距离球遥远约15000万千米计算果汽车火车飞机火箭声音光球太阳需时间(展示台展示计算结果)发现球离太阳远远
师组真爱动脑爱动手
生第三组知道太阳发出光热种做太阳秒钟发出量相球消耗量总1000万倍球中获取仅仅22亿分科学家研究太阳部会发生源枯竭问题太阳年龄约五六十亿年然太阳全部寿命说仅仅中年
生第三组查太阳黑子太阳光球层出现黑斑千千米万千米间黑子寿命长般天十天黑子出现周期性均约11年周期
生第四组查十万什书发现太阳颗恒星类生物着密切关系没太阳球没生命类生活生产需源太阳光热
(评通交流展示学生获取信息量增加远远超出教材教师预想范围拓宽学生知识面达箭雕目)
师具体说说太阳类动植物间密切关系
生果没太阳植物动物会冻死
生果没太阳植物进行光合作生长
生没植物会动物
生没动物植物生存
生果没太阳没热量水会融化蒸发会云雨会长期干旱生果没太阳处样寒冷球会出现温度差会刮风生球没风没流动水发电……
(评教师简单问题激起学生逻辑推理兴趣)
师想象推理道理科学家样想真起
四结
师节课表现想想收获
生知道关太阳知识
生节课仅课查找资料
生节课学起劲翻书找资料网干喜欢样做…… (评节课知识总结学生学方法总结必)
五 拓展
师节课收获真果遇类似问题会样做
生查资料图书室网访问…………
师家办法真想学想法做定会更更新发现决定太阳研究两周举行次新成果新闻发布会家说
生(声齐答)
师课
(评节探究核心然课创造情境——提出问题——实践探究——展示交流——纳总结程序进行教学整节课尊重学生兴趣爱培养学生探究力收集整理资料力想象力创新力等节典型探究式学课)
46
三交流探究成果
师(15分钟)现请学组研究成果全班发布交流
生家第组成员组研究问题太阳植物关系通前面学知道植物需太阳光热发芽生长程中需太阳光进行光合作合成营养植物类植物性食物(光合视频)
生补充点类煤古代植物变(煤成)
生第二组组研究师太阳动物间关系发现太阳动物影响首先动物吃植物动物没太阳没植物更没动物没动物类没肉食蛋类食物发现太阳动物影响实际太阳类影响外组研究发现石油天然气远古时期动物储存太阳
生远古海洋里生活着水生动物生物代代死沉积海底海水中盐分身脂肪蛋白质储存海底水压力脂肪蛋白质逐渐液化变成石油
生第五组通查找资料发现太阳降水着密切关系面水太阳射温度升变成水蒸气水蒸气高空遇冷空气凝结成水滴水滴积聚成水滴时降落形成雨雨高处水高处水利水发电电类电器
生第三组知道太阳发出光热种做太阳秒钟发出量相球消耗量总1000万倍种量直接类免费环保
生第四组老师准备资料发现类风力发电太阳关太阳热量空气加热升冷空气补充样循环形成风风带动发电机叶子转动传动装置带动发电机运转然发电储存起供类(风力发电视频)
师具体说说太阳类动植物风水间密切关系
生果没太阳植物动物会冻死
生果没太阳植物进行光合作生长
生没植物会动物
生没动物植物生存
生果没太阳没热量水会融化蒸发会云雨会长期干旱生果没太阳处样寒冷球会出现温度差会刮风生球没风没流动水发电……
师想象推理道理科学家样想真起
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学情分析
历探索认识太阳生物太阳物质变化关系影响教材引导学生目光关注太阳类身关系前面两课活动中已太阳作球生命活动影响球物质变化解果说前面指导学生间接认识太阳类生存环境关系节课引导家直接认识太阳类关系认识太阳类活动生存发展影响
教学目标
1解太阳类活动生存发展关系
2知道太阳类作体会类开发新源重
3通讨培养学生合作精神
4通课前相关资料查找培养学生收集整理资料力
5认识形式量相互转化
6解类太阳利
教学重点
认识太阳类生活影响
教学难点
量转换角度分析太阳类活动关系
教学准备
学生收集阅读关太阳类关系资料
教师教学课件视频太阳类影响相关资料
教学程
复导入
1说说知道太阳基情况
2生活中会利太阳做什
学生说说
学生说说
谈话学善观察前面已解球动植物球物质变化太阳着密切关系球类太阳什关系呢节课角度探究太阳究竟类带影响(板书课题)
二探究新知
1组织学生观察课中图画找找图中生活画面议议太阳关系
2学生观察汇报
3师纳结
师学发现太阳关生活中画面太阳四种物质产生影响分植物动物水风天班成立六三科学研究学研究员组选择方面问题开展研究查资料课文问老师时家准备相关资料需时索取组单位开展研究研究出结果先组交流然全班交流现开始
三交流探究成果
1学生充分交流师现请学组研究成果全班交流
16
2纳出太阳类影响
3继续探究
①提问然太阳类影响太阳类种影响什形式实现
②纳太阳光热形式球传递量量煤天然气石油等源形式者风水形式存然界太阳类影响实现形式根结底量转换
③提问量转换角度太阳类活动复杂关系箭头适文字说明表示出
④展示学生成果指导学生叙述准确性
四 结
师节课表现想想收获(畅谈收获)
五拓展
1实际生活中利太阳进行发明
2想利太阳发明什
师学敢猜测善思考想法做定会更更新发现
