第 3 课 弘扬优秀家风
教学目标
1 懂优秀家风成长社会良风气形成作
2 知道身做起事做起传承弘扬优秀家风
教学重难点
教学重点
帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德理解优秀家风国家发展民族进步社会谐基础思想树立起学传承家风觉意识
教学难点
事做起传承弘扬优秀家风
教学准备 教师课前制作课件搜集资料学生课前收集家家风事
教学方法启发式学法讨交流法
课时安排2 课时
教学程
第二课时
激起引入
1事：
行动诠释美家风
事出租车行业18年倪冬梅热心公益乐帮助连续年车队队员参加爱心送考活动免费接送生病老慰问生活困难居民等觉够直坚持做公益离开家鼓励支持说家子非常齐心家相互扶持相互理解……找家’美家风……做事事相信女引导
2事里听优美家风？
3师：事里样句话做事事相信女引导句话里读出倪冬梅热心公益乐助决心读出女教育女份家风传承啊优秀家风传承发扬天继续学优秀家风
4揭示课题：第 3 课 弘扬优秀家风
二新知探究
活动：优秀家风代代传
（）讲家风事
1听家风事：
（1）家天事情天做拖拉
（2）家说谎求做诚实
（3）家家风助乐爸爸常帮助解决问题帮助快乐口头禅爸爸影响哥哥养成助乐惯
（4）家吃饭礼貌家说：吃
（5）家出门时礼貌家说明家担心
2讲家风事
（1）组单位面样讲讲家家风事
（2）推荐组具代表性家风事全班交流
3说感受：
伴分享家家风程中受启发？
4师结：
优秀家风种形力量种言教育部字典籍潜移默化影响着心灵塑造着格优秀家风意蕴深远凝聚情感涵养德行砥砺成生信条
（二）做优秀家风宣传者
1师：家风社会风气重组成部分优秀家风引领良社会风气家风家道兴盛美满优秀家风体现行规范中解家风学家风更传承家风传承家风方法？说说
（1）学生交流传承家风方法
（2）老师学生交流出方法进行整理
2师：传承优秀家风方法：开展优秀家风演讲优秀家风宣传展板优秀家风传承手抄报优秀家风家训展示网络传递家书等
3议议：说时代发展电话视频聊天等普遍写家书落伍意 说说理
4师结：
传承弘扬优秀家风事做起身做起成优秀家风传播者通家风社会传递正量形成引领良社会风气家庭文明新风尚
三拓展延伸
班开展次美家风演讲赛
四总结
家汇家家家风整社会风气正形成风清气正社会事做起点滴做起做优秀家风传承
板书设计：
第 3 课 弘扬优秀家风
举行优秀家风演讲办优秀家风手抄报
优秀家风代代传 展示优秀家风家训
网络传递家书
堂检测：
填空
1 ( )种形力量种言教育部字典籍潜移默化影响着( )塑造着( )优秀家风意蕴深远凝聚情感涵养德行砥砺成( )
2 家风( )重组成部分优秀家风引领良( )
3家风( )美满
4优秀家风体现行规范中( )家风学家风更( )家风
5 传承弘扬优秀家风( )做起( )做起成优秀家风( )通家风社会传递( )形成引领良社会风气家庭文明( )
二判断
1传承优秀家风事学生关（ ）
2传承弘扬优秀家风引领良社会风气家庭文明新风尚（ ）
3先解学家风更传承家风（ ）
4优秀家风种言教育（ ）
5传承弘扬家风事做起身做起（ ）
6 时代发展电话视频聊天等普遍写家书落伍（ ）
三简答题
传承优秀家风方法？
堂检测答案：
填空
1 ( 优秀家风 )种形力量种言教育部字典籍潜移默化影响着( 心灵 )塑造着( 格 )优秀家风意蕴深远凝聚情感涵养德行砥砺成( 生信条 )
2 家风（ 社会风气 ）重组成部分优秀家风引领良（ 社会风气 ）
3家风（ 家道兴盛 ）美满
4优秀家风体现行规范中（ 解 ）家风学家风更（ 传承 ）家风
5 传承弘扬优秀家风（ 事 ）做起（ 身 ）做起成优秀家风（ 传播者 ）通家风社会传递（ 正量 ）形成引领良社会风气家庭文明（ 新风尚 ）
二判断
1传承优秀家风事学生关（ X ）
2传承弘扬优秀家风引领良社会风气家庭文明新风尚（ √ ）
3先解学家风更传承家风（ √ ）
4优秀家风种言教育（ √ ）
5传承弘扬家风事做起身做起（ √ ）
6 时代发展电话视频聊天等普遍写家书落伍（ X ）
三简答题
传承优秀家风方法？
答：传承优秀家风方法：开展优秀家风演讲优秀家风宣传展板优秀家风传承手抄报优秀家风家训展示网络传递家书等
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教学目标
