高中科学方法文萃（3）
样学高中物理
物理真难学物理难学许高中学生常抱怨仔细问底难 回答相
物理公式记住
物理概念含糊清
老师讲解听懂
题太难会做
整天忙没效果……
作教师尤物理教师学生天天记公式天天做题没提高心里发急找具体实方法帮助家学物理呢
根年教学实践总结学方法供家学物理时参考
阅读教材
阅读物理教材读说样目十行读诗样字体会达效果应该解教材结构
1物理教材结构
教材编写学生种教材容混乱定思路者结构
物理学研究力热声电光原子等现象规律学科高中物理教材致序编写限学制篇幅块知识放起叙述时分成许章般情况章知识体系体系中包含许知识点说明知识点教材设计节章分成节学教授物理程实际节节序讲授学程掌握节结构容基掌握教材全部容节结构什呢
○1 讲什容节讲中心容教材编写时放标题位置非常醒目家清高物理第册第节题目力讲容关力知识高二物理第二册第节题目量动量讲授容肯定量动量概念基运算
○2 方面讲角度中心容进行说明教材中常方框表示绝力节认三方面讲力概念力表示方法力种类量动量节认三方面讲量概念动量概念例题分析家方法节情况
○3 样讲说明知识容采举例分析(推理)实验(演示)图示定义介绍等方法方面占教材部分版面教材坏体现力节先直接介绍力概念图示表示力通举例说明力种类量动量节先例子推理量动量概念例子进行说明
物理教材节讲述中相结构——讲什容方面讲样讲实际数学化学政治生物理等具相似结构
2样阅读
先较短时间(2分钟左右)节容浏览教材中致出讲什容方面讲然仔细阅读教材采什方法讲容时理解容涉概念规律合书回顾节结构回顾涉知识点尝试吧肯定记住理解收获
二样听讲
学会阅读利预学学会听讲利提高效率事半功倍
1教师讲课结构
仔细分析教师讲解节课会发现相结构——讲什容方面讲样讲(题课例外)教师否意识点客观样
般情况教师讲什容教材致方面讲教材相致样讲时差老师讲法序安排定相体现风格然
2听讲
首先老师讲什容样引入点许学生意引入容老师花功夫方面讲老师会题目(容)引出直接说明方面讲老师步步进行先讲完第方面讲第二方面老师采什方法讲教材否致概念规律知识点讲清没理解明白知道记住会达目
次适记笔记遗忘正常生理现象通记课堂笔记(书空白处)老师讲解结构点知识点方法记录复考试前翻效果
晚睡觉前象放电影样白天老师课情景回放遍应该没什问题时间学做愿意
三样做题
物理题难做事实物理题解答规律循事实许学生没意识果掌握规律方法进行意识训练会发现物理题算太难做(偏难怪题外)
1物理题(综合题)构成
般物理综合题三部分组成介绍部分关键已知条件求解问题
介绍部分——题目中占篇幅包括图示涉(已知)物理量出物理情景清楚容易知道已知量解信息理解情景
关键已知条件——题目中两句话告诉题目需关键物理情景运动情景关键已知量静止极短时间相碰刚等
求解问题——题目中清楚般出非马哈
2005年高考题例
图示杂技演员(视质点)秋千(秋千绳处水位置)A点静止出发绕O摆摆低点B时女演员极短时间男演员水方推出然刚回高处A求男演员落点CO点水距离S已知男演员质量女演员质量秋千质量计秋千摆长RC点O点低5R
题目叙述中介绍部分 线表示关键已知条件 线表示求解部分 表示
2分析题思路
物理综合题构成致外解答思路(分析思路)规律规律常说解题步骤
○1 确定研究象(单物体整体)
○2 进行受力分析(常常画出受力示意图)
○3 确定物理情景运动情景(运动画轨迹图)
○4 选择合适原理列方程
○5 求解方程必时讨结果
郑重强调步骤非常重解题分析题关键思路分析题时手解题时片混乱牢记步骤意识坚持训练相信必收获
3必需概念原理贮备
做物理题时没知识积累贮备困难物理概念规律解综合题底需呢
原综合题涉高中物理部分知识求学生熟练掌握基知识实际解题时知识常常
牛顿三定律运动学公式动量守恒动定理量守恒(形式)全电路欧姆定律等等
4样做题
熟悉综合题构成分析题思路必知识贮备进行具体操作——解题
○1 阅读题
先图示部分物理题图示短时间图会题目述情景致解(学生做许题足够验做点)例题出AB圆周摆动BC抛运动题肯定考查运动程完心中底会发慌
次仔细读题做边读边分析(前面介绍分析思路前4点)等题读完分析完成解题思路出读题时介绍部分投入时间没必纠缠明白例题中男女演员块AB摆动受两力(重力绳拉力)重力做功机械守恒算出B点速度段关键条件时仔细女演员极短时间男演员水推出什意思呢 意思演员间推力水方力忽略类似分裂问题动量然守恒女演员刚回A句话意味者女演员反弹A点时速度恰0程女演员受重力拉力作摆动运机械守恒(动定理)男演员受重力水抛出然做抛运动求解抛运动水距离S应该成问题段起较长介绍部分告诉已知量男女演员质量摆长高度等
样阅读结束做题思路剩解题程写
○2 表达解题程
解题程表达三种第种物理情景发生序安排解答程第二种关键已知条件出发前表述第三种前表述(求解问题出发前表达)
通常三种表达采第种表达符合物理情景发生序分析进程致思维惯致时练致建议采第种表达现面例题例写出解答程
解男女演员整体A→B机械守恒
B处互相推开女演员左速度男演员右速度动量守恒知
○2
女演员B→A摆动机械守恒
○3
男演员做抛运动知
○4
○1 ○3 ○4 代入○2 式
第二三种表述涉原理第种相似序
表达时定原理文字明白误写出获满分重手段
综述学物理确实方法规律知家否感建议家体会方法尝试方法试方法读教材听讲课分析题解答题相信段时间会说错确实效果满足
高中生学方法指导
1 潜力底挖完
答实验证明脑中约80处女开发闻爱斯坦位跨越时空彪炳千古辉煌业绩科学巨星动脑潜30见脑承受力潜量相处限时空中极短暂生命说堪称取竭智慧资源
2觉高时成绩保持住没必功夫争第高二高三原基础加劲种认识正确
答种认识正确高仅成绩保持住时原基础提出更高求学逆水行舟进退停滞前想法足取更况第相言山外山楼外楼已争班中第没理满足高正基础时机定放松外需发展方面素质学仅仅方面
3目前存身缺点懒意志力强四周果说话参中该什方法改正
答症药已找缺点进步表现改变懒爱说话性关键意志已明确利处改正前提时时提醒果改正情况会越越糟时确立学榜样外需学计划安排紧凑点时刻正事做减少犯错误机会努力提高制力样段时间努力必然会较改观
4 数理化方面学方法够该改进
答(1)培养学科兴趣(2)注重公式定理推导程领会实质(3)必量练练目掌握定理公式手段(4)记住道典型题举反三关键思考
5说高中女生会男生笨种说法
答种说法显然错误科学研究表明总体男女智力水没什差异男女性差异会导致智力特点优势思维特点男生抽象思维方面点优势女生形象思维方面胜男生筹具体某智力水区出女性男性结生理成智力水高低理导致智力特点差异生理基础试想居里夫成令少男性叹羡慕已现实状况确实部分高中女生成绩降智力素引起非智力素引起更况普遍现象实际女生智力水超男生事例举胜举外学生着知识面扩展智力表现发展趋势高中女生会变笨说法显然没科学然高中女生生理男生变化会学带利影响女生需更努力需初中时更制力
6总觉时间够希天48时原计划工作时法完成该办
答较强求知欲学生说会感时间非常紧张记鲁讯先生说时间海绵水会挤总会挤时间讲方法制订切实行计划做事心中数济安排时间首条件时明确计划实施程艰苦奋斗程时常反省否已计划行事否具落实行划具体措施果计划未时完成分析观原客观原果观没计划行事坚持段时间缺乏坚强意志半途废努力加强意志力培养果原计划进行必修改计划行性保证计划完成前提观努力影响否完成计划关键果做两点采效科学方法天24时中发挥出48时学效果完全办
7特爱精彩杂志遇杂志时会情禁顾浪费时间您说惯应样改正呢
答爱精彩杂志拓展知识面发展兴趣身非常事情俗话说物极必反事会变坏事杂志旦入迷顾程度会全面发展利会兴趣爱样会足处果全面发展应更精力放薄弱处更况中学正基础时候否会偏科危险然兴趣特长放弃事实发展爱定需更时间保证感兴趣东西效果特会注意力高度集中
8晚修时题目做出总喜欢马问憋心里难受知道种惯影响学破坏班级秩序该办呢
答般情况安静序晚修学校加强纪律性求时鼓励学生独立思考独立完成作业创造良客观环境首先维护学校纪律学进步问必达目呢 想应安排问问题时间掌握问问题技巧课外时间进行时问问题道题懂马询问会失更独立思考机会晚修时说完全问笔头提问法样问学留充分思考时空外切记直截问答案万万取问解题思路技巧效果会更佳
9天中效学时间少
答天时间限作学生休息等日常生活时间支配外时间学般说保证10时左右效学时间应变量效果高低会时学生间存竞争效率竞争方法竞争学动机学态度学方法兴趣爱情感意志性格品行会影响学效性提高学效性增加时间唯手段佳方法努力提高方面素质特意志品质
10该该学书信保持通信限度少
答学间友谊维系离开书信更况已开放年代问题关键中学生通信更利双方成长中学生通信目应该发展纯洁友谊时应围绕中学生中心务谈社会生法学方法方面切磋写互相鼓励容通信次数具体情况具体分析学学通信程中完全处动境认写信必须勤显朋友情深实然容空洞信少写写时礼貌朋友建议应注意方面觉写信利学进步适进行需知果量时间花写信较心思发展朋友感情联络会走偿失困境
11保持注意力高度集中
答()认识保证注意力集中重意义
注意力智力机组成部分心理学研究表明意记忆效果意记忆效果保持注意力高度集中效听课效分析问题解决问题必条件
(二)保持注意力高度集中方法1培养学科兴趣越感兴趣东西然会觉吸引力然会保持注意力高度集中2兴趣产生需端正学态度明确学目保持较旺盛求知欲3感兴趣东西培养兴趣努力外关键发挥意志力作4外良心情非常重应时调整情绪培养良情感时文体活动量做劳逸结合
12作业做错订正出该办
答错必改会进步订正错题时力量够学问学问懂问问答案问解题思路问总结错原查漏补缺犹未晚
13该样制订第二天学计划
答学计划分长期中期短期天学计划应属短期计划应该长期中期计划相致某时段学什应保持相稳定性天计划应根天实际情况中期计划局部调整具体学容限时空中科学安排针计划容少般必写成书面形式必留出整快时间睡觉前想天早考虑
14英语成绩总提高常格附徘徊该办
答结果定原引起首先找找原找原努力否简单结想发散思维什理化学 什英语学 中原什呢 许中启发外根次失利现实首先心理消灭害怕情绪中国男足出线样必须克服恐韩症外需更时间更努力急求成坚持坚持坚持定相信付出必会收获
15做预复工作
答预直接目听课中提高效果预必须做找出重点难点必须明确容思维程中容进行理解学认预容遍种肤浅认识没思考浏览种效劳动理解知识点必须坚持理联系实际展开丰富联想回顾已学知识新旧知识联系起时想想新知识现实容联系预程中必定会较难理解懂方时动笔记记号便听课时集中精力搞懂复巩固知识程时做温知新特前做错方进行思考总结出错原相关知识点进行整理做查漏补缺较复法常见复方法相相知识点进行类复相知识点进行类学预复工作基普遍方法然适合理化学具体展开时结合具体容灵活运
16政治读起淡味点读进该办
答政治语文语文读起会感味感情直接流露语言生动形象语言节奏感较强政治语言较抽象表达情感种思想理性较强政治否原淡味呢 政治容体现出辩证思维学科法拟学政治必须握特点读语文样读政治关键理解政治思想观点坚持理联系实际理解书中举例子证原理时必须举已解例子样抽象知识转化生动现象然举例目应该具体事例中纳出质程锻炼思维程会思考中找乐趣
17学英语感特吃力背书总背段忘段底回事
答学英语少读背背书讲究方法意记忆意记忆效果量记英语时意记忆先解英语译文整段文章纳出典型情节利记忆学英语方法背书种效方法实际生活中处处怕说错婴学说话样出错机会越越利提高英语水反复训练熟中生巧感学英语原简单
18课时精力法集中会常走神什
答课目性够明确趣时集中精力味时会走神首先做预工作明确课许该听东西听课时量做笔记紧老师讲课思维甚批评眼光听课找出老师讲课优缺点课时点压力未尝然需意志力参
19常常时间排满满真正效利部分时节修课做道题说否计划说样知办
答会花时间会断做题敢吃苦果吃苦加巧学必定会较进步说抓重点非常必计划必需原先计划需改进时间减少点点时间活动题目选择牢牢抓住典型题目怕节课做道题深深体味思考记住举反三粗做十道题强请试试
20理书容懂许题目会做什原
答懂书中容定深刻理解初次懂书中容停留表面真正懂等已记住果已记住等会运题目会做理解般说学分三层次识记——理解——运理解关键理解记住理解灵活运运离开记忆更需理解训练做作业运程果连记忆关理解关未攻破然运关更况运般原理具体实例运中技巧断训练中提高解题力达掌握知识目
21英语感兴趣连课认真听考试成绩差该办
答首先明确兴趣天生培养次找出影响兴趣原许基础听课时感困难影响听课兴趣许考试成绩差信心足影响学英语兴趣产生恶性循环果样首先补基础课容易学收获会信心信心会兴趣兴趣会增强信心取更进步形成良性循
22控力差想做作业书受外界影响放弃原定计划该办
答常说压力会动力易受外界影响意志力原外想目标太明确说没制定出具体措施没限定时间压力够求严觉完成务关局样放松定严格计划方案点压力会改观
23礼拜天想做点作业思想总集中什
答礼拜天休息理然应该前提时间问题方法问题常盼盼约束拼命玩较时间视连续剧电脑游戏厅废寝忘食取实际礼拜天预复时间承前启果完成工作电视连续剧新闻文体节目宜参加文体活动样正确处理学休息矛盾提高学班效果休息天做作业思想集中起心焉理智告诉应点书心里着外面丰富世界果样先玩够回点书成努力方试想果学强烈兴趣会样体验
24什记忆速度越越慢
答感觉记忆效果前表明记忆力已降十六七岁导致想法记忆容前深难度身加没掌握记忆方法许机械记忆时掌握简单知识影响必须培养理解记忆良惯样会提高记忆效果
25英语口语差命样锻炼口语
答锻炼英语口语关键做勤练充分利空闲时间充分抓住话机会认英语训练早读时候时英语交谈然会遇许会生词没关系汉语代样会犯许语法错误必理会试想学国语言时候程 怕怕认丢面子事敢开口说难提高口语创造时机勇敢开口说会收益
26样培养觉性改正陋
答良惯宝贵精神财富难免陋决心改变努力培养惯培养觉悟性清楚方面该觉性想应包括德智体美劳方面素质发展发展素质惯开始学惯包括觉预复积极思考耻问行惯表现觉遵守纪律天言行进行反省做激励调整发展惯养成需坚强意志克服陋重塑新播惯良种收获优秀品行
27果弄资料卡片放口袋里休息时行
答方法愿成惯收集资料时应分类外语单词诗词名言公式定理政治历史科技动态青年博览等放起装订成册时会
28天知该 出历史书时觉该补政治做政治时想快点读英语解决呢
答种紧迫感较旺盛求知欲首先肯定问题科学安排知心两欲速达心中算排出先学进请记紧迫感坏事太压力太心理负担会影响学效果
29做英语时刚开始劲越做越想做种情况办
答开始做时精力充沛然效果效果然劲慢慢疲劳精力越越集中效果越越差想做 方法简单换换口味休息
30觉数学课老师说快时回味前步老师讲步办
答适应问题速度行教师果整体改变情况改变课行课外补认真做预工作关重明确听课重点课时认真听会改善果行课补仔细消化直弄懂止
31语文老师常常发散性思维具体操作呢
答思维活跃必须发散性思维墨守陈规定思维样做呢 第解放思想转变观念破迷信迷信书迷信权威做实事求第二善观察种样现象角度侧面进行仔细观察
第三发散性思维具体表现求思维求异思维逆思维辩证思维学哲学非常重
32知道学努力空克制住跑出玩什办法付
答思想已求进步理念行动难握住克服贪玩性需方面努力然合理玩助学贪字带头控制玩较诱惑力没觉知识样会诱惑力发现培养兴趣开始学时出现玩情景安心办 时需意志克服开始时困难逐步努力减少玩次数玩时间增加学时间时会觉学困难没兴趣困难求助老师学基础开始努力会收获收获会兴趣兴趣会更进步时会贪玩会越爱学
33课时听分钟开差该克服
答课容预 预知重点听什听课时求记笔记 果记笔记会减少开差时间课时紧时紧老师思维积极思考发言 果开差
34老师做错题集什处
答做错题目难免错改进步必须做订正工作错题汇集起办法成务错题重做遍订正程外错题集处复提供重容节省时间希养成做错题惯
35成绩时该鼓励
答果已力成绩该鼓励呢
第成绩说明代表明天
第二失败成功母胜利属勤奋者
第三失败成绩真正失败意志失败
第四失败中总结出验决心勇气希
36开夜车效
答精力限学首先抓45分钟课堂效果提高修课学效果现早545点起床晚1015点休息应该说时间已充分果晚10点睡意开夜车集体生活应纪律观念果精力真躺床回忆天学容出作文题构思行
37样做做题型会忘掉
答德国著名心理学家艾宾浩斯遗忘现象作较系统研究指出遗忘先快慢均衡逐渐变化程克服遗忘效方法时复较典型题准备笔记记碰类似题目放起时复前题样会忘记增加知识
38样问老师问题
答()课间提问法——预会遇问题听课未搞懂举手提问
(二)课提问法——课时间紧时没机会提问课抓机会提问
(三)计划提问法——段时间学懂方集中起计划问
(四)该注意点问思路问方法问体会复
39考试屡遭失败样恢复信心
答找出失败原新开始相信天生材必果够努力永远分手果方法行先方法关果基础行必须抓紧补久会改变屡遭失败局面树立信心
40学政史关键什
答关键根特点学学政治抓住理观点学历史抓住历史史料关注时间学理定抓住图
41样培养喜欢学科兴趣
答问问感兴趣学什感兴趣 问问什感兴趣 纳出原策般说感兴趣没感受魅力许方面成绩差基础基础补起成功中求乐趣
42样记课堂笔记
答老师容记时会存记听矛盾记时候听集中精力听记矛盾总办法解决第预听课结合起预时候摘抄重点难点课时进行补充精力放听方面第二听课复结合起听课时必须紧老师思维许记词符号会遗忘必须笔记进行整理见记笔记定听课开始老师讲知识搬应该独立见解会取满意效果
43抽出时间预复办
答时作业预复种情况暂放弃会较空时候时补补外预定明天课容天预复样般说时间段确定天周月复根容安排课单元章节等单位皆行精力分配分粗细两种做具体情况具体分析
44样课外书效
答容选择适合阅读力课堂容关书
二时间安排课堂外阅读先外时间控制
三必须思考结合已学知识进行分析写点读感
45疑难问题总懒问老师心想思考做出事实种机会少底问老师
答解决疑难问题方法独立思考学请教直接问老师三种方法优点结合独立解决然时间相说时间较充裕应首选种方法时分次思考说段时间分析较容易解决问学较方便时较忙讲清解题思路告诉答案利思维力培养点说问老师老师毕竟时刻起抓住机遇善问者会较丰厚收获
46语文功底词汇量缺乏想课外书学做功课怕浪费时间知道该办
答学语文课堂45钟显然够拓展词汇量课外书然方法忘记语言生活交必工具常做心听样说特听听收音机注意词汇时学词汇生活中做作业种学课外书样学然连作业做课外书取
47提高课45钟学效果
答做预工作知道听课重点老师讲开头结尾强调部分注意力高度集中做课堂笔记课进行必整理积极思考善质疑
48适应老师呢
答老师会特点班学老师讲解完全适合特点时老师原讨厌门学科老师交换意见请课老师出谋划策外想想方面作调整样会改变
49样做会听课听课呢
答第听课积极态度听课佳心理准备怀着强烈求知欲浓厚学力兴趣听课教室听课视老师引导步入知识宝库寻宝相信节课学知识种心理状态学生课堂情绪稳定注意集中思想始终处积极活跃状态
第二注意力高度集中稳定教师讲课时专心致志聚精会神听课学关问题统统排脑外样做听准确清楚记牢固思想活跃
第三勤思问听课时动脑筋学会思考教师进行思想话思路着老师讲课思路走理解功夫注意握知识龙脉系统线索注意老师提出问题分析问题解决问题思想始终保持老师提问倾听课时放疑点听懂十分明白方课想问问问学老师教科书参考书请教定找满意答案务求知然知然绝学留隐患
第四学会记课堂笔记听课记笔记 记笔记记课堂笔记助理解学容助复记忆助注意力集中稳定关键学会记课堂笔记学生企图老师话全记追求笔记完整考虑笔记形式样会影响听课学生课整理翻阅笔记失记笔记目须知记课堂笔记目目帮助理解
50样考试中发挥真实水
答考试前
●确信已解考试关事项求检查考试时间安排表确信参加考试科目没时间突突时教师反映求考前妥善解决留考安排
●列清单需带考场东西列出包括钢笔墨水铅笔橡皮尺子画图工具计算器(充足电池)手表准考证果开卷考试应教材笔记等列入清单带索引手写笔记相
●提前达考场做次深呼吸消紧张心态投入考试
考试程中
●试卷首先容姓名考号等卷头容填写清楚急着抢时间出现错误影响成绩登录
●23分钟迅速浏览遍试题估计题目难易程度题目间体分配答题时间先易难原选择握题目开始答题
●仔细阅读题目分析题目出什信息弄清回答问题什似相识题目切忌想然定审题清楚答
●细心解题力求遍成功图快保持卷面清晰整洁免判卷法清楚影响分解题序草稿纸列出点演算程样仔细审题交卷前检查会帮助
●验证答案般集中起进行果刚出答案没握妨立检查草稿纸做标记提醒重点检查
●题必答碰点困难立跳然答题序时间已致安排应该计划进行果难题时知手必纠缠先完成题目稍回头完成难题法完成解题思路做步骤写出许够该题部分分数
●交卷前留出定时间检查试卷首先检查卷头确保没错误检查答案时般优先检查分值高怀疑试题书写清晰结构明草稿纸效检查线索
●握提前交卷果剩时间放松分钟检查遍答案会发现某没发现错误某答案新想法
●提醒监考光监督考试提供帮助果试卷清楚认错误者感舒服者需杯水顾忌请帮助
考试已考完科目抛诸脑考坏想集中全部精力准备科目考试
51样树立学信心
远程开放教育中作独立学者学负起责学程中难免会遇困难挫折会时学信心提出挑战树立巩固学信心伴整学程重务面样树立增强学信心提出建议
●正确认识估价学基础学力充分估计学中出现困难制定符合客观实际学计划总体学目标正确评价认识客观设定期值达高目标击学信心
●学单元确定明确行学目标严格学时间表完成时间单元学务目标通时脚踏实完成学务目标获成感断获增强学信心
●学交流学心体会互相鼓舞学信心激发学动机获家朋友教师关心支持鼓励学成功验助增强学信心
●遇困难挫折时正确分析产生原时寻求教师学帮助找解决问题办法消带良心理影响
●创造良学环境养成良学惯掌握必学技巧提高学效率效果样会逐渐增强学信心
54高中初中区什 样快适应
答初中高中转变实现动学动学转变初中阶段学力较差般说学生较听话学生老师里学里高中真正学生听老师话够应学计划学方法扩知识面特努力提高学力培养学力非常重外高中学科容思维更高求学会学第步学会思维前较善形象思维高中更抽象思维建议
