时间
第周 第二节
课时
二课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
3 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
时间
第周 第三四节
课时
二课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
4 通次课学学生基掌握整队方法领
5 培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
6 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 做二三节简单徒手操
3 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师做徒手操讲解示范
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
1 教师讲解动作领
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 生认真听动作方法领
2 学生练 分组练
3 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队时迅速
2 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
1 教师游戏规
2 教师做示范
3 学生进行游戏活动
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
场
设
计
时间
第二周 第二节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操（第八套广播操）
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生表演
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
三 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
时间
第二周 第三四节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第三周 第二节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第三周 第三四节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第四周 第二节
课时
二课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第四周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
时间
第五周 第二节
课时
二课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
4 游戏者应赛中完成规定动作
5 裁判评定动作正确否
6 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
时间
第五周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 游戏：
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第六周 第二节
课时
二课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 音乐练
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第六周 第三四节
课时
二课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 起跑前必须站起跑线踏线
2 发出信号起跑余击掌起跑
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第七周 第二节
课时
二课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第七周 第三四节
课时
二课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第八周 第二节
课时
二课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
时间
第八周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：换物赛跑
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
3教育学生工作认真负责精神遵守规
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4找学生表演做示范
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（换物赛跑）
规：
1必须击掌发出起跑
2交换传递许抛接
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
口带20
时间
第九周 第二节
课时
二课时
容
1劳动模仿操2游戏：迎面接力
目
1通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
2提高动作协调性动作准确性
3培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原转法
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
4 起跑前许堆拉
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
时间
第九周 第三四节
课时
二课时
容
1劳动模仿操2游戏：换物接力
目
1通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
2提高动作协调性动作准确性
3培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2复：模仿操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：节动作领求
5 教师讲解动作方法求
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
5 学生认真听讲动作方法领
6 学生集体练
7 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
（换物接力）
规：
1 交换物品必须放起跑
2 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲站队求
5 学生练教师指导
6 教师评定
8 精神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲求
5 学生练
6 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
3
场
设
计
四桶
20口袋
时间
第十周 第二节
课时
二课时
容
1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
目
1 通次课学培养学生正确走姿摆臂动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 提高学生模仿力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原踏步立定
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
齐步走立定
重点：走时轻松然
难点：整齐致协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第十周 第三四节
课 时
二课时
容
游戏课：1蹦蹦跳跳2挑战应战
目
10 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（慢跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏：
蹦蹦跳跳
规：
1 教师发领击掌起跳
2 跳错换
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（挑战应战）
规：
4 应战方拍手前踏起跑线
5 追拍时力堆
6 应战者失败算方胜利
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
教
学
回
顾
时间
第十周 第二节
课时
二课时
容
1队列：走圆形2游戏：十字接力
目
4 通次课学学生进步巩固走技培养身体正确姿势感觉空间力
5 学弯道跑转接棒方法发展奔跑力
6 培养学生克服困难勇敢等优良品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（走圆形）
重点：走然协调
难点：走圆
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
时间
第十周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：立卧撑2游戏：换物接力
目
4 通次课学学生学会立卧撑动作学生增强身体素质手脚协调性
5 发展学生奔跑力肢力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（立卧撑）
重点：力收复
难点：身体成线
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（换物接力）
规：
7 交换物品必须放起跑