1 懂优秀家风成长社会良风气形成作
2 知道身做起事做起传承弘扬优秀家风
教学重难点
教学重点
帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德理解优秀家风国家发展民族进步社会谐基础思想树立起学传承家风觉意识
教学难点
事做起传承弘扬优秀家风
教学准备 教师课前制作课件搜集资料学生课前收集家家风事
教学方法启发式学法讨交流法
课时安排2 课时
教学程
第二课时
激起引入
1事：
行动诠释美家风
事出租车行业18年倪冬梅热心公益乐帮助连续年车队队员参加爱心送考活动免费接送生病老慰问生活困难居民等觉够直坚持做公益离开家鼓励支持说家子非常齐心家相互扶持相互理解……找家’美家风……做事事相信女引导
2事里听优美家风？
3师：事里样句话做事事相信女引导句话里读出倪冬梅热心公益乐助决心读出女教育女份家风传承啊优秀家风传承发扬天继续学优秀家风
4揭示课题：第 3 课 弘扬优秀家风
二新知探究
活动：优秀家风代代传
（）讲家风事
1听家风事：
（1）家天事情天做拖拉
（2）家说谎求做诚实
（3）家家风助乐爸爸常帮助解决问题帮助快乐口头禅爸爸影响哥哥养成助乐惯
（4）家吃饭礼貌家说：吃
（5）家出门时礼貌家说明家担心
2讲家风事
（1）组单位面样讲讲家家风事
（2）推荐组具代表性家风事全班交流
3说感受：
伴分享家家风程中受启发？
4师结：
优秀家风种形力量种言教育部字典籍潜移默化影响着心灵塑造着格优秀家风意蕴深远凝聚情感涵养德行砥砺成生信条
（二）做优秀家风宣传者
1师：家风社会风气重组成部分优秀家风引领良社会风气家风家道兴盛美满优秀家风体现行规范中解家风学家风更传承家风传承家风方法？说说
（1）学生交流传承家风方法
（2）老师学生交流出方法进行整理
2师：传承优秀家风方法：开展优秀家风演讲优秀家风宣传展板优秀家风传承手抄报优秀家风家训展示网络传递家书等
3议议：说时代发展电话视频聊天等普遍写家书落伍意 说说理
4师结：
传承弘扬优秀家风事做起身做起成优秀家风传播者通家风社会传递正量形成引领良社会风气家庭文明新风尚
三拓展延伸
班开展次美家风演讲赛
四总结
家汇家家家风整社会风气正形成风清气正社会事做起点滴做起做优秀家风传承
板书设计：
第 3 课 弘扬优秀家风
举行优秀家风演讲办优秀家风手抄报
优秀家风代代传 展示优秀家风家训
网络传递家书
堂检测：
填空
1 ( )种形力量种言教育部字典籍潜移默化影响着( )塑造着( )优秀家风意蕴深远凝聚情感涵养德行砥砺成( )
2 家风( )重组成部分优秀家风引领良( )
3家风( )美满
4优秀家风体现行规范中( )家风学家风更( )家风
5 传承弘扬优秀家风( )做起( )做起成优秀家风( )通家风社会传递( )形成引领良社会风气家庭文明( )
二判断
1传承优秀家风事学生关（ ）
2传承弘扬优秀家风引领良社会风气家庭文明新风尚（ ）
3先解学家风更传承家风（ ）
4优秀家风种言教育（ ）
5传承弘扬家风事做起身做起（ ）
6 时代发展电话视频聊天等普遍写家书落伍（ ）
三简答题
传承优秀家风方法？
堂检测答案：
填空
1 ( 优秀家风 )种形力量种言教育部字典籍潜移默化影响着( 心灵 )塑造着( 格 )优秀家风意蕴深远凝聚情感涵养德行砥砺成( 生信条 )
2 家风（ 社会风气 ）重组成部分优秀家风引领良（ 社会风气 ）
3家风（ 家道兴盛 ）美满
4优秀家风体现行规范中（ 解 ）家风学家风更（ 传承 ）家风
5 传承弘扬优秀家风（ 事 ）做起（ 身 ）做起成优秀家风（ 传播者 ）通家风社会传递（ 正量 ）形成引领良社会风气家庭文明（ 新风尚 ）
二判断
1传承优秀家风事学生关（ X ）
2传承弘扬优秀家风引领良社会风气家庭文明新风尚（ √ ）
3先解学家风更传承家风（ √ ）
4优秀家风种言教育（ √ ）
5传承弘扬家风事做起身做起（ √ ）
6 时代发展电话视频聊天等普遍写家书落伍（ X ）
三简答题
传承优秀家风方法？
答：传承优秀家风方法：开展优秀家风演讲优秀家风宣传展板优秀家风传承手抄报优秀家风家训展示网络传递家书等
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