(1)时反思天睡觉前礼拜天期中期末反思总结失完善学计钊方法
(2)培养良学惯特预复惯
(3)门学科准备笔记记课堂笔记题难题易错题
(4)独立思考学会合作学问老师学
52提高作文水应该着手
答写——注意观察反思生活体验写
记——记精彩句子段落新观点
模仿——范文写篇学点东西
修改——文章修改考试作文题重新收集材料写编质量定明显提高
53次爸爸妈妈出散步时讲学现想起出散步办
答答许父母代沟实代沟存正常做生活心辈间完全沟通理解观察父母行关注话题参中问问题学定关心应该动讲讲加强沟通分理解父母封闭果朋友样父母父母定会成朋友
两法第动出击父母汇报样较动第二父母协定求父母散步时问答应父母定期汇报应理解父母常问学关心爱护
54作学计划完成天务时做作业心情烦躁种心情莫名奇妙请教情绪调节方法
答1然陶冶法生世喜怒哀乐皆学时心情时候晚饭家附公园散散步痛快玩玩改变良情绪肯定会帮助
2语言调节法通语言抑制愉快情绪抑制做忧愁苦闷出声部语言调节情绪
3注意转移法注意转移法注意力种情绪状态中转移种引起情绪状态事物
4思维转移法思维活动消极愉快情绪转移外情绪状态中摆脱消极良情绪缠绕称思维转移法
5行动转移法行动转移法某情绪转化行动方法
6意识调节法意识调节法通常说理智克制感情理智战胜感情
7心理释放法压抑良情绪通合适渠道予释放调节克服良情绪效心理方法
教师培训资料 2007年10月16日
帮助新生适应高中英语学
南洋中学 朱 梅
暑假幸参加期天青年教师培训观朱浦老师精彩报告朱老师报告条理清晰精彩纷呈受益匪浅拓宽青年教师视野思维特第二部分印象深刻朱老师关英语教学发展思考分语言观教学教学观教学教材观教学学方式教学英语新课程指课堂教学等方面进行阐述接学期迎接新高学生根朱老师关学方式教学阐述进行思考帮助高中新生适应高中英语学
1初高中英语学差异
初中高中学生活飞跃进高中学生深感困惑什初中阶段费吹灰力英语取高分进高中竟发现英语学科高分非常难初中高中英语学差异造成高中知识量增背记学东西机械训练减少综合训练增阅读量许东西求学生学等等高中英语听说读写力语法词汇知识积累学生提出更高求语法方面初中基础扩展加深难度加词汇海市课程标准求高中生词汇初中相质飞跃需学生做量积累语法词汇两基础必须夯实外高中阶段非常注重学生听说读写四基技培养高考相致英语力培养相致学生进入高中阶段力心智力发生改变学英语方法惯没时
教学中发觉高高二高三三年级学生学英语特点方法高三面高考学生非常重视知识系统纳实际解题力高二学生已形成独特学方法惯定量词汇重视阅读力写作力提高高学生单词量限语法知识限总觉腹中空空敢开口敢动笔高学生说掌握语言知识点固然重重培养学英语良惯
2帮助学生缩短高中适应期
1)帮助学生逐渐形成学思想高中生应该象初中时样事事老师安排应探求强烈愿敦促制定切实行学计划学目标动改变学方式尤英语学科词汇尤显著需学生课进行量积累学生应学会学监督成学学搞
2)应养成学生良英语学惯里讲惯声朗读背诵课文惯课堂勤做笔记惯课文预复学知识掌握情况进行时反馈惯养成惯等成功半具体讲
a 养成正确英语词典惯
利英汉词典等工具书帮助阅读理解利词典等工具书进行学高中生必备种力首先建议学生必须英汉双解词典学生学会查词典学生时学中养成勤查字典惯处常翻阅词典扩词汇量效途径利巩固已学词汇拓展已学词汇深度广度处二果学生够熟练运词典课余时间节假日词典托进行学进行课前预工作
b 练听听英语
课听英语时间毕竟太限课外天听会首先利已资源课文磁带听熟悉课文提高听力听节目China Radio International(中国国际广播电台)CCTV—9 ICS英语电视节目开始懂没关系慢慢会改进
c 养成课外英语阅读惯
阅读理解高中三年英语教学中常抓放重点高考中分值较题型仅仅读课文章远远够课外阅读量达课8—10倍选择难易适度感兴趣课外读物读建议学生订阅21世纪英文报(高中版)海学生英文报空中英语教室英语沙龙等报刊杂志求作阅读阅读中句式词组摘抄鼓励作文中摘抄句式扩阅读量英语词汇扩阅读技断提高时写作帮助
d 养成背诵惯
学语言离开写作况写作直英语高考试题中唯观性试题占整套试卷分数六分针高学生初中时少进行写作训练脑中积累词汇句型少背诵范文解决问题方法背诵强化语言输入加深学生学语法知识理解提高词汇句型固定表达记忆效果增加语言积累语言输出规范化
总良学惯符合学生学心理学规律利提高学效率良学惯养成日积月累形成循序渐进程学生养成良惯程中付出努力需老师时承认需老师断鼓励
高中生学方法指导
典型良学惯
1概念重性忽视难题怪题倍受青睐
2量时间花喜欢科目冷落科目
3时赖计算器考试犯计算错误搞手忙脚乱
4听老师讲例题觉会参考书时题明白会动手做
5匆忙应付老师作业搞题海战术认真做题时发现问题
6听课时容股脑塞进动脑筋思考然
7成绩点学认老师课讲太简单开差实忽略老师某关键问题分析
8老师讲例题字漏抄时忽略老师精辟分析
9 晚开夜车白天没精采形成恶性循环
10边学边做事情学聊天听MP3等
二般学策略
1课前预找出问题听课时重点听
2认真听讲老师讲精华抓住课分钟课半天功
3记笔记基概念记老师概念解释特记老师讲例题时题抄听老师分析解题答案抄课独立做出
4课天学容遍想遍直全部理解做题否应付作业样事半功倍掌握知识少许障碍
5次考试前时作业前试卷中做错题重新做遍查漏补缺方法
三学科学策略
语文然考课外知识力培养需课提高
★语文学
1记基字词文言虚词意义法
2阅读现代文分析写作技巧作文列提纲
3重视课外阅读时间关系读精短文学科学作品提高语文水
4做阅读理解时做泛读精读扫读浏览遍知道意精读掌握段落意答题点第三遍搜寻问题答案
★英语学
1牢记单词然包括法争取单词背两例句起容易错2系统学语法时零零碎碎记时总结更系统总结书
3加阅读量背诵文章建议天晚白天学单词背遍语法记遍早修回忆遍冰冻三尺非日寒外语学需长期积累见成果
★数学学
1数形结合思想初等函数头脑里清晰图表达式图象图象推定义域值域等
2函数方程思想例二次函数定义域值域解元二次等式中应
3分类讨例求解含参数等式时分讨参数取值范围复杂问题分割成简单问题
4数学做题见识掌握种题型 心应手
★学时间安排
1 早晨背英语课文课文名家名段古代文言文
2 晚般先复天学容然写作业做练题复完理解做题做道翻书效率高
3 时间分专题读英语语法虚拟语气连词类
四学建议
1 找竞争手家成绩相进步
2带着问题听课时刻准备着回答老师问题会精力非常集中边听边动脑筋
3建立错题记录时作业考试练中做错问题记录错题集时出
4张试卷做力水检测做点信心做说明阶段努力够需接厉
5专项综合强化先章节知识击破然知识连成网做做年高考题想想高考考什题什知识点关强化练模拟题
五典型问题处理
1目前存身缺点懒意志力强四周果说话参中该什方法改正
答症药已找缺点进步表现改变懒爱说话性关键意志已明确利处改正前提时时提醒果改正情况会越越糟时确立学榜样外需学计划安排紧凑点时刻正事做减少犯错误机会努力提高制力样段时间努力必然会较改观
2 数理化方面学方法够该改进
答(1)培养学科兴趣(2)注重公式定理推导程领会实质(3)必量练练目掌握定理公式手段(4)记住道典型题举反三关键思考
3晚修时题目做出总喜欢马问憋心里难受知道种惯影响学破坏班级秩序该办呢
答般情况安静序晚修学校加强纪律性求时鼓励学生独立思考独立完成作业创造良客观环境首先维护学校纪律学进步问必达目呢 想应安排问问题时间掌握问问题技巧课外时间进行时问问题道题懂马询问会失更独立思考机会晚修时说完全问笔头提问法样问学留充分思考时空外切记直截问答案万万取问解题思路技巧效果会更佳
4天中效学时间少
答天时间限作学生休息等日常生活时间支配外时间学般说保证10时左右效学时间应变量效果高低会时学生间存竞争效率竞争方法竞争学动机学态度学方法兴趣爱情感意志性格品行会影响学效性提高学效性增加时间唯手段佳方法努力提高方面素质特意志品质
5保持注意力高度集中
答()认识保证注意力集中重意义
注意力智力机组成部分心理学研究表明意记忆效果意记忆效果保持注意力高度集中效听课效分析问题解决问题必条件
(二)保持注意力高度集中方法1培养学科兴趣越感兴趣东西然会觉吸引力然会保持注意力高度集中2兴趣产生需端正学态度明确学目保持较旺盛求知欲3感兴趣东西培养兴趣努力外关键发挥意志力作4外良心情非常重应时调整情绪培养良情感时文体活动量做劳逸结合
6该样制订第二天学计划
答学计划分长期中期短期天学计划应属短期计划应该长期中期计划相致某时段学什应保持相稳定性天计划应根天实际情况中期计划局部调整具体学容限时空中科学安排针计划容少般必写成书面形式必留出整快时间睡觉前想天早考虑
7做预复工作
答预直接目听课中提高效果预必须做找出重点难点必须明确容思维程中容进行理解学认预容遍种肤浅认识没思考浏览种效劳动理解知识点必须坚持理联系实际展开丰富联想回顾已学知识新旧知识联系起时想想新知识现实容联系预程中必定会较难理解懂方时动笔记记号便听课时集中精力搞懂复巩固知识程时做温知新特前做错方进行思考总结出错原相关知识点进行整理做查漏补缺较复法常见复方法相相知识点进行类复相知识点进行类学预复工作基普遍方法然适合理化学具体展开时结合具体容灵活运
五重观点
1非淡泊明智非宁静致远心态定静次考试认真骄傲差气馁关键心努力行
2时做功书进时做题头脑发胀时休息会做数理化题做恶心马换语文书学统筹安排会觉十分疲劳道理
3妄尊什会妄菲薄遇点挫折放弃努力决心动力信心勇气恒心成功做种心理准备承受次次击尤学太直努力学成效忽夜春风千树万树梨花开量变达定度会质变
4文武道张弛劳逸结合81>8天适操场活动脑更充沛精力学例傍晚散步会篮球消天紧张疲劳晚更学
5份信学理想现实期尚差距学信心重相信成功定行
6文科学切忌急功利文科考力力时积累觉努力阵字见效果努力更会见效努力总天会见效
7获总付出克服惰性找理放松做件事想想学没处决定做例电视踢球做学中种放松适止尺度加持恒定成功
惯反映态度态度决定切真诚希位学找适合学方法学成绩蒸蒸日谢谢家
韦恩东
20081123
应高中学生英语词汇学困难
长期英语阅读力培养直整高中英语教学重点历年高考中阅读占着相例(完型阅读占英语单科总分467)部分学生没掌握定量词汇终导致考试中文章理解造成失分究原词汇学未学生充分重视学生缺乏必力训练事实词汇学第二语言基础(Rivers 1983)高中学生已定语言基础知识初步听说读写技定思辨力调控力发展学生学策略(唐
重光2003)见高中学阶段必须扎扎实实开展系统词汇学
笔者认词汇学真正成效必须日常教学中加强学生学策略指导策略训练计划渗透课外教学中文拟研究学生词汇学困难
入手探讨进行词汇学策略方法
常见词汇学困难
缺乏词汇学正确认识
高中学生(尤高新生)刚踏入高中校门第次英语课会困惑老师满口英语 老师讲课快 课文生词 ……部分学生认时少花时间英语词汇学期末时聪明突击背天词汇背出殊知高中词汇远初中更更复杂
2 单纯背词汇表甚词典
部分学生认高中考纲词汇全部背出甚词典头尾背遍轻松应付种阅读理解题殊知单纯背词汇表事倍功半首先背词汇表花时间现名高中学生学英语外完成语文数学物理化学等量作业客观允许学生量时间花背词汇表次单纯孤立背词汇容易记牢德国心理学家艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘速度起初迅速着时间推移逐渐变慢时复预防遗忘英语词汇学生时全部记住果时巩固半月月忘许
3 缺乏必词汇学策略技巧
高中学生英语学生策略知甚少更说运词汇学策略技巧学生会初中时死记硬背方法学记忆词汇高中词汇明显初中学生果掌握定词汇学策略技巧然度词汇学关真正学英语门课
提高学生词汇学策略技巧
针学生英语词汇学中存困难教师必学生提高词汇学树立信心消畏惧心理时进行计划步骤策略指导科学训练
1 激发兴趣树立信心明确目标
教育心理学研究表明学程中首先必须激发认知体(学生)学兴趣充分调动学生参积极性增强体意识般说决心越信心越足恒心越持久教师必须帮助学生树立明确英语学目标认识英语学重性学生时刻支配提醒断进行教育时教师更应该时注意观察引导学生相信努力做掌握英语词汇学策略技巧终学英语
2 进行词汇学策略指导训练
量英语单词加前缀缀变成派生词学生更学词汇首先必须学生掌握定英语构词法知识构词法学英语词汇英语门语言课程非常重
笔者开学初利整整两节课时间学生介绍英语中较常见种前缀缀 表示否定in un dis等前缀表示名词ness tion ment等缀
时巩固检查学生掌握情况笔者常选取带前缀缀类单词求学生根构词法猜测词义
前缀 例词
un dis im non uncertain unpleasant disagree impractical noncommunist
pre fore prewar preview forehead foresee foresight
tele telescope telegram telecontrol
auto autobicycle autoboat autobus
bi tri bicycle biplane triangle tricolor
inter interview intermarry intercourse
trans translate transistor transplant transport
anti antipoison antiJapanese antifreezing antisocial
re repay review rearrange remarry rewrite
out缀 例词
er or silencer newcomer governor competitor
tion sion hesitation radiation persuasion conclusion
ment disappointment amazement environment measurement
ness weakness restlessness exactness eagerness
ful less boxful mouthful homeless priceless
en ify sharpen strengthen terrify satisfy simplify
ive instructive progressive decisive
ish childish feverish selfish greenish
次常培养学生利联想增强类词学效果学furniture联想前学种家具washbasin sofa cupboard dressing table etc
3 突破词汇限制实现语篇理解
英语学仅仅孤立掌握词汇远远够国著名英语学教授李观仪先生说张(学生)背单词表应该通阅读种文章扩词汇量正确认识词汇应简单单词语境中会含义教师必须求学生突破词汇限制学生根文加深词汇理解order词 部分学生知道动词名词两种词性少学生会认真查阅词典搞清楚命令定货外什意思便求学生掌握该单词常意思外求力联想种意思巩固前学东西做温知新
时学生利文中义词义词词词间搭配猜测词义Let＇s synchronize our watch so that we can start game at the same time 句话中synchronize单词学生肯定熟悉假学生根文时开始做游戏轻易判断出核时间意思
词汇学应避免误区
1 分注重技巧生搬硬套
部分学生认已掌握定词汇学策略技巧便次想策略技巧帮助学词汇殊知具体语言环境中生词必须采灵活样学方式决思维束缚某点导致出错
2 盲目忽视积累
学生(尤英语成绩较学生)学词汇学策略技巧认花时间记忆单词词汇学定技巧外需学生停花时间阅读课外文章积累词汇学生断积累中加深词汇记忆效果加强词汇学策略技巧运果学生固步封思进取终走进注重技巧注重积累华实死胡
结束语
文中学生词汇学困难作初步探讨结合教学实践学生进行指导实践活动进行述实践证明学策略学生学会学核心部分运良学策略提高英语学效果着直接影响笔者认效提高高中学生词汇学力首先必须解学生困难针学生实际设计训练方案重视学法方面指导时训练程中根进展情况中出现问题时训练方案做必调整样学生词汇力定够断提高相应学生英语阅读理解力必会新台阶
关高中英语教学中学方法指导
容提着英语日常交际中作日益提高英语位越越高学生掌握英语学方法老师说项相重务学会学素质教育重目标应时代发展需天学生走出校门适应社会适应时代必须断学学生会学教师必须担负责中学英语教学中样必须指导学生掌握正确学英语方法 学法指导进行效必须培养学生良学惯制定计划课前学专心课勤记笔记时复反复练等等老师充分利教材进行学法指导常见学方法纳指导法指导法解答说理法启迪思维法讨活动法等等高中英语教学中进行学法指导段时间会取良效果学生掌握效学方法知道学学起更目标更轻松学兴趣会变浓
关 键 词学法 英语 高中
着英语日常交际中作日益提高英语位越越高学生掌握英语学方法老师说项相重务学会学素质教育重目标应时代发展需
高中英语教学中开展学法指导重性
目前全国中学正积极开展教育改革努力探索实施素质教育素质教育教育事业次深刻变革教育思想培养模式重进步学会学素质教育重目标应时代发展需天知道东西明天会时果停止学会停滞前许未学家认文盲目识丁会学社会科技高速发展类社会已进入信息时代知识济时代知识成生产素求现知识应该断创新知识天学生走出校门适应社会适应时代必须断学断进行知识补充更新终身学已成时代需天学生说重学学会学学生学会学已成学校教育项重目标陶行知先生指出先生责教教学教学生学教师顾教什样教问题应该重视学生学什样学问题教师仅教学生定学科知识应教会学生学作已通学法指导学生学会学掌握开启知识宝库金钥匙
前全国均努力探索减轻学生重学负担时必须提高教学效率更体现科学学重性学法指导显更重
英语教学实施素质教育培养学生语言素质思想素质文化素质外必须指导学生掌握正确学英语方法开发学生学潜帮助学生养成良学惯培养学英语力离开学校继续学英语切实基础教师必须积极研究科学适学英语学策略方法教授指导学策略方法学生学会学应成实施英语素质教育项缺少重容
学生进入高中阶段心理说朦胧成感独立创造愿力信心日趋升外语学方面然三年初中基础掌握定词汇基础语法缺乏外语实践力学力学生停留老师面跑外语学广阔天未真正展开学方法然停留较简单重复高中英语教学中开展学法指导已必少
二高中英语教学中进行学法指导
()培养学生良学惯
学法指导进行效必须培养学生良学惯良学惯学生掌握效学方法前提条件必保证培养学生良学惯方面做起
1制定计划
学首先制定切实行学计划指导学古说事预立预废计划会乱仗合理安排时间恰分配精力计划学目标学动力努力方教师指导学生制定跳跳够着长远目标学生学会根课型确定节课单元认知目标学生断受目标激励积极动学提高学效率
2课前学
课前学学生学新课取高效率学成果基础果搞课前学新课时会心中数领反果做课前学仅培养学力(独立思考问题力)提高学新课兴趣掌握学动权课前学发现疑难引起思考减少听课盲目性增强听课效果学会学前提课前学应改变停留单词识记课文阅读程度求学生查词典记例句新词造句找漂亮句型典型表达法进行模仿找句子进行诠解找出课文中难点充分利课程中学生学会英语保证学生课前学程度特注意学生否真正掌握学方法进行目指导
3专心课
课堂实施素质教育渠道课学生理解掌握基础知识基技基础发展认识力关键环节求学生始终保持高度集中注意力积极思维量做心眼耳口手积极培养意注意课意识识记该课生词短语句型重点句子力争课节课重学容记住堂消化
4勤记笔记
十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记必痛苦做笔记较痛苦事情非常必笔记种永久性系统性记录复已学知识非常重克服头脑记忆储存知识局限性非常重记笔记程信息筛选浓缩程利锻炼思维提高捕捉重信息力提高浓缩信息加工力做听课笔记学生思想进程教师思想进程必须致必须抛开听课关杂念思想溜号笔记容注意重点难点疑点新观点听课笔记话关键词线索性语句提纲挈领记录
进行课外阅读时应扼记笔记做索引摘录等加深理解巩固积累知识培养学力处
5时复
课时复加深巩固新学知识理解记忆系统掌握新知识达灵活运目科学高效率学必须握时复环心理学研究表明学知识短时间遗忘快遗忘速度减慢复时学天进行复分课复阶段复期中期末复复分散复集体复相结合分散复集中复效果集中复必少复时先尝试回忆然反复阅读教材笔记记忆掌握重点容
6反复练
语言教会中学会交际力交际中效训练培养教师应引导学生争取种训练机会反复练提高英语水课堂课英语角种英语俱乐部练英语英语培养真正交际力
(二)充分利教材进行学法指导
学法指导包括两方面学法二指导教法学法指导指教育者通定途径学者进行学方法传授诱导诊治学者掌握科学方法灵活运学教会学生学方法途径充分利教材进行课堂教学概括点
(1)纳指导法
高中学生已具备相逻辑思维力语言学程中语言认识形成系统化成纳法完全符合中学生心理特点认知规律教师学生反复接触某语言现象学生形成初步感情认识然引导学生加纳求找出规律性东西东西
例学分词作状语时教师学生接触句子
Seen from the hill the town looks beautiful
Born and bred in the city he found it inconvenient to live in the countryside
Given another chance I will do it better
Dr Watson and I will spend the night locked in your room
The lady returned home followed by Mr Holmes and Dr Watson
