英语课堂改进结2篇
第篇：英语课堂改进结2篇
教十年英语次课堂教学中断学积累着努力想教学走更完善道路努力寻找着条较系统序教学方法条教学路够适应学生促喜爱英语掉队够适应教师踏踏实实条紊付出定收获
聆听课堂教学感悟教学程中发现英语课堂非常关键学生说力强中等弱课堂说甚抢着说样学生进步分析：1说证明听2说证明记3说证明听懂 4说证明积极学试想积极投入项务中项务离完成会远？
设计课堂教学中重视教学课前准备课堂中言语激励提问设计课堂组织形式变化止群学生说应该全班学生说欲机会
课堂中言语激励
课堂吝啬微笑鼓励时候会翘起拇指句great听学生心花怒放会怕开口胆学生会微笑着说don＇t be nervous
二提问设计
容易想提问分层次易难强学生更强顾全局样说实太笼统思考节课环节中提问进行分层次真正思考关键：训练听力时听辩单词样简单题目成绩差学生回答较长句子点中等偏学生重复样学生会觉学提高学兴趣教学中设计话环节学句型制作课件中学生力强弱根句型操练话短需操练课件中话长创设场景模拟操练话
三课堂组织形式变化
次课堂教学中总会设计两学生操练环节：全班talk about学生间dialogue操练句型等觉课学生间交流重培养胆说惯培养倾听惯举两实施中发现
力强学生喜欢力强学生操练样力弱学生说兴致没更愿说强学生弱配起强愿意动会脑筋试着弱学生加入先听说试方起说方法调动学生学积极性
总英语教学断创新程教学生涯中取成绩积累验然值思考需改进方：样节课环节设计更合理更条理等然学期中会实践中解决教育教学中遇问题努力提高教育教学水
英语课堂改进结（2）：
．通学转变观念
理学方面学两书籍<第二语言阅读探索 问题策略><英语教师行动研究>抽空出阅读提高理知识利活动时间行进行讨断完善业务水
二．脚踏实进行课堂改进课堂教学新飞越
1）教学理念体现课堂 尝试采三维度确立生成性教学目标目标制定中兼顾认知情感力方法等 时 考虑发展水学生发展求层次学生具选择符合身发展需学目标然机会会课件课录行展示征求意见断完善提高教学水 2）激活背景知识手段学生形容词描述题形容词文中碰3）学生根题who what how进行分类方面调节气氛方面接触文中容4）学生brainstorming学生机会复学知识说定会引出高超想法5）探索领域预测种预测玩耍站作者角度调配种信息感悟作者选材精妙恰预测完成初级阶段更高阶段应该感悟种方式够完成题体现心应手吸收种知识加创造恐怕理清脉络意创新原委正想激活背景知识方面走出新路积累验尝试新方法设计繁复程角度层面开发学生头脑中固知识体系
三．反思：
实际教学预设教学实际相径庭学生缺乏心理准备听力口语表达未达层面推行新理念失败冷静思考学生角度出发数学生未必交
际求阅读读懂文章翻译法失种理想方法目前情况适母语介入许更体现出中国教师价值感触深方沟通等重教师学生交流长期程想象瞬间完成天方夜谭千零夜中离奇事
教学中应步步稳固推进引导学生读篇文章必先预测必先动脑布局谋篇未雨绸缪养成阅读惯词离句句离段段离篇 文章中领悟词法文章中掌握词种法样真正学英语
第二篇：课堂改进结2
学期课改总结
学法指导
学期面两重研究务教新教材次学生学法指导教学验提高教学质量方面备课功夫外关注学生课堂学包括学生学行惯学方法
首先解决学生电子商务电子商务课惯电子商务电子商务课少学重视刚学生课课堂纪律较乱没游戏电子商务课没意义然解决问题夕完成改变惯必须力气长期坚持通规范课堂教学入手备课课态度首先端正学生形成规定课堂期间认真完成项目通半年感觉写学生绝部分正确电子商务技术课电子商务技术课成游戏课门知识课学生态度转变学生课堂耐心听课做练然学生玩游戏热情会减少样热情说正常减少课堂游戏压力需采取疏导措施例课前课时间允许玩段时间会专门留节课学生玩玩
强调做笔记暂时记忆力差学生做笔记非常方法电子商务门课难者会会者难学中实践非常容易想法源教师培训培训时候少老师会带笔记操作步骤记做练期间笔记学果操作步骤较学会简记法惜学期方面做够学生书记笔记较乱时做时做时强调督促够学期进行规范化包括课堂板书
