天然纹理教学设计
教学目标：
1够两句话说出肌理效果带独特感受
2够拓印拓印添画绘画等方法表现肌理
3通学学生体验中获视觉触觉独特感受培养学生亲然热爱然情感
教学重点：感受纹理感受掌握基纹理表现方法
教学难点：巧妙利物体纹理拓印基础进行联想添画表现幅完整作品
教具学具：白纸干张纹理拓印画颜料毛笔油画棒树叶等
游戏导入课题（初步感受纹理质感）
天老师带百宝箱里面藏着件特珍贵宝贝究竟什呢？谁想第知道？请位学摸摸猜猜（盒子藏树皮）知道什？猜出呀？告诉家摸手里什感觉？（凹凸粗糙感觉请出究竟什呢？居然熟悉树皮树皮摸什会粗糙？（树皮表面纹理）节课学天然纹理课（板书课题）
二探究式学活动 探索新知
1组学摸摸带材料然告诉材料摸起感觉样(样)摸什感觉？(生：粗糙太粗糙材料纹理摸手感觉样
2组图片解观察纹理
3纹理：物体呈线条花纹肌理概念介绍：肌理指物体表面横交错高低粗糙滑变化
4生活着然美丽丰富彩呀学回想见明显纹理物体？说（名学生：花生壳核桃哈密瓜表皮）
然真神奇呀物品独特纹理
5名画欣赏感受拓印魅力
四教师示范
老师先印（老师示范印树叶）谁愿意试试？
点名学前操作
师：谁家说说纸印什物体呀？ （生：树叶）
总结：样物体具纹理指纹样纹理留纸痕迹
师：请家欣赏示范画
1教师出示作业提示：学生拓印基础胆想象进行添画完成幅创意作品
六展示评价
欣赏组班学作品（3组问题作业作业）师：
1组幅漂亮？明显幅漂亮见作画时根纸张选择合适材料（注意构图构图饱满）组呢？（注意前关系注意疏密）
2组呢？说作画注意前层次选择材料变化
3组幅漂亮？生：幅色彩背景色强烈显更鲜艳
七课总结
学生活中美丽远远想象心发现勤动手胆创新生活会变更加丰富彩
八拓展
回家物体肌理尝试拓印方法添加完成幅作品
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1够两句话说出肌理效果带独特感受
2够拓印拓印添画绘画等方法表现肌理
3通学学生体验中获视觉触觉独特感受培养学生亲然热爱然情感
教学重点：感受纹理感受掌握基纹理表现方法
教学难点：巧妙利物体纹理拓印基础进行联想添画表现幅完整作品
教具学具：白纸干张纹理拓印画颜料毛笔油画棒树叶等
游戏导入课题（初步感受纹理质感）
天老师带百宝箱里面藏着件特珍贵宝贝究竟什呢？谁想第知道？请位学摸摸猜猜（盒子藏树皮）知道什？猜出呀？告诉家摸手里什感觉？（凹凸粗糙感觉请出究竟什呢？居然熟悉树皮树皮摸什会粗糙？（树皮表面纹理）节课学天然纹理课（板书课题）
二探究式学活动 探索新知
1组学摸摸带材料然告诉材料摸起感觉样(样)摸什感觉？(生：粗糙太粗糙材料纹理摸手感觉样
2组图片解观察纹理
3纹理：物体呈线条花纹肌理概念介绍：肌理指物体表面横交错高低粗糙滑变化
4生活着然美丽丰富彩呀学回想见明显纹理物体？说（名学生：花生壳核桃哈密瓜表皮）
然真神奇呀物品独特纹理
5名画欣赏感受拓印魅力
四教师示范
老师先印（老师示范印树叶）谁愿意试试？
点名学前操作
师：谁家说说纸印什物体呀？ （生：树叶）
总结：样物体具纹理指纹样纹理留纸痕迹
师：请家欣赏示范画
1教师出示作业提示：学生拓印基础胆想象进行添画完成幅创意作品
六展示评价
欣赏组班学作品（3组问题作业作业）师：
1组幅漂亮？明显幅漂亮见作画时根纸张选择合适材料（注意构图构图饱满）组呢？（注意前关系注意疏密）
2组呢？说作画注意前层次选择材料变化
3组幅漂亮？生：幅色彩背景色强烈显更鲜艳
七课总结
学生活中美丽远远想象心发现勤动手胆创新生活会变更加丰富彩
八拓展
回家物体肌理尝试拓印方法添加完成幅作品
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档