知识力双培养信息技术教学
摘：
运信息技术解决实际问题已成现代必备技教师开展信息技术教学时应体现渗透计算机工具材施教前技术计算机类竞赛信息技术学科结合课题校课程关注艺术文属性容方面树立学生信息意识培养信息素养方面挖掘教学中培养学生力方意识培养学生种力促进学生全面发展性发展
数字技术快速发展类社会带进信息时代信息技术已深入社会方面改变生活学工作方式运信息技术解决实际问题力已成现代必备技
应时代潮流校开设信息技术课程保证节课机房进行门课程深受广学生喜爱部分学生喜爱源电脑喜爱信息技术课程身关注作名信息技术教师应利学生信息技术课程天然兴趣信息技术课学生实际学生活联系起引导学生发现信息技术解决实际问题优势便利逐步养成灵活运信息技术解决实际问题惯感受信息技术娱乐外更深层次乐趣意义成具备信息素养2019年起陕西省全面实施初中信息技术学业水考试体现信息技术现代信息社会重位教师应结合学生情况根教学实际教材容进行适加工重组信息技术课程更加紧密联系学生实际时信息技术课程实践性操作性极强更容易实现学生体教师导课程素质教育背景信息技术教师应抓住信息技术课独优势培养学生实践力创新力认信息技术教师开展教学时方面进行思考设计实施
1计算机工具
信息技术教学应区传统学科教学模式学信息技术绝获取系统理知识掌握种解决问题手段培养学生处理信息应信息力适应信息社会求计算机成种工具教师进行教学设计时应实际生活紧密联系教学目标渗透具体课堂务中采务驱动法教师启发引导学生亲动手操作完成务解决实际问题程中掌握新知识样更加深知识理解应教师设计课堂务时方面激发学生兴趣方面循序渐进符合学生思维规律讲解Flash动作补间动画时设计飞机直线飞行案例讲解引导线动画时设计飞机意飞行案例样仅前面课应起激发学生奇心学生更容易投入课堂中
2教学关注学生差异材施教分层教学
学校家庭信息技术重视程度差异导致学生水参差齐班学完全没电脑基础学编程力已强教师教学时定关注学生差异材施教分层教学保证位学充分发展设计课堂务时加拓展选做务早早完成务学生继续事情干初中学生乐表现样计算机水高学获成感建立信心稍弱学学理应掌握知识会感觉学困难丧失信心
3课堂前技术相结合
信息技术门新兴学科发展迅速断涌现新思想新技术果讲解教材容必然信息技术发展步伐求教师树立终身学意识时更新知识时刻关注断学信息技术前技术前信息技术介绍学生方面学生解新动态开拓学生视野方面改变学生思维甚会信息技术产生新认识
4积极组织计算机类竞赛
掌握常规信息技术课中学生基求时存学生计算机方面知识着天然兴趣天赋信息技术教师责引领学生进行更深层次学促进性发展教师日常教学中观察发现天赋学组织培训参加相关竞赛帮助学生找适合发展道路时锻炼学生分析理解问题力数学逻辑思维力创造力
5积极开展信息技术学科相结合课题研究
利信息技术进行学科研究知识层面说方面加深学科认识理解方面掌握运信息技术解决问题方法力说课题研究项目式学程需研究者长时间精心钻研查找分析总结资料动学程时学会课题组互相妥协合作学生种思维力全面培养终会产生创新性成果培养学生创新力教师应鼓励学余力兴趣学生积极参加
6研发信息技术校课程
校课程研发促进教师专业发展促进学校特色形成更促进学生性发展教师关注学生需求学生发展空间信息技术教师应教学程中断反思总结发现学生信息技术方面知识需求结合学校实际情况运方资源开发出适合学校学生发展提高校课程达学生乐意参加真正成长效果
7关注信息技术课艺术文属性
直信息技术课程教学中基体现技术性容少关注文涵着新课程标准实施认识科学教育文教育相辅相成相互联系两方面教师研读教材时挖掘中蕴含文涵渗透课堂中例教学中增加信息技术相关发展历史增加学生信息技术生活联系理解提高学生相关决策判断力学生设计作品网页动画等评价中加入审美维度评价提高学生作品艺术性美感
走信息技术教学工作岗位前然已做万全准备真正学生接触然出现没想问题正说明教育条漫长道路工作中会继续断学更新教育教学理常反思总结教育教学行发现教学中问题时改进虚心鉴位前辈教师成功验争取形成学生乐接受性化教学风格总会信息技术课程思考渗透教学中方面学生成合格信息公民方面挖掘教学中培养学生力方意识培养学生种力促进学生全面发展性发展
参考文献
[1]文军萍牛永东国中学信息技术研究热点趋势知识图谱分析[J]长治学院学报201936(03)8084
[2]马欣研 中学教师信息素养研究[D]华东师范学2019
[3]陆永STEAM教育视角中学信息技术教学改进[J]软件导刊(教育技术)201817(11)7576
[4]郭善渡信息技术教育40年回顾思考(二)——敢天先[J]中国信息技术教育2018(18)8081
[5]姚红静罗雅张冕区域性中学教师教育信息化培训策探究——西安市例[J]中国教育信息化2018(17)8387
[6]张忻雁国中学信息技术教育存问题改革思路[J]中国新通信201820(17)185
