班级概况
学期教三年级数学班学生50二年级学生升已校接受二年教育独立解决较简单实际问题力学生根学知识解稍难点问题老师必须根年龄特征进行引导学生基础较差学生予单独辅导
二教材分析
册教材包括面容:数两位数法千米吨认识数两位数法混合运算应题长方形正方形面积
数两位数法数两位数法册重点学生掌握两部分计算学数法良基础
混合运算应题册重点部分容前册基础继续学三步式题混合运算序继续学解答两步计算应题通解答学应题学生进步理解掌握数量关系提高运学知识分析解决实际问题力培养学生检验应题解答技惯
量计量方面册教材前册基础进步扩计量知识范围着重学生建立长度单位千米质量单位吨观念学生建立面积初步概念初步认识面积单位方厘米方分米方米
初步知识方面学长方形正方形面积计算继续发展学生空间观念
三教学目求
1.学生掌握数两位数数两位数法计算法够较熟练笔算数两位数法(积万)数两位数法(数万)掌握法验算方法养成验算惯
2.学生较熟练口算位数两位数(积100)相应法数数整十数法
3.学生认识长度单位千米知道1千米=1000米认识质量单位吨知道1吨=1000千克够进行关简单换算
4.学生掌握四混合运算序够较熟练计算般三步式题会解答两步计算文字题
5.学生知道面积含义认识面积单位方米方分米方厘米初步建立1方米1方分米1方厘米表象掌握长方形正方形面积计算公式学会应
6.学生掌握常见数量关系初步学会运关术语会列综合算式解答两步计算应题
四教学措施
1尊重学生注重学法渗透学生学懂知识学课堂中更时间留学生探索交流练
2重视学生获取知识思维程培养学生初步概括力逻辑思维力
3结合教学容适渗透函数集合统计等数学思想方法
4重视创新意识实践力培养教学中量引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题
5教学中联系学生生活实际生活背景出发学生动探究解题方法
6 结合教学容学生进行思想品德教育良学惯培养安排定教育意义例题形式种样练题数学游戏
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