组活动学期采次组活动形式效果感觉增加组活动点握组活动目标握组形式成立必性握组活动理方法指导
年初三年级新教材手翻翻感觉教材真实教原先基软件体系目标已破新教材电子商务理流程线索需技术操作掩盖活动题更加注重专业化理化网络应知识分散章节中独立出现想想仅强调网络真实运体现教材编写技学体现定反复思想纬度螺旋升
二教材研究
教材研究点收获
学生学活动目标建立目标意义年做教学设计时重点关注物流班教材名片设计章第次课提出问题：名片什功意义？名片读取东西东西什认
？果忽略环节会影响学生学目标建构学技学意义重作
教材创造性处理学期重收获物流班课旅游线路规划费预算章节通提问 补充讲解解次旅游需获信息线路规划通份表格指导活动形散神散费预算采交通图价目清单结合方式理解费预算表设计程通课堂活动情况部分班机活动质量较达预期目
新教材感觉两章节存老教材影子word
powerpoint学部分强调操作技样情况该处理呢？思考
第三篇：课堂改进结数学2篇
学期说紧张忙碌收获学期中作课堂教学实践者转变观念积极探索注重学生探究学意识培养课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程
激发学兴趣引导学生积极动参
兴趣思维动力兴趣老师学生某件事情发生兴趣时注意力集中求知欲旺盛思维敏捷灵活教学中动设置悬念激发学生求知欲例教学长方形正方形周长时根学生生活验求培养学生种力尝试胆开放教学程课前学生分组进行关知识信息调查整理准备根约1米绳教学时学生动手摆摆围围培养学生合作精神力课堂教学时学生通组交流整理知识表达出培养学生知识交流处理力课求学生做联系生活实际题样培养学生良生活惯利知识解决问题力
二 树立翁意识培养学生学力
数学知识联系非常紧密新知识旧知识引伸扩展教学中学生运掌握思维方法尝试解决新问题通正确推理判断感受成功喜悦增强学生动学意识培养学生学力
例：计算教学重视学生学算法指导学生书写然学生进行量计算练加巩固教学28×112时充分利学生已知识掌握进行学先学生尝试计算计算程中果发现解决问题合作伙伴进行合作学样学生提供展示台学生学价值数学体现新教育理念学生尝试中学知识积极促进学生思维发展培养学生勇探索积极进取品质
三创设学情境培养学生动探究力
学生奇心强求知欲旺盛新事物着天生亲切感结合教学容尝试媒体计算机作教学手段通声情茂文字图声音动画等形式学生形成刺激唤起学生学兴趣激发学生动探究学心理需求进动参学活动
例：教学行长方正方形周长时简单面图形学数学重容传统教材采取公式——例题——题结构形式偏重基础知识技忽视情感态度体验反思程创新培养学生空间观念途径基落实计算图形周长新课程标准求学生理解掌握必事实历体验活动探索交流程形成学空间图形积极情感态度倡导问题情景——建立模型——解释应拓展反思基模式展现空间图形容学生历数学化创造程
通学期教学实践深深感学生探究创新意识培养长期程培养学生创新意识探索精神实践力重具体落实课堂教学
环节中需认真研究探索反思教学工作存着问题尤加强学生灵活应力解决实际问题力培养方面需作断努力探索
教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准断加强新课标容学学新教育理念业务知识转变教学观念虚心教研组老师学断充实努力职工作搞更
课堂改进结数学（2）：
学期开学初制定改进目标根学生体差异提出求采教学方法学生学潜教师培养充分发展根学生实际情况布置层次作业层次学生达相应目标促进学生发展 鼓励学生独立富性学学生快乐中学数学体验数学源生活乐趣开放性提问学生话说激发学生求知欲树立学数学信心
教学实践中努力学生发展观念正确处理基础发展关系正确处理学体客体间关系教学组织形式教学方法技术等方面改革着手积极研究改进教学策略努力数学学动权交学生学生体意识体现动参力培养创新精神发挥学生终身发展基础
注重精心设计教学目标分层练
