六年级语文上册《穷人》教学反思

六年级语文册穷教学反思

六年级语文册穷教学反思1
　　穷部编教材六年级册第四单元中篇课文课文讲渔夫妻子桑娜邻居西蒙死动收养两孩子事
　　抓住核心问题实现长文短教
　　篇文章篇幅较长限时间实现长文短教阅读教学中难点果教学样课文序串讲串问结果肯定耗时低效求教师备课时抓住开放思维空间牵问动全篇核心问题引导学生进行探究学
　　反复研读教材基础设计样核心问题：文中场景令感动？感动什？问题放手学生阅读批注学生充分学基础汇报时然目光集中桑娜渔夫表现（文中重点段落）时教师时抓住学生生成资源引导学生品味文字感受桑娜善良进种形式朗读中尤课文中相关语段重组朗读程中引导学生理解课文容感受物品质体会表达方法痕结合起真正做阅读教学提倡意情法
　　二注重读中领悟学表达方法
　　读学生文间实现心灵话沟通力桥梁教师课堂应学生充分品读感悟节课教学中非常想构建富性化阅读教学学生思维广阔空间里飞扬整教学程中始终立足文注重读情感感染带动学生努力引导学生读中理解容读中品味语言读中领悟方法帮助学生学中仅理解容悟写法效解决方法便读
　　文中桑娜心理活动描写教学重点教学难点教学环节时设计样层次：
　　1学生学悟基础通朗读引导体会桑娜时复杂心情感受善良品质
　　2助课件省略号句子正确朗读中体 桑娜复杂心活动起作
　　3结合文桑娜家庭环境然环境描写通相关句段重组朗读进步感受物美品质
　　样教学程读目性明确符合学生结合物心理活动描写感悟物品质惯规律遵循联系中读懂文语文学方法感受物品质学表达方法紧密结合起学生读进读出阅读教学取定实效性
　　然力水限教学中意`方：然意识进行读训练学生读够充分畅快源教师读指导方法提高外时捕捉课堂生成资源进行目引导教师语言够准确精炼继续努力断提升教学水真正实现学定教学导教佳境界
六年级语文册穷教学反思2
　　核心提示：教学中希学生通课文容感受公桑娜渔夫勤劳淳朴善良学宁受苦帮助美德
　　教学中希学生通课文容感受公桑娜渔夫勤劳淳朴善良学宁受苦帮助美德
　　成功处
　　1整堂课注重基础知识训练讲课时字词句训练句式训练标点符号运物描写等方面容穿插教学中觉实空洞整堂课节奏明快水渠成活跃课堂气氛
　　2注重物心里活动桑娜心里活动变化程中体会品质老师先孩子读课文找找词句描写桑娜心里变化细细品读句子通学生交流老师引导学生句子中体味桑娜矛盾犹豫坚定心理变化程桑娜系列心理变化程中感受善良爱心
　　二足处
　　然堂课完美总会遗憾堂课值探讨学生朗读指导显够
　　三改进措施
　　1读中感受感受启发
　　2课堂语言技巧富激励生动会激发学生求知欲学生敢说说会说活跃课堂气氛会课堂教学更精彩
六年级语文册穷教学反思3
　　穷俄国著名作家列夫托尔斯泰写篇短篇说课文记叙寒风呼啸夜晚桑娜渔夫动收养已邻居西蒙两孤事真实反映沙俄专制制度渔民悲惨生活赞美桑娜渔夫宁吃苦帮助美品质
　　文教学力求学生握课文容感受桑娜渔夫勤劳淳朴善良学宁受苦帮助美
　　德首先教学开始时采引导学生围绕课题提出问题激发学生阅读文兴趣什穷’做题目？然学生带着问题课文读正确读通学生读通课文学生默读课文想想课文讲件样事然学生通认真研读课文中找出描写环境物话心理句子体会穷高尚品质次教学程中注意抓住桑娜抱孤回家复杂心理活动桑娜渔夫话学生联系文理解桑娜样做意义体会桑娜善良品质理解桑娜复杂心理活动教学重点教学难点学生充足时间朗读描写桑娜心理活动语句学生想象：桑娜继续等丈夫时候想？什会想？接着学生读读描写心理活动语句解省略号作通种形式朗读进步体会桑娜崇高品质外教学程中注重加强学生感情朗读指导学生感情朗读桑娜复杂心理活动丈夫话
　　课练笔续写穷桑娜告诉丈夫已孩子抱回家课文戛然止孩子命运会样呢？桑娜渔夫会带领孩子样渡难关？问题牵动着学生心学生时较少练写续写教学时先告诉学生续写时握事情节线握物性格特点发展成什样子线变物思想品质发生质变化接着鼓励学生胆想象创造事非常感学生穷篇课文已产生浓厚兴趣非常关注接结局会样创造机会举行穷续写交流会先进行组交流说说接情节会样然继续展开丰富想象写篇篇精彩续写学生交文章中欣喜发现原学生想象力丰富充满爱心予桑娜家非常美满幸福结局

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