| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

五年级下册美术教案-昨天、今天和明天人美版

6***雅

贡献于2021-07-15

字数:1724

美 术 教 案
五年级册——昨天天明天
教学目标
知识目标:解中国古代木结构建筑中斗拱作现代建筑造型材质独特处
力目标:助种媒材实践创作心中未建筑
情感目标:感受科学艺术建筑中巧妙结合魅力加深古中外建筑艺术理解热爱情
学情分析:五年级学生认知水然存体差异基掌握运文字图等形式记录结果方法知识进行整理分析胆发表意见积极参探究活动教学中充分利学生优势注重教学容实际生活紧密结合激发学生兴趣引发学生思考做学生古中外建筑欣赏启蒙工作
教学重点解中国古代建筑艺术科学美感关注现代建筑材质风格美
教学难点感悟艺术科学建筑中完美结合
教学程
导学环节
谈话导入激发兴趣
师:天美术课老师带学方浙江宁波——板书
师:浙江宁波位国东南海里年会遭受台风侵扰暴雨成灾房屋倒塌台风肆虐雨潮湿环境居然座纯木结构古寺屹立千年倒起座奇特古寺保国寺——板书
介绍保国寺——视频
图片——师:浙江宁波保国寺建宋代距已千年历史学想想什屹立千年倒呢?
生:运斗拱技术
师:古代采种斗拱技术古寺坚固美观斗拱——板书——图片
精讲环节
二探究新知 解斗拱
保国寺殿——斗拱——图片
斗拱(dǒu gǒng)中国古代建筑特种结构立柱横梁交接处柱顶层层探出成弓形承重结构拱拱拱间垫方形木块斗两者合称斗拱
师:面学动画解斗拱构造解斗拱样衔接作什——课件
图片——师:斗拱什作? 承重 装饰
木质结构建筑国古代艺术家智慧完美体现巧妙神奇斗拱技术昨天历史留价财富昨天——板书
图片——国古代木结构建筑
山西五台山佛光寺 采巧妙斗拱技术坚固美观
山西应县木塔 纯木结构采斗拱技术整座塔端庄气
美观
欣赏感受国古代时期年代斗拱图片
师:学解中国古代建筑起解现代建筑中科学艺术样结合天——板书
三外国著名建筑分析
原子球——板书——图片—— 解原子球建筑原子球建筑原子球塔利时著名现代化标志性建筑利时著名建筑师 昂德雷 瓦特凯恩作品设计受原子结构启发
原子球样科学艺术结合?——视频——师总结
图片——建筑西班牙古根海姆博物馆——板书
师:西班牙古根海姆博物馆1997年落成加著名建筑设计师法兰克盖里设计利电脑模型设计出更加造型似层叠涌动波浪递次开放花瓣美丽金属花
欣赏美丽金属花 ——视频
师:座美丽金属花光线射显异常美丽
四欣赏现代建筑
师:现代建筑图片谈感受
师总结:震撼建筑离开科学科学艺术完美结合起创造奇迹
五欣赏电脑制作 板书——电脑制作 着科学技术发展三维动画深受学欢迎虚拟图世界展现科技艺术结合奇妙境界
欣赏——建筑图片
海建筑
海底墅 学畅想未
六教师示范 畅想未 出示范画 学生欣赏感受
七欣赏学生作品
师:欣赏眼光理解方式讲讲
1星际遨游
2未家园
3星际列车
想想:想创作什样未建筑呢?体现科学艺术结合呢?未明天需创造……
训练环节
艺术实践:美愿畅想绘画方式表现出家展示介绍
评价方式:评互评师评
延展环节
八课拓展
欣赏电脑科幻建筑——图片
师总结:未世界需学开拓创造需学现学科学文化知识更创造出辉煌明天


板书设计:
昨天天明天
浙 江 宁 波 原 子 球 学 生
保 国 寺 西班牙古根海姆博物馆 作 品
斗 拱 电 脑 制 作 展 示
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 4 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

人美版小学美术教案

人美版小学美术教案第一篇:人美版小学美术第一册教案 精心整理第一册一、《让大家认识我》 一、教学重点师生一起协作完成“集体大树”的制作 二、教学难点剪或撕“名字树叶”的方法三、课业类型工艺制作四、教具准备剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件五、学具准备剪刀、胶水、彩纸六、教学过程(一)组织教学,检查学生用具准备情况(二)导入新课:教师出示“集体大树”的范图,