8 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第十二周 第二节
课时
二课时
容
1基体操2游戏：8字接力
目
1通次课学学生进步掌握基体操动作求
2培养学生身体正确姿势节奏感
3培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（8字接力）
规：
1 跑前踏线节棒起跑
2 许规定动作求作
4找学生表演
5教师讲解游戏求规
6学生练赛
7教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
5学生认真听讲游戏规
6学生练赛
7分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
时间
第十二周 第三四节
课时
二课时
容
1徒手操2游戏：改换目标
目
1通次课学学生进步掌握徒手操领
2培养学生动作节奏感协调性
3培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
四 游戏：
（改换目标）
规：
3 追者拍许堆拉
4 逃者需隐蔽时必须站该学面
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
时间
第十三周 第二节
课时
二课时
容
1跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通节课学学生进步掌握跳绳方法正确姿势
2 提高动作协调性动作准确性
3 培养学生快速奔跑力肢力量集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 教师没发领击掌许起跑
2 起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
时间
第十三周 第三四节
课时
二课时
容
1走跑交2复：跳绳
目
1通节课学学生进步掌握走跑正确姿势发展走跑力
2发展学生肢力量灵敏性协调性等身体素质
3培养学生团结致互相配合精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
条绳
时间
第十四周 第二节
课时
二课时
容
1队列：走跑练2游戏：跳进拍
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
1 圆圈出圈
2 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
时间
第十四周 第三四节
课时
二课时
容
1韵律活动2游戏：找家
目
1 通节课学 发展学生节奏感观察力培养学生组织纪律性
2 培养学生动作敏捷性发展身体灵敏性协调性
3 培养学生反应力协调力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（圆形跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动猜猜谁
规：
1 猜者动笑说话
2 果第次猜错求二三次
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
找家
规：
1 发出口令起跑
2 没发出口令须睁开眼睛
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
时间
第十五周 第二节
课时
二课时
容
1跳绳2游戏：十字接力
目
1 通次课学学生进步掌握跳绳方法
2 发展学生灵敏性谐调性耐力等身体素质
3 发展学生快速反应奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
时间
第十五周 第三四节
课时
二课时
容
1绳：双跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通次课学学生初步掌握双跳绳技方法发展学生肢弹跳力
2 培养学生时间空间感觉相互配合精神发展肢力
3 培养学生团结协作顽强勇敢精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
（双跳绳）
动作：
重点：两摇绳配合力
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
时间
第十六周 第二节
课时
二课时
容
1走跑交2游戏：单双脚跳圈
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
1 跳时途中许接触圆圈
2 发令拍手方跳
3 单脚跳时摆动腿许触面
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
4圆圈
时间
第十六周 第三四节
课时
二课时
容
130秒跳绳2期末总结
目
1
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
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时间
第周 第二节
课时
二课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
3 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
时间
第周 第三四节
课时
二课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
4 通次课学学生基掌握整队方法领
5 培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
6 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 做二三节简单徒手操
3 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师做徒手操讲解示范
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
1 教师讲解动作领
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 生认真听动作方法领
2 学生练 分组练
3 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队时迅速
2 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
1 教师游戏规
2 教师做示范
3 学生进行游戏活动
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
场
设
计
时间
第二周 第二节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操（第八套广播操）
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生表演
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
三 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
时间
第二周 第三四节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第三周 第二节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第三周 第三四节
课时
二课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第四周 第二节
课时
二课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第四周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
时间
第五周 第二节
课时
二课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
4 游戏者应赛中完成规定动作
5 裁判评定动作正确否
6 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
时间
第五周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 游戏：
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第六周 第二节
课时
二课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 音乐练
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第六周 第三四节
课时
二课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 起跑前必须站起跑线踏线
2 发出信号起跑余击掌起跑
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第七周 第二节
课时
二课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第七周 第三四节
课时
二课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第八周 第二节
课时
二课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
时间
第八周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：换物赛跑
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
3教育学生工作认真负责精神遵守规
