第10课 新朋友
教学目标 ：
知识技：
引导学生关心新学养成观察生活惯
程方法：
引导学生绘画方法新学做幅肖画
情感态度价值观：
通绘画培养学生观察力线条勾画力应色彩表现力增进学间友谊
教学重点
通观察描绘出新学外貌特征
教学难点：
抓住新朋友五官外形特点喜欢方式进行表现
课前准备：
学间相互观察
准备幅供学生欣赏肖画
学情分析：
年级学生美术学热情高工具应该会带较齐年龄理解力动手力强需教师示范辅导帮助学生抓住新朋友特征表现出
教学准备
教师：媒体课件彩色水笔画图纸等
学生：8开纸水彩笔油画棒黑色记号笔
教学设计：
环节
教师活动 教学措施
学生活动
备注
创设情境
激发兴趣
导入新课
1 脸组合游戏：出示脸型眼耳口鼻头发剪贴图形组合成完整头部
2 学觉脸组合游戏趣？（学生回答）张众脸天学第10课新朋友出示课题
学生观察着老师起游戏积极思考动脑加深脸印象
学生通游戏强化脸五官印象勾起新朋友外贸特点联想
通脸组合游戏感受脸五官特点调动学生学兴趣引发想象
通课题出示激发学生新朋友特点回忆步学作铺垫
出示图片
欣赏分析
讲解示范
1 带领学生读课文面欣赏幅肖画（课件欣赏物肖图片头半身全身）
2提问：什样成朋友呢？（彼关系较）新朋友谁？什特点？（学生回答）
3教师示范：头部眼睛鼻子嘴巴耳朵头发教师演示类型肖画法
学生着老师读课文认真观物肖图片进步解种类型物外型特征
学生回答老师提出问题问答中知道朋友定义确定新朋友特点
通观教师示范肖画法时学生已跃跃欲试希新朋友画
通着老师读课文观察物肖图片直观解物脑海中留印记
通回答问题知道朋友定义确定新朋友谁努力回忆新朋友特点脑海中浮现出新朋友形象
观教师演示学生更知道画新朋友里笔样抓住朋友特点超作性增强
尝试绘画胆表现
学天画新朋友方式吧朋友特征表现出？
作业求：
1画出朋友特征
2构图饱满涂色均匀
学生作业求画出理解朋友明确画谁根画说出朋友特征
优美乐曲声中学生脑海中浮现出新朋友形象通想象绘画方式表现出增进学间友谊锻炼学生想象力线条色彩表现力
巡视辅导
1 鼓励学生胆作画画出理解新朋友形象
2 解决学生作业中遇问题
学生作业求进行绘画表现出朋友特点
作品展示
课堂结
展示优秀作品学生介绍画谁什特征
通天学更加解朋友学会样观察物学中养成爱观察惯
学生欣赏学画画听学介绍画学优点长处
听老师结养成爱观察惯
增强互动学榜样养成爱观察善学惯
板书设计：
第10课 新朋友
雷 鸿
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知识技：
引导学生关心新学养成观察生活惯
程方法：
引导学生绘画方法新学做幅肖画
情感态度价值观：
通绘画培养学生观察力线条勾画力应色彩表现力增进学间友谊
教学重点
通观察描绘出新学外貌特征
教学难点：
抓住新朋友五官外形特点喜欢方式进行表现
课前准备：
学间相互观察
准备幅供学生欣赏肖画
学情分析：
年级学生美术学热情高工具应该会带较齐年龄理解力动手力强需教师示范辅导帮助学生抓住新朋友特征表现出
教学准备
教师：媒体课件彩色水笔画图纸等
学生：8开纸水彩笔油画棒黑色记号笔
教学设计：
环节
教师活动 教学措施
学生活动
备注
创设情境
激发兴趣
导入新课
1 脸组合游戏：出示脸型眼耳口鼻头发剪贴图形组合成完整头部
2 学觉脸组合游戏趣？（学生回答）张众脸天学第10课新朋友出示课题
学生观察着老师起游戏积极思考动脑加深脸印象
学生通游戏强化脸五官印象勾起新朋友外贸特点联想
通脸组合游戏感受脸五官特点调动学生学兴趣引发想象
通课题出示激发学生新朋友特点回忆步学作铺垫
出示图片
欣赏分析
讲解示范
1 带领学生读课文面欣赏幅肖画（课件欣赏物肖图片头半身全身）
2提问：什样成朋友呢？（彼关系较）新朋友谁？什特点？（学生回答）
3教师示范：头部眼睛鼻子嘴巴耳朵头发教师演示类型肖画法
学生着老师读课文认真观物肖图片进步解种类型物外型特征
学生回答老师提出问题问答中知道朋友定义确定新朋友特点
通观教师示范肖画法时学生已跃跃欲试希新朋友画
通着老师读课文观察物肖图片直观解物脑海中留印记
通回答问题知道朋友定义确定新朋友谁努力回忆新朋友特点脑海中浮现出新朋友形象
观教师演示学生更知道画新朋友里笔样抓住朋友特点超作性增强
尝试绘画胆表现
学天画新朋友方式吧朋友特征表现出？
作业求：
1画出朋友特征
2构图饱满涂色均匀
学生作业求画出理解朋友明确画谁根画说出朋友特征
优美乐曲声中学生脑海中浮现出新朋友形象通想象绘画方式表现出增进学间友谊锻炼学生想象力线条色彩表现力
巡视辅导
1 鼓励学生胆作画画出理解新朋友形象
2 解决学生作业中遇问题
学生作业求进行绘画表现出朋友特点
作品展示
课堂结
展示优秀作品学生介绍画谁什特征
通天学更加解朋友学会样观察物学中养成爱观察惯
学生欣赏学画画听学介绍画学优点长处
听老师结养成爱观察惯
增强互动学榜样养成爱观察善学惯
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