浙美版五年级下册美术教学计划

浙美版五年级册美术教学计划
教材分析：
1整体结构注重学生审美感受视觉验培养
册教材引新教材注重学生审美感受视觉验培养强调学生创新意识实践力协调发展接社会贴学生学致原选择符合五年级学生身心发展特点教学容设计课题全册19课分九隐性单元容涵盖造型表现设计应欣赏评述综合探索4学领域中造型表现设计应占较重欣赏评述堂教学均分配课中
2学领域强调实践性综合性 册教材造型·表现设计·应占较重欣赏·评述三课专题欣赏 综合·探索 领域两课然课中渗透综合：木版年画电影始祖——皮影中美术历民间工艺相结合体现学科综合：剪纹样请柬设计等手工制作设计结合体现跨学科总
（）教学重点
1．学色彩明度渐变纯度渐变等色彩知识体验色彩表现力目加运
2．写生方法表现生活中趣情境意义事喜欢物表达情感
种瓶子塑造材料胆想象设计制作简单立体半立体造型
（二）教学难点
1．利种媒体竹条废包装稻草等材料制作作品
2．欣赏情节性较强中外作品认识该美术作品艺术特点
3．水粉水彩颜料表现周围事物表达兴趣愿
4．运谐称均衡等组合原理通植物籽粒纤维线材织物等材料面拼贴进行造型设计
5．运紫沙泥等材料进行立体造型水粉颜料加工装饰
二学情分析：
五年级学生年学认知训练已掌握简单基绘画知识技时具备定辨认知力创造力具备定辨美丑力表现力绘画动手程中缺乏胆想象创造方面提高
三教学目标
１通趣美术表现欣赏活动激发学生学兴趣
２运种材料工具进行绘画简单工具制作
３培养学生空间知觉形象记忆创造等力
四教学措施：
继续发扬优点：
1加强培养学生评价力评价方式趋更完善体现评价参面全体学生培养学生审美力提高学生美术素养
2断改变教法学生创造力限度提高培养
3创设空间断激发学生学美术兴趣培养锻炼学生合作学力
克服缺点：
1重点研究探究式学模式注重学生力培养：搜集资料力组探究合作力等
2加强学生美术素养培养正确处理双基创造力关系
3努力改变教法力发挥师生作美术学成种文化学
4时进行学解更广泛美术探究性学
五教学进度表
周 次
教材容
周 次
教材容

画家居（2课时）
十二
圆筒造型（1课时）
二
风筝风筝飞天（2课时）
十三
请柬设计（2课时）
三
木板年画（2课时）
十四
手绘校园招贴（1课时）
四
剪纹样（1课时）
十五
映日荷花样红（1课时）
五
剪纸物（1课时）
十六
中国漆画（1课时）
六
剪纸中事（1课时）
十七
复考核
七
电影始祖—皮影（2课时）
十八
期末结束
八
设计西游记物（1课时）
弯弯路（1课时）
十九

九
光影 （1课时）
植物写生（1课时）
二十

十
运动鞋写生（1课时）
行车写生（1课时）
二十

十
椅子构成（1课时）
二十二


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