If bitten by a dog you should go to the hospital
When asked to make a speech he said he would be glad to do so
The room although supposed to be kept locked was often left open
然学生总结句中分词法通纳学生会总结出句中分词均作状语作时间状语原状语条件状语方式状语伴状语连词样教师直接告诉学生分词法
(2)指导法
教学中教师时点拨引导学生发现语言规律外相似语言点教师引导学生进行较弄清区加深语言现象印象
学a great deal of法例
教师学生较lots ofa lot ofplenty ofa large quantity ofa large number ofa large amount of法学生较列句子
①We have still plenty of eggs left
We have still plenty of water left
②The rich lady has large quantities of clothes
We have large quantities of rain this summer
③She has spent a great deal of (a large amount of) money on her clothes
④A large number of settlers from France reached Canada in 1534
⑤There＇s lots of rain here in spring
At noon lots of students go to the readingroom to read
通较句子学生会明白 lots ofa lot ofplenty of a large quantity of 数名词数名词前a great deal of a large amount of 数名词前a large number of数名词前
(3)解答说理法
提出种语言现象问题学生分析种现象寻求正确答案找出选相应答案理培养学生思维力种手段
(4)启迪思维法
培养学生创造思维品质培养创造方法学生勾勾划叉叉寻求标准答案行创造火花产生求异中产生发散思维中种创造品质需角思维方法训练
(5)讨活动法
讨法解决学生语言现象疑问课文理解语言现象操练深化学生讨活动中互相启发互相学断提高语言活动质量
例学语句时学生分组讨列句子中含句什点
Who will go to the conference is not important
What we need is more time
How they went to the USA remained a question
When the power station will be ready is uncertain
Why he took Swiss nationality is a question that interests us
Whether the other scientists would accept his ideas was unknown
It was quite clear that it was impossible for him to live in Germany
That light travels in straight lines is known to all
然教师收集组讨结果进行总结
学高二第16 单元The sea时学生分组讨文中提种海洋生物生存条件分什 讨学生出结果
Name
Living conditions
Sea lives
Coral
Not below 20Cless than 60 metres deep plenty of light clear water
Small fish
Below zero in the oceans around Antarctica
Squid
In the dark at a great depth at the bottom of the ocean
Whale
Whale
Below zero
Deep water
Sperm whale
三学法指导效果
高中英语教学中进行学法指导段时间学生掌握效学方法前重视记笔记学开始认识记笔记重性课堂认真记笔记学说记笔记真复起盲目重点难点已记录会知道复什开始复复全面学课前学时预单词课文时找课文重点句子难句新词造句样课堂教学重点更加明确课堂教学更加畅提高课堂效率学课复中更加严格求许学生做分散复集中复相结合学知识时效巩固许学动运纳法法等效学方法进行关知识总结相似知识点较学更加效位学说掌握学方法知道学学起更目标更轻松学深感触说学方法头学成绩进步快学交际训练更加重视学兴趣更浓
叶圣陶先生指出教着教高中英语教学中重视学法指导教会学生学重组成部分中学英语教学改革必然求类社会已进入终身学社会学生爱学会学学获终身学力新世纪新型需中学英语教师必须担负责
更学生适应高中阶段数学学
浙江省衢州高级中学 张建红
数学三特点严谨性抽象性广泛应性谓数学严谨性指数学具强逻辑性较高精通性般公理化体系体现高中数学新教材中量增加数学知识应研究性学篇幅培养学应数学解决实际问题力 高中数学特点学进入高中适应数学学进影响学积极性甚成绩落千丈种转变学生快适应高中数学教学体系带挑战更学生适应高中数学学高中数学教师日常教学中教学方法入手帮助学生改进学方法培养良学惯数学兴趣学生建立良情感交流终学生取定突破
数学研究现实世界空间形式数量关系科学高度抽象性推理严谨性结确定性应广泛性数学特点国数学家华罗庚说宇宙粒子微火箭速球变生物速日繁处数学数学现已成种社会生产力 数学教育重性已厚非
中国高中数学初中数学学刚刚进入高中会适应更学生适应高中阶段数学学笔者根高中数学教学实践总结出点体会
第点学方法初中数学研究象常量坡度较缓直观性强侧重定量计算形象思维高中数学语言表达抽象逻辑严密思维严谨知识连贯性系统性强适应高中数学学必须注意数学方法改变
高学生初中三年已形成固定学方法学惯课堂机械听课没做笔记惯缺乏积极思维高中教师授课时强调数学思想方法注重举反三严格推理证功夫初中阶段通量练效提高知识解掌握提高成绩然进入高中高中数学理性抽象性强教材中概念符号定义严格证求提高需知识理解功夫思考研究
作老师应适放慢教学适增加课时降低难度注意教学容方法衔接加强基概念基础知识学掌握教学时注意形象直观描述概念次章节考试难度易通述方法降低教材难度提高学生接受性增强学信心学生逐步适应高中数学学外更重量提高学生课听课效率1课前预提高听课针性预中发现难点听课重点预中遇没掌握相关旧知识进行补缺减少听课程中困难2听课全神贯注做点精力便会高度集中课堂学切重容便会头脑中留深刻印象3作笔记需注意笔记绝全盘记录听课中点思维方法等做出简单扼记录便消化复
第二关做练题题量问题学数学没量题练强化万万行张题海战术提倡精练反复做典型题做题解题变
想学数学练想思总结定会达预期效果会埋头做题会抬头思考学然做量题目学知识难保持机提取状态滚动式总结知识永远保态实现阶段性知识层次飞跃时复中练阶段性测试月考正引导学层次全方位角度复理解知识连点成线进构成网络定会做题学数学事倍功半
第三帮助学生改进学方法培养良学惯学力学生学方法尤刚刚升入高中学生学方法肯定定调整会总结学力会提高挫折验成功基石然界适者生存生物进化程便例证学常总结规律目进步发展知识积累力培养长期程正华罗庚先生倡导薄厚厚薄学程道理作老师注意纠正学生急躁心理学贪求快囫囵吞枣想天刺蹴学取点成绩便沾沾喜遇挫折会蹶振……问题显易见解决问题针性教学时年高考试题中应性问题出现更学生学数学知识解决实际问题力提出更严峻挑战求应加强应数学意识创造思维方法力培养训练
作老师应注意培养学生学数学兴趣两千年前孔子说知者者者乐者里乐愿意学喜欢学学兴趣课堂教学中老师创设问题情境学生单纯利已知识惯方法解决问题样便激起学生思维积极性求知动性 谓愤启悱发学生解决问题心求通口欲言时启发教师应该积极创造种愤悱情境通常两种方式种言语提示方式教师直接提出教材关需解决问题引起学生学兴趣抱着解决问题态度进行学种活动方式学生参加活动产生问题课外活动实验活动实践活动中提出问题学生感趣难回答萌生知然需求样学生颇感兴趣会带着问题学思考讨交流出正确结
培养学生学数学兴趣点外学生建立良情感交流重方面苏霍姆林斯基说热爱孩子教师生活中东西教师应思想生活学关心学生解想什需什什困难解生活性学特点兴趣爱建立桥师生关系学生亲师信道尤差生教师应更注入爱甘醇心理保持衡 教师真情实感融化教育教学中然然感染学生学生感受形激励
高考复方法
源[ 北京天利考试信息网 ]
明确复目标制定复计划接问题采什样复方法限时间达者量定目标 里考生推荐三轮复法
高效复方法
短短年时间考生完成高中二年级水准学生水跃进没效学复方法行高考生关键事生重性亚诺曼底登陆二战欧洲战场重性高考关键战役必须备考复阶段制定复战略逐步提高应试力技巧制定复战略时考生必须处理科目间关系果门功课考门功课考差总分低没高校录取次考试成功花时间相较差功课门功课分数幅度提高会仅仅偏科没录取总分会提高样考试成功种复策略成功高考分数钱样流血流汗获辛苦钱点子赚钱更值钱年辛苦劳作积攒五千元钱抓住机会懂营星期赚五千元钱买台电脑钱买台电脑钱容易买台半两台电脑高考中潜力功课花少许精力10分潜力功课花许许精力10分具等效力相复时间复方法懂考试技巧懂记忆技巧考生分数肯定会更
采高效复方法制定效复策略考生高考时取更效果
二三轮复法
三轮复法高三复时间致分三段段时间里复目侧重时间长短相第轮复八月中三月初目基础力关第二轮复三月初五月中目综合力突破第三轮复五月中五月底目应力提高
()第轮复
第轮复全面阅读教材查漏补缺彻底扫知识结构中理解障碍基础科知识进行梳理纳知识系统化时配单元训练提升应力轮复目标查出理解障碍全面准确记忆基础时熟悉课省略全面阅读教材环节①前知识零碎成系统全盘通读助整体掌握知识②全盘通读找出前忽视环节死角③懂东西未必理解深刻带着疑问通读助深刻领会课容
般言考生复障碍概念清公式会运计算准原理模糊等等理解障碍时记忆障碍考试时储存脑中知识难提取出通全盘通读信息进行记忆编码分类梳理出知识点明白学科联系形成系统知识网络结构
复完章节课笔记情况课中知识点遍遇记起方理解透彻方翻开课样会加深印象巩固记忆
(二)第二轮复
第二轮复明确重点难点知识结构知识点中重点深刻理解突破难点握知识结构部间联系时进行解题训练提升实战力轮复目标彻底掌握基知识知识点整体化序化控化实化便指导技操作进行思维训练解题复记忆率达95
什重点 重点指次数频繁应价值高属基础知识部分容考试中考必现部分纲中求熟练掌握部分知识网络横交叉点
什难点 难点知识身般性家相考生体性异般性难点指概念较抽象易概念相混运时易发生错误力求较高较综合知识体性难点体思维方法差异理解力体知识中缺陷漏洞决定难点老师般会仔细讲考生复程中拦路虎考生造成障碍成考生卑原考生定学难点找出予特重视
外阶段考生应注意提高解题力解题时先显知识点切入挖掘出隐含知识点构成已知条件导脑中搜索出未知条件知识点出正确答案
(三)第三轮复
第三轮进行检验复考生尝试回忆记忆法前两轮复容想出强化记忆回忆旦进行立书笔记接续回忆线索回忆基础选两套模拟试题严格考场求进行考巩固记忆效果时进入考试状态
第三轮复五月中五月底常说刺阶段段时间复效果坏程度决定着高考成败轮复三轮复法中关键轮考生脑子里课程框架脉络高考试卷结构题型应该较深层次握第三轮复完成说万事俱备等高考
三轮复侧重点意味着三轮复互相独立实考生复程中巩固基础难点重点突破综合应相互渗透相互掺杂轮复精选练题注重夯实基础注重力培养
高效复须讲究策略懂放弃精力限考生应该精力花够提升成绩方假花30时语文科高考成绩100分提高105分花30时化学科高考成绩85分提高95分考生应该清楚什科目潜力提升空间便合理分配复时间样假设科成绩差花时间成绩会太提升应该科目放弃精力花科目
高考应试方法
作者详
1 考生进入考场前应注意什问题
考生进入考场前 应清理准备堂考试必需物品 准考证 2B 铅笔书写蓝( 黑 ) 字迹钢笔圆珠笔签字笔圆规直尺三角板胶擦等科考试前 20 分钟 ( 语文外语科考前 30 分钟 ) 进入考场 考生特注意 教育部规定 开考 15 分钟 ( 外语科开考前 15 分钟 ) 迟考生律进入考场 考生千万迟
进入考场时 准考证交监考员检查进入考场带必需文具 准带书包文具盒种 垫板 书籍报纸纸张涂改液修正带计算尺计算器 ( 包括带 计算器手表 ) 电子存储记忆录放设备寻呼机移动电话等通信设备
进入考场 号入座 准考证放考桌角座位号旁答题卡 应 先蓝 ( 黑 ) 字迹钢笔圆珠笔签字笔姓名考号填写答题卡规定方 2B 铅笔准考证号栏相应堂考试科目栏涂黑试卷 首先核试卷否 堂考试科目 清点试卷张数页码 检查试题漏印字迹否清楚试卷破 损误 姓名准考证号前七位数等准确工整填写试卷密封线规定 位置 准考证号两位数字填写试卷规定方框 准试卷密封线外写名字准考证号做记号
考试开始信号发出 作答 提前作答违规处理 考生注意问题外 注意前面考试规谈关问题
2 高考答题应握方法
答考试题 应做点 注意面答题方法
(1) 稳定情绪 效利提前入场 20 分钟 ( 语文外语科提前 30 分钟 ) 期间 做次深呼吸 快情绪稳定规定 开考前 5 分钟分发试卷 试 卷 考生检查试卷 时浏览整卷 解题量题型 做心中数
(2) 合理分配时间高考限时考试 考答题准确度 考答题速度 求快 准确份试卷中题占分例样 学会 量体裁衣 分花时 分值少 花时 分值花时 假 2 分选择题花 10 分钟时间 肯定划 算 样势必减少题目解答时间某难题 粘 住花量时间没肩目 赶快转移兵力 先攻 时间集中精力攻 堡垒
(3) 先易难考卷 先做容易题 做难题 验谈 符合心理 原理刚进考场时 心情较紧张 感知记忆思维等心理程未适应考场 紧张气氛 没达佳状态做题 特做道握容易题 心 情逐渐稳定 智力活动恢复状态 时做难题容易成功做题越 分数越 心里越底 信心增强
(4) 准确快速解题认真审题 力求答题准确误仅做思路清晰方法路 应做步推导演算准确 书写清楚 格式规范会做题 力求遍做 提高效率理科科目求解原始式尤注意准确性求时应掌握 双基 养成周密思考严谨解题作风 克服知半解高莺远气
(5) 跳难题思维卡壳原 时解出某题 纠缠 浪费时间 会做题完成 回头攻
(6) 正确运草稿纸草稿纸字迹清楚 标明题号 备检查时选择题 草稿纸写出简单证程草稿纸做 应立抄正式卷子 应准确 误
(7) 留 空白 做题 空白 会分 题会做没握 空着客观题 没握 坚持相信第感觉验告诉 第感觉 理想选择者排法筛中两选项 剩余选项中选出较正确 选项观题 会少答少 分方绝失分 易分处争取分
(8) 保持卷面整洁美观答题时注意字迹清楚 标点正确 答案布局谐 保证整张试卷卷面整洁美观
3 高考场审题方法程序什
高考场审题致方法程序
(1) 考生试卷 先该试卷堂考试试卷 清点试卷页码否齐全 检查试卷破损漏印重印字迹模糊清等情况果发现问题 时报告监考员处理 然指令提示 试卷规定方写姓名考号开考铃响前时间 浏览试卷 致估计题熟悉易做 题生疏难做答题定开考铃响 开始提前答题违纪处
(2) 仔细阅读答题说明份试卷前面关卷考试 注意事项 类求 类考生答部分题 题选答题 题必答题 题直接做考卷 题答答题卡 总页 题 等等 情况作答前必须搞清楚年高 考 考生方面出问题 漏两题 漏答页 答题情况 该 答份考卷答份考卷
(3) 清题目求做选择题 清题 选正确选正确 选单项 选项 考试中作文卷常出现错文体求情况 年高考 求写段说 明文字介绍漫画 学写段记叙文字 结果定末等卷
(4) 清题目身数学理科综合等学科清符号 英语清单词 语文清字词海市年高考作文题父辈 少考生写成父亲字差 离题万里确实弄清楚道题题意 搞清楚题予条件求考试求答题惯特注意题目隐含条件考生应题目文字叙述 出 示意图中挖掘隐含条件 准确解决问题记住课题 头脑中保持课题清晰完整印象瞎子摸象 见树术见森林
4 考生填涂答题卡时应注意什
省全国统考 ( 四川命题 ) 语文数学英语文科综合理科综合等五科试题分观题客观题两部分考生作答时 客观题部分答题卡填涂作答 评卷时计算机光标阅 读机评阅 样保证评卷准确性 提高评卷工作效率采计算机评阅 考生填涂机读答题卡时 应注意点
(1) 认真审题 弄清求年 省普通高校招生全国统考试实行 3+X 考四科 均实行分卷考试客观题中 般采项备选答案中选出项项正确答案 种试题分称 单选题 选题 考生答题前 定认真清楚道 题具体求 严格求答题卡应题号选择正确答案 2B 铅笔 涂黑里特提醒考生注意 题目求 单选 选择正确答案 题目求 选 根理解 选出答案
(2) 考生开始答题前 应认真检查机读答题卡质量否符合求 包 含点 机读答题卡应破损 元穿孔 污迹折叠痕迹 印刷应清晰整洁 机读答题卡右边步头 ( 黑包方块 ) 应整齐完整 步头右边边缘 条粗 线处应见绿 发现答案卡符合述求 应时监考员报告 申请更换保证 考试成绩客观真实 防止舞弊事件发生 机读答题卡分横式竖式两种 题号排列方式 考生答题时 应分清答题卡排版方式 然 清题号序选填 免造成必失分
(3) 考生领机读答题卡确认误 必须求姓名准考证号蓝黑 色墨水钢笔准确填写相应位置 2B 铅笔准考证号方应数码框涂黑 堂考科目应方框涂黑注意 考生填涂准考证号时定认真仔细 防止涂错考号众周知 位参加考试考生说唯准考证号 果涂错 必造 成张冠李戴 影响考生成绩填涂时 应注意浓淡均匀 样保证阅卡准确 性
(4) 考生发现选择答案涂错需修改时 定橡皮错处擦干净 保持卡面整 洁时 定轻轻擦 免答题卡擦破 造成卡面洁进行项题作 答时 选择答案填涂应量填涂答案浓度致 选题答案涂黑 时浓度差异较 会干扰光标阅读机正确判断 影响考生成绩
(5) 掌握时间 先易难考生答题时 边试题边认正确答案方框轻轻画笔 客观题全部完 头尾检查遍 发现误 时纠正 轻轻画笔 容易擦干净 确认选答案正确改动时 集中精力认真题正确答案方框 2B 铅笔涂满涂黑样节约答题时间 节省填涂时间 保证填涂质量
5 做完试卷应做检查工作
试题做完 果离考试结束段时间 提前离场 应利余时间试卷进行认真检查①检查没遗漏没做完题目 抓紧补齐补全② 检查题解答程结果余时间已 重点复查问题方选 择题 没足够握 意更改结果述题计算证明题 着重检查没 补充计分点答题关键步骤述题作文题 应检查基观点否正确 没 错字语病需补充标点符号计算证明题检查引公式否错 量纲否准确致 计算结果否生活实际常识相悖等③检查试卷答题卡姓名考号 座位号否已规定准确书写 ( 填涂 ) 齐全 答题卡漏涂错涂 ( 错位错号 ) 填 涂信息点否清晰 卷面否整洁④检查试卷答题卡否答案相干文字符号 务必擦外 做完试题 东张西 交头接耳 偷偷答卷
6 离开考场前离开考场应分注意什
考试结束铃声响起 考生应立停笔起立 答题卡试卷二试卷草稿纸序次放 卷面 放桌 监考员检查 方退出时注意收拾带准考证考试工具文具等 离开考场离开考场 考场周围互答案 争考题中问题 应快前场考试切完全抛开 积极休整 争取佳心态迎接场考试挑战
7 样应付考试中发生意外情况
年考试中会考生发生意外考生万碰类情况 定冷静快速想出解决问题方法
(1) 丢失准考证果考前丢失 写申请 中学街道开证明区县招办 补办准考证果考试天丢失 快考点学校教师带队教师讲清楚 先入场考试 补办准考证
(2) 忘带准考证考生首先确定丢失忘带准考证确定忘带准考证情 况 确定否充裕时间回取果时间充裕 险回取 马积极恳切考点学校领导说明情况 设法请带队老师学证明身份 必时学校领导取联系 寻求解决办法时保证场考试必定交验准考证
(3) 交通堵塞万发生交通堵塞车拥挤 出示准考证 取客交通部门帮
助十分紧急 拨 110 寻求帮助 万万抱着侥幸心理等道路畅通
(4) 考场发现身体状况坚持考试量坚持 时请考点学校监考老师帮忙 校医务室紧急处理病情 争取继续考试考试时间会延长
(5) 考试中发现试卷漏印答题卡问题影响答题更换 应监考教师说明 确定问题试卷确实会影响答题 阅卷时相应妥善处理
英语高考复方法复效果表
复方法
高高三算教辅练课外读物教科书六单词三千尤英语惯语量背记住语法似已学讲起印象做题错非谓语动词定式分词动名词做专项练时做综合练时常混起知道究竟选什进入高三时高二结束时应该复计划先粗线条订出年计划然较具体订出阶段计划高考考查学生英语运力英语试卷命题特点家推荐三轮复法
三轮复法高三复时间分三段段时间里复目侧重时间长短相第轮复八月中三月初目基础力关第二轮复三月初五月中目综合力突破第三轮复五月中五月底目提高应力
第轮复
明确复目理清思路
做什事首先明确目高考英语试题重视英语基础知识时突出语言运力考查形成篇章阅读体试题布局高三复终目提高学生语言运力知识力基础力测试必然结合知识测试学生年积累系统化活化知识测试量知识考查通测试实现熟练掌握英语基础知识正发展英语运力做准备例做阅读理解时果学生复时没熟练掌握英语基础知识理解结构复杂句子懂篇章容正确解答试题呢 样做书面表达试题时果没定量词汇知识语法知识谈正确英语表达写出通英语短文
然高三复应已学知识简单重复强化学认识提高理解力运力程短暂高考复中应该兼顾语言知识掌握语言力培养
