部编版六年级语文《草原》优质课说课稿

部编版六年级语文草原优质课说课稿

说教材
草原部编版教材第十册篇课文著名作家老舍先生五十年代访问蒙古亲身历感受写篇访问记文章记叙第次访问蒙古草原时美丽景色受蒙古族胞热情欢迎情景表达蒙古族民汉族民深情厚谊充分体现出祖国族民团结友爱家庭
二说教学目标
1指导学生学字词会写8生字理解课文中新词意思摘录课文中写美句子
2熟读课文解课文容联系文理解含义深刻句子背诵课文第1然段
3感情朗读课文体会蒙汉情深民族团结思想感情激发学生热爱草原热爱草原民感情
4揣摩优美语句体会课文表达特点学作者抒发情感方法 
篇课文语言生动描写草原美丽景色引导学生想象文中描绘生动画面感受草原风光情美作文教学重点中品味文章优美语言体会表达方法难点
三说教法学法
1教法
（1）媒体直观法 
利媒体课件展示草原美丽风光创设情境学生完全置身课文描绘情景中更理解文章容体会作者情感轻松愉快氛围中学充分激发学生兴趣调动学生积极性动性更更快更准更深入握教学中重点难点
（2）质疑问难法 
课堂教学中运恰手段引导学生质疑问难激发学生浓厚思考兴趣创新思维 
（3）合作探究法 
2学法 
结合课特点教学重点引导学生采读悟合作探究学方法理解课文容培养学生学良惯学生运读找议方法学课文
四说教学程
（）谈话导入
通播放腾格尔歌曲天堂展示草原图片学生蓝蓝天空清清湖水奔驰骏马洁白羊群中感受草原美丽引入课题理解课题
（二）检查预指导书写
正式进入新课学前先通点名方式学生读读新课字词检查学生生字词预情况
学生观察生字发现交流书写应注意方视情况补充指导学生指导练
（三）熟读感知领略草原风光美
1朗读课文思考：作者初入草原景色样？作者抓住景物写？什序写景物？什抓住景物写？
2读讨作者初入草原草原奇丽景色抓住天空空气丘羊群景物写景物天空面序写景物显示草原特色
（四）研读感悟领略草原情美
1学生感情朗读2—5然段：找出喜欢句子感情读出加评
2理解段落中重点句子走许久远远见条迂回明玻璃带子—河感悟作者兴奋惊喜
3联系文重点理解：蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳
蒙古族汉族两族民情深似海里忍心离呢？夕阳已西落家然相谈甚欢
（五）品味语言揣摩写法特点
情景交融文特点品味文章语言课重难点作家描写草原风光时处处流露出感叹赞美情致样特点：直抒胸臆精笔细描写实清新质朴结合具体语句进行赏析理解学生够切实体会文章语言美
（六）课堂总结
草原篇课文通描绘草原美丽景色蒙古族胞热情欢迎汉族兄弟动情景表现蒙汉民团结友爱深情厚谊抒发作者民族团结限珍惜情
五说板书设计
       谈谈板书课容学生理解起难度重点通作者描写体会草原风光美情美板书较简单突出文章写作思路
风光美
热情客
激情相见
草原 情美 盛情款 蒙汉情深
情联欢
深情话

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