年品德社会执教实践程觉品德社会作门综合性学科学生置身社会生活中认识社会解社会时形成良惯品质激发学生热爱生活情感具体教学中感受
握课程特点深钻教材充分准备品德课前提
现品德社会课课幅图配句话果宣科式教学课长时间完果知识力程方法情感态度价值观三维度进行设计三方面相互渗透融体注重学生品德素养提高节课难具体教学中深刻感受作名品德社会老师越越需丰富知识备课阶段方面深钻教学目标充分运教材容挖掘拓展相关知识容方面老师课前充分解学生实际情况合理利相关社会资源备课时定收集网学生预先实际中资料丰厚教学容接教学学生生活距离收较效果
二品德社会课教学必须学生生活基础享受成功
真实生活利品德社会课程教学已皆知事实实际课堂教师总样样原够种联系体现实处担心生活太处着手考虑学生接触限难体验顾虑生活太意难控制会导致课堂学团糟……点点定道理难道走进生活开展德育教育真难?教学走进残疾课时学生更感受残疾需家关爱设计真实社会情境开展体验残疾生活艰难活动学生手收拾书包体验肢体残疾生活带便二学生手帕眼睛蒙起教室行走
体验盲行路便学生通两体验活动真正体验残疾生活便感受残疾需正常关爱课堂短短分钟生活体验胜教师少空泛讲解见生活德育知识教学重联系生活组织教学简单觉条件允许情况品德生活课教学中教师必结合学生生活实际利样性活动调动学生积极性量科学方法培养学生学兴趣学生觉动认识生活体验生活发展力形成良品德
三课延伸课外突出课程社会性
延伸课堂求教师开放课堂教学空间带领学生走出课堂走进社会访问调查运学知识分析社会现象展未世界种样实践活动中体验真正领悟生活真谛中认识社会获成功愉悦感课堂真正延伸学生家庭生活学校生活社会生活生命流程中样立足类富积极意义教育载体着眼学生未生活世界服务学生全面终生发展例货三家需学生课外调查某种商品商店超市价格进行较分析知道样商品价格样影响价格素制约着商品价格果延伸课堂亲较光老师说教学生难理解道理
总通年教学实践觉品德社会提高学生学会做学会做事学实践解社会综合性强学科教学中采取灵活样方法学生通调查访问搜集整理纳讨交流表演等方式轻松中感学快乐获取知识力
品德社会心体会(2):
九月十三日荣幸重庆长江师范学院参加学品德学科国培计划培
训通培训深深专家教授精辟见解折服宜宾市区县学员学热情感染秋天沐春风十五天学受益匪浅现学总结
次培训专家引领走进新教育教学理念工作提供源头活水走出老式教育误区次培训容广泛图文茂模块许优秀教师进行讲解学做名智慧型老师较中西方德育教育感悟品德课教学新理念提高教学技次培训思想洗礼心灵震撼理念革新懂情纽带感情走进课堂学生思考空间教师学生创设良学环境教师学生互动关爱学生尊重学生学生轻松学氛围中成长教师充分挖掘品德课课程资源采恰教学策略唤起孩子成长渴孩子梦想天空
培训中学品德课备课课评课技互动研讨班演练中失观摩郭老师品德优质课通系列学认识学重性仅仅教师行业全社会面着终身学作名优秀教师必须针方面进行学提高教育教学理水认真学新课程标准时加强必备知识学教育学心理学理学更解读教材更加深入解学生心理特点更加合理选择合适教育理方法二验专家学者教师甚学生学集百家长少走弯路节省许时间精力
位教育家说教师成长验+反思通次培训提高认识理清思路工作中学知识断学断提高专业知识业务素养提高教育教学力努力做名研究型教师感谢国培
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