复知识运知识网络化知识更便运利学科力培养学生学教材进行层层挖掘希知识形成网络实现知识力迁移重影响利实际运力提高应考中运
制定计划部班
年高考试题死记硬背强化训练沉湎题海战术难出成绩中心重心放单项填空合时宜根实际情况请求老师帮助制定出切实行复计划做部班条紊循序渐进训练计划针性第轮复应该夯实基础资料做预——复——练三部曲
3夯实双基构建知识网络发展力
年高考英语试题逐渐重语言力考查语言知识直接考查相减少高考总复中首先应该花力气巩固项基础知识时通熠语言练掌握定技巧高考取优良成绩根前提基础通科学系统训练发展力会收事办功倍效果
老师帮助构建知识网络老师帮助认真学研究纲考试说明基础知识联系点进行分类整理容包括词汇句型语法交际语篇章结构等方面六年学零散孤立知识机结合起已学知识网络化形成完整知识体系摸索出带规律性东西
加强词汇短语记忆避免单纯死记硬背应善寻找词汇短语间联系应注意结合语境 理解基础熟记典型例句常搭配总结规律根记忆特点选择科学记忆方法记忆单词应阅读结合起单词融入句子中语境中利文帮助记忆
复 suggest 马想suggest doing 结构suggest that sb(should)do sth结构表示暗示启发想起等意义时法复动词记住惯法二记住构成词组短语例复动词give联想give in give awaygive offgive back等短语意义区具体法
教材考纲系统掌握教材容语言基础知识关特重视词汇掌握纲考纲列基词汇做音形义基法落实时词汇掌握局限教材纲时报刊资料泛读中加强社会生活常词汇热点词汇解积累年高考完型填空阅读理解题中出现少中学生阅读英文报刊频频出现新鲜词造成理解障碍基础语法复理清基线索突出重点动词时态语态情态非谓语形式句等重词法句法容掌握复中切忌钻牛角尖做量偏题怪题培养熟练掌握正确遣词造句力组句成文力运语言知识解决问题力培养英语语法知识识记理解词汇知识语境中辨析灵活运力
针性加强运练通结合高考考点进行针性训练短时间复完语言知识提高复效率便充裕时间进行听力完型填空阅读等专项力训练模拟训练避免复课知识培养力间顾失彼基础通科学系统训练全面提高英语交际力收事办功倍效果
实践原指导高考复促进力转化高考复阶段学生英语基础错实际运英语力强缺乏语言实践语言特点实践性交际性知识掌握语言力形成量语言实践实践练熟生巧力会然提高现高考越越突出强调考查运英语力然高考考核听读写力力培养断练实践中诸方面力逐步提高语言实践途径许听说读写背等课常时间毕竟限学生应该筹备足够时间消化巩固学容进行朗读背诵模拟练交际运等种形式语言实践活动
二第二轮复
复进入高三半学期尤第轮复结束距离高考时间越越阶段相应调整战略完善充实做点
短期行计划
高考应保持冷静请求老师帮助指导根实际情况制定出切实行复计划做部班条紊循序渐进
降低难度抓基题
练般题练难题怪题高考前许考生搜集种模拟题反复演练注意做区题结合实际盲目做水120分考生花时间做模拟中难题怪题便弄明白高考分没太帮助关键中档低档题握住取高分非常利
回基础突出干知识复
高考英语改革然强调知识考查注重综合语言运力考查转变应认识力必须托基础尤刺阶段更重视基础知识复模考生普遍样感觉题目会做错造成种现象根原基础知识掌握牢固扎扎实实基础做起会做
英语基础知识包括词汇语法句型等词汇复应做间断反复巩固词汇复记忆理解外尤注意常词汇辨析词义掌握语法复理清基概念着重复干知识动词时态语态非谓语动词等高考常涉知识点切记钻研语法难点花时间英语语法数学公式语境法
认真研读考试纲高考词汇表进行查漏补缺特重纲中新增加词汇法历届高考中出现率较高词汇法特殊注意考纲中新增加词汇充分利工具书全面掌握重点法历届高考中出现率较高词汇掌握命题规律特点求存异融会贯通外强化知识链力求知识系统完整
语法知识复需做点(1)做练高考模拟试题时语法知识做进步巩固落实(2)特关注历届高考中出现率较高语法项目状语句名词性句定语句强调结构冠词代词形容词级动词时态语态非谓语动词情态动词等外it法名词短语做连词(the moment…)动词动形式表动独立格结构介词复合结构页谓致关系倒装语序义词义词辨析日常交际语等高考中出现率较高知识点需进步查漏补缺融会贯通系统完整
查漏补缺强化专题训练
模结束复重点放查漏补缺做试卷整理建立错题档案弥补知识漏洞进行强化记忆训练建立错题档案时发现非谓语动词句方面出错率较高应该重点强化复方面知识注重记少题重根记页老师课堂题分析程抄录资料刊物讲解值推荐方法考试前回顾反思较消化期达遇类试题出错目复中加强题型专项训练训练中提高解题力解题速度尤重视听力训练选听力材料宜难语速适中复中应适加强重点容强化训练题分析提高考点识寻找已知条件排错求证思维力训练快速阅读力提高带着问题快速搜索信息根文提示进行逻辑推断力读原汁原味文章通广泛涉猎培养英语语感提高词句篇理解速度准确度
三第三轮复
回基础找感觉
高考前夕找良语言知识感觉运力感觉必须回基础整理巩固基础知识充实满意感觉增强信心整理巩固基础知识通途径实现
整理词汇表
高考前夕整理词汇表复词汇巩固短语答单项填空短文改错书面表达等直接考查词汇试题坚实基础更重高考阅读理解题生词难句出现量词汇直接间接考查试题高考前夕整理词汇表助考生扫清阅读障碍利闯阅读关整理词汇表时考生字母序落实单词法拼写词性词义词性变化义义词易混词汇区短语落实单词法样掌握前词法握前词关系词区增加词汇量扩充知识面整理词汇表时考生应着重握重点词汇重点法高考试题链接起便增强复针性提高命中率整理lie词法时会发现lie含义词形法容易lay法混淆法表进行总结法高考试题进行链接
动词
含义
式
分词
现代分词
lie
躺
lay
lain
lying
lie
说谎
lied
lied
lying
lie
放置蛋产卵
laid
laid
laying
高考试题链接If only he ______quietly as the doctor instructed he would not suffer so much now(海2000)
Alies Blay Chad lain Dshould lie
析选C分析语境知句假设句现假设混合虚拟句含义果听医生话安静躺着现会遭份罪应lie表示躺完成时形式
清理语法重点难点
高考前夕语法复非常重高考单项填空题短文改错书面表达题通语境形式语法进行高难度考查段时间语法复必面面俱应围绕重点难点高考常考考点进行清理情态动词复围绕列重点难点高考常考考点进行推测性情态maymustcan法清态动词特殊问句回答方式(may开头疑问句否定回答方式must开头疑问句否定回答方式need开头疑问句肯定回答方式might开头疑问句回答方式)willshall表示征求方意见法情态动词完成时法复重点难点高考常考考点法时法高考试题联系起进行握高考试题考查规律
2精选精炼练题
高三复阶段时间限反题海战术反选择做量重复机械练题提倡精讲精练精选设计严密具科学性系统性针性练题限时完成保证质量学生通练时发现问题解决问题提高分辨力增强知识理解记忆提高语言运力掌握解题技巧
适做做年高考题
高考命题愈愈趋力考查命题方式更灵活变检验考生知识点掌握更考生学方法应力次全面考查距考试月时候应利段时间试着做年高考题注意做高考题单纯硬记道题语境更机械死记硬背答案学会找道题切入点中总结命题立意命题手法
适背诵短文范文
英语学重点模仿理分析模仿背诵密分提高写作水效时熟背英语范文(新概念英语第二册)解英文惯法熟悉英美思维方式英语表达道准确听力帮助外背历年高考书面表达中出范文中体会出命题书面表达目求
天坚持做23篇阅读理解
高考英语题中阅读理解20题题2分整套试卷占分值高部分试题完型填空短文改错均阅读理解力相关刺阶段天坚持阅读23文章熟悉体裁题材文章写作思路提高阅读速度掌握答题技巧
总高考刺阶段信心制定合理复计划认真执行扎实掌握语言基础知识握命题者思路高考中立败
复效果表
部分考生说套科学合理复方法够家常常会惯性件事情拖果套复效果表考生开始轮复前具体考试容预计结束日期填入相应空格复中表格中真时间时应部分复情况填表格中复部分复情况针性进行选择性复样会副度提高复效率
第轮复计划期限效果汇总
知识容
复时间
复 效 果
基 础 知 识
解 题 力
(年)高考真题评价
听力
语法
词汇知识
阅读理解
完形填空
填空
短文改错
写作
第二轮复效果表
专题训练中发现问题理解掌握知识间联系辨证理解解题思路解题速度关系找适合套解题思路
第三轮复参表
总结两次模拟考试提炼适合应试策
题目类型
第次模拟
第二次模拟
应试策实施
项选择题
阅读理解
项选择式完型填空
填空题
短文改错题
写作题
综合容
复效果
策
解题思路
解题速度
综合力
听 力
名词冠词
代词数词
形容词副词
连词介词
动词介词
动词介词短语
情态动词虚拟语气
非谓语动词
情景交际
复合句
谓致
It法
倒装
完型填空
词语运型完形填空
根逻辑研究答案型完形填空
文利化背景生活常识判断答案型完型填空
阅读理解
提炼文章旨意型阅读理解(提炼段落短文题提炼文章标题)
细节理解型阅读理解
猜测词义型阅读理解
推理判断型阅读理解
短文改错
图作文类情景作文
中文提示类情景作文
应文类情景作文(书信日记通知致词演讲等)
高考历史复方法横谈
新学期伊始高三历史教师碰第问题10月时间里安排73万字高中教材容复年高考强调考核力高三历史复方法应偏重传授知识转强化力培养果 注重观念更新教法改进适应高考改革需中学历史教学改革发展步伐 高考历史复中帮助学生构筑知识体系重视思维训练提高学科力水结合年教学实践认复教学中应该做六化
1知识结构化谓知识结构知识相互联系美国著名教育家结构教学理代表物杰罗 姆·布鲁姆说教什学科务必学生理解掌握学科基结构教学说学生理解掌握学 科基事实技巧说教授学结构获知识果没圆满结构联起 种半会遗忘知识历史教学中帮助学生构筑知识结构量分散相孤立历史事实 历史概念纳入完整学科体系中变成干分明脉络清晰条理知识网络宏观角度首先 历史教材分世界现代史中国古代史中国现代史三块次块知识结构中 国古代史分原始社会奴隶社会封建社会三部分次部分知识结构中国奴隶社 会分成形成发展强盛瓦解四部分微观角度历史概念固结构 讲资产阶级革命般背景(原)结果性质影响等方面叙述分析背景离开 列三方面容资义兴起新生产关系出现二原封建王严重阻碍资义生产 发展三新旧两种势力矛盾斗争直激化爆发革命象英美法等国资产阶级革命 样层层分解形成整历史知识基框架纬网络形成知识树干 细枝树叶样避免部分历史知识混淆重迭交叉做高屋建瓴统筹兼顾突出重点 教师指导学生努力掌握教材知识结构
2容线索化历史知识时空性强线索化根列出线索破时空界限破教材原 体系类型性质方面分门类重新梳理形成关某历史问题完整表象
容线索化分两类
(1)线索范围粗线索细线索分粗线索范围较广中国封建社会历 史分成形成发展民族融合济繁荣继续发展衰落五条线索中国现代史分成中国民屈辱史 中国民抗争史中国民探索史三条线索细线索范围较甚直接知识点串组成线中 国代史中国阶级矛盾民族矛盾转化条线索串列知识点南昌秋收广州起 义—→三次反围剿—→九·八事变—→·二八事变—→华北事变—→八宣言—→瓦窑 堡会议—→二·九运动—→西安事变—→七·七事变—→八·三事变历史复课仅停 留重新组织教材拉拉粗线求够应该发掘更细线索高考试卷道问答题 实际少包含着条细线索果学生具备理清线索力答题时会丢三落四史实混乱
(2)线索容联系线索横线索分线索化首先加强知识联系知识 更系统更具条理科学线索容易削弱知识横联系进行知识横联系中国抗 日战争分防御相持反攻三阶段理解抗日战争历史联系抗日战争历史横关系日 侵华正面战场抗战敌战场抗战国关系截取19世纪50年代条时间线横分析英 法美俄日中等国政治特点样通横串联理清知识网络建立知识点座标体系 学生形成竖成线横成片立体知识网便知识学活 采种线索复求教师进行启发式教学启发式教学教师变教诱学生变学思 理出线索仅仅引导学生探堂入室第步教材中提取效信息分析问题提炼观点串组成篇 应教师启发指导通学生思考探索发现完成果缺少启发式教学容线索化失 义
3理系统化中学历史教学纲明确指出历史教学必须马克思义指导年代序 具体讲述历史基础作出正确分析结做观点材料统高考历史科考试说明 考生力求第8条规定初步运辩证唯物义历史唯物义基观点分析历史现象历史事件 质阐述历史发展规律年高考试卷理性较强问答题材料题甚理性较强选 择题重逐年增加史结合寓史时历史教学基原高三历史复中需加强 重方面果缺乏辩证唯物义历史唯物义基理力提高着手基理 教材中隐性容容易教师忽视高考复程中必须意识系统逐步教材中蕴 含马克思义史学理体系作深入浅出介绍强化训练高考复局限形象思维处理够 正斯宾塞说教课应该具体开始抽象结束种抽象体现历史教学中历史理思维
马克思义史学理包括辩证唯物义历史唯物义两部分辩证唯物义基原理包括原结果 必然偶然容形式现象质矛盾次矛盾继承发展等历史唯物义基原理包 括生产力生产关系济基础层建筑阶级阶级斗争民群众作社会存社会意识 历史物评价等等
进行系统化理教学时必须做①教师理教学规划复时注意联系横联系 注意垂直高度历史现象提高定理高度进行分析进行立体复②充分 运学生知识迁移辩证唯物义历史唯物义许观点学生政治课中已接触教师善引 导学生学会义减轻难度提高效益③运辩证法切莫搞片面性陷入形学学 生知道历史现象相发展变化史学理观点具普遍意义搞刀切走入极端 正剥削奴役然令痛恨奴隶社会刚出现时类社会开始脱离原始状态巨进步学 生明白文天祥抗元元灭南宋样值肯定矛盾郑成功收复台湾疑正义举清政府消灭台 湾郑氏政权样适应民族统国家发展需中十届三中全会农村搞家庭联产承包责制 分田户意味着建国初农业合作化道路走错样举反三做理教学灵活运 逐步深化
4训练模拟化包含三层意思训练形式模似化指试卷长度题型分值高考体保持致试题具示范性学生熟悉高考形式形成先入感性认识二力求模 似化试题难度力求相略高高考试题设计模拟试题角度 题型选择题中佳选择题组合选择题排序选择题较选择题果选择题类选择题史料 选料题填图识图选择题类标准选择题等高考试题拢学生创设高考情景营造高考氛围 学生受次实战演便真正高考时做阵慌三讲评模拟化讲练结合精讲精 练高考历史复良性循环讲评模拟化求教师钻研高考答案尤观性试题答案审题 题目构思行文等教学生规律性方法技巧结合学生复考试中暴露带普遍性问题引 导学生深刻剖析错误根源时进步点拨思路讲评方法讲评作提高思维力重手段高 考研究专家指出次讲评课功超次单纯题训练讲评课节省次必 书面练利克服死记硬背题海战术带系列弊端利加强历史思维力培养 注意模拟化训练必须限度果滥话加重学生负担二会降低效度起 应作
5答题浓缩化构筑体系理清线索目知识点反映答题(尤问答题)求较强概括力方面高考参考答案作出榜样学生答题通常整段整段写密密麻麻 旨缺乏提炼概括力表现帮助学生摒弃种罗列知识点简单做法做答题点化点 序列化序列文章化点化求答案精炼细密做文字史实观点正确序列化求 做层次清楚条理分明分点叙述条紊文章化求句子通出现错字量历史 语言时问答题练学答题浓缩化进行种角度容量问答题训练必浓缩答案点 充分利时间减轻记忆负担提高效率佳方法培养思维敏捷性效途径
6记忆趣味化记忆力实际种综合力记忆力强学生思维呈元化发散 性特点高考复中趣味化复方法助学生知识记忆更重教学生记 忆方法学生显身手达训练思维目
般常趣味化复方法种
(1)谐音法763年安史乱结束763谐吃禄山想象成七六三七六三吃掉安禄山 刘福通身武艺(1351年)领导元末红巾军起义渥巴锡领导土尔扈特部起起义(1771年) 回祖国怀抱谐音法作记忆年代外记历史知识记日三(阪江户 京)取三城市第字谐作军记忆蒙古先臣服政权(西夏吐蕃畏兀金 )取第字谐作西湖味精记延安整风容(反观义反宗派义反八股) 取宗三字谐作左宗棠等等
(2)字头法记住知识点第字然联想全部方法永通邗江记隋运河北 南四段永济渠通济渠邗沟江南河南汉九头镇烟台淡营琼记1858年天津条约开辟 十通商口岸南京汉口九江汕头镇江烟台台南淡水营口琼州
(3)口诀法关容编成易记易诵口诀记忆记战国七雄理位置齐楚秦燕 赵魏韩东南西北中央记中英南京条约开辟通商口岸广厦福宁五口先通商记北宋加 强专制义中央集权措施杯酒释兵权解决节度文臣做知州理财转运中央设禁军强干弱 枝
(4)简化法记忆容简化压缩英国工业革命条件简化劳动力科技知识资金 市场1848年欧洲革命中法国资产阶级时政府采取措施简化建国颁令行权设厂增税 组队清十皇帝简化康雍乾嘉道咸光宣等等
(5)特征法抓住知识点特征记忆前119年西汉败匈奴119火警电话222年孙权建康称吴王(年代三数字相)1234年蒙古灭金(年代连续然数)实行三 十税皇帝汉文帝光武帝记住文武两字
总采做法进行复目通构筑知识结构体系重点培养学生思维力提高复 效率减轻学生负担争取高考较成绩
复教学中做述六化外知识容处理注意四度1广度前 言事年表材料图表注解题引导学生注意时处理全面讲述重点讲述关系 2深度教材容作深层次挖掘发掘教材稳性容培养学生理解分析概括力 定难度求3适度复围绕教学纲考纲学生实际进行追求难度超纲 急求成提出高求搞限度强化训练4跨度复容孤立适联系 提高学生知识迁移力十分必
数学
第二章 高考复方法复效果表
第节 复方法
高考复门学问复中究竟该握知识点底样培养学科综俣力求考生认真学考度纲套科学复方法采样复方法限时间达者量定目标 里考生推荐三轮复法
三轮复法中高三复时间致分三段段时间里复目侧重点相求层层加深学阶段应该复方案采复策略
第轮复
第轮复(八月中三月初)基础知识复阶段阶段老师带领学科重温高中阶段学课程绝前学知识简单重复站更高角度旧知识产生全新认识重程第次学时老师知识点线索次传授讲解面相关知识没学进行联系家学零碎散乱知识点第轮复时老师线索知识联系横联系相结合章节单位零碎散乱知识点串联起系统化综合化侧重点知识点间融会贯通家复程中应做
1立足课迅速激活已学知识点首先针学概念学语言定义书定义进行较加深解次书例题题做遍数学高考题题目演变
2注意做题目知识点覆盖范围变化意识思考研究知识点课中处位相互间联系
3明确课前知识结构整知识体系框架化网络化
4常知识点总结起研究重点知识章节解章节课中位作
5阶段学适做高考真题着急做整套高考试卷应该做类似五年高考试题分类解析等书中题目样明确高考中究竟考查知识方便知识点纳整理
6需特说明阶段必须考试纲(新考试纲通常会第二轮复时发布考虑年考纲变动考生年考试纲)考试纲知识点求般分三层次解理解掌握考生阶段应该纲纲
二第二轮复
第二轮复(三月初五月初)综合力应该技巧提高阶段阶段老师数学思想方法解题策略应该技巧线老师讲解重视知识结构先次序首先着重提高考生采配方法定系数法换元法数形结合分类讨数学模型等方法解决数学问题力次考生注意解题特殊方法特殊技巧提高解题速度应策略阶段提高应做
1动关知识进行必拆分加工重组找出某知识点会系列题目中出现某种方法解决类问题
2分析题目时原注重知识点渐渐探寻解题思路方法转变
3阶段开始解题定非常规范俗语说怕难题分怕题扣分家务必解题程写层次分明结构完整
4适选做模拟年高考试卷逐渐弄清高考试卷命题思路结构充分认识高考知识力考查重
三第三轮复
第三轮复(五月初高考)全面刺阶段
第二节 复效果表
部分考生说套科学合理复方法够家常常会惯性件事情拖果套复效果表考生开始轮复前具体考试容预计结束日期填入相应空格复中表格中填时间时应部分复情况填入表格中复部分复情况针性进行选择性复样会幅度提高复效率
第轮复计划期限效果汇总
知识容
复时间
复效果
基础知识
解题力
(年)高考
真题评价
面量
集合简易逻辑
函数
等式
三角函数
数列
直线圆方程
圆锥曲线方程
直线面
简单体
排列组合
二项式定理
概率
概率统计(理)
统计(文)
极限(理)
导数
数系扩充复数(理)
二第二轮复效果表
专题训练中发现问题理解掌握知识间联系辩证理解解题思路解题速度关系找适合套解题思路
综合容
复效果
策
解题思路
解题速度
综合力
面量
解析综合
三角函数综合
函数思想
方程思想
数列综合题
圆锥曲线综合
立体
排列组合综合
空间想象力题
排列组合概率统计综合
导数(作工具)应
应问题
探究性问题
三第三轮复参表
总结前两次模拟考试提炼出适合应试策
题目类型
第次模拟
第二次模拟
应试策实施
选择题
填空题
解答题
(前道题目)
解答题
(三道题)
高考首轮复方法
专家报告会讲解高考第轮复应该注意问题高考谁做快谁做专家认首轮复时养成认真准确规范惯减少失误
专家说首轮复应该课熟练运课公式定理基方法章节单位零碎散乱知识点串联起清楚课前知识结构整知识体系框架化网络化钻难题偏题怪题
专家指出年高考纲考试说明高考命题复两书考试容题型分值分布说清楚考生考纲说明找寻复重点外高考部分题 回课教科书中找相应知识点考生分析历年高考试题时会发现
专家建议考生选择复资料时听老师意见老师选择复资料时会注重基础知识通专题复考生解知识点考查范围重点难点分布熟悉知识点考查容常见题型通做练熟悉试卷结构题型专家张课外复资料参考资料选择 求精求
科指导
[语文] 注重逻辑作文
高考语文考查目标定位语文力素养语言基功阅读力写作力三方面
备考时考生掌握汉字字音字形常见熟语病句标点运进行辨析扩简易古典诗文现代文章文学作品阅读范围运中积累词语
支撑整语文测试程严谨言语逻辑问什答什什样问什样答严格言语逻辑评分备考重点
关注句句间关系阅读写作中强化言语逻辑训练重方面强化问答间完全致性备考中强化言语逻辑训练必须攻克堡垒
基础知识中字音辨析题落实三容形字读音音字读音容易误读字读音等备考必纠缠生僻字应音字形字义字复重点
文言文考查实词虚词文句理解语段翻译知识点考核源课首轮复课中文言文通读遍重点篇目甚逐字逐句翻译样熟悉课容训练翻译力
诗歌鉴赏复时处理三问题