陈***雨 10年前 上传743   0

五年级下册美术教案-第18课 民间陶瓷 赣美版

民间陶瓷课程目标:1. 知识与技能:初步了解民间陶瓷的发展历史、重大意义以及艺术价值,感受其朴素情趣和接近自然的艺术意蕴。2. 过程与方法:通过欣赏,学习民间陶瓷的艺术特征的表现形式,从造型及装饰的角度去感受民间陶瓷在制作、设计、工艺、审美等方面的艺术魅力。3. 情感、态度与价值观:激发和培养学生对传统民间艺术的关注及热爱,并提高对传统艺术的分析及欣赏能力。教学重、难点:1. 重点

的***有 1年前 上传277   0

五年级下册美术教案6.精细的描写人美版

本课属于“造型•表现”学习领域,是整套教材中线描画教学系列的一部分。线描画以线条为基本的绘画语言,是儿童写生或创作时常用的一种方法。本课以线描创作的手法,选择学生生活中长见的物品,如书包、鞋子、瓶子等作为描绘对象,引导学生用生动的线条表现自己的所感所见。

6***雅 3年前 上传542   0

五年级下册美术教案-第8课 会“传神”的木头 赣美版

会“传神”的木头教学设计一、教学目标: 1.通过切、削、绑、捆、扎、粘等精细活动,提高学生动手制作能力和耐心。2.在制作过程中,训练学生的观察力以及丰富学生的想象力,并体验创造的乐趣。3.发掘学生的创作潜能,培养学生热爱生活、热爱大自然,保护环境树木。二、教学重点、难点:1、通过欣赏作品以及运用切、削、捆、粘、扎等制作方法,提高学生的动手能力。2、鼓励学生利用多种材料、多种方法设计

还***法 3个月前 上传109   0

整理新版浙美版小学五年级下册美术全册教案精写

整理新版浙美版小学五年级下册美术全册教案精写 浙美版(新版)五年级下册美术教案 1.画家故居 教学目标: 1.通过对当地画家故居的参观、探访,了解画家的生; 2.通过欣赏画家的作品,了解画家的艺术风格,对我; 3.引导学生在欣赏过程中,感悟画家为追求艺术而不;(学生)有条件的同学课前参观黄宾虹、林风眠、潘天;(教师)参观黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺故居,;一

y***a 5年前 上传1333   0

五年级下册美术教案-第5课 身边的风景|冀美版(2014秋)

《身边的风景》教学设计冀教版五年级下册 涞源第一小学 孙艳玲课型:表现(线描写生练习)教学目标: 1.引起学生关注身边的人和事,感受生活及大自然的美,体会和了解本地景物的文化内涵,激发学生对生活的热爱。 2.能大胆、创造性的表现出自己的所见所闻,并能学会取景及巩固写生、构图知识。 3.体会生活中处处有艺术。教学重点:认识生活和美术作品之间的密切联系,了解美术表现的多

文***7 3年前 上传646   0

五年级下册美术教案-第16课 吉祥纹样 赣美版

吉祥纹样 教材分析:本课是以我国的民间艺术“吉祥纹样”为主的创作绘画练习,教材中选择的图片具有代表性,图形繁简结合,配合文字说明简单易懂。学情分析:课程选材对于五年级下学期的学生来说是非常适合的,学生的抽象思维和发散性思维已经具有初步形态,因此对于课文中的谐音象征性的表现能够接受。教学目标:1、感受民间艺术的艺术

文***7 1年前 上传350   0

五年级下册美术教案-第6课 能“变化”的蔬果 赣美版

 能“变化”的蔬果教材分析:1、教材分析:教材中所选的是常见的蔬果制作出来的生动活泼的立体造型,能更好地发挥学生的造型想象力,让他们感受:美与生活的紧密联系。2、学生分析:设计一堂能“变化”的蔬果手工课,让学生感受造型表现的乐趣,尽情发挥创造潜能,将奇妙的构思,创新的观念转化为成果,体验成功的喜悦。教学目的:知识与技能1、通过本课的学习,充分认识蔬果的颜色、形状和质感;2、通过

还***法 3个月前 上传124   0

人教版五年级下册美术教案

人教版五年级下册美术教案第一课  形的魅力  课时:1课时 教学目标: 1.通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2.通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力,尝试自己动手, 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点: 认识形状的概念和形式 教学难点: 学会运用各种造型组成画面 