进行分层练分层评价适应学生体发展教学中量课时题作精心设计量做道题适合层次学生达预定目题具体安排忠教学纲忠教材中例题练题复题抛开教材作套搞题海战术应参练册中题适进行安排充实充分发挥媒体教学优势抽象枯燥容转化成形象趣视听动感容数学教学变丰富彩提高学生学兴趣学效率：教学整数四运算时数状算图学生通形象演示帮助学生掌握计算方法提高学生列综合算式计算力
二注重数学教学生活紧密联系
数学源生活服务生活教学中努力创设条件引导学生课堂中学知识方法应生活实际中学生切实感受生活中处处数学
引导学生学会动脑动口动手力树立伴合作意识学生进步尊重学生善听取学生意见鼓励学生胆发表见解学生教育象课堂生命线关注学生根学生思维活跃课堂教学效果提升教学二年级角直角时直接学生已认识三角尺引入引发学生思考
较然揭示课题通学生提供钟交通图标数学书等常见实物图形学生感受生活中处处角时角初步抽象起作通学生操作活动感知概念形成程活动系统模式中构建空间观念通学生找找折折验验剪剪等操作活动感知角（直角）抽象出角特征时语言伴着学生操作活动然呈现教学中始终动手动脑结合起真正起长知识长智慧促进学生观察抽象纳等数学思维意识力培养作教师课堂教学中断发现改进足更带动学生发挥学生体作学生探索中断发展
第四篇：课堂教学改进结2篇
制订份改进计划改进目标：学生注重材施教分层教育授渔注重学法指导根目标制订系列措施措施逐步落实节课中
常说手指伸出总长短况呢种原孩子接受领悟力总差异孩子体验成功提高学兴趣学期注重学生注重材施教分层教育课堂精心设计教学环节孩子身基础断提高教授微笑着承受切时求学生想象桑兰克服困难穿衣吃饭涮牙时充分考虑学生力样先出示段描写桑兰涮牙语句然求班中孩子根实力进行想象第档求老师描写桑兰涮牙语句背出第二档求根老师例句想象桑兰穿衣吃饭情景第三档组织语句想象桑兰吃饭穿衣情景通样分层求学生根力掌握桑兰吃饭穿衣涮牙外周练采取分层道题目星数标出题目难易程度星数越难度越学生选择题目充分体会成功喜悦学兴趣更浓厚
学生说学方法掌握终身受教会学生学方法重语文教学中注重学生语文惯培养现课文篇幅较长教授时间短光课堂讲解肯定扎实课前预重预流形式天布置书面预作业认真批改通预学生少课文课文中问题思考预作业中知道容易写错字易理解问题样课堂放矢进行讲解提高课堂效率课堂认真记笔记记录课文点语文知识点课复复重新学旧知识程德国学者狄慈根指出：重复学母亲国古代教育家孔子说：温知新学新知识常复旧知识利巩固应提高教授反问句时告诉改变反问句反问句方法写作文时告诉选材新颖结尾点题总教授时根年验倾教学生学方法
分耕耘分收获感：做成功件事务必明确目标行效方法更需脚塌实做取真正成功
课堂教学改进结（2）：
学期教初三年级物理教学务学期总体认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改变教学方法继续推进校——创新探究式课堂教学模式时新课程标准新思想新理念物理课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收较效果现学期教育教学工作总结：
新课程标准贯穿思想走进堂
样教物理海市中学物理课程标准物理教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑作物理教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题断学鲜明理念全新框架明晰目标效学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解学期新课程标准指导教育教学工作跃新台阶
二精心备课全面解握新课程标准
通学体会新课程标准教学纲课前认真熟读新课程标准新课程理念相关资料透彻理解掌握新课程标准力争节课前仔细阅读然制定具体教学方案节课前精心准备认真备课充分解学生学状况做教学中放矢准备仗学期教学情况效果较学生项素质较提高新教材教师教学方法教学容等没束缚充分体现教材教教材课前查阅量资料根学生基础制定教学计划方案教学设计等
三加快课堂教学改革探究式教学深入课堂
