教育局对标定位经验交流材料

教育局标定位验交流材料
　　县教育局标定位阶段坚决摒弃搞形式走场浮躁作风机构职责岗位职责员职责层次岗位抠标准总结工作查足先进找差距确定目标找出路标定位活动底横边做标定位年终评奖优罚劣
　　机构职责认真客观总结验
　　查找问题县理体制县教育局处宏观微观结合点教育方针情达枢纽教育局作县级教育行政部门负责县域教育事业改革发展学校设置教育布局课程改革学校安全教育费筹措事安排资源配置义务教育普提高素质教育推进等工作局领导班子认真回顾年工作充分肯定职业教育基础教育办学条件校园文化等方面取成绩清醒认识教育投入队伍建设教育理等方面存问题步发展谋划清晰思路
　　二岗位职责分层次肯定成绩查找距离
　　班子成员根分工作认真剖析思想认识工作作风等方面存问题确定努力方股室负责作教育局设机构第责代表教育局行理服务职根分业务参工作求股室工作事务逐项逐进行分析充分肯定名工作员成绩长处实事求指出足特通查岗责认识全县社会力量机构教育教学工作检查导够全面深入亟建立完善全县社会力量办学机构进行指导理检查评估制度
　　三先进典型查找问题足
　　教育局组织机关干部认真学王永利王彦生等志行进事迹号召全体员教育事业负责精神争夕干劲认真做职工作做更精益求精
　　四奋斗目标积极想办学找出路
　　围绕提升力提升标准提升效率总目标县教育局开展全市创全省流工作水阳原办讨局领导班子认真倾听层次干部意见呼声收集23条意见建议认真纳整理进步明确县教育发展定位理清县教育实现跨越式发展思路增强办群众满意教育信心
　　五标定位台账制定奖惩措施
　　通开展标定位名机关工作员均写出标定位报告确立年终达目标教育局股室名工作员职责务进行量化考核评先评模绩效奖励挂钩实行奖勤罚懒奖优罚劣
　　通标定位教育局机关干部工作积极性空前增强工作作风改善服务水受办事赞誉
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