阅读古诗词扫解读赏析中障碍首轮复时积累定量古诗词显尤必
二全面解高考试题命制类型出题设问角度等做心中数三形成清晰答题思路
首轮复中建议考生周写篇作文外摘抄篇300字文体文章开阔视野积累写作素材
考生作文复时应注意梳理思想生活积累容语言体裁寻找特色根读书精彩文章独特历听心动事构思等熟悉容写擅长文体
备考阶段家材料集中起道德亲情成长等分类做素材储备做语言材料积累高考中厚积薄发
程度作文水高低取决日常阅读积累量阅读训练高三学生已掌握数量观资料资料质量参差齐需考生资料库进行彻底整理分门类粗取精补足形成系统
般讲思维惯制约()审题求学复时针材料做练提炼出正确题审题时思维太活跃否容易跑题
2007年高考语文18套试卷中作文题分三类命题作文材料作文话题作文命题作文9占50材料作文5占278话题作文4占222命题作文第次占半壁江山话题作文第次居末位
[数学] 细品概念勤练题
数学复应该重点放基础知识基技训练尤计算力培养
复中学生提炼高考热点查漏补缺针易错方加强练熟练掌握解决中低档题目方法
提醒考生千万排斥高频率模拟测试帮助学生掌握答题节奏技巧稳定心理状态提高动手力
首轮复应注重概念学时熟练解答书题中掌握解题般思路技巧
许考生注重练注重误区数学复做题练固然重切忌练扎扎实实教材教材概念读遍该背定背
复程中考生做练题时养成正确解题惯题清字写正文规范图标准
首先审题仔细题目条件求定清楚
次字迹工整清晰切忌涂涂改改字迹坏卷面整洁直接影响教师评卷心理
次答题注重数形结合分类讨先分合圆规三角板等工具正确作图手乱画
难题首轮复阶段重点考生应抓住中档题尤选择题填空题分值较重加强练慎重做丢分少丢分
份试卷难易程度般呈现低起点缓坡度翘尾巴局面
选择题填空题般言前面1—10题难度慢慢升第10题般言难度较第11题定第10题难
建议考生难度较题纠缠
外建议考生首轮复中建错题集适时进行错题追踪温知新
[英语] 掌握词汇广阅读
欣喜2007年高考英语全国卷题没刻意回避中学师生复备考注重相关知识点力求知识实际应完美统
英语复中抓阅读理解完形填空力阅读理解题代表阅读速度般保持分钟60单词左右逐步达分钟7080单词
词汇量影响阅读速度重素考生学新单词强化记忆程中掌握词汇合成转化派生法巩固扩词汇量具备判断单词词义分析力义词语转换力时训练学应注意语言语法知识学特注意时态构句法固定表达学灵活运学语言语法知识解决阅读中实际问题
高三教材课文进行知识复阅读训练错材料外老师帮助报刊文摘里选关热门话题材料阅读培养阅读技巧解题技巧
高考题中单项选择完形填空短文改错书面表达等题需考生具备丰富完整系统准确英语知识力获取种知识力应该说精读失种办法
选篇文章理解文章容外静心分析研究推敲文章写作技巧篇章结构语言运词汇短语搭配辨析长句难句分析句意准确握等等求周进行1两次类练
[物理] 重点复力学电学
首轮复中考生扎实细致复知识点疏漏否会造成简易题失分
全面复简单机械浏览物理现象物理概念物理规律组成物理知识体系棵树干分支叶子逐章逐节复全部知识点时注意深入体会知识点间联系建立知识结构具备丰富系统物理知识提高力基础
高中物理涉力热光电原子物理等方面知识年全国高考物理试卷出热学光学原子物理部分占例力学电学占例80—85间整高中物理复重点应放力学电学考生复程中学会做题理解概念规律基础通断解题实践提高分析解决问题力灵活运知识解题
做定数量较类型题目非常必需注意考生做题时首选历年高考题高考真题概念性强考查深入角度灵活非常值学深入钻研
次选考查重知识点者方法技巧代表性题目体会应什知识解什方程解题关键里……题目反复思考解决质问题浏览较题量保证题型样性训练效性
[化学] 首先掌握基概念
年高考化学试题具体情况说明力考查高考化学永恒题高考化学重点考查学生观察实验思维学力力立意命题指导思想高考试卷中体现十分充分
作考生复时重视化学语基概念原理基础元素化合物等知识实验题年创新备考重点
加强基计算方法基技训练年命题计算题难度降低复时宜太难免加重学业负担
物质量元素周期表周期律电离衡机等较重关键概念理解认识果概念认识位解题会出错高考考查较系统果认识偏差恐怕解题时会遇困难
化学水基础较学先题目检测找出问题然进行知识梳理样课时候做放矢等章节结束进行总结提高
基础较薄弱学先知识进行回忆样课时候步伐复结束时候弥补漏洞知识巩固
年高考化学试题非常重视中学化学干知识考查少高考题课原题变形改造综合初步统计中学化学涉基概念理220需仔细较位素相原子质量质量数元素相原子质量元素似相原子质量位素分异构体系物素异形体等等课中许相似相关相相概念性质实验等容应采类方法辨析
[生物] 总结纳常联想
物理化学相生物占分值相较少学复时时间分配相应会厚薄彼甚学认生物记忆东西太干脆等学期突击样高分想法会影响生物科目复
首轮复考生应立足教材夯实基础考生复中突出重点找学科综合点热点问题知识结合点
高考考场分学会仅方面应总结纳常联想找出类题解法规律更握失分理科学感觉生物记东西太需握记忆规律例关蛋白质方面容概念较学中关系理清果方面容制作张网络图然反复根种网络图想少相关知识点记忆起枯燥
外年高考中考生存审题够仔细书写够规范表达够清楚等问题考生复中必须引起足够重视
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样学高中物理
物理真难学物理难学许高中学生常抱怨仔细问底难 回答相
物理公式记住
物理概念含糊清
老师讲解听懂
题太难会做
整天忙没效果……
作教师尤物理教师学生天天记公式天天做题没提高心里发急找具体实方法帮助家学物理呢
根年教学实践总结学方法供家学物理时参考
阅读教材
阅读物理教材读说样目十行读诗样字体会达效果应该解教材结构
1物理教材结构
教材编写学生种教材容混乱定思路者结构
物理学研究力热声电光原子等现象规律学科高中物理教材致序编写限学制篇幅块知识放起叙述时分成许章般情况章知识体系体系中包含许知识点说明知识点教材设计节章分成节学教授物理程实际节节序讲授学程掌握节结构容基掌握教材全部容节结构什呢
○1 讲什容节讲中心容教材编写时放标题位置非常醒目家清高物理第册第节题目力讲容关力知识高二物理第二册第节题目量动量讲授容肯定量动量概念基运算
○2 方面讲角度中心容进行说明教材中常方框表示绝力节认三方面讲力概念力表示方法力种类量动量节认三方面讲量概念动量概念例题分析家方法节情况
○3 样讲说明知识容采举例分析(推理)实验(演示)图示定义介绍等方法方面占教材部分版面教材坏体现力节先直接介绍力概念图示表示力通举例说明力种类量动量节先例子推理量动量概念例子进行说明
物理教材节讲述中相结构——讲什容方面讲样讲实际数学化学政治生物理等具相似结构
2样阅读
先较短时间(2分钟左右)节容浏览教材中致出讲什容方面讲然仔细阅读教材采什方法讲容时理解容涉概念规律合书回顾节结构回顾涉知识点尝试吧肯定记住理解收获
二样听讲
学会阅读利预学学会听讲利提高效率事半功倍
1教师讲课结构
仔细分析教师讲解节课会发现相结构——讲什容方面讲样讲(题课例外)教师否意识点客观样
般情况教师讲什容教材致方面讲教材相致样讲时差老师讲法序安排定相体现风格然
2听讲
首先老师讲什容样引入点许学生意引入容老师花功夫方面讲老师会题目(容)引出直接说明方面讲老师步步进行先讲完第方面讲第二方面老师采什方法讲教材否致概念规律知识点讲清没理解明白知道记住会达目
次适记笔记遗忘正常生理现象通记课堂笔记(书空白处)老师讲解结构点知识点方法记录复考试前翻效果
晚睡觉前象放电影样白天老师课情景回放遍应该没什问题时间学做愿意
三样做题
物理题难做事实物理题解答规律循事实许学生没意识果掌握规律方法进行意识训练会发现物理题算太难做(偏难怪题外)
1物理题(综合题)构成
般物理综合题三部分组成介绍部分关键已知条件求解问题
介绍部分——题目中占篇幅包括图示涉(已知)物理量出物理情景清楚容易知道已知量解信息理解情景
关键已知条件——题目中两句话告诉题目需关键物理情景运动情景关键已知量静止极短时间相碰刚等
求解问题——题目中清楚般出非马哈
2005年高考题例
图示杂技演员(视质点)秋千(秋千绳处水位置)A点静止出发绕O摆摆低点B时女演员极短时间男演员水方推出然刚回高处A求男演员落点CO点水距离S已知男演员质量女演员质量秋千质量计秋千摆长RC点O点低5R
题目叙述中介绍部分 线表示关键已知条件 线表示求解部分 表示
2分析题思路
物理综合题构成致外解答思路(分析思路)规律规律常说解题步骤
○1 确定研究象(单物体整体)
○2 进行受力分析(常常画出受力示意图)
○3 确定物理情景运动情景(运动画轨迹图)
○4 选择合适原理列方程
○5 求解方程必时讨结果
郑重强调步骤非常重解题分析题关键思路分析题时手解题时片混乱牢记步骤意识坚持训练相信必收获
3必需概念原理贮备
做物理题时没知识积累贮备困难物理概念规律解综合题底需呢
原综合题涉高中物理部分知识求学生熟练掌握基知识实际解题时知识常常
牛顿三定律运动学公式动量守恒动定理量守恒(形式)全电路欧姆定律等等
4样做题
熟悉综合题构成分析题思路必知识贮备进行具体操作——解题
○1 阅读题
先图示部分物理题图示短时间图会题目述情景致解(学生做许题足够验做点)例题出AB圆周摆动BC抛运动题肯定考查运动程完心中底会发慌
次仔细读题做边读边分析(前面介绍分析思路前4点)等题读完分析完成解题思路出读题时介绍部分投入时间没必纠缠明白例题中男女演员块AB摆动受两力(重力绳拉力)重力做功机械守恒算出B点速度段关键条件时仔细女演员极短时间男演员水推出什意思呢 意思演员间推力水方力忽略类似分裂问题动量然守恒女演员刚回A句话意味者女演员反弹A点时速度恰0程女演员受重力拉力作摆动运机械守恒(动定理)男演员受重力水抛出然做抛运动求解抛运动水距离S应该成问题段起较长介绍部分告诉已知量男女演员质量摆长高度等
样阅读结束做题思路剩解题程写
○2 表达解题程
解题程表达三种第种物理情景发生序安排解答程第二种关键已知条件出发前表述第三种前表述(求解问题出发前表达)
通常三种表达采第种表达符合物理情景发生序分析进程致思维惯致时练致建议采第种表达现面例题例写出解答程
解男女演员整体A→B机械守恒
B处互相推开女演员左速度男演员右速度动量守恒知
○2
女演员B→A摆动机械守恒
○3
男演员做抛运动知
○4
○1 ○3 ○4 代入○2 式
第二三种表述涉原理第种相似序
表达时定原理文字明白误写出获满分重手段
综述学物理确实方法规律知家否感建议家体会方法尝试方法试方法读教材听讲课分析题解答题相信段时间会说错确实效果满足
高中生学方法指导
1 潜力底挖完
答实验证明脑中约80处女开发闻爱斯坦位跨越时空彪炳千古辉煌业绩科学巨星动脑潜30见脑承受力潜量相处限时空中极短暂生命说堪称取竭智慧资源
2觉高时成绩保持住没必功夫争第高二高三原基础加劲种认识正确
答种认识正确高仅成绩保持住时原基础提出更高求学逆水行舟进退停滞前想法足取更况第相言山外山楼外楼已争班中第没理满足高正基础时机定放松外需发展方面素质学仅仅方面
3目前存身缺点懒意志力强四周果说话参中该什方法改正
答症药已找缺点进步表现改变懒爱说话性关键意志已明确利处改正前提时时提醒果改正情况会越越糟时确立学榜样外需学计划安排紧凑点时刻正事做减少犯错误机会努力提高制力样段时间努力必然会较改观
4 数理化方面学方法够该改进
答(1)培养学科兴趣(2)注重公式定理推导程领会实质(3)必量练练目掌握定理公式手段(4)记住道典型题举反三关键思考
5说高中女生会男生笨种说法
答种说法显然错误科学研究表明总体男女智力水没什差异男女性差异会导致智力特点优势思维特点男生抽象思维方面点优势女生形象思维方面胜男生筹具体某智力水区出女性男性结生理成智力水高低理导致智力特点差异生理基础试想居里夫成令少男性叹羡慕已现实状况确实部分高中女生成绩降智力素引起非智力素引起更况普遍现象实际女生智力水超男生事例举胜举外学生着知识面扩展智力表现发展趋势高中女生会变笨说法显然没科学然高中女生生理男生变化会学带利影响女生需更努力需初中时更制力
6总觉时间够希天48时原计划工作时法完成该办
答较强求知欲学生说会感时间非常紧张记鲁讯先生说时间海绵水会挤总会挤时间讲方法制订切实行计划做事心中数济安排时间首条件时明确计划实施程艰苦奋斗程时常反省否已计划行事否具落实行划具体措施果计划未时完成分析观原客观原果观没计划行事坚持段时间缺乏坚强意志半途废努力加强意志力培养果原计划进行必修改计划行性保证计划完成前提观努力影响否完成计划关键果做两点采效科学方法天24时中发挥出48时学效果完全办
7特爱精彩杂志遇杂志时会情禁顾浪费时间您说惯应样改正呢
答爱精彩杂志拓展知识面发展兴趣身非常事情俗话说物极必反事会变坏事杂志旦入迷顾程度会全面发展利会兴趣爱样会足处果全面发展应更精力放薄弱处更况中学正基础时候否会偏科危险然兴趣特长放弃事实发展爱定需更时间保证感兴趣东西效果特会注意力高度集中
8晚修时题目做出总喜欢马问憋心里难受知道种惯影响学破坏班级秩序该办呢
答般情况安静序晚修学校加强纪律性求时鼓励学生独立思考独立完成作业创造良客观环境首先维护学校纪律学进步问必达目呢 想应安排问问题时间掌握问问题技巧课外时间进行时问问题道题懂马询问会失更独立思考机会晚修时说完全问笔头提问法样问学留充分思考时空外切记直截问答案万万取问解题思路技巧效果会更佳
9天中效学时间少
答天时间限作学生休息等日常生活时间支配外时间学般说保证10时左右效学时间应变量效果高低会时学生间存竞争效率竞争方法竞争学动机学态度学方法兴趣爱情感意志性格品行会影响学效性提高学效性增加时间唯手段佳方法努力提高方面素质特意志品质
10该该学书信保持通信限度少
答学间友谊维系离开书信更况已开放年代问题关键中学生通信更利双方成长中学生通信目应该发展纯洁友谊时应围绕中学生中心务谈社会生法学方法方面切磋写互相鼓励容通信次数具体情况具体分析学学通信程中完全处动境认写信必须勤显朋友情深实然容空洞信少写写时礼貌朋友建议应注意方面觉写信利学进步适进行需知果量时间花写信较心思发展朋友感情联络会走偿失困境
11保持注意力高度集中
答()认识保证注意力集中重意义
注意力智力机组成部分心理学研究表明意记忆效果意记忆效果保持注意力高度集中效听课效分析问题解决问题必条件
(二)保持注意力高度集中方法1培养学科兴趣越感兴趣东西然会觉吸引力然会保持注意力高度集中2兴趣产生需端正学态度明确学目保持较旺盛求知欲3感兴趣东西培养兴趣努力外关键发挥意志力作4外良心情非常重应时调整情绪培养良情感时文体活动量做劳逸结合
12作业做错订正出该办
答错必改会进步订正错题时力量够学问学问懂问问答案问解题思路问总结错原查漏补缺犹未晚
13该样制订第二天学计划
答学计划分长期中期短期天学计划应属短期计划应该长期中期计划相致某时段学什应保持相稳定性天计划应根天实际情况中期计划局部调整具体学容限时空中科学安排针计划容少般必写成书面形式必留出整快时间睡觉前想天早考虑
14英语成绩总提高常格附徘徊该办
答结果定原引起首先找找原找原努力否简单结想发散思维什理化学 什英语学 中原什呢 许中启发外根次失利现实首先心理消灭害怕情绪中国男足出线样必须克服恐韩症外需更时间更努力急求成坚持坚持坚持定相信付出必会收获
15做预复工作
答预直接目听课中提高效果预必须做找出重点难点必须明确容思维程中容进行理解学认预容遍种肤浅认识没思考浏览种效劳动理解知识点必须坚持理联系实际展开丰富联想回顾已学知识新旧知识联系起时想想新知识现实容联系预程中必定会较难理解懂方时动笔记记号便听课时集中精力搞懂复巩固知识程时做温知新特前做错方进行思考总结出错原相关知识点进行整理做查漏补缺较复法常见复方法相相知识点进行类复相知识点进行类学预复工作基普遍方法然适合理化学具体展开时结合具体容灵活运
16政治读起淡味点读进该办
答政治语文语文读起会感味感情直接流露语言生动形象语言节奏感较强政治语言较抽象表达情感种思想理性较强政治否原淡味呢 政治容体现出辩证思维学科法拟学政治必须握特点读语文样读政治关键理解政治思想观点坚持理联系实际理解书中举例子证原理时必须举已解例子样抽象知识转化生动现象然举例目应该具体事例中纳出质程锻炼思维程会思考中找乐趣
17学英语感特吃力背书总背段忘段底回事
答学英语少读背背书讲究方法意记忆意记忆效果量记英语时意记忆先解英语译文整段文章纳出典型情节利记忆学英语方法背书种效方法实际生活中处处怕说错婴学说话样出错机会越越利提高英语水反复训练熟中生巧感学英语原简单
18课时精力法集中会常走神什
答课目性够明确趣时集中精力味时会走神首先做预工作明确课许该听东西听课时量做笔记紧老师讲课思维甚批评眼光听课找出老师讲课优缺点课时点压力未尝然需意志力参
19常常时间排满满真正效利部分时节修课做道题说否计划说样知办
答会花时间会断做题敢吃苦果吃苦加巧学必定会较进步说抓重点非常必计划必需原先计划需改进时间减少点点时间活动题目选择牢牢抓住典型题目怕节课做道题深深体味思考记住举反三粗做十道题强请试试
20理书容懂许题目会做什原
答懂书中容定深刻理解初次懂书中容停留表面真正懂等已记住果已记住等会运题目会做理解般说学分三层次识记——理解——运理解关键理解记住理解灵活运运离开记忆更需理解训练做作业运程果连记忆关理解关未攻破然运关更况运般原理具体实例运中技巧断训练中提高解题力达掌握知识目
21英语感兴趣连课认真听考试成绩差该办
答首先明确兴趣天生培养次找出影响兴趣原许基础听课时感困难影响听课兴趣许考试成绩差信心足影响学英语兴趣产生恶性循环果样首先补基础课容易学收获会信心信心会兴趣兴趣会增强信心取更进步形成良性循
22控力差想做作业书受外界影响放弃原定计划该办
答常说压力会动力易受外界影响意志力原外想目标太明确说没制定出具体措施没限定时间压力够求严觉完成务关局样放松定严格计划方案点压力会改观
23礼拜天想做点作业思想总集中什
答礼拜天休息理然应该前提时间问题方法问题常盼盼约束拼命玩较时间视连续剧电脑游戏厅废寝忘食取实际礼拜天预复时间承前启果完成工作电视连续剧新闻文体节目宜参加文体活动样正确处理学休息矛盾提高学班效果休息天做作业思想集中起心焉理智告诉应点书心里着外面丰富世界果样先玩够回点书成努力方试想果学强烈兴趣会样体验
24什记忆速度越越慢
答感觉记忆效果前表明记忆力已降十六七岁导致想法记忆容前深难度身加没掌握记忆方法许机械记忆时掌握简单知识影响必须培养理解记忆良惯样会提高记忆效果
25英语口语差命样锻炼口语
答锻炼英语口语关键做勤练充分利空闲时间充分抓住话机会认英语训练早读时候时英语交谈然会遇许会生词没关系汉语代样会犯许语法错误必理会试想学国语言时候程 怕怕认丢面子事敢开口说难提高口语创造时机勇敢开口说会收益
26样培养觉性改正陋
答良惯宝贵精神财富难免陋决心改变努力培养惯培养觉悟性清楚方面该觉性想应包括德智体美劳方面素质发展发展素质惯开始学惯包括觉预复积极思考耻问行惯表现觉遵守纪律天言行进行反省做激励调整发展惯养成需坚强意志克服陋重塑新播惯良种收获优秀品行
27果弄资料卡片放口袋里休息时行
答方法愿成惯收集资料时应分类外语单词诗词名言公式定理政治历史科技动态青年博览等放起装订成册时会
28天知该 出历史书时觉该补政治做政治时想快点读英语解决呢
答种紧迫感较旺盛求知欲首先肯定问题科学安排知心两欲速达心中算排出先学进请记紧迫感坏事太压力太心理负担会影响学效果
29做英语时刚开始劲越做越想做种情况办
答开始做时精力充沛然效果效果然劲慢慢疲劳精力越越集中效果越越差想做 方法简单换换口味休息
30觉数学课老师说快时回味前步老师讲步办
答适应问题速度行教师果整体改变情况改变课行课外补认真做预工作关重明确听课重点课时认真听会改善果行课补仔细消化直弄懂止
31语文老师常常发散性思维具体操作呢
答思维活跃必须发散性思维墨守陈规定思维样做呢 第解放思想转变观念破迷信迷信书迷信权威做实事求第二善观察种样现象角度侧面进行仔细观察
第三发散性思维具体表现求思维求异思维逆思维辩证思维学哲学非常重
32知道学努力空克制住跑出玩什办法付
答思想已求进步理念行动难握住克服贪玩性需方面努力然合理玩助学贪字带头控制玩较诱惑力没觉知识样会诱惑力发现培养兴趣开始学时出现玩情景安心办 时需意志克服开始时困难逐步努力减少玩次数玩时间增加学时间时会觉学困难没兴趣困难求助老师学基础开始努力会收获收获会兴趣兴趣会更进步时会贪玩会越爱学
33课时听分钟开差该克服
答课容预 预知重点听什听课时求记笔记 果记笔记会减少开差时间课时紧时紧老师思维积极思考发言 果开差
34老师做错题集什处
答做错题目难免错改进步必须做订正工作错题汇集起办法成务错题重做遍订正程外错题集处复提供重容节省时间希养成做错题惯
35成绩时该鼓励
答果已力成绩该鼓励呢
第成绩说明代表明天
第二失败成功母胜利属勤奋者
第三失败成绩真正失败意志失败
第四失败中总结出验决心勇气希
36开夜车效
答精力限学首先抓45分钟课堂效果提高修课学效果现早545点起床晚1015点休息应该说时间已充分果晚10点睡意开夜车集体生活应纪律观念果精力真躺床回忆天学容出作文题构思行
37样做做题型会忘掉
答德国著名心理学家艾宾浩斯遗忘现象作较系统研究指出遗忘先快慢均衡逐渐变化程克服遗忘效方法时复较典型题准备笔记记碰类似题目放起时复前题样会忘记增加知识
38样问老师问题
答()课间提问法——预会遇问题听课未搞懂举手提问
(二)课提问法——课时间紧时没机会提问课抓机会提问
(三)计划提问法——段时间学懂方集中起计划问
(四)该注意点问思路问方法问体会复