学年深知作物理教师应课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想物理教学成师生间学生间交互动发展程进行集体备课紧扣新课程标准校——创新探究式教学模式限限度吃透教材认真撰写教案积极进行实验探索问题实践
四狠抓学风认真落实教研常规
初三年级学生两极分化较严重部分学生学失兴趣特难度较数理两学科部分学生独生子女较娇惯少数学生学纪律狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气方面培养学兴趣基础太差进生找解原感兴趣讲学物理重性讲趣物理事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助进行课外辅导学期努力绝部分学进步布置作业针性层次性做点常常网搜集资料种资料进行筛选力求次练起佳效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透彻评讲针关情况时改进教学方法做放矢做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心里意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中绊脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五创新评价激励促进学生全面发展
样提高学生学成绩评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生物理学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制鼓励肯定学生少批评学生坚持教学中心强化学生理进步规范教学行力求常规创新机结合促进教师严谨扎实高效科学良教风学生严肃勤奋求真善问良学风形成
学期物理教学积极认真落实学校教学常规努力完成教学工作务足困惑：减两极分化样更提高学生学兴趣样提高课堂教学效率提高物理合格率等值深思
第五篇：课堂教学改进学期结2
课堂教学改进学期结
教师课堂教学组织者操作者实施素质教育提高学生整体素质必须开展创新教育提高学生创新力教师首先确立创新意识切入口课堂教学学期课堂教学改进总结：
．改变教学观念素质教育出发点确立创新意识
学期做努力
1．加强学断充电适应教育改革发展需．学理确立创新意识学业务博采山石琢家玉
2．加强研修断创新认真遵循教学规律精心设计教案钻研教材积累教育理提高综合素质样提高学生素养充分发挥创新精神教育质量断提高
3．努力促进课堂纪律提高严防范教育意识电子商务职业教育学生纪律坏定程度影响学生接受教学素质培养坏十分注重课堂理务驱动注意转移等纪律调控应
二．改进课堂教学提高课堂效果提高学生创新力关键
1．教学方法样化
优化教学方法培养学生学兴趣提高学生创造力途径课堂教学教师教学生学进行双边活动课堂教学质师生思维活动程培养学生思维力全程前课堂教学学生思维活动够充分阻学生创造力开发
课堂教学中发挥网络条件实践操作优势材施教根学生差异施教教学程中做：①采启发式启发式教学破原填鸭式教学利提高学生发散性思维创新教育基础②探讨式探讨顾名思义探究讨通探究讨帮助学生探究结推导程学生学方法掌握规律学生知然更知然探讨式教学教学次飞跃实施创新教育效方法③精心设计质疑开发学生创造性思维效途径④
讲精练实学生留创新空间时间做教学程达教育目标加重学生负担利开发学生智力提高创新力效④分层教育学期顾部分学生参加职业等级鉴定考试设立电子商务初级专门辅导组实践分层务方式效果良
2．教学手段现代化
充分利计算机网络环境新颖性醒目性变化性奇特性等特点引入胜通文字声音图象等种表现形式唤起学生奇心引起学生注意关心探究更效消单调感枯燥感疲劳感学厌倦情绪学生知识掌握更加透彻助激发学生学兴趣提高学生求知欲
总改进课堂教学利学生信心建立学动机形成助学生迁移力形成利培养学生探索创新精神提高学生素质创新力关键
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第篇：英语课堂改进结2篇