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运信息技术解决实际问题已成现代必备技教师开展信息技术教学时应体现渗透计算机工具材施教前技术计算机类竞赛信息技术学科结合课题校课程关注艺术文属性容方面树立学生信息意识培养信息素养方面挖掘教学中培养学生力方意识培养学生种力促进学生全面发展性发展
数字技术快速发展类社会带进信息时代信息技术已深入社会方面改变生活学工作方式运信息技术解决实际问题力已成现代必备技
应时代潮流校开设信息技术课程保证节课机房进行门课程深受广学生喜爱部分学生喜爱源电脑喜爱信息技术课程身关注作名信息技术教师应利学生信息技术课程天然兴趣信息技术课学生实际学生活联系起引导学生发现信息技术解决实际问题优势便利逐步养成灵活运信息技术解决实际问题惯感受信息技术娱乐外更深层次乐趣意义成具备信息素养2019年起陕西省全面实施初中信息技术学业水考试体现信息技术现代信息社会重位教师应结合学生情况根教学实际教材容进行适加工重组信息技术课程更加紧密联系学生实际时信息技术课程实践性操作性极强更容易实现学生体教师导课程素质教育背景信息技术教师应抓住信息技术课独优势培养学生实践力创新力认信息技术教师开展教学时方面进行思考设计实施
1计算机工具
信息技术教学应区传统学科教学模式学信息技术绝获取系统理知识掌握种解决问题手段培养学生处理信息应信息力适应信息社会求计算机成种工具教师进行教学设计时应实际生活紧密联系教学目标渗透具体课堂务中采务驱动法教师启发引导学生亲动手操作完成务解决实际问题程中掌握新知识样更加深知识理解应教师设计课堂务时方面激发学生兴趣方面循序渐进符合学生思维规律讲解Flash动作补间动画时设计飞机直线飞行案例讲解引导线动画时设计飞机意飞行案例样仅前面课应起激发学生奇心学生更容易投入课堂中
2教学关注学生差异材施教分层教学
学校家庭信息技术重视程度差异导致学生水参差齐班学完全没电脑基础学编程力已强教师教学时定关注学生差异材施教分层教学保证位学充分发展设计课堂务时加拓展选做务早早完成务学生继续事情干初中学生乐表现样计算机水高学获成感建立信心稍弱学学理应掌握知识会感觉学困难丧失信心
3课堂前技术相结合
信息技术门新兴学科发展迅速断涌现新思想新技术果讲解教材容必然信息技术发展步伐求教师树立终身学意识时更新知识时刻关注断学信息技术前技术前信息技术介绍学生方面学生解新动态开拓学生视野方面改变学生思维甚会信息技术产生新认识
4积极组织计算机类竞赛
掌握常规信息技术课中学生基求时存学生计算机方面知识着天然兴趣天赋信息技术教师责引领学生进行更深层次学促进性发展教师日常教学中观察发现天赋学组织培训参加相关竞赛帮助学生找适合发展道路时锻炼学生分析理解问题力数学逻辑思维力创造力
5积极开展信息技术学科相结合课题研究
利信息技术进行学科研究知识层面说方面加深学科认识理解方面掌握运信息技术解决问题方法力说课题研究项目式学程需研究者长时间精心钻研查找分析总结资料动学程时学会课题组互相妥协合作学生种思维力全面培养终会产生创新性成果培养学生创新力教师应鼓励学余力兴趣学生积极参加
6研发信息技术校课程
校课程研发促进教师专业发展促进学校特色形成更促进学生性发展教师关注学生需求学生发展空间信息技术教师应教学程中断反思总结发现学生信息技术方面知识需求结合学校实际情况运方资源开发出适合学校学生发展提高校课程达学生乐意参加真正成长效果
7关注信息技术课艺术文属性
直信息技术课程教学中基体现技术性容少关注文涵着新课程标准实施认识科学教育文教育相辅相成相互联系两方面教师研读教材时挖掘中蕴含文涵渗透课堂中例教学中增加信息技术相关发展历史增加学生信息技术生活联系理解提高学生相关决策判断力学生设计作品网页动画等评价中加入审美维度评价提高学生作品艺术性美感
走信息技术教学工作岗位前然已做万全准备真正学生接触然出现没想问题正说明教育条漫长道路工作中会继续断学更新教育教学理常反思总结教育教学行发现教学中问题时改进虚心鉴位前辈教师成功验争取形成学生乐接受性化教学风格总会信息技术课程思考渗透教学中方面学生成合格信息公民方面挖掘教学中培养学生力方意识培养学生种力促进学生全面发展性发展
参考文献
[1]文军萍牛永东国中学信息技术研究热点趋势知识图谱分析[J]长治学院学报201936(03)8084
[2]马欣研 中学教师信息素养研究[D]华东师范学2019
[3]陆永STEAM教育视角中学信息技术教学改进[J]软件导刊(教育技术)201817(11)7576
[4]郭善渡信息技术教育40年回顾思考(二)——敢天先[J]中国信息技术教育2018(18)8081
[5]姚红静罗雅张冕区域性中学教师教育信息化培训策探究——西安市例[J]中国教育信息化2018(17)8387
[6]张忻雁国中学信息技术教育存问题改革思路[J]中国新通信201820(17)185
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