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4找学生表演做示范
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（换物赛跑）
规：
1必须击掌发出起跑
2交换传递许抛接
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
口带20
时间
第九周 第二节
课时
二课时
容
1劳动模仿操2游戏：迎面接力
目
1通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
2提高动作协调性动作准确性
3培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原转法
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
4 起跑前许堆拉
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
时间
第九周 第三四节
课时
二课时
容
1劳动模仿操2游戏：换物接力
目
1通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
2提高动作协调性动作准确性
3培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2复：模仿操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：节动作领求
5 教师讲解动作方法求
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
5 学生认真听讲动作方法领
6 学生集体练
7 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
（换物接力）
规：
1 交换物品必须放起跑
2 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲站队求
5 学生练教师指导
6 教师评定
8 精神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲求
5 学生练
6 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
3
场
设
计
四桶
20口袋
时间
第十周 第二节
课时
二课时
容
1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
目
1 通次课学培养学生正确走姿摆臂动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 提高学生模仿力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原踏步立定
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
齐步走立定
重点：走时轻松然
难点：整齐致协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第十周 第三四节
课 时
二课时
容
游戏课：1蹦蹦跳跳2挑战应战
目
10 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（慢跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏：
蹦蹦跳跳
规：
1 教师发领击掌起跳
2 跳错换
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（挑战应战）
规：
4 应战方拍手前踏起跑线
5 追拍时力堆
6 应战者失败算方胜利
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
教
学
回
顾
时间
第十周 第二节
课时
二课时
容
1队列：走圆形2游戏：十字接力
目
4 通次课学学生进步巩固走技培养身体正确姿势感觉空间力
5 学弯道跑转接棒方法发展奔跑力
6 培养学生克服困难勇敢等优良品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（走圆形）
重点：走然协调
难点：走圆
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
时间
第十周 第三四节
课时
二课时
容
1技巧：立卧撑2游戏：换物接力
目
4 通次课学学生学会立卧撑动作学生增强身体素质手脚协调性
5 发展学生奔跑力肢力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（立卧撑）
重点：力收复
难点：身体成线
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（换物接力）
规：
7 交换物品必须放起跑
8 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
时间
第十二周 第二节
课时
二课时
容
1基体操2游戏：8字接力
目
1通次课学学生进步掌握基体操动作求
2培养学生身体正确姿势节奏感
3培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（8字接力）
规：
1 跑前踏线节棒起跑
2 许规定动作求作
4找学生表演
5教师讲解游戏求规
6学生练赛
7教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
5学生认真听讲游戏规
6学生练赛
7分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
时间
第十二周 第三四节
课时
二课时
容
1徒手操2游戏：改换目标
目
1通次课学学生进步掌握徒手操领
2培养学生动作节奏感协调性
3培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
四 游戏：
（改换目标）
规：
3 追者拍许堆拉
4 逃者需隐蔽时必须站该学面
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
时间
第十三周 第二节
课时
二课时
容
1跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通节课学学生进步掌握跳绳方法正确姿势
2 提高动作协调性动作准确性
3 培养学生快速奔跑力肢力量集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 教师没发领击掌许起跑
2 起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
时间
第十三周 第三四节
课时
二课时
容
1走跑交2复：跳绳
目
1通节课学学生进步掌握走跑正确姿势发展走跑力
2发展学生肢力量灵敏性协调性等身体素质
3培养学生团结致互相配合精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
条绳
时间
第十四周 第二节
课时
二课时
容
1队列：走跑练2游戏：跳进拍
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
1 圆圈出圈
2 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
时间
第十四周 第三四节
课时
二课时
容
1韵律活动2游戏：找家
目
1 通节课学 发展学生节奏感观察力培养学生组织纪律性
2 培养学生动作敏捷性发展身体灵敏性协调性
3 培养学生反应力协调力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（圆形跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动猜猜谁
规：
1 猜者动笑说话
2 果第次猜错求二三次
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
找家
规：
1 发出口令起跑
2 没发出口令须睁开眼睛
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
时间
第十五周 第二节
课时
二课时
容
1跳绳2游戏：十字接力
目
1 通次课学学生进步掌握跳绳方法
2 发展学生灵敏性谐调性耐力等身体素质
3 发展学生快速反应奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
时间
第十五周 第三四节
课时
二课时
容
1绳：双跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通次课学学生初步掌握双跳绳技方法发展学生肢弹跳力
2 培养学生时间空间感觉相互配合精神发展肢力
3 培养学生团结协作顽强勇敢精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
（双跳绳）
动作：
重点：两摇绳配合力
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
时间
第十六周 第二节
课时
二课时
容
1走跑交2游戏：单双脚跳圈
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
1 跳时途中许接触圆圈
2 发令拍手方跳
3 单脚跳时摆动腿许触面
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
4圆圈
时间
第十六周 第三四节
课时
二课时
容
130秒跳绳2期末总结
目
1
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
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