教十年英语次课堂教学中断学积累着努力想教学走更完善道路努力寻找着条较系统序教学方法条教学路够适应学生促喜爱英语掉队够适应教师踏踏实实条紊付出定收获
聆听课堂教学感悟教学程中发现英语课堂非常关键学生说力强中等弱课堂说甚抢着说样学生进步分析：1说证明听2说证明记3说证明听懂 4说证明积极学试想积极投入项务中项务离完成会远？
设计课堂教学中重视教学课前准备课堂中言语激励提问设计课堂组织形式变化止群学生说应该全班学生说欲机会
课堂中言语激励
课堂吝啬微笑鼓励时候会翘起拇指句great听学生心花怒放会怕开口胆学生会微笑着说don＇t be nervous
二提问设计
容易想提问分层次易难强学生更强顾全局样说实太笼统思考节课环节中提问进行分层次真正思考关键：训练听力时听辩单词样简单题目成绩差学生回答较长句子点中等偏学生重复样学生会觉学提高学兴趣教学中设计话环节学句型制作课件中学生力强弱根句型操练话短需操练课件中话长创设场景模拟操练话
三课堂组织形式变化
次课堂教学中总会设计两学生操练环节：全班talk about学生间dialogue操练句型等觉课学生间交流重培养胆说惯培养倾听惯举两实施中发现
力强学生喜欢力强学生操练样力弱学生说兴致没更愿说强学生弱配起强愿意动会脑筋试着弱学生加入先听说试方起说方法调动学生学积极性
总英语教学断创新程教学生涯中取成绩积累验然值思考需改进方：样节课环节设计更合理更条理等然学期中会实践中解决教育教学中遇问题努力提高教育教学水
英语课堂改进结（2）：
．通学转变观念
理学方面学两书籍<第二语言阅读探索 问题策略><英语教师行动研究>抽空出阅读提高理知识利活动时间行进行讨断完善业务水
二．脚踏实进行课堂改进课堂教学新飞越
1）教学理念体现课堂 尝试采三维度确立生成性教学目标目标制定中兼顾认知情感力方法等 时 考虑发展水学生发展求层次学生具选择符合身发展需学目标然机会会课件课录行展示征求意见断完善提高教学水 2）激活背景知识手段学生形容词描述题形容词文中碰3）学生根题who what how进行分类方面调节气氛方面接触文中容4）学生brainstorming学生机会复学知识说定会引出高超想法5）探索领域预测种预测玩耍站作者角度调配种信息感悟作者选材精妙恰预测完成初级阶段更高阶段应该感悟种方式够完成题体现心应手吸收种知识加创造恐怕理清脉络意创新原委正想激活背景知识方面走出新路积累验尝试新方法设计繁复程角度层面开发学生头脑中固知识体系
三．反思：
实际教学预设教学实际相径庭学生缺乏心理准备听力口语表达未达层面推行新理念失败冷静思考学生角度出发数学生未必交
际求阅读读懂文章翻译法失种理想方法目前情况适母语介入许更体现出中国教师价值感触深方沟通等重教师学生交流长期程想象瞬间完成天方夜谭千零夜中离奇事
教学中应步步稳固推进引导学生读篇文章必先预测必先动脑布局谋篇未雨绸缪养成阅读惯词离句句离段段离篇 文章中领悟词法文章中掌握词种法样真正学英语
第二篇：课堂改进结2
学期课改总结
学法指导
学期面两重研究务教新教材次学生学法指导教学验提高教学质量方面备课功夫外关注学生课堂学包括学生学行惯学方法
首先解决学生电子商务电子商务课惯电子商务电子商务课少学重视刚学生课课堂纪律较乱没游戏电子商务课没意义然解决问题夕完成改变惯必须力气长期坚持通规范课堂教学入手备课课态度首先端正学生形成规定课堂期间认真完成项目通半年感觉写学生绝部分正确电子商务技术课电子商务技术课成游戏课门知识课学生态度转变学生课堂耐心听课做练然学生玩游戏热情会减少样热情说正常减少课堂游戏压力需采取疏导措施例课前课时间允许玩段时间会专门留节课学生玩玩
强调做笔记暂时记忆力差学生做笔记非常方法电子商务门课难者会会者难学中实践非常容易想法源教师培训培训时候少老师会带笔记操作步骤记做练期间笔记学果操作步骤较学会简记法惜学期方面做够学生书记笔记较乱时做时做时强调督促够学期进行规范化包括课堂板书
