**第三学效阅读教学验交流
读书活动作加强学生民族精神教育提高传统文化修养重途径效抓手直学校加强素质教育重点工作学校结合胜利教育理中心核心素养视域效阅读求广泛阅读深入教育教学逐环节开展系列读书活动助推校园文化建设营造浓厚书香校园氛围
开展阅读常态化系列活动
（）师生读
年初制定读书计划开展典阅读旅师生读整书活动求位教师学期初制定读书计划结合教育理中心推荐书目分层次阅读求语文老师学生起阅读老师结合制定读书计划进行效阅读撰写月少两篇读书笔记
（二）教师荐书
完成专业化读书基础老师细化阅读策略方法结合阅读书目撰写篇典书目推荐题推荐适合学生阅读书籍学校荐书优秀作品推荐东营日报专刊专栏
（三）亲子阅读
阅读落实处学年开展亲子阅读活动求学生家长关注坚持天读书半时求家长学生记录阅读程五月份学校举行亲子阅读征文评选活动求家长围绕孩子起阅读程中思想感进行阐述
（四）读书报读感
教学理部成功组织低年级读书报中高年级读感评选活动求学生结合教育中心推荐阅读书目精心阅读情况选择感动环节结合感悟完成作品
（五）晨间美文诵读
晨间美文诵读河口三天早晨沐浴书香必行仪式保证美文诵读深度广度学期结合胜利教育理中心效阅读策略方法选取部分古文供师生朗读积累训练学生朗读力
（六）诗词会
结合前期学校统发四季古诗词十月份学校组织开展徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年题四五年级学生参加诗词会专场诗词会学口吐莲花妙语连珠效果反响
（七） 十二月份开展低年级学生书写成语典活动考查学生积累成语典现久远时期历史事组织次赛丰富学生语言积累奠定学生热爱祖国传统文化基础
二措举提高阅读实效
阅读落实处学校组织典阅读活动中断尝试改革典阅读活动形式成果展示阅读成果评价
（）学年初读书计划月读书活动安排发布教师QQ群便师生放矢章循
（二）举行读书活动组织相关员进行认真评选选拔出优秀作品教师群公布读书报求结合学期讲读书目者读书目选择短精悍容突出鲜明题配恰图画色彩等进行设计评选出优秀作品：卢帅宇（12） 刘艺（22）全孝严（31）王梓桐（32）许文（32）
读感求结合读书目选择留印象深刻题写出思感评选出优秀作品：路雨萱（53）李璟熙（42）陈欣钰（51）虞瑞轩（52）
读书活动高效序读书计划学校五月份进行亲子阅读征文征集评选工作次征集75份作品认真筛选30篇亲子阅读征文获奖
十月份学校组织徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年题读书月活动读书月活动开始前教学理部提前学期全校师生推荐春夏秋冬四季古诗词求学生规定时间背诵积累指定古诗词四五年级组织诗词会激烈角逐四年级班五年级班独占鳌头获冠军王安妮郭嘉锐王鸣等学荣获诗词名士光荣称号
三阅读活动收获反思
1丰富学校素质教育涵
读书系列活动开展丰富学校素质教育涵推动学校未成年思想道德交流德育工作发展师生精神面貌较改观良校风学风班风逐步形成效促进校学生养成教育全面实施
2全面提升学生综合素质
通开展典诵读墨香书法等活动活动逐步学生领悟古字遣词立意谋篇技法妙日积月累潜移默化提高文学鉴赏水驾驭语言文字力尤寻访红色足迹观爱国英雄物事等通感情诵读心观赏提升学生祖国语言文字鉴赏强烈爱国情怀
3提高教师文化底蕴
开展读书系列活动学校教师动参广泛融入学生起学讨探讨典查阅资料吟颂运道典语句校广教师活动中极丰富身文化底蕴
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读书活动作加强学生民族精神教育提高传统文化修养重途径效抓手直学校加强素质教育重点工作学校结合胜利教育理中心核心素养视域效阅读求广泛阅读深入教育教学逐环节开展系列读书活动助推校园文化建设营造浓厚书香校园氛围
开展阅读常态化系列活动
（）师生读
年初制定读书计划开展典阅读旅师生读整书活动求位教师学期初制定读书计划结合教育理中心推荐书目分层次阅读求语文老师学生起阅读老师结合制定读书计划进行效阅读撰写月少两篇读书笔记
（二）教师荐书
完成专业化读书基础老师细化阅读策略方法结合阅读书目撰写篇典书目推荐题推荐适合学生阅读书籍学校荐书优秀作品推荐东营日报专刊专栏
（三）亲子阅读
阅读落实处学年开展亲子阅读活动求学生家长关注坚持天读书半时求家长学生记录阅读程五月份学校举行亲子阅读征文评选活动求家长围绕孩子起阅读程中思想感进行阐述
（四）读书报读感
教学理部成功组织低年级读书报中高年级读感评选活动求学生结合教育中心推荐阅读书目精心阅读情况选择感动环节结合感悟完成作品
（五）晨间美文诵读
晨间美文诵读河口三天早晨沐浴书香必行仪式保证美文诵读深度广度学期结合胜利教育理中心效阅读策略方法选取部分古文供师生朗读积累训练学生朗读力
（六）诗词会
结合前期学校统发四季古诗词十月份学校组织开展徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年题四五年级学生参加诗词会专场诗词会学口吐莲花妙语连珠效果反响
（七） 十二月份开展低年级学生书写成语典活动考查学生积累成语典现久远时期历史事组织次赛丰富学生语言积累奠定学生热爱祖国传统文化基础
二措举提高阅读实效
阅读落实处学校组织典阅读活动中断尝试改革典阅读活动形式成果展示阅读成果评价
（）学年初读书计划月读书活动安排发布教师QQ群便师生放矢章循
（二）举行读书活动组织相关员进行认真评选选拔出优秀作品教师群公布读书报求结合学期讲读书目者读书目选择短精悍容突出鲜明题配恰图画色彩等进行设计评选出优秀作品：卢帅宇（12） 刘艺（22）全孝严（31）王梓桐（32）许文（32）
读感求结合读书目选择留印象深刻题写出思感评选出优秀作品：路雨萱（53）李璟熙（42）陈欣钰（51）虞瑞轩（52）
读书活动高效序读书计划学校五月份进行亲子阅读征文征集评选工作次征集75份作品认真筛选30篇亲子阅读征文获奖
十月份学校组织徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年题读书月活动读书月活动开始前教学理部提前学期全校师生推荐春夏秋冬四季古诗词求学生规定时间背诵积累指定古诗词四五年级组织诗词会激烈角逐四年级班五年级班独占鳌头获冠军王安妮郭嘉锐王鸣等学荣获诗词名士光荣称号
三阅读活动收获反思
1丰富学校素质教育涵
读书系列活动开展丰富学校素质教育涵推动学校未成年思想道德交流德育工作发展师生精神面貌较改观良校风学风班风逐步形成效促进校学生养成教育全面实施
2全面提升学生综合素质
通开展典诵读墨香书法等活动活动逐步学生领悟古字遣词立意谋篇技法妙日积月累潜移默化提高文学鉴赏水驾驭语言文字力尤寻访红色足迹观爱国英雄物事等通感情诵读心观赏提升学生祖国语言文字鉴赏强烈爱国情怀
3提高教师文化底蕴
开展读书系列活动学校教师动参广泛融入学生起学讨探讨典查阅资料吟颂运道典语句校广教师活动中极丰富身文化底蕴
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