39考试屡遭失败样恢复信心
答找出失败原新开始相信天生材必果够努力永远分手果方法行先方法关果基础行必须抓紧补久会改变屡遭失败局面树立信心
40学政史关键什
答关键根特点学学政治抓住理观点学历史抓住历史史料关注时间学理定抓住图
41样培养喜欢学科兴趣
答问问感兴趣学什感兴趣 问问什感兴趣 纳出原策般说感兴趣没感受魅力许方面成绩差基础基础补起成功中求乐趣
42样记课堂笔记
答老师容记时会存记听矛盾记时候听集中精力听记矛盾总办法解决第预听课结合起预时候摘抄重点难点课时进行补充精力放听方面第二听课复结合起听课时必须紧老师思维许记词符号会遗忘必须笔记进行整理见记笔记定听课开始老师讲知识搬应该独立见解会取满意效果
43抽出时间预复办
答时作业预复种情况暂放弃会较空时候时补补外预定明天课容天预复样般说时间段确定天周月复根容安排课单元章节等单位皆行精力分配分粗细两种做具体情况具体分析
44样课外书效
答容选择适合阅读力课堂容关书
二时间安排课堂外阅读先外时间控制
三必须思考结合已学知识进行分析写点读感
45疑难问题总懒问老师心想思考做出事实种机会少底问老师
答解决疑难问题方法独立思考学请教直接问老师三种方法优点结合独立解决然时间相说时间较充裕应首选种方法时分次思考说段时间分析较容易解决问学较方便时较忙讲清解题思路告诉答案利思维力培养点说问老师老师毕竟时刻起抓住机遇善问者会较丰厚收获
46语文功底词汇量缺乏想课外书学做功课怕浪费时间知道该办
答学语文课堂45钟显然够拓展词汇量课外书然方法忘记语言生活交必工具常做心听样说特听听收音机注意词汇时学词汇生活中做作业种学课外书样学然连作业做课外书取
47提高课45钟学效果
答做预工作知道听课重点老师讲开头结尾强调部分注意力高度集中做课堂笔记课进行必整理积极思考善质疑
48适应老师呢
答老师会特点班学老师讲解完全适合特点时老师原讨厌门学科老师交换意见请课老师出谋划策外想想方面作调整样会改变
49样做会听课听课呢
答第听课积极态度听课佳心理准备怀着强烈求知欲浓厚学力兴趣听课教室听课视老师引导步入知识宝库寻宝相信节课学知识种心理状态学生课堂情绪稳定注意集中思想始终处积极活跃状态
第二注意力高度集中稳定教师讲课时专心致志聚精会神听课学关问题统统排脑外样做听准确清楚记牢固思想活跃
第三勤思问听课时动脑筋学会思考教师进行思想话思路着老师讲课思路走理解功夫注意握知识龙脉系统线索注意老师提出问题分析问题解决问题思想始终保持老师提问倾听课时放疑点听懂十分明白方课想问问问学老师教科书参考书请教定找满意答案务求知然知然绝学留隐患
第四学会记课堂笔记听课记笔记 记笔记记课堂笔记助理解学容助复记忆助注意力集中稳定关键学会记课堂笔记学生企图老师话全记追求笔记完整考虑笔记形式样会影响听课学生课整理翻阅笔记失记笔记目须知记课堂笔记目目帮助理解
50样考试中发挥真实水
答考试前
●确信已解考试关事项求检查考试时间安排表确信参加考试科目没时间突突时教师反映求考前妥善解决留考安排
●列清单需带考场东西列出包括钢笔墨水铅笔橡皮尺子画图工具计算器(充足电池)手表准考证果开卷考试应教材笔记等列入清单带索引手写笔记相
●提前达考场做次深呼吸消紧张心态投入考试
考试程中
●试卷首先容姓名考号等卷头容填写清楚急着抢时间出现错误影响成绩登录
●23分钟迅速浏览遍试题估计题目难易程度题目间体分配答题时间先易难原选择握题目开始答题
●仔细阅读题目分析题目出什信息弄清回答问题什似相识题目切忌想然定审题清楚答
●细心解题力求遍成功图快保持卷面清晰整洁免判卷法清楚影响分解题序草稿纸列出点演算程样仔细审题交卷前检查会帮助
●验证答案般集中起进行果刚出答案没握妨立检查草稿纸做标记提醒重点检查
●题必答碰点困难立跳然答题序时间已致安排应该计划进行果难题时知手必纠缠先完成题目稍回头完成难题法完成解题思路做步骤写出许够该题部分分数
●交卷前留出定时间检查试卷首先检查卷头确保没错误检查答案时般优先检查分值高怀疑试题书写清晰结构明草稿纸效检查线索
●握提前交卷果剩时间放松分钟检查遍答案会发现某没发现错误某答案新想法
●提醒监考光监督考试提供帮助果试卷清楚认错误者感舒服者需杯水顾忌请帮助
考试已考完科目抛诸脑考坏想集中全部精力准备科目考试
51样树立学信心
远程开放教育中作独立学者学负起责学程中难免会遇困难挫折会时学信心提出挑战树立巩固学信心伴整学程重务面样树立增强学信心提出建议
●正确认识估价学基础学力充分估计学中出现困难制定符合客观实际学计划总体学目标正确评价认识客观设定期值达高目标击学信心
●学单元确定明确行学目标严格学时间表完成时间单元学务目标通时脚踏实完成学务目标获成感断获增强学信心
●学交流学心体会互相鼓舞学信心激发学动机获家朋友教师关心支持鼓励学成功验助增强学信心
●遇困难挫折时正确分析产生原时寻求教师学帮助找解决问题办法消带良心理影响
●创造良学环境养成良学惯掌握必学技巧提高学效率效果样会逐渐增强学信心
54高中初中区什 样快适应
答初中高中转变实现动学动学转变初中阶段学力较差般说学生较听话学生老师里学里高中真正学生听老师话够应学计划学方法扩知识面特努力提高学力培养学力非常重外高中学科容思维更高求学会学第步学会思维前较善形象思维高中更抽象思维建议
(1)时反思天睡觉前礼拜天期中期末反思总结失完善学计钊方法
(2)培养良学惯特预复惯
(3)门学科准备笔记记课堂笔记题难题易错题
(4)独立思考学会合作学问老师学
52提高作文水应该着手
答写——注意观察反思生活体验写
记——记精彩句子段落新观点
模仿——范文写篇学点东西
修改——文章修改考试作文题重新收集材料写编质量定明显提高
53次爸爸妈妈出散步时讲学现想起出散步办
答答许父母代沟实代沟存正常做生活心辈间完全沟通理解观察父母行关注话题参中问问题学定关心应该动讲讲加强沟通分理解父母封闭果朋友样父母父母定会成朋友
两法第动出击父母汇报样较动第二父母协定求父母散步时问答应父母定期汇报应理解父母常问学关心爱护
54作学计划完成天务时做作业心情烦躁种心情莫名奇妙请教情绪调节方法
答1然陶冶法生世喜怒哀乐皆学时心情时候晚饭家附公园散散步痛快玩玩改变良情绪肯定会帮助
2语言调节法通语言抑制愉快情绪抑制做忧愁苦闷出声部语言调节情绪
3注意转移法注意转移法注意力种情绪状态中转移种引起情绪状态事物
4思维转移法思维活动消极愉快情绪转移外情绪状态中摆脱消极良情绪缠绕称思维转移法
5行动转移法行动转移法某情绪转化行动方法
6意识调节法意识调节法通常说理智克制感情理智战胜感情
7心理释放法压抑良情绪通合适渠道予释放调节克服良情绪效心理方法
教师培训资料 2007年10月16日
帮助新生适应高中英语学
南洋中学 朱 梅
暑假幸参加期天青年教师培训观朱浦老师精彩报告朱老师报告条理清晰精彩纷呈受益匪浅拓宽青年教师视野思维特第二部分印象深刻朱老师关英语教学发展思考分语言观教学教学观教学教材观教学学方式教学英语新课程指课堂教学等方面进行阐述接学期迎接新高学生根朱老师关学方式教学阐述进行思考帮助高中新生适应高中英语学
1初高中英语学差异
初中高中学生活飞跃进高中学生深感困惑什初中阶段费吹灰力英语取高分进高中竟发现英语学科高分非常难初中高中英语学差异造成高中知识量增背记学东西机械训练减少综合训练增阅读量许东西求学生学等等高中英语听说读写力语法词汇知识积累学生提出更高求语法方面初中基础扩展加深难度加词汇海市课程标准求高中生词汇初中相质飞跃需学生做量积累语法词汇两基础必须夯实外高中阶段非常注重学生听说读写四基技培养高考相致英语力培养相致学生进入高中阶段力心智力发生改变学英语方法惯没时
教学中发觉高高二高三三年级学生学英语特点方法高三面高考学生非常重视知识系统纳实际解题力高二学生已形成独特学方法惯定量词汇重视阅读力写作力提高高学生单词量限语法知识限总觉腹中空空敢开口敢动笔高学生说掌握语言知识点固然重重培养学英语良惯
2帮助学生缩短高中适应期
1)帮助学生逐渐形成学思想高中生应该象初中时样事事老师安排应探求强烈愿敦促制定切实行学计划学目标动改变学方式尤英语学科词汇尤显著需学生课进行量积累学生应学会学监督成学学搞
2)应养成学生良英语学惯里讲惯声朗读背诵课文惯课堂勤做笔记惯课文预复学知识掌握情况进行时反馈惯养成惯等成功半具体讲
a 养成正确英语词典惯
利英汉词典等工具书帮助阅读理解利词典等工具书进行学高中生必备种力首先建议学生必须英汉双解词典学生学会查词典学生时学中养成勤查字典惯处常翻阅词典扩词汇量效途径利巩固已学词汇拓展已学词汇深度广度处二果学生够熟练运词典课余时间节假日词典托进行学进行课前预工作
b 练听听英语
课听英语时间毕竟太限课外天听会首先利已资源课文磁带听熟悉课文提高听力听节目China Radio International(中国国际广播电台)CCTV—9 ICS英语电视节目开始懂没关系慢慢会改进
c 养成课外英语阅读惯
阅读理解高中三年英语教学中常抓放重点高考中分值较题型仅仅读课文章远远够课外阅读量达课8—10倍选择难易适度感兴趣课外读物读建议学生订阅21世纪英文报(高中版)海学生英文报空中英语教室英语沙龙等报刊杂志求作阅读阅读中句式词组摘抄鼓励作文中摘抄句式扩阅读量英语词汇扩阅读技断提高时写作帮助
d 养成背诵惯
学语言离开写作况写作直英语高考试题中唯观性试题占整套试卷分数六分针高学生初中时少进行写作训练脑中积累词汇句型少背诵范文解决问题方法背诵强化语言输入加深学生学语法知识理解提高词汇句型固定表达记忆效果增加语言积累语言输出规范化
总良学惯符合学生学心理学规律利提高学效率良学惯养成日积月累形成循序渐进程学生养成良惯程中付出努力需老师时承认需老师断鼓励
高中生学方法指导
典型良学惯
1概念重性忽视难题怪题倍受青睐
2量时间花喜欢科目冷落科目
3时赖计算器考试犯计算错误搞手忙脚乱
4听老师讲例题觉会参考书时题明白会动手做
5匆忙应付老师作业搞题海战术认真做题时发现问题
6听课时容股脑塞进动脑筋思考然
7成绩点学认老师课讲太简单开差实忽略老师某关键问题分析
8老师讲例题字漏抄时忽略老师精辟分析
9 晚开夜车白天没精采形成恶性循环
10边学边做事情学聊天听MP3等
二般学策略
1课前预找出问题听课时重点听
2认真听讲老师讲精华抓住课分钟课半天功
3记笔记基概念记老师概念解释特记老师讲例题时题抄听老师分析解题答案抄课独立做出
4课天学容遍想遍直全部理解做题否应付作业样事半功倍掌握知识少许障碍
5次考试前时作业前试卷中做错题重新做遍查漏补缺方法
三学科学策略
语文然考课外知识力培养需课提高
★语文学
1记基字词文言虚词意义法
2阅读现代文分析写作技巧作文列提纲
3重视课外阅读时间关系读精短文学科学作品提高语文水
4做阅读理解时做泛读精读扫读浏览遍知道意精读掌握段落意答题点第三遍搜寻问题答案
★英语学
1牢记单词然包括法争取单词背两例句起容易错2系统学语法时零零碎碎记时总结更系统总结书
3加阅读量背诵文章建议天晚白天学单词背遍语法记遍早修回忆遍冰冻三尺非日寒外语学需长期积累见成果
★数学学
1数形结合思想初等函数头脑里清晰图表达式图象图象推定义域值域等
2函数方程思想例二次函数定义域值域解元二次等式中应
3分类讨例求解含参数等式时分讨参数取值范围复杂问题分割成简单问题
4数学做题见识掌握种题型 心应手
★学时间安排
1 早晨背英语课文课文名家名段古代文言文
2 晚般先复天学容然写作业做练题复完理解做题做道翻书效率高
3 时间分专题读英语语法虚拟语气连词类
四学建议
1 找竞争手家成绩相进步
2带着问题听课时刻准备着回答老师问题会精力非常集中边听边动脑筋
3建立错题记录时作业考试练中做错问题记录错题集时出
4张试卷做力水检测做点信心做说明阶段努力够需接厉
5专项综合强化先章节知识击破然知识连成网做做年高考题想想高考考什题什知识点关强化练模拟题
五典型问题处理
1目前存身缺点懒意志力强四周果说话参中该什方法改正
答症药已找缺点进步表现改变懒爱说话性关键意志已明确利处改正前提时时提醒果改正情况会越越糟时确立学榜样外需学计划安排紧凑点时刻正事做减少犯错误机会努力提高制力样段时间努力必然会较改观
2 数理化方面学方法够该改进
答(1)培养学科兴趣(2)注重公式定理推导程领会实质(3)必量练练目掌握定理公式手段(4)记住道典型题举反三关键思考
3晚修时题目做出总喜欢马问憋心里难受知道种惯影响学破坏班级秩序该办呢
答般情况安静序晚修学校加强纪律性求时鼓励学生独立思考独立完成作业创造良客观环境首先维护学校纪律学进步问必达目呢 想应安排问问题时间掌握问问题技巧课外时间进行时问问题道题懂马询问会失更独立思考机会晚修时说完全问笔头提问法样问学留充分思考时空外切记直截问答案万万取问解题思路技巧效果会更佳
4天中效学时间少
答天时间限作学生休息等日常生活时间支配外时间学般说保证10时左右效学时间应变量效果高低会时学生间存竞争效率竞争方法竞争学动机学态度学方法兴趣爱情感意志性格品行会影响学效性提高学效性增加时间唯手段佳方法努力提高方面素质特意志品质
5保持注意力高度集中
答()认识保证注意力集中重意义
注意力智力机组成部分心理学研究表明意记忆效果意记忆效果保持注意力高度集中效听课效分析问题解决问题必条件
(二)保持注意力高度集中方法1培养学科兴趣越感兴趣东西然会觉吸引力然会保持注意力高度集中2兴趣产生需端正学态度明确学目保持较旺盛求知欲3感兴趣东西培养兴趣努力外关键发挥意志力作4外良心情非常重应时调整情绪培养良情感时文体活动量做劳逸结合
6该样制订第二天学计划
答学计划分长期中期短期天学计划应属短期计划应该长期中期计划相致某时段学什应保持相稳定性天计划应根天实际情况中期计划局部调整具体学容限时空中科学安排针计划容少般必写成书面形式必留出整快时间睡觉前想天早考虑
7做预复工作
答预直接目听课中提高效果预必须做找出重点难点必须明确容思维程中容进行理解学认预容遍种肤浅认识没思考浏览种效劳动理解知识点必须坚持理联系实际展开丰富联想回顾已学知识新旧知识联系起时想想新知识现实容联系预程中必定会较难理解懂方时动笔记记号便听课时集中精力搞懂复巩固知识程时做温知新特前做错方进行思考总结出错原相关知识点进行整理做查漏补缺较复法常见复方法相相知识点进行类复相知识点进行类学预复工作基普遍方法然适合理化学具体展开时结合具体容灵活运
五重观点
1非淡泊明智非宁静致远心态定静次考试认真骄傲差气馁关键心努力行
2时做功书进时做题头脑发胀时休息会做数理化题做恶心马换语文书学统筹安排会觉十分疲劳道理
3妄尊什会妄菲薄遇点挫折放弃努力决心动力信心勇气恒心成功做种心理准备承受次次击尤学太直努力学成效忽夜春风千树万树梨花开量变达定度会质变
4文武道张弛劳逸结合81>8天适操场活动脑更充沛精力学例傍晚散步会篮球消天紧张疲劳晚更学
5份信学理想现实期尚差距学信心重相信成功定行
6文科学切忌急功利文科考力力时积累觉努力阵字见效果努力更会见效努力总天会见效
7获总付出克服惰性找理放松做件事想想学没处决定做例电视踢球做学中种放松适止尺度加持恒定成功
惯反映态度态度决定切真诚希位学找适合学方法学成绩蒸蒸日谢谢家
韦恩东
20081123
应高中学生英语词汇学困难
长期英语阅读力培养直整高中英语教学重点历年高考中阅读占着相例(完型阅读占英语单科总分467)部分学生没掌握定量词汇终导致考试中文章理解造成失分究原词汇学未学生充分重视学生缺乏必力训练事实词汇学第二语言基础(Rivers 1983)高中学生已定语言基础知识初步听说读写技定思辨力调控力发展学生学策略(唐
重光2003)见高中学阶段必须扎扎实实开展系统词汇学
笔者认词汇学真正成效必须日常教学中加强学生学策略指导策略训练计划渗透课外教学中文拟研究学生词汇学困难
入手探讨进行词汇学策略方法
常见词汇学困难
缺乏词汇学正确认识
高中学生(尤高新生)刚踏入高中校门第次英语课会困惑老师满口英语 老师讲课快 课文生词 ……部分学生认时少花时间英语词汇学期末时聪明突击背天词汇背出殊知高中词汇远初中更更复杂
2 单纯背词汇表甚词典
部分学生认高中考纲词汇全部背出甚词典头尾背遍轻松应付种阅读理解题殊知单纯背词汇表事倍功半首先背词汇表花时间现名高中学生学英语外完成语文数学物理化学等量作业客观允许学生量时间花背词汇表次单纯孤立背词汇容易记牢德国心理学家艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘速度起初迅速着时间推移逐渐变慢时复预防遗忘英语词汇学生时全部记住果时巩固半月月忘许
3 缺乏必词汇学策略技巧
高中学生英语学生策略知甚少更说运词汇学策略技巧学生会初中时死记硬背方法学记忆词汇高中词汇明显初中学生果掌握定词汇学策略技巧然度词汇学关真正学英语门课
提高学生词汇学策略技巧
针学生英语词汇学中存困难教师必学生提高词汇学树立信心消畏惧心理时进行计划步骤策略指导科学训练
1 激发兴趣树立信心明确目标
教育心理学研究表明学程中首先必须激发认知体(学生)学兴趣充分调动学生参积极性增强体意识般说决心越信心越足恒心越持久教师必须帮助学生树立明确英语学目标认识英语学重性学生时刻支配提醒断进行教育时教师更应该时注意观察引导学生相信努力做掌握英语词汇学策略技巧终学英语
2 进行词汇学策略指导训练
量英语单词加前缀缀变成派生词学生更学词汇首先必须学生掌握定英语构词法知识构词法学英语词汇英语门语言课程非常重
笔者开学初利整整两节课时间学生介绍英语中较常见种前缀缀 表示否定in un dis等前缀表示名词ness tion ment等缀
时巩固检查学生掌握情况笔者常选取带前缀缀类单词求学生根构词法猜测词义
前缀 例词
un dis im non uncertain unpleasant disagree impractical noncommunist
pre fore prewar preview forehead foresee foresight
tele telescope telegram telecontrol
auto autobicycle autoboat autobus
bi tri bicycle biplane triangle tricolor
inter interview intermarry intercourse
trans translate transistor transplant transport
anti antipoison antiJapanese antifreezing antisocial
re repay review rearrange remarry rewrite
out缀 例词
er or silencer newcomer governor competitor
tion sion hesitation radiation persuasion conclusion
ment disappointment amazement environment measurement
ness weakness restlessness exactness eagerness
ful less boxful mouthful homeless priceless
en ify sharpen strengthen terrify satisfy simplify
ive instructive progressive decisive
ish childish feverish selfish greenish
次常培养学生利联想增强类词学效果学furniture联想前学种家具washbasin sofa cupboard dressing table etc
3 突破词汇限制实现语篇理解
英语学仅仅孤立掌握词汇远远够国著名英语学教授李观仪先生说张(学生)背单词表应该通阅读种文章扩词汇量正确认识词汇应简单单词语境中会含义教师必须求学生突破词汇限制学生根文加深词汇理解order词 部分学生知道动词名词两种词性少学生会认真查阅词典搞清楚命令定货外什意思便求学生掌握该单词常意思外求力联想种意思巩固前学东西做温知新
时学生利文中义词义词词词间搭配猜测词义Let＇s synchronize our watch so that we can start game at the same time 句话中synchronize单词学生肯定熟悉假学生根文时开始做游戏轻易判断出核时间意思
词汇学应避免误区
1 分注重技巧生搬硬套
部分学生认已掌握定词汇学策略技巧便次想策略技巧帮助学词汇殊知具体语言环境中生词必须采灵活样学方式决思维束缚某点导致出错
2 盲目忽视积累
学生(尤英语成绩较学生)学词汇学策略技巧认花时间记忆单词词汇学定技巧外需学生停花时间阅读课外文章积累词汇学生断积累中加深词汇记忆效果加强词汇学策略技巧运果学生固步封思进取终走进注重技巧注重积累华实死胡
结束语
文中学生词汇学困难作初步探讨结合教学实践学生进行指导实践活动进行述实践证明学策略学生学会学核心部分运良学策略提高英语学效果着直接影响笔者认效提高高中学生词汇学力首先必须解学生困难针学生实际设计训练方案重视学法方面指导时训练程中根进展情况中出现问题时训练方案做必调整样学生词汇力定够断提高相应学生英语阅读理解力必会新台阶
关高中英语教学中学方法指导