组活动学期采次组活动形式效果感觉增加组活动点握组活动目标握组形式成立必性握组活动理方法指导
年初三年级新教材手翻翻感觉教材真实教原先基软件体系目标已破新教材电子商务理流程线索需技术操作掩盖活动题更加注重专业化理化网络应知识分散章节中独立出现想想仅强调网络真实运体现教材编写技学体现定反复思想纬度螺旋升
二教材研究
教材研究点收获
学生学活动目标建立目标意义年做教学设计时重点关注物流班教材名片设计章第次课提出问题：名片什功意义？名片读取东西东西什认
？果忽略环节会影响学生学目标建构学技学意义重作
教材创造性处理学期重收获物流班课旅游线路规划费预算章节通提问 补充讲解解次旅游需获信息线路规划通份表格指导活动形散神散费预算采交通图价目清单结合方式理解费预算表设计程通课堂活动情况部分班机活动质量较达预期目
新教材感觉两章节存老教材影子word
powerpoint学部分强调操作技样情况该处理呢？思考
第三篇：课堂改进结数学2篇
学期说紧张忙碌收获学期中作课堂教学实践者转变观念积极探索注重学生探究学意识培养课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程
激发学兴趣引导学生积极动参
兴趣思维动力兴趣老师学生某件事情发生兴趣时注意力集中求知欲旺盛思维敏捷灵活教学中动设置悬念激发学生求知欲例教学长方形正方形周长时根学生生活验求培养学生种力尝试胆开放教学程课前学生分组进行关知识信息调查整理准备根约1米绳教学时学生动手摆摆围围培养学生合作精神力课堂教学时学生通组交流整理知识表达出培养学生知识交流处理力课求学生做联系生活实际题样培养学生良生活惯利知识解决问题力
二 树立翁意识培养学生学力
数学知识联系非常紧密新知识旧知识引伸扩展教学中学生运掌握思维方法尝试解决新问题通正确推理判断感受成功喜悦增强学生动学意识培养学生学力
例：计算教学重视学生学算法指导学生书写然学生进行量计算练加巩固教学28×112时充分利学生已知识掌握进行学先学生尝试计算计算程中果发现解决问题合作伙伴进行合作学样学生提供展示台学生学价值数学体现新教育理念学生尝试中学知识积极促进学生思维发展培养学生勇探索积极进取品质
三创设学情境培养学生动探究力
学生奇心强求知欲旺盛新事物着天生亲切感结合教学容尝试媒体计算机作教学手段通声情茂文字图声音动画等形式学生形成刺激唤起学生学兴趣激发学生动探究学心理需求进动参学活动
例：教学行长方正方形周长时简单面图形学数学重容传统教材采取公式——例题——题结构形式偏重基础知识技忽视情感态度体验反思程创新培养学生空间观念途径基落实计算图形周长新课程标准求学生理解掌握必事实历体验活动探索交流程形成学空间图形积极情感态度倡导问题情景——建立模型——解释应拓展反思基模式展现空间图形容学生历数学化创造程
通学期教学实践深深感学生探究创新意识培养长期程培养学生创新意识探索精神实践力重具体落实课堂教学
环节中需认真研究探索反思教学工作存着问题尤加强学生灵活应力解决实际问题力培养方面需作断努力探索
教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准断加强新课标容学学新教育理念业务知识转变教学观念虚心教研组老师学断充实努力职工作搞更
课堂改进结数学（2）：
学期开学初制定改进目标根学生体差异提出求采教学方法学生学潜教师培养充分发展根学生实际情况布置层次作业层次学生达相应目标促进学生发展 鼓励学生独立富性学学生快乐中学数学体验数学源生活乐趣开放性提问学生话说激发学生求知欲树立学数学信心
教学实践中努力学生发展观念正确处理基础发展关系正确处理学体客体间关系教学组织形式教学方法技术等方面改革着手积极研究改进教学策略努力数学学动权交学生学生体意识体现动参力培养创新精神发挥学生终身发展基础
注重精心设计教学目标分层练
进行分层练分层评价适应学生体发展教学中量课时题作精心设计量做道题适合层次学生达预定目题具体安排忠教学纲忠教材中例题练题复题抛开教材作套搞题海战术应参练册中题适进行安排充实充分发挥媒体教学优势抽象枯燥容转化成形象趣视听动感容数学教学变丰富彩提高学生学兴趣学效率：教学整数四运算时数状算图学生通形象演示帮助学生掌握计算方法提高学生列综合算式计算力