思***1 1年前 上传318   0

五年级下册美术教案

五年级下册美术教案个性化设计着衣母婴卧像教学目标:1.欣赏《着衣母婴卧像》了解其材料、形式和内容。2.能用简单的美术语言,表达自己对美术作品的感受和理解。3.通过描述、欣赏、观察、比较感受和理解亨利.摩尔独特的雕塑风格。学习其创新精神。 4.感受亨利.摩尔用和平而专一的心灵、用所有的激情和创造力歌咏和谐的精神。教学重点:感受亨利.摩尔为时代创造的与环境对话的雕塑语言。教学难点:

一***心 4年前 上传786   0

五年级美术上册教案《8.实物版画》人美版

本课属于“造型•表现”领域,是本套教材版画系列课程中承上启下的内容。低中段的实物拓印、吹塑纸版画、石膏版画,高段的活动版画、综合版画,多种版画形式。了解并掌握了实物拓印、吹塑纸版画、石膏版画的制作方法和特点。本课在前面的基础上继续探索“实物版画”的制作方法和表现形式,感受其艺术特点。

鬼***笑 3年前 上传966   0

五年级下美术教案-风筝飞满天_冀美版 (1)

风筝飞满天教材分析:本课选用生活中常见的“风筝”作为切入点,利用各种韧性纸、竹蔑以及绳线作为材料,制作风筝手通过欣赏、制作各样的风筝,使学生从视觉、触觉上感受到实用美术的作用,激发学生创作表现的欲望,积极投入学习、制作之中。[来源:学。科。网Z。X。X。K]教学目标:1、通过对风筝的欣赏,陶冶学生情操,培养学生审美能力及表现美,创造美的能力。2、通过风筝的制作,丰富学生的课余生活,提高

文***7 3年前 上传613   0

2023小学人美版小学五年级上册美术教案

  第1课 肖像艺术 要求学生在了解人物动态变化的基础上,进行人物动态速写练习,以 培养学生的整体观念及形象的概括能力。  教学重点  了解人物动态变化的特征及动态线的确定。  使学生在画人物动态时,如何掌握动态的特征及其速写方法。  教学准备:  人物动态速写印刷品,范画,动态速写过程图等。  教学过程  一、组织教学。 

蓝郎梦 2年前 上传348   1

浙美版五年级下册美术教学计划

本册教材引用了新教材,注重学生的审美感受和视觉经验的培养,强调学生的创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合五年级小学生身心发展特点的教学内容设计课题。全册共有19课,,分为九个隐性单元,内容涵盖“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探索”4个学习领域,其中“造型.表现”及“设计.应用”占有较大比重,“欣赏.评述”大多随堂教学,因而均分配在各课之中。

阳***玉 4年前 上传1000   0

人美版小学五年级美术下册教学计划

人美版小学五年级美术下册教学计划一、教材分析 全册教学理念目标: [造型•表现]:运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。 [设计•应用]:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化

橘子小小 3年前 上传881   0

二年级下册美术教案-我的收藏卡人美版

美术学科二年级下册第14课教案《 我 的 收 藏 卡 》年级二年级学习领域综合·探索课题我的收藏卡课时1课时教学目标1、了解收藏的知识,提高学生的审美创造能力和审美评价能力。2、通过欣赏、探究、交流,使学生学会选择合适的材料进行收藏卡的创新设计和制作。3、培养学生热爱艺术品的情感,体验设计的快乐。同时培养学生形成良好的个人兴趣。教学重点认识收藏的意义,通过探索

鬼***笑 2年前 上传419   0

二年级下册美术教案-17可爱的猫咪-浙美版

可爱的猫咪一、 教学目标 1. 了解猫的生活习性和相关知识。 2. 大胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。  3. 培养学生热爱小动物的美好思想感情。 二、 教学重点、难点 重点:激发学生的想象,表现千姿百态的猫。   难点:组织画面,表现自己独特的创意。 三、 课前准备 (学生)彩砂纸、油画棒、勾线笔、剪刀、双面胶等工具材料   (教师)课件、