容提着英语日常交际中作日益提高英语位越越高学生掌握英语学方法老师说项相重务学会学素质教育重目标应时代发展需天学生走出校门适应社会适应时代必须断学学生会学教师必须担负责中学英语教学中样必须指导学生掌握正确学英语方法 学法指导进行效必须培养学生良学惯制定计划课前学专心课勤记笔记时复反复练等等老师充分利教材进行学法指导常见学方法纳指导法指导法解答说理法启迪思维法讨活动法等等高中英语教学中进行学法指导段时间会取良效果学生掌握效学方法知道学学起更目标更轻松学兴趣会变浓
关 键 词学法 英语 高中
着英语日常交际中作日益提高英语位越越高学生掌握英语学方法老师说项相重务学会学素质教育重目标应时代发展需
高中英语教学中开展学法指导重性
目前全国中学正积极开展教育改革努力探索实施素质教育素质教育教育事业次深刻变革教育思想培养模式重进步学会学素质教育重目标应时代发展需天知道东西明天会时果停止学会停滞前许未学家认文盲目识丁会学社会科技高速发展类社会已进入信息时代知识济时代知识成生产素求现知识应该断创新知识天学生走出校门适应社会适应时代必须断学断进行知识补充更新终身学已成时代需天学生说重学学会学学生学会学已成学校教育项重目标陶行知先生指出先生责教教学教学生学教师顾教什样教问题应该重视学生学什样学问题教师仅教学生定学科知识应教会学生学作已通学法指导学生学会学掌握开启知识宝库金钥匙
前全国均努力探索减轻学生重学负担时必须提高教学效率更体现科学学重性学法指导显更重
英语教学实施素质教育培养学生语言素质思想素质文化素质外必须指导学生掌握正确学英语方法开发学生学潜帮助学生养成良学惯培养学英语力离开学校继续学英语切实基础教师必须积极研究科学适学英语学策略方法教授指导学策略方法学生学会学应成实施英语素质教育项缺少重容
学生进入高中阶段心理说朦胧成感独立创造愿力信心日趋升外语学方面然三年初中基础掌握定词汇基础语法缺乏外语实践力学力学生停留老师面跑外语学广阔天未真正展开学方法然停留较简单重复高中英语教学中开展学法指导已必少
二高中英语教学中进行学法指导
()培养学生良学惯
学法指导进行效必须培养学生良学惯良学惯学生掌握效学方法前提条件必保证培养学生良学惯方面做起
1制定计划
学首先制定切实行学计划指导学古说事预立预废计划会乱仗合理安排时间恰分配精力计划学目标学动力努力方教师指导学生制定跳跳够着长远目标学生学会根课型确定节课单元认知目标学生断受目标激励积极动学提高学效率
2课前学
课前学学生学新课取高效率学成果基础果搞课前学新课时会心中数领反果做课前学仅培养学力(独立思考问题力)提高学新课兴趣掌握学动权课前学发现疑难引起思考减少听课盲目性增强听课效果学会学前提课前学应改变停留单词识记课文阅读程度求学生查词典记例句新词造句找漂亮句型典型表达法进行模仿找句子进行诠解找出课文中难点充分利课程中学生学会英语保证学生课前学程度特注意学生否真正掌握学方法进行目指导
3专心课
课堂实施素质教育渠道课学生理解掌握基础知识基技基础发展认识力关键环节求学生始终保持高度集中注意力积极思维量做心眼耳口手积极培养意注意课意识识记该课生词短语句型重点句子力争课节课重学容记住堂消化
4勤记笔记
十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记必痛苦做笔记较痛苦事情非常必笔记种永久性系统性记录复已学知识非常重克服头脑记忆储存知识局限性非常重记笔记程信息筛选浓缩程利锻炼思维提高捕捉重信息力提高浓缩信息加工力做听课笔记学生思想进程教师思想进程必须致必须抛开听课关杂念思想溜号笔记容注意重点难点疑点新观点听课笔记话关键词线索性语句提纲挈领记录
进行课外阅读时应扼记笔记做索引摘录等加深理解巩固积累知识培养学力处
5时复
课时复加深巩固新学知识理解记忆系统掌握新知识达灵活运目科学高效率学必须握时复环心理学研究表明学知识短时间遗忘快遗忘速度减慢复时学天进行复分课复阶段复期中期末复复分散复集体复相结合分散复集中复效果集中复必少复时先尝试回忆然反复阅读教材笔记记忆掌握重点容
6反复练
语言教会中学会交际力交际中效训练培养教师应引导学生争取种训练机会反复练提高英语水课堂课英语角种英语俱乐部练英语英语培养真正交际力
(二)充分利教材进行学法指导
学法指导包括两方面学法二指导教法学法指导指教育者通定途径学者进行学方法传授诱导诊治学者掌握科学方法灵活运学教会学生学方法途径充分利教材进行课堂教学概括点
(1)纳指导法
高中学生已具备相逻辑思维力语言学程中语言认识形成系统化成纳法完全符合中学生心理特点认知规律教师学生反复接触某语言现象学生形成初步感情认识然引导学生加纳求找出规律性东西东西
例学分词作状语时教师学生接触句子
Seen from the hill the town looks beautiful
Born and bred in the city he found it inconvenient to live in the countryside
Given another chance I will do it better
Dr Watson and I will spend the night locked in your room
The lady returned home followed by Mr Holmes and Dr Watson
If bitten by a dog you should go to the hospital
When asked to make a speech he said he would be glad to do so
The room although supposed to be kept locked was often left open
然学生总结句中分词法通纳学生会总结出句中分词均作状语作时间状语原状语条件状语方式状语伴状语连词样教师直接告诉学生分词法
(2)指导法
教学中教师时点拨引导学生发现语言规律外相似语言点教师引导学生进行较弄清区加深语言现象印象
学a great deal of法例
教师学生较lots ofa lot ofplenty ofa large quantity ofa large number ofa large amount of法学生较列句子
①We have still plenty of eggs left
We have still plenty of water left
②The rich lady has large quantities of clothes
We have large quantities of rain this summer
③She has spent a great deal of (a large amount of) money on her clothes
④A large number of settlers from France reached Canada in 1534
⑤There＇s lots of rain here in spring
At noon lots of students go to the readingroom to read
通较句子学生会明白 lots ofa lot ofplenty of a large quantity of 数名词数名词前a great deal of a large amount of 数名词前a large number of数名词前
(3)解答说理法
提出种语言现象问题学生分析种现象寻求正确答案找出选相应答案理培养学生思维力种手段
(4)启迪思维法
培养学生创造思维品质培养创造方法学生勾勾划叉叉寻求标准答案行创造火花产生求异中产生发散思维中种创造品质需角思维方法训练
(5)讨活动法
讨法解决学生语言现象疑问课文理解语言现象操练深化学生讨活动中互相启发互相学断提高语言活动质量
例学语句时学生分组讨列句子中含句什点
Who will go to the conference is not important
What we need is more time
How they went to the USA remained a question
When the power station will be ready is uncertain
Why he took Swiss nationality is a question that interests us
Whether the other scientists would accept his ideas was unknown
It was quite clear that it was impossible for him to live in Germany
That light travels in straight lines is known to all
然教师收集组讨结果进行总结
学高二第16 单元The sea时学生分组讨文中提种海洋生物生存条件分什 讨学生出结果
Name
Living conditions
Sea lives
Coral
Not below 20Cless than 60 metres deep plenty of light clear water
Small fish
Below zero in the oceans around Antarctica
Squid
In the dark at a great depth at the bottom of the ocean
Whale
Whale
Below zero
Deep water
Sperm whale
三学法指导效果
高中英语教学中进行学法指导段时间学生掌握效学方法前重视记笔记学开始认识记笔记重性课堂认真记笔记学说记笔记真复起盲目重点难点已记录会知道复什开始复复全面学课前学时预单词课文时找课文重点句子难句新词造句样课堂教学重点更加明确课堂教学更加畅提高课堂效率学课复中更加严格求许学生做分散复集中复相结合学知识时效巩固许学动运纳法法等效学方法进行关知识总结相似知识点较学更加效位学说掌握学方法知道学学起更目标更轻松学深感触说学方法头学成绩进步快学交际训练更加重视学兴趣更浓
叶圣陶先生指出教着教高中英语教学中重视学法指导教会学生学重组成部分中学英语教学改革必然求类社会已进入终身学社会学生爱学会学学获终身学力新世纪新型需中学英语教师必须担负责
更学生适应高中阶段数学学
浙江省衢州高级中学 张建红
数学三特点严谨性抽象性广泛应性谓数学严谨性指数学具强逻辑性较高精通性般公理化体系体现高中数学新教材中量增加数学知识应研究性学篇幅培养学应数学解决实际问题力 高中数学特点学进入高中适应数学学进影响学积极性甚成绩落千丈种转变学生快适应高中数学教学体系带挑战更学生适应高中数学学高中数学教师日常教学中教学方法入手帮助学生改进学方法培养良学惯数学兴趣学生建立良情感交流终学生取定突破
数学研究现实世界空间形式数量关系科学高度抽象性推理严谨性结确定性应广泛性数学特点国数学家华罗庚说宇宙粒子微火箭速球变生物速日繁处数学数学现已成种社会生产力 数学教育重性已厚非
中国高中数学初中数学学刚刚进入高中会适应更学生适应高中阶段数学学笔者根高中数学教学实践总结出点体会
第点学方法初中数学研究象常量坡度较缓直观性强侧重定量计算形象思维高中数学语言表达抽象逻辑严密思维严谨知识连贯性系统性强适应高中数学学必须注意数学方法改变
高学生初中三年已形成固定学方法学惯课堂机械听课没做笔记惯缺乏积极思维高中教师授课时强调数学思想方法注重举反三严格推理证功夫初中阶段通量练效提高知识解掌握提高成绩然进入高中高中数学理性抽象性强教材中概念符号定义严格证求提高需知识理解功夫思考研究
作老师应适放慢教学适增加课时降低难度注意教学容方法衔接加强基概念基础知识学掌握教学时注意形象直观描述概念次章节考试难度易通述方法降低教材难度提高学生接受性增强学信心学生逐步适应高中数学学外更重量提高学生课听课效率1课前预提高听课针性预中发现难点听课重点预中遇没掌握相关旧知识进行补缺减少听课程中困难2听课全神贯注做点精力便会高度集中课堂学切重容便会头脑中留深刻印象3作笔记需注意笔记绝全盘记录听课中点思维方法等做出简单扼记录便消化复
第二关做练题题量问题学数学没量题练强化万万行张题海战术提倡精练反复做典型题做题解题变
想学数学练想思总结定会达预期效果会埋头做题会抬头思考学然做量题目学知识难保持机提取状态滚动式总结知识永远保态实现阶段性知识层次飞跃时复中练阶段性测试月考正引导学层次全方位角度复理解知识连点成线进构成网络定会做题学数学事倍功半
第三帮助学生改进学方法培养良学惯学力学生学方法尤刚刚升入高中学生学方法肯定定调整会总结学力会提高挫折验成功基石然界适者生存生物进化程便例证学常总结规律目进步发展知识积累力培养长期程正华罗庚先生倡导薄厚厚薄学程道理作老师注意纠正学生急躁心理学贪求快囫囵吞枣想天刺蹴学取点成绩便沾沾喜遇挫折会蹶振……问题显易见解决问题针性教学时年高考试题中应性问题出现更学生学数学知识解决实际问题力提出更严峻挑战求应加强应数学意识创造思维方法力培养训练
作老师应注意培养学生学数学兴趣两千年前孔子说知者者者乐者里乐愿意学喜欢学学兴趣课堂教学中老师创设问题情境学生单纯利已知识惯方法解决问题样便激起学生思维积极性求知动性 谓愤启悱发学生解决问题心求通口欲言时启发教师应该积极创造种愤悱情境通常两种方式种言语提示方式教师直接提出教材关需解决问题引起学生学兴趣抱着解决问题态度进行学种活动方式学生参加活动产生问题课外活动实验活动实践活动中提出问题学生感趣难回答萌生知然需求样学生颇感兴趣会带着问题学思考讨交流出正确结
培养学生学数学兴趣点外学生建立良情感交流重方面苏霍姆林斯基说热爱孩子教师生活中东西教师应思想生活学关心学生解想什需什什困难解生活性学特点兴趣爱建立桥师生关系学生亲师信道尤差生教师应更注入爱甘醇心理保持衡 教师真情实感融化教育教学中然然感染学生学生感受形激励
高考复方法
源[ 北京天利考试信息网 ]
明确复目标制定复计划接问题采什样复方法限时间达者量定目标 里考生推荐三轮复法
高效复方法
短短年时间考生完成高中二年级水准学生水跃进没效学复方法行高考生关键事生重性亚诺曼底登陆二战欧洲战场重性高考关键战役必须备考复阶段制定复战略逐步提高应试力技巧制定复战略时考生必须处理科目间关系果门功课考门功课考差总分低没高校录取次考试成功花时间相较差功课门功课分数幅度提高会仅仅偏科没录取总分会提高样考试成功种复策略成功高考分数钱样流血流汗获辛苦钱点子赚钱更值钱年辛苦劳作积攒五千元钱抓住机会懂营星期赚五千元钱买台电脑钱买台电脑钱容易买台半两台电脑高考中潜力功课花少许精力10分潜力功课花许许精力10分具等效力相复时间复方法懂考试技巧懂记忆技巧考生分数肯定会更
采高效复方法制定效复策略考生高考时取更效果
二三轮复法
三轮复法高三复时间致分三段段时间里复目侧重时间长短相第轮复八月中三月初目基础力关第二轮复三月初五月中目综合力突破第三轮复五月中五月底目应力提高
()第轮复
第轮复全面阅读教材查漏补缺彻底扫知识结构中理解障碍基础科知识进行梳理纳知识系统化时配单元训练提升应力轮复目标查出理解障碍全面准确记忆基础时熟悉课省略全面阅读教材环节①前知识零碎成系统全盘通读助整体掌握知识②全盘通读找出前忽视环节死角③懂东西未必理解深刻带着疑问通读助深刻领会课容
般言考生复障碍概念清公式会运计算准原理模糊等等理解障碍时记忆障碍考试时储存脑中知识难提取出通全盘通读信息进行记忆编码分类梳理出知识点明白学科联系形成系统知识网络结构
复完章节课笔记情况课中知识点遍遇记起方理解透彻方翻开课样会加深印象巩固记忆
(二)第二轮复
第二轮复明确重点难点知识结构知识点中重点深刻理解突破难点握知识结构部间联系时进行解题训练提升实战力轮复目标彻底掌握基知识知识点整体化序化控化实化便指导技操作进行思维训练解题复记忆率达95
什重点 重点指次数频繁应价值高属基础知识部分容考试中考必现部分纲中求熟练掌握部分知识网络横交叉点
什难点 难点知识身般性家相考生体性异般性难点指概念较抽象易概念相混运时易发生错误力求较高较综合知识体性难点体思维方法差异理解力体知识中缺陷漏洞决定难点老师般会仔细讲考生复程中拦路虎考生造成障碍成考生卑原考生定学难点找出予特重视
外阶段考生应注意提高解题力解题时先显知识点切入挖掘出隐含知识点构成已知条件导脑中搜索出未知条件知识点出正确答案
(三)第三轮复
第三轮进行检验复考生尝试回忆记忆法前两轮复容想出强化记忆回忆旦进行立书笔记接续回忆线索回忆基础选两套模拟试题严格考场求进行考巩固记忆效果时进入考试状态
第三轮复五月中五月底常说刺阶段段时间复效果坏程度决定着高考成败轮复三轮复法中关键轮考生脑子里课程框架脉络高考试卷结构题型应该较深层次握第三轮复完成说万事俱备等高考
三轮复侧重点意味着三轮复互相独立实考生复程中巩固基础难点重点突破综合应相互渗透相互掺杂轮复精选练题注重夯实基础注重力培养
高效复须讲究策略懂放弃精力限考生应该精力花够提升成绩方假花30时语文科高考成绩100分提高105分花30时化学科高考成绩85分提高95分考生应该清楚什科目潜力提升空间便合理分配复时间样假设科成绩差花时间成绩会太提升应该科目放弃精力花科目
高考应试方法
作者详
1 考生进入考场前应注意什问题
考生进入考场前 应清理准备堂考试必需物品 准考证 2B 铅笔书写蓝( 黑 ) 字迹钢笔圆珠笔签字笔圆规直尺三角板胶擦等科考试前 20 分钟 ( 语文外语科考前 30 分钟 ) 进入考场 考生特注意 教育部规定 开考 15 分钟 ( 外语科开考前 15 分钟 ) 迟考生律进入考场 考生千万迟
进入考场时 准考证交监考员检查进入考场带必需文具 准带书包文具盒种 垫板 书籍报纸纸张涂改液修正带计算尺计算器 ( 包括带 计算器手表 ) 电子存储记忆录放设备寻呼机移动电话等通信设备
进入考场 号入座 准考证放考桌角座位号旁答题卡 应 先蓝 ( 黑 ) 字迹钢笔圆珠笔签字笔姓名考号填写答题卡规定方 2B 铅笔准考证号栏相应堂考试科目栏涂黑试卷 首先核试卷否 堂考试科目 清点试卷张数页码 检查试题漏印字迹否清楚试卷破 损误 姓名准考证号前七位数等准确工整填写试卷密封线规定 位置 准考证号两位数字填写试卷规定方框 准试卷密封线外写名字准考证号做记号
考试开始信号发出 作答 提前作答违规处理 考生注意问题外 注意前面考试规谈关问题
2 高考答题应握方法
答考试题 应做点 注意面答题方法
(1) 稳定情绪 效利提前入场 20 分钟 ( 语文外语科提前 30 分钟 ) 期间 做次深呼吸 快情绪稳定规定 开考前 5 分钟分发试卷 试 卷 考生检查试卷 时浏览整卷 解题量题型 做心中数
(2) 合理分配时间高考限时考试 考答题准确度 考答题速度 求快 准确份试卷中题占分例样 学会 量体裁衣 分花时 分值少 花时 分值花时 假 2 分选择题花 10 分钟时间 肯定划 算 样势必减少题目解答时间某难题 粘 住花量时间没肩目 赶快转移兵力 先攻 时间集中精力攻 堡垒
(3) 先易难考卷 先做容易题 做难题 验谈 符合心理 原理刚进考场时 心情较紧张 感知记忆思维等心理程未适应考场 紧张气氛 没达佳状态做题 特做道握容易题 心 情逐渐稳定 智力活动恢复状态 时做难题容易成功做题越 分数越 心里越底 信心增强
(4) 准确快速解题认真审题 力求答题准确误仅做思路清晰方法路 应做步推导演算准确 书写清楚 格式规范会做题 力求遍做 提高效率理科科目求解原始式尤注意准确性求时应掌握 双基 养成周密思考严谨解题作风 克服知半解高莺远气
(5) 跳难题思维卡壳原 时解出某题 纠缠 浪费时间 会做题完成 回头攻
(6) 正确运草稿纸草稿纸字迹清楚 标明题号 备检查时选择题 草稿纸写出简单证程草稿纸做 应立抄正式卷子 应准确 误
(7) 留 空白 做题 空白 会分 题会做没握 空着客观题 没握 坚持相信第感觉验告诉 第感觉 理想选择者排法筛中两选项 剩余选项中选出较正确 选项观题 会少答少 分方绝失分 易分处争取分
(8) 保持卷面整洁美观答题时注意字迹清楚 标点正确 答案布局谐 保证整张试卷卷面整洁美观
3 高考场审题方法程序什
高考场审题致方法程序
(1) 考生试卷 先该试卷堂考试试卷 清点试卷页码否齐全 检查试卷破损漏印重印字迹模糊清等情况果发现问题 时报告监考员处理 然指令提示 试卷规定方写姓名考号开考铃响前时间 浏览试卷 致估计题熟悉易做 题生疏难做答题定开考铃响 开始提前答题违纪处
(2) 仔细阅读答题说明份试卷前面关卷考试 注意事项 类求 类考生答部分题 题选答题 题必答题 题直接做考卷 题答答题卡 总页 题 等等 情况作答前必须搞清楚年高 考 考生方面出问题 漏两题 漏答页 答题情况 该 答份考卷答份考卷
(3) 清题目求做选择题 清题 选正确选正确 选单项 选项 考试中作文卷常出现错文体求情况 年高考 求写段说 明文字介绍漫画 学写段记叙文字 结果定末等卷
(4) 清题目身数学理科综合等学科清符号 英语清单词 语文清字词海市年高考作文题父辈 少考生写成父亲字差 离题万里确实弄清楚道题题意 搞清楚题予条件求考试求答题惯特注意题目隐含条件考生应题目文字叙述 出 示意图中挖掘隐含条件 准确解决问题记住课题 头脑中保持课题清晰完整印象瞎子摸象 见树术见森林
4 考生填涂答题卡时应注意什
