课 题
作 动物园
设 计 者
教学目标
1 解物特点具体表现方面学生发挥想象家想象成种动物家成动物园写出真实感受
2 通想象帮助学生初步掌握抓住物特点写作方法
3 培养学生认真观察修改作良惯
教学重点
学会样熟悉写运适表现手法拟成形象动物写出物特点
教学具
课件片
教学时间
课时
教学程
教学活动
二次备课
谈话导入激发兴趣
解物特点拓宽学生思路
1 学天作容动物园课题想解什？（发言）
2 学天作写真正动物家里动物联系起里种动物什方生活样奇妙动物园里觉趣呢？天起写写吧
1 什物特点呢？
（特点热众方特点请说说熟悉特点发言）
2 现说说熟悉方面特点呢？
外貌：整体部分高矮胖瘦眉眼耳鼻
品质：助乐公私热爱劳动工作负责等
性格：倔强温爱发脾气强爱说爱笑等
兴趣爱：唱歌跳舞集邮种花等
3介绍种熟悉动物说说相似处（出示图片）
教学程
教 学 活 动
二次备课
交流补充确定目标
读写联系领悟写法
作实践
出准备片介绍家请家四组先交流探讨（组交流探讨汇报）
（1） 说说中家外貌性格特点
（2） 果想象成种动物觉什动物合适？说说事吧（发言根学生说时纳鼓励胆想象说出趣方家互相补充说清特点）
学请家回忆前学写文章中物留深刻印象？什？（学生回忆发言交流）
1 学生做作前构思家什方某种动物？趣方里？先静静想想然写
2 遇困难学生教师予指导帮助开思路适降低求
3教师巡视指导
（学生作）
板
书
设
计
动物园
外貌特点 品质特点 性格特点 兴趣爱
教
学
反
思
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设 计 者
教学目标
1 解物特点具体表现方面学生发挥想象家想象成种动物家成动物园写出真实感受
2 通想象帮助学生初步掌握抓住物特点写作方法
3 培养学生认真观察修改作良惯
教学重点
学会样熟悉写运适表现手法拟成形象动物写出物特点
教学具
课件片
教学时间
课时
教学程
教学活动
二次备课
谈话导入激发兴趣
解物特点拓宽学生思路
1 学天作容动物园课题想解什？（发言）
2 学天作写真正动物家里动物联系起里种动物什方生活样奇妙动物园里觉趣呢？天起写写吧
1 什物特点呢？
（特点热众方特点请说说熟悉特点发言）
2 现说说熟悉方面特点呢？
外貌：整体部分高矮胖瘦眉眼耳鼻
品质：助乐公私热爱劳动工作负责等
性格：倔强温爱发脾气强爱说爱笑等
兴趣爱：唱歌跳舞集邮种花等
3介绍种熟悉动物说说相似处（出示图片）
教学程
教 学 活 动
二次备课
交流补充确定目标
读写联系领悟写法
作实践
出准备片介绍家请家四组先交流探讨（组交流探讨汇报）
（1） 说说中家外貌性格特点
（2） 果想象成种动物觉什动物合适？说说事吧（发言根学生说时纳鼓励胆想象说出趣方家互相补充说清特点）
学请家回忆前学写文章中物留深刻印象？什？（学生回忆发言交流）
1 学生做作前构思家什方某种动物？趣方里？先静静想想然写
2 遇困难学生教师予指导帮助开思路适降低求
3教师巡视指导
（学生作）
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动物园
外貌特点 品质特点 性格特点 兴趣爱
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