26
尊重学生意愿创设探究空间
——鄂教版学科学太阳课堂教学实录点评
提出探究问题
师太阳带光明带温暖太阳时否神秘提出疑问节课学研究关太阳容关太阳想提出疑问
(评学生常见太阳入手提出研究问题符合学生实际符合认识事物发展规律)
生太阳什会发光发热
生太阳离远
生太阳
生太阳什
生太阳面温度高
生果没太阳球动物植物会样
生太阳黑子什东西…………
二探究
师学提问题方面太阳温度二太阳三太阳离距离关系四关太阳问题天班成立太阳研究学研究员组选择方面问题开展研究查资料课文问老师时家准备相关资料需时索取电脑里存放相关信息网查阅组单位开展研究研究出结果先组交流然全班举行成果发布会现开始
(全班学生分成6组积极投入收集信息程中阅读课文查阅课前收集资料台索取资料电脑查阅资料学教师交流) (评充分利种资源学生创造探究环境条件学生根兴趣爱选择探究容方式进行探究尊重学生意愿利学生收集信息处理信息力培养)
三交流探究成果
师(15分钟)现请学组研究成果全班发布交流
生家第组成员组研究问题太阳通课文发现太阳体积球130万倍说130万球太阳
师课件展示果球相乒乓球130万乒乓球相太阳130万乒乓球排列起40千米长
生第二组发现太阳炽热气体球里外核反应区辐射区流区三层次组成光热源核心区中进行量通辐射流等方式传太阳表层表面直接观测太阳气层表面温度6000摄氏度部温度高达1500万摄氏度真发光发热火球
师真会方里幅画面请家说说什感想(播放动画水100℃沸腾铁块1535℃熔化成铁水铁水2450℃变成铁蒸气想想太阳表面6000℃温度会什样)
生想太阳表面温度简直太高真法想象(兴奋说)
生想东西太阳没等接太阳早化成气体飞跑
师什
生铁2450℃时变成气体太阳表面6000℃
36
师说真面继续进行
生第五组通查找资料知道太阳距离球遥远约15000万千米计算果汽车火车飞机火箭声音光球太阳需时间(展示台展示计算结果)发现球离太阳远远
师组真爱动脑爱动手
生第三组知道太阳发出光热种做太阳秒钟发出量相球消耗量总1000万倍球中获取仅仅22亿分科学家研究太阳部会发生源枯竭问题太阳年龄约五六十亿年然太阳全部寿命说仅仅中年
生第三组查太阳黑子太阳光球层出现黑斑千千米万千米间黑子寿命长般天十天黑子出现周期性均约11年周期
生第四组查十万什书发现太阳颗恒星类生物着密切关系没太阳球没生命类生活生产需源太阳光热
(评通交流展示学生获取信息量增加远远超出教材教师预想范围拓宽学生知识面达箭雕目)
师具体说说太阳类动植物间密切关系
生果没太阳植物动物会冻死
生果没太阳植物进行光合作生长
生没植物会动物
生没动物植物生存
生果没太阳没热量水会融化蒸发会云雨会长期干旱生果没太阳处样寒冷球会出现温度差会刮风生球没风没流动水发电……
(评教师简单问题激起学生逻辑推理兴趣)
师想象推理道理科学家样想真起
四结
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五 拓展
师节课收获真果遇类似问题会样做
生查资料图书室网访问…………
师家办法真想学想法做定会更更新发现决定太阳研究两周举行次新成果新闻发布会家说
生(声齐答)
师课
(评节探究核心然课创造情境——提出问题——实践探究——展示交流——纳总结程序进行教学整节课尊重学生兴趣爱培养学生探究力收集整理资料力想象力创新力等节典型探究式学课)
46
三交流探究成果
师(15分钟)现请学组研究成果全班发布交流
生家第组成员组研究问题太阳植物关系通前面学知道植物需太阳光热发芽生长程中需太阳光进行光合作合成营养植物类植物性食物(光合视频)
生补充点类煤古代植物变(煤成)
生第二组组研究师太阳动物间关系发现太阳动物影响首先动物吃植物动物没太阳没植物更没动物没动物类没肉食蛋类食物发现太阳动物影响实际太阳类影响外组研究发现石油天然气远古时期动物储存太阳
生远古海洋里生活着水生动物生物代代死沉积海底海水中盐分身脂肪蛋白质储存海底水压力脂肪蛋白质逐渐液化变成石油
生第五组通查找资料发现太阳降水着密切关系面水太阳射温度升变成水蒸气水蒸气高空遇冷空气凝结成水滴水滴积聚成水滴时降落形成雨雨高处水高处水利水发电电类电器
生第三组知道太阳发出光热种做太阳秒钟发出量相球消耗量总1000万倍种量直接类免费环保
生第四组老师准备资料发现类风力发电太阳关太阳热量空气加热升冷空气补充样循环形成风风带动发电机叶子转动传动装置带动发电机运转然发电储存起供类(风力发电视频)
师具体说说太阳类动植物风水间密切关系
生果没太阳植物动物会冻死
生果没太阳植物进行光合作生长
生没植物会动物
生没动物植物生存
生果没太阳没热量水会融化蒸发会云雨会长期干旱生果没太阳处样寒冷球会出现温度差会刮风生球没风没流动水发电……
师想象推理道理科学家样想真起
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