6骑鹅旅行记教学设计
学目标
1默读节选片段说说男孩尼尔斯变成狐仙世界发生样变化体会物心态变化感知物形象
2猜猜说中趣动物事中会神奇处读读原著
学重点难点
1 默读节选片段说说男孩尼尔斯变成狐仙世界发生什样变化
2体会物心态变化感知物形象
课时安排
1课时
教学准备
课件：名著骑鹅旅行记简介作者简介词语解释课文插图
教学程
创设情境激情导入
出示课件1
视频导入激发兴趣
1播放骑鹅旅行记相关视频
2男孩非常调皮特喜欢欺负捉弄连毫反抗力动物放天突然变成拇指般骑着鹅开始段险旅程猜猜会发生什样历险事呢？
天起学篇长篇童话作品节选瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙代表作尼尔斯骑鹅历险记部作品迄已翻译成50余种文字世界发行改编动画片趣
2 揭示课题
（板书：6 骑鹅旅行记）
3齐读课题
现瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙走进趣历险世界认识位历险家
二默读课文整体感知
出示课件21认读生字理解词语
济事：事情没什帮助益处喻解决问题
没完没：接着完全没终止
乌合众：乌鸦似聚合起帮喻杂凑起毫组织纪律群
聚精会神：形容集中精神专心意
2 默读课文解课文事情节
二 合作探究初步解疑
出示课件31学生分成4组合作探究完成问题讨
（1）话简说说课文容
（2）说说男孩尼尔斯变成狐仙世界发生样变化？
（3）认尼尔斯样孩子？学生寻找课文中语句发表感受
（板书：鸡鹅威胁———————淘气顽皮
猫决斗———————勇敢羞愧
牛群憎恨——————知错改
抓住雄鹅————— 善良勇敢）
（4）拓展延伸说中许趣事鹤舞表演会狱谷羊群发挥想象力猜猜讲述样神奇？
出示课件42师提示学方法（组成员动介绍方法）
①朗读
②逐击破
③注意合作
④书做批注草稿记答案备交流
⑤参
⑥讨时注意倾听谦团结协作
3 学生开始合作师巡视
四交流总结彻底解疑
1请组代表发言汇报答案
2组代表补充更正师注意做记录
3达成致方师指导讨
4天学什收获？
五课堂结布置作业
出示课件51结：学语文学做学文学做什帮助？
2天认识位历险家世界发生翻天覆变化认识做诚乐助会善报学生活中做真诚乐助
出示课件63布置作业
（1）练笔续写
（2）带着猜想找原著全文读读
（3）回家课童话讲家听
板书设计：
6* 骑鹅旅行记
鸡鹅威胁———————淘气顽皮
猫决斗——————勇敢羞愧
牛群憎恨——————知错改
抓住雄鹅————— 善良勇敢
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学目标
1默读节选片段说说男孩尼尔斯变成狐仙世界发生样变化体会物心态变化感知物形象
2猜猜说中趣动物事中会神奇处读读原著
学重点难点
1 默读节选片段说说男孩尼尔斯变成狐仙世界发生什样变化
2体会物心态变化感知物形象
课时安排
1课时
教学准备
课件：名著骑鹅旅行记简介作者简介词语解释课文插图
教学程
创设情境激情导入
出示课件1
视频导入激发兴趣
1播放骑鹅旅行记相关视频
2男孩非常调皮特喜欢欺负捉弄连毫反抗力动物放天突然变成拇指般骑着鹅开始段险旅程猜猜会发生什样历险事呢？
天起学篇长篇童话作品节选瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙代表作尼尔斯骑鹅历险记部作品迄已翻译成50余种文字世界发行改编动画片趣
2 揭示课题
（板书：6 骑鹅旅行记）
3齐读课题
现瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙走进趣历险世界认识位历险家
二默读课文整体感知
出示课件21认读生字理解词语
济事：事情没什帮助益处喻解决问题
没完没：接着完全没终止
乌合众：乌鸦似聚合起帮喻杂凑起毫组织纪律群
聚精会神：形容集中精神专心意
2 默读课文解课文事情节
二 合作探究初步解疑
出示课件31学生分成4组合作探究完成问题讨
（1）话简说说课文容
（2）说说男孩尼尔斯变成狐仙世界发生样变化？
（3）认尼尔斯样孩子？学生寻找课文中语句发表感受
（板书：鸡鹅威胁———————淘气顽皮
猫决斗———————勇敢羞愧
牛群憎恨——————知错改
抓住雄鹅————— 善良勇敢）
（4）拓展延伸说中许趣事鹤舞表演会狱谷羊群发挥想象力猜猜讲述样神奇？
出示课件42师提示学方法（组成员动介绍方法）
①朗读
②逐击破
③注意合作
④书做批注草稿记答案备交流
⑤参
⑥讨时注意倾听谦团结协作
3 学生开始合作师巡视
四交流总结彻底解疑
1请组代表发言汇报答案
2组代表补充更正师注意做记录
3达成致方师指导讨
4天学什收获？
五课堂结布置作业
出示课件51结：学语文学做学文学做什帮助？
2天认识位历险家世界发生翻天覆变化认识做诚乐助会善报学生活中做真诚乐助
出示课件63布置作业
（1）练笔续写
（2）带着猜想找原著全文读读
（3）回家课童话讲家听
板书设计：
6* 骑鹅旅行记
鸡鹅威胁———————淘气顽皮
猫决斗——————勇敢羞愧
牛群憎恨——————知错改
抓住雄鹅————— 善良勇敢
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