二注重数学教学生活紧密联系
数学源生活服务生活教学中努力创设条件引导学生课堂中学知识方法应生活实际中学生切实感受生活中处处数学
引导学生学会动脑动口动手力树立伴合作意识学生进步尊重学生善听取学生意见鼓励学生胆发表见解学生教育象课堂生命线关注学生根学生思维活跃课堂教学效果提升教学二年级角直角时直接学生已认识三角尺引入引发学生思考
较然揭示课题通学生提供钟交通图标数学书等常见实物图形学生感受生活中处处角时角初步抽象起作通学生操作活动感知概念形成程活动系统模式中构建空间观念通学生找找折折验验剪剪等操作活动感知角（直角）抽象出角特征时语言伴着学生操作活动然呈现教学中始终动手动脑结合起真正起长知识长智慧促进学生观察抽象纳等数学思维意识力培养作教师课堂教学中断发现改进足更带动学生发挥学生体作学生探索中断发展
第四篇：课堂教学改进结2篇
制订份改进计划改进目标：学生注重材施教分层教育授渔注重学法指导根目标制订系列措施措施逐步落实节课中
常说手指伸出总长短况呢种原孩子接受领悟力总差异孩子体验成功提高学兴趣学期注重学生注重材施教分层教育课堂精心设计教学环节孩子身基础断提高教授微笑着承受切时求学生想象桑兰克服困难穿衣吃饭涮牙时充分考虑学生力样先出示段描写桑兰涮牙语句然求班中孩子根实力进行想象第档求老师描写桑兰涮牙语句背出第二档求根老师例句想象桑兰穿衣吃饭情景第三档组织语句想象桑兰吃饭穿衣情景通样分层求学生根力掌握桑兰吃饭穿衣涮牙外周练采取分层道题目星数标出题目难易程度星数越难度越学生选择题目充分体会成功喜悦学兴趣更浓厚
学生说学方法掌握终身受教会学生学方法重语文教学中注重学生语文惯培养现课文篇幅较长教授时间短光课堂讲解肯定扎实课前预重预流形式天布置书面预作业认真批改通预学生少课文课文中问题思考预作业中知道容易写错字易理解问题样课堂放矢进行讲解提高课堂效率课堂认真记笔记记录课文点语文知识点课复复重新学旧知识程德国学者狄慈根指出：重复学母亲国古代教育家孔子说：温知新学新知识常复旧知识利巩固应提高教授反问句时告诉改变反问句反问句方法写作文时告诉选材新颖结尾点题总教授时根年验倾教学生学方法
分耕耘分收获感：做成功件事务必明确目标行效方法更需脚塌实做取真正成功
课堂教学改进结（2）：
学期教初三年级物理教学务学期总体认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改变教学方法继续推进校——创新探究式课堂教学模式时新课程标准新思想新理念物理课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收较效果现学期教育教学工作总结：
新课程标准贯穿思想走进堂
样教物理海市中学物理课程标准物理教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑作物理教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题断学鲜明理念全新框架明晰目标效学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解学期新课程标准指导教育教学工作跃新台阶
二精心备课全面解握新课程标准
通学体会新课程标准教学纲课前认真熟读新课程标准新课程理念相关资料透彻理解掌握新课程标准力争节课前仔细阅读然制定具体教学方案节课前精心准备认真备课充分解学生学状况做教学中放矢准备仗学期教学情况效果较学生项素质较提高新教材教师教学方法教学容等没束缚充分体现教材教教材课前查阅量资料根学生基础制定教学计划方案教学设计等
三加快课堂教学改革探究式教学深入课堂
