2020年1月国开（中央电大）专科《学前教育学》期末考试试题及答案

2020年1月国开(中央电)专科学前教育学期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2509
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月22日
选择题
1游戏特点包括(A)
A社会性虚构性兴趣性愉悦性具体性性
B社会性现实性兴趣性愉悦性具体性性
C社会性虚构性兴趣性愉悦性抽象性性
D社会性虚构性兴趣性愉悦性具体性参性
2学前童德育方法(A)
A说服范例练评价
B指导范例练评价
C说服规范练评价
D说服范例练批评
3瑞士教育家裴斯泰洛齐代表作(D)
A教学
B世界图解
C理想国
D林哈德葛笃德
4属学前教育功特征(C)
A单性
B停滞性
C发展性
D狭隘性
5学前童身心发展求纬度划分幼园环境设计分(B)
A教学环境安全环境活动环境交环境
B生存环境安全环境活动环境交环境
C教学环境安全环境休息环境交环境
D生存环境安全环境休息环境交环境 6社区组织亲子班招收幼园中心附社区中园童年龄(D)
A1～2岁
B1～4岁
C2～3岁末
D0～3岁未
7学前教育学初创阶段特点针性系统性(D)
A专门化
B完备化
C丰富性
D理性
8属学前童美感表现特点(C)
A理性
B深刻性
C行动性
D思维性
9属学前教育效益特征(B)
A直接性
B迟效性
C单性
D短期性
10性质划分学前教育功划分(A)
A期功实际功
B功社会功
C政治功济功
D文化功家庭功
二简答题
11什规游戏？
答：规游戏包括成编制规中心游戏规游戏包括四基素：游戏务玩法规结果
12什体社会化？
答：体社会化指体适应社会求社会交互作程中通学化形成社会期应承担角色相应发展性程
13简述幼园工作原
答：(1)促进学前童全面发展原
(2)尊重学前童建立等师幼关系原
(3)保教结合原
(4)面全体重视差异原
(5)发挥日生活整体功原
(6)游戏基活动原
(7)充分利童家庭社会教育资源原
14简述幼园心理环境设计原
答：(1)科学性原
(2)发展性原
(3)参性原
(4)开放性原
15简述幼园生活活动意义
答：(1)培养良生活惯
(2)促进智力发展
(3)实施品德教育效途径
三述题
16鉴国外幼衔接工作验提出改善国幼衔接工作措施
答：(1)国外幼衔接工作验介绍例增进两教育阶段相互解改进师资培训工作加强科学实验研究工作等
(2)联系实际建设性提出措施改善国幼衔接工作培养学前童学生活适应性帮助学前童做学准备等
17述家庭教育位作
答：(1)家庭教育教育坚实基础
(2)家庭教育学前童认识步社会起点
(3)家庭教育学前童全面发展关键
(4)家庭教育种素学前童性格养成条件
四案例题
18科学研究综合技术服务业业员中专教育程度者占例5373高出全国种行业业员指标5085百分点高中教育程度者2869高出全国种行业指标1774百分点：1990年口统计数相似初中教育阶段该行业业员均教育程度均低全国种行业业员相应指标：该行业初中教育程度者占例1458低全国种行业指标2173百分点学教育程度者267低全国种行业指标3453百分点文盲031低全国种行业指标1233百分点更重接受学前教育够更获高文化水
请学前教育效益相关原理分析述案例
答：(1)材料体现学前教育社会效益原理
(2)提高学前教育效益：提高社会学前教育认识树立正确学前童教育思想调整幼园教育容加强幼园科学理加强学前教育研究改善师资
19开学第天群家长围贴斑级周教育活动安排表幼园直传库边议纷纷园长仔细听原家长幼园教育活动安排满意家长说：周安排节课时间游戏难道花钱孩子幼园玩？
请学前童全面发展教育相关原理述案例进行分析
答：(1)幼园教育目标：幼实施体智德美诸方面发展教育促进身心谐发展
(2)学前童全面发展理解：学前童发展整体发展片面发展学前童发展协调发展学前童发展性发展
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