文***7 4年前 上传819   0

二年级下册美术教案-11民间年画-浙美版

《民间年画》教学设计教学目标 1. 欣赏我国典型的民间年画作品,了解部分民间年画的表现内容,初步感受民间年画的造型和色彩特点。 2. 尝试运用学到的知识,给年画涂色。 3. 通过欣赏与实践,引导学生关注我国各地的民间年画,并能对民间年画进行简单的评述。 教学重点 通过对民间年画作品的欣赏,初步感受民间年画的艺术特色。 教学难点 引导学生对民间年画的艺术特色进行比较精确的简要评述。

文***7 4年前 上传887   0

六年级下册美术教案-1风格多样的建筑|赣美版

赣版美术六年级下册第1课《风格多样的建筑》一、 教材分析 本课选自赣版美术六年级下册,是本册的第一课。让学生从功能、材料、造型等各方面了解建筑。二、 学情分析 本课学习主体为小学六年级孩子,这个年龄段孩子已经具备一定的审美能力和想象创作能力,对美有着自己独特的感受和表达趋向。对于建筑欣赏也有一定的认识,《风格多样的建筑》一课的设计,加固学生对建筑认识,有利于这一年龄段孩

文***7 3年前 上传1259   0

二年级下册美术教案-9印印画画-浙美版

印印画画【教材分析】     《印印画画》是义务教育阶段《美术》浙美版二年级下册的教学主题,属于造型·表现学习领域。一片叶子,一块木片,都是印画的素材来源,学生在印画的过程中与这些自然物的触摸,引发学生对自然的探究和发现,能直切地感知材质之美、自然之趣。本主题与《倒影》、《纸版画人像》、《民间年画》形成一个单元,关注于印画的探究、体验、欣赏。《印印画画》这课是关注对自然物的拓印的探究和联想,

文***7 4年前 上传790   0

五年级美术上册教案《13.拼贴画》人美版

本课的学习活动设计,遵循《小学美术课程标准》基本理念中提出“美术课程要选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,并通过有效的学习方式,帮助学生逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养”。新的美术教学理念指引教师将学习的主动权交给学生,学生要想获得新知,就要亲身体验、实践和探究,针对学生课堂出现的问题进行解决,学有所得。

鬼***笑 3年前 上传644   0

五年级上册美术教案- 第11课 写意蔬果|冀美版(2014秋)

《学画蔬果》教案 课型:造型·表现课时:2课时教材分析:本课是五年级上册第十一课《学画蔬果》,是一节国画课,属于基础技能学习。本课先简单回顾水墨画的绘画方法,书中提供了白菜的绘画步骤,让学生通过练习白菜的画法来复习以前学过的笔墨技法并掌握蔬果的简单画法。其次,本课通过欣赏分析齐白石的作品,让学生认识了解构图的基本形式,学习国画的构图法则。

文***7 3年前 上传591   0

五年级上册美术教案-3认识抽象画 |人美版(2014秋)

人美版五年级上册第三课认识抽象画教学目标: 1、知道抽象绘画的基本概念,认识不同风格的代表画家,简单了解抽象画产生的相关历史背景。2、学会从点、线、面、色彩等方面,多角度地欣赏抽象绘画作品,并能够运用美术术语,表达对抽象画的感受和理解,提高美术欣赏与评述的能力。3、 激发学生尊重、热爱多元文化艺术的情感,提高美术素养和审美情趣。教学重点与难点1、教学重点:学会从美术语

文***7 4年前 上传1170   0

五年级上册美术教案- 第2课 学画漫画像|冀美版(2012) (2)

         五年级美术《学画漫画像》教学设计 一、 教学目标: 1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画。 2、 学习漫画夸张、变形的艺术表现手法,提高想象力和创造力。3、增进对漫画艺术的了解与喜爱。 二、 教学重难点: 教学重点:运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画。 教学难点:引导学生理解在抓住任务主要特征的基础上,如何进行大胆的夸张与变形。

文***7 3年前 上传682   0

五年级美术上册教案《14.彩绳装饰瓶》人美版

一 知识与技能:(1)知识:了解彩绳装饰瓶的媒材与设计制作步骤。 (2)技能:学习搓彩绳的方法和彩绳装饰的基本方法。二 过程与方法:在观察、体验、探究中学习彩绳、花纹的设计制作方法。三 情感、态度和价值观:(1)通过观察、设计与制作彩绳装饰瓶, 提高学生美化生活的能力,树立环保意识。 (2)通过小组合作,增强学生与人合作配合的意识。

鬼***笑 3年前 上传1275   0