学年深知作物理教师应课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想物理教学成师生间学生间交互动发展程进行集体备课紧扣新课程标准校——创新探究式教学模式限限度吃透教材认真撰写教案积极进行实验探索问题实践
四狠抓学风认真落实教研常规
初三年级学生两极分化较严重部分学生学失兴趣特难度较数理两学科部分学生独生子女较娇惯少数学生学纪律狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气方面培养学兴趣基础太差进生找解原感兴趣讲学物理重性讲趣物理事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助进行课外辅导学期努力绝部分学进步布置作业针性层次性做点常常网搜集资料种资料进行筛选力求次练起佳效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透彻评讲针关情况时改进教学方法做放矢做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心里意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中绊脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五创新评价激励促进学生全面发展
样提高学生学成绩评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生物理学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制鼓励肯定学生少批评学生坚持教学中心强化学生理进步规范教学行力求常规创新机结合促进教师严谨扎实高效科学良教风学生严肃勤奋求真善问良学风形成
学期物理教学积极认真落实学校教学常规努力完成教学工作务足困惑：减两极分化样更提高学生学兴趣样提高课堂教学效率提高物理合格率等值深思
第五篇：课堂教学改进学期结2
课堂教学改进学期结
教师课堂教学组织者操作者实施素质教育提高学生整体素质必须开展创新教育提高学生创新力教师首先确立创新意识切入口课堂教学学期课堂教学改进总结：
．改变教学观念素质教育出发点确立创新意识
学期做努力
1．加强学断充电适应教育改革发展需．学理确立创新意识学业务博采山石琢家玉
2．加强研修断创新认真遵循教学规律精心设计教案钻研教材积累教育理提高综合素质样提高学生素养充分发挥创新精神教育质量断提高
3．努力促进课堂纪律提高严防范教育意识电子商务职业教育学生纪律坏定程度影响学生接受教学素质培养坏十分注重课堂理务驱动注意转移等纪律调控应
二．改进课堂教学提高课堂效果提高学生创新力关键
1．教学方法样化
优化教学方法培养学生学兴趣提高学生创造力途径课堂教学教师教学生学进行双边活动课堂教学质师生思维活动程培养学生思维力全程前课堂教学学生思维活动够充分阻学生创造力开发
课堂教学中发挥网络条件实践操作优势材施教根学生差异施教教学程中做：①采启发式启发式教学破原填鸭式教学利提高学生发散性思维创新教育基础②探讨式探讨顾名思义探究讨通探究讨帮助学生探究结推导程学生学方法掌握规律学生知然更知然探讨式教学教学次飞跃实施创新教育效方法③精心设计质疑开发学生创造性思维效途径④
讲精练实学生留创新空间时间做教学程达教育目标加重学生负担利开发学生智力提高创新力效④分层教育学期顾部分学生参加职业等级鉴定考试设立电子商务初级专门辅导组实践分层务方式效果良
2．教学手段现代化
充分利计算机网络环境新颖性醒目性变化性奇特性等特点引入胜通文字声音图象等种表现形式唤起学生奇心引起学生注意关心探究更效消单调感枯燥感疲劳感学厌倦情绪学生知识掌握更加透彻助激发学生学兴趣提高学生求知欲
总改进课堂教学利学生信心建立学动机形成助学生迁移力形成利培养学生探索创新精神提高学生素质创新力关键
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