省全国统考 ( 四川命题 ) 语文数学英语文科综合理科综合等五科试题分观题客观题两部分考生作答时 客观题部分答题卡填涂作答 评卷时计算机光标阅 读机评阅 样保证评卷准确性 提高评卷工作效率采计算机评阅 考生填涂机读答题卡时 应注意点
(1) 认真审题 弄清求年 省普通高校招生全国统考试实行 3+X 考四科 均实行分卷考试客观题中 般采项备选答案中选出项项正确答案 种试题分称 单选题 选题 考生答题前 定认真清楚道 题具体求 严格求答题卡应题号选择正确答案 2B 铅笔 涂黑里特提醒考生注意 题目求 单选 选择正确答案 题目求 选 根理解 选出答案
(2) 考生开始答题前 应认真检查机读答题卡质量否符合求 包 含点 机读答题卡应破损 元穿孔 污迹折叠痕迹 印刷应清晰整洁 机读答题卡右边步头 ( 黑包方块 ) 应整齐完整 步头右边边缘 条粗 线处应见绿 发现答案卡符合述求 应时监考员报告 申请更换保证 考试成绩客观真实 防止舞弊事件发生 机读答题卡分横式竖式两种 题号排列方式 考生答题时 应分清答题卡排版方式 然 清题号序选填 免造成必失分
(3) 考生领机读答题卡确认误 必须求姓名准考证号蓝黑 色墨水钢笔准确填写相应位置 2B 铅笔准考证号方应数码框涂黑 堂考科目应方框涂黑注意 考生填涂准考证号时定认真仔细 防止涂错考号众周知 位参加考试考生说唯准考证号 果涂错 必造 成张冠李戴 影响考生成绩填涂时 应注意浓淡均匀 样保证阅卡准确 性
(4) 考生发现选择答案涂错需修改时 定橡皮错处擦干净 保持卡面整 洁时 定轻轻擦 免答题卡擦破 造成卡面洁进行项题作 答时 选择答案填涂应量填涂答案浓度致 选题答案涂黑 时浓度差异较 会干扰光标阅读机正确判断 影响考生成绩
(5) 掌握时间 先易难考生答题时 边试题边认正确答案方框轻轻画笔 客观题全部完 头尾检查遍 发现误 时纠正 轻轻画笔 容易擦干净 确认选答案正确改动时 集中精力认真题正确答案方框 2B 铅笔涂满涂黑样节约答题时间 节省填涂时间 保证填涂质量
5 做完试卷应做检查工作
试题做完 果离考试结束段时间 提前离场 应利余时间试卷进行认真检查①检查没遗漏没做完题目 抓紧补齐补全② 检查题解答程结果余时间已 重点复查问题方选 择题 没足够握 意更改结果述题计算证明题 着重检查没 补充计分点答题关键步骤述题作文题 应检查基观点否正确 没 错字语病需补充标点符号计算证明题检查引公式否错 量纲否准确致 计算结果否生活实际常识相悖等③检查试卷答题卡姓名考号 座位号否已规定准确书写 ( 填涂 ) 齐全 答题卡漏涂错涂 ( 错位错号 ) 填 涂信息点否清晰 卷面否整洁④检查试卷答题卡否答案相干文字符号 务必擦外 做完试题 东张西 交头接耳 偷偷答卷
6 离开考场前离开考场应分注意什
考试结束铃声响起 考生应立停笔起立 答题卡试卷二试卷草稿纸序次放 卷面 放桌 监考员检查 方退出时注意收拾带准考证考试工具文具等 离开考场离开考场 考场周围互答案 争考题中问题 应快前场考试切完全抛开 积极休整 争取佳心态迎接场考试挑战
7 样应付考试中发生意外情况
年考试中会考生发生意外考生万碰类情况 定冷静快速想出解决问题方法
(1) 丢失准考证果考前丢失 写申请 中学街道开证明区县招办 补办准考证果考试天丢失 快考点学校教师带队教师讲清楚 先入场考试 补办准考证
(2) 忘带准考证考生首先确定丢失忘带准考证确定忘带准考证情 况 确定否充裕时间回取果时间充裕 险回取 马积极恳切考点学校领导说明情况 设法请带队老师学证明身份 必时学校领导取联系 寻求解决办法时保证场考试必定交验准考证
(3) 交通堵塞万发生交通堵塞车拥挤 出示准考证 取客交通部门帮
助十分紧急 拨 110 寻求帮助 万万抱着侥幸心理等道路畅通
(4) 考场发现身体状况坚持考试量坚持 时请考点学校监考老师帮忙 校医务室紧急处理病情 争取继续考试考试时间会延长
(5) 考试中发现试卷漏印答题卡问题影响答题更换 应监考教师说明 确定问题试卷确实会影响答题 阅卷时相应妥善处理
英语高考复方法复效果表
复方法
高高三算教辅练课外读物教科书六单词三千尤英语惯语量背记住语法似已学讲起印象做题错非谓语动词定式分词动名词做专项练时做综合练时常混起知道究竟选什进入高三时高二结束时应该复计划先粗线条订出年计划然较具体订出阶段计划高考考查学生英语运力英语试卷命题特点家推荐三轮复法
三轮复法高三复时间分三段段时间里复目侧重时间长短相第轮复八月中三月初目基础力关第二轮复三月初五月中目综合力突破第三轮复五月中五月底目提高应力
第轮复
明确复目理清思路
做什事首先明确目高考英语试题重视英语基础知识时突出语言运力考查形成篇章阅读体试题布局高三复终目提高学生语言运力知识力基础力测试必然结合知识测试学生年积累系统化活化知识测试量知识考查通测试实现熟练掌握英语基础知识正发展英语运力做准备例做阅读理解时果学生复时没熟练掌握英语基础知识理解结构复杂句子懂篇章容正确解答试题呢 样做书面表达试题时果没定量词汇知识语法知识谈正确英语表达写出通英语短文
然高三复应已学知识简单重复强化学认识提高理解力运力程短暂高考复中应该兼顾语言知识掌握语言力培养
复知识运知识网络化知识更便运利学科力培养学生学教材进行层层挖掘希知识形成网络实现知识力迁移重影响利实际运力提高应考中运
制定计划部班
年高考试题死记硬背强化训练沉湎题海战术难出成绩中心重心放单项填空合时宜根实际情况请求老师帮助制定出切实行复计划做部班条紊循序渐进训练计划针性第轮复应该夯实基础资料做预——复——练三部曲
3夯实双基构建知识网络发展力
年高考英语试题逐渐重语言力考查语言知识直接考查相减少高考总复中首先应该花力气巩固项基础知识时通熠语言练掌握定技巧高考取优良成绩根前提基础通科学系统训练发展力会收事办功倍效果
老师帮助构建知识网络老师帮助认真学研究纲考试说明基础知识联系点进行分类整理容包括词汇句型语法交际语篇章结构等方面六年学零散孤立知识机结合起已学知识网络化形成完整知识体系摸索出带规律性东西
加强词汇短语记忆避免单纯死记硬背应善寻找词汇短语间联系应注意结合语境 理解基础熟记典型例句常搭配总结规律根记忆特点选择科学记忆方法记忆单词应阅读结合起单词融入句子中语境中利文帮助记忆
复 suggest 马想suggest doing 结构suggest that sb(should)do sth结构表示暗示启发想起等意义时法复动词记住惯法二记住构成词组短语例复动词give联想give in give awaygive offgive back等短语意义区具体法
教材考纲系统掌握教材容语言基础知识关特重视词汇掌握纲考纲列基词汇做音形义基法落实时词汇掌握局限教材纲时报刊资料泛读中加强社会生活常词汇热点词汇解积累年高考完型填空阅读理解题中出现少中学生阅读英文报刊频频出现新鲜词造成理解障碍基础语法复理清基线索突出重点动词时态语态情态非谓语形式句等重词法句法容掌握复中切忌钻牛角尖做量偏题怪题培养熟练掌握正确遣词造句力组句成文力运语言知识解决问题力培养英语语法知识识记理解词汇知识语境中辨析灵活运力
针性加强运练通结合高考考点进行针性训练短时间复完语言知识提高复效率便充裕时间进行听力完型填空阅读等专项力训练模拟训练避免复课知识培养力间顾失彼基础通科学系统训练全面提高英语交际力收事办功倍效果
实践原指导高考复促进力转化高考复阶段学生英语基础错实际运英语力强缺乏语言实践语言特点实践性交际性知识掌握语言力形成量语言实践实践练熟生巧力会然提高现高考越越突出强调考查运英语力然高考考核听读写力力培养断练实践中诸方面力逐步提高语言实践途径许听说读写背等课常时间毕竟限学生应该筹备足够时间消化巩固学容进行朗读背诵模拟练交际运等种形式语言实践活动
二第二轮复
复进入高三半学期尤第轮复结束距离高考时间越越阶段相应调整战略完善充实做点
短期行计划
高考应保持冷静请求老师帮助指导根实际情况制定出切实行复计划做部班条紊循序渐进
降低难度抓基题
练般题练难题怪题高考前许考生搜集种模拟题反复演练注意做区题结合实际盲目做水120分考生花时间做模拟中难题怪题便弄明白高考分没太帮助关键中档低档题握住取高分非常利
回基础突出干知识复
高考英语改革然强调知识考查注重综合语言运力考查转变应认识力必须托基础尤刺阶段更重视基础知识复模考生普遍样感觉题目会做错造成种现象根原基础知识掌握牢固扎扎实实基础做起会做
英语基础知识包括词汇语法句型等词汇复应做间断反复巩固词汇复记忆理解外尤注意常词汇辨析词义掌握语法复理清基概念着重复干知识动词时态语态非谓语动词等高考常涉知识点切记钻研语法难点花时间英语语法数学公式语境法
认真研读考试纲高考词汇表进行查漏补缺特重纲中新增加词汇法历届高考中出现率较高词汇法特殊注意考纲中新增加词汇充分利工具书全面掌握重点法历届高考中出现率较高词汇掌握命题规律特点求存异融会贯通外强化知识链力求知识系统完整
语法知识复需做点(1)做练高考模拟试题时语法知识做进步巩固落实(2)特关注历届高考中出现率较高语法项目状语句名词性句定语句强调结构冠词代词形容词级动词时态语态非谓语动词情态动词等外it法名词短语做连词(the moment…)动词动形式表动独立格结构介词复合结构页谓致关系倒装语序义词义词辨析日常交际语等高考中出现率较高知识点需进步查漏补缺融会贯通系统完整
查漏补缺强化专题训练
模结束复重点放查漏补缺做试卷整理建立错题档案弥补知识漏洞进行强化记忆训练建立错题档案时发现非谓语动词句方面出错率较高应该重点强化复方面知识注重记少题重根记页老师课堂题分析程抄录资料刊物讲解值推荐方法考试前回顾反思较消化期达遇类试题出错目复中加强题型专项训练训练中提高解题力解题速度尤重视听力训练选听力材料宜难语速适中复中应适加强重点容强化训练题分析提高考点识寻找已知条件排错求证思维力训练快速阅读力提高带着问题快速搜索信息根文提示进行逻辑推断力读原汁原味文章通广泛涉猎培养英语语感提高词句篇理解速度准确度
三第三轮复
回基础找感觉
高考前夕找良语言知识感觉运力感觉必须回基础整理巩固基础知识充实满意感觉增强信心整理巩固基础知识通途径实现
整理词汇表
高考前夕整理词汇表复词汇巩固短语答单项填空短文改错书面表达等直接考查词汇试题坚实基础更重高考阅读理解题生词难句出现量词汇直接间接考查试题高考前夕整理词汇表助考生扫清阅读障碍利闯阅读关整理词汇表时考生字母序落实单词法拼写词性词义词性变化义义词易混词汇区短语落实单词法样掌握前词法握前词关系词区增加词汇量扩充知识面整理词汇表时考生应着重握重点词汇重点法高考试题链接起便增强复针性提高命中率整理lie词法时会发现lie含义词形法容易lay法混淆法表进行总结法高考试题进行链接
动词
含义
式
分词
现代分词
lie
躺
lay
lain
lying
lie
说谎
lied
lied
lying
lie
放置蛋产卵
laid
laid
laying
高考试题链接If only he ______quietly as the doctor instructed he would not suffer so much now(海2000)
Alies Blay Chad lain Dshould lie
析选C分析语境知句假设句现假设混合虚拟句含义果听医生话安静躺着现会遭份罪应lie表示躺完成时形式
清理语法重点难点
高考前夕语法复非常重高考单项填空题短文改错书面表达题通语境形式语法进行高难度考查段时间语法复必面面俱应围绕重点难点高考常考考点进行清理情态动词复围绕列重点难点高考常考考点进行推测性情态maymustcan法清态动词特殊问句回答方式(may开头疑问句否定回答方式must开头疑问句否定回答方式need开头疑问句肯定回答方式might开头疑问句回答方式)willshall表示征求方意见法情态动词完成时法复重点难点高考常考考点法时法高考试题联系起进行握高考试题考查规律
2精选精炼练题
高三复阶段时间限反题海战术反选择做量重复机械练题提倡精讲精练精选设计严密具科学性系统性针性练题限时完成保证质量学生通练时发现问题解决问题提高分辨力增强知识理解记忆提高语言运力掌握解题技巧
适做做年高考题
高考命题愈愈趋力考查命题方式更灵活变检验考生知识点掌握更考生学方法应力次全面考查距考试月时候应利段时间试着做年高考题注意做高考题单纯硬记道题语境更机械死记硬背答案学会找道题切入点中总结命题立意命题手法
适背诵短文范文
英语学重点模仿理分析模仿背诵密分提高写作水效时熟背英语范文(新概念英语第二册)解英文惯法熟悉英美思维方式英语表达道准确听力帮助外背历年高考书面表达中出范文中体会出命题书面表达目求
天坚持做23篇阅读理解
高考英语题中阅读理解20题题2分整套试卷占分值高部分试题完型填空短文改错均阅读理解力相关刺阶段天坚持阅读23文章熟悉体裁题材文章写作思路提高阅读速度掌握答题技巧
总高考刺阶段信心制定合理复计划认真执行扎实掌握语言基础知识握命题者思路高考中立败
复效果表
部分考生说套科学合理复方法够家常常会惯性件事情拖果套复效果表考生开始轮复前具体考试容预计结束日期填入相应空格复中表格中真时间时应部分复情况填表格中复部分复情况针性进行选择性复样会副度提高复效率
第轮复计划期限效果汇总
知识容
复时间
复 效 果
基 础 知 识
解 题 力
(年)高考真题评价
听力
语法
词汇知识
阅读理解
完形填空
填空
短文改错
写作
第二轮复效果表
专题训练中发现问题理解掌握知识间联系辨证理解解题思路解题速度关系找适合套解题思路
第三轮复参表
总结两次模拟考试提炼适合应试策
题目类型
第次模拟
第二次模拟
应试策实施
项选择题
阅读理解
项选择式完型填空
填空题
短文改错题
写作题
综合容
复效果
策
解题思路
解题速度
综合力
听 力
名词冠词
代词数词
形容词副词
连词介词
动词介词
动词介词短语
情态动词虚拟语气
非谓语动词
情景交际
复合句
谓致
It法
倒装
完型填空
词语运型完形填空
根逻辑研究答案型完形填空
文利化背景生活常识判断答案型完型填空
阅读理解
提炼文章旨意型阅读理解(提炼段落短文题提炼文章标题)
细节理解型阅读理解
猜测词义型阅读理解
推理判断型阅读理解
短文改错
图作文类情景作文
中文提示类情景作文
应文类情景作文(书信日记通知致词演讲等)
高考历史复方法横谈
新学期伊始高三历史教师碰第问题10月时间里安排73万字高中教材容复年高考强调考核力高三历史复方法应偏重传授知识转强化力培养果 注重观念更新教法改进适应高考改革需中学历史教学改革发展步伐 高考历史复中帮助学生构筑知识体系重视思维训练提高学科力水结合年教学实践认复教学中应该做六化
1知识结构化谓知识结构知识相互联系美国著名教育家结构教学理代表物杰罗 姆·布鲁姆说教什学科务必学生理解掌握学科基结构教学说学生理解掌握学 科基事实技巧说教授学结构获知识果没圆满结构联起 种半会遗忘知识历史教学中帮助学生构筑知识结构量分散相孤立历史事实 历史概念纳入完整学科体系中变成干分明脉络清晰条理知识网络宏观角度首先 历史教材分世界现代史中国古代史中国现代史三块次块知识结构中 国古代史分原始社会奴隶社会封建社会三部分次部分知识结构中国奴隶社 会分成形成发展强盛瓦解四部分微观角度历史概念固结构 讲资产阶级革命般背景(原)结果性质影响等方面叙述分析背景离开 列三方面容资义兴起新生产关系出现二原封建王严重阻碍资义生产 发展三新旧两种势力矛盾斗争直激化爆发革命象英美法等国资产阶级革命 样层层分解形成整历史知识基框架纬网络形成知识树干 细枝树叶样避免部分历史知识混淆重迭交叉做高屋建瓴统筹兼顾突出重点 教师指导学生努力掌握教材知识结构
2容线索化历史知识时空性强线索化根列出线索破时空界限破教材原 体系类型性质方面分门类重新梳理形成关某历史问题完整表象
容线索化分两类
(1)线索范围粗线索细线索分粗线索范围较广中国封建社会历 史分成形成发展民族融合济繁荣继续发展衰落五条线索中国现代史分成中国民屈辱史 中国民抗争史中国民探索史三条线索细线索范围较甚直接知识点串组成线中 国代史中国阶级矛盾民族矛盾转化条线索串列知识点南昌秋收广州起 义—→三次反围剿—→九·八事变—→·二八事变—→华北事变—→八宣言—→瓦窑 堡会议—→二·九运动—→西安事变—→七·七事变—→八·三事变历史复课仅停 留重新组织教材拉拉粗线求够应该发掘更细线索高考试卷道问答题 实际少包含着条细线索果学生具备理清线索力答题时会丢三落四史实混乱
(2)线索容联系线索横线索分线索化首先加强知识联系知识 更系统更具条理科学线索容易削弱知识横联系进行知识横联系中国抗 日战争分防御相持反攻三阶段理解抗日战争历史联系抗日战争历史横关系日 侵华正面战场抗战敌战场抗战国关系截取19世纪50年代条时间线横分析英 法美俄日中等国政治特点样通横串联理清知识网络建立知识点座标体系 学生形成竖成线横成片立体知识网便知识学活 采种线索复求教师进行启发式教学启发式教学教师变教诱学生变学思 理出线索仅仅引导学生探堂入室第步教材中提取效信息分析问题提炼观点串组成篇 应教师启发指导通学生思考探索发现完成果缺少启发式教学容线索化失 义
3理系统化中学历史教学纲明确指出历史教学必须马克思义指导年代序 具体讲述历史基础作出正确分析结做观点材料统高考历史科考试说明 考生力求第8条规定初步运辩证唯物义历史唯物义基观点分析历史现象历史事件 质阐述历史发展规律年高考试卷理性较强问答题材料题甚理性较强选 择题重逐年增加史结合寓史时历史教学基原高三历史复中需加强 重方面果缺乏辩证唯物义历史唯物义基理力提高着手基理 教材中隐性容容易教师忽视高考复程中必须意识系统逐步教材中蕴 含马克思义史学理体系作深入浅出介绍强化训练高考复局限形象思维处理够 正斯宾塞说教课应该具体开始抽象结束种抽象体现历史教学中历史理思维
马克思义史学理包括辩证唯物义历史唯物义两部分辩证唯物义基原理包括原结果 必然偶然容形式现象质矛盾次矛盾继承发展等历史唯物义基原理包 括生产力生产关系济基础层建筑阶级阶级斗争民群众作社会存社会意识 历史物评价等等
进行系统化理教学时必须做①教师理教学规划复时注意联系横联系 注意垂直高度历史现象提高定理高度进行分析进行立体复②充分 运学生知识迁移辩证唯物义历史唯物义许观点学生政治课中已接触教师善引 导学生学会义减轻难度提高效益③运辩证法切莫搞片面性陷入形学学 生知道历史现象相发展变化史学理观点具普遍意义搞刀切走入极端 正剥削奴役然令痛恨奴隶社会刚出现时类社会开始脱离原始状态巨进步学 生明白文天祥抗元元灭南宋样值肯定矛盾郑成功收复台湾疑正义举清政府消灭台 湾郑氏政权样适应民族统国家发展需中十届三中全会农村搞家庭联产承包责制 分田户意味着建国初农业合作化道路走错样举反三做理教学灵活运 逐步深化
4训练模拟化包含三层意思训练形式模似化指试卷长度题型分值高考体保持致试题具示范性学生熟悉高考形式形成先入感性认识二力求模 似化试题难度力求相略高高考试题设计模拟试题角度 题型选择题中佳选择题组合选择题排序选择题较选择题果选择题类选择题史料 选料题填图识图选择题类标准选择题等高考试题拢学生创设高考情景营造高考氛围 学生受次实战演便真正高考时做阵慌三讲评模拟化讲练结合精讲精 练高考历史复良性循环讲评模拟化求教师钻研高考答案尤观性试题答案审题 题目构思行文等教学生规律性方法技巧结合学生复考试中暴露带普遍性问题引 导学生深刻剖析错误根源时进步点拨思路讲评方法讲评作提高思维力重手段高 考研究专家指出次讲评课功超次单纯题训练讲评课节省次必 书面练利克服死记硬背题海战术带系列弊端利加强历史思维力培养 注意模拟化训练必须限度果滥话加重学生负担二会降低效度起 应作
5答题浓缩化构筑体系理清线索目知识点反映答题(尤问答题)求较强概括力方面高考参考答案作出榜样学生答题通常整段整段写密密麻麻 旨缺乏提炼概括力表现帮助学生摒弃种罗列知识点简单做法做答题点化点 序列化序列文章化点化求答案精炼细密做文字史实观点正确序列化求 做层次清楚条理分明分点叙述条紊文章化求句子通出现错字量历史 语言时问答题练学答题浓缩化进行种角度容量问答题训练必浓缩答案点 充分利时间减轻记忆负担提高效率佳方法培养思维敏捷性效途径
6记忆趣味化记忆力实际种综合力记忆力强学生思维呈元化发散 性特点高考复中趣味化复方法助学生知识记忆更重教学生记 忆方法学生显身手达训练思维目
般常趣味化复方法种
(1)谐音法763年安史乱结束763谐吃禄山想象成七六三七六三吃掉安禄山 刘福通身武艺(1351年)领导元末红巾军起义渥巴锡领导土尔扈特部起起义(1771年) 回祖国怀抱谐音法作记忆年代外记历史知识记日三(阪江户 京)取三城市第字谐作军记忆蒙古先臣服政权(西夏吐蕃畏兀金 )取第字谐作西湖味精记延安整风容(反观义反宗派义反八股) 取宗三字谐作左宗棠等等
(2)字头法记住知识点第字然联想全部方法永通邗江记隋运河北 南四段永济渠通济渠邗沟江南河南汉九头镇烟台淡营琼记1858年天津条约开辟 十通商口岸南京汉口九江汕头镇江烟台台南淡水营口琼州
(3)口诀法关容编成易记易诵口诀记忆记战国七雄理位置齐楚秦燕 赵魏韩东南西北中央记中英南京条约开辟通商口岸广厦福宁五口先通商记北宋加 强专制义中央集权措施杯酒释兵权解决节度文臣做知州理财转运中央设禁军强干弱 枝
(4)简化法记忆容简化压缩英国工业革命条件简化劳动力科技知识资金 市场1848年欧洲革命中法国资产阶级时政府采取措施简化建国颁令行权设厂增税 组队清十皇帝简化康雍乾嘉道咸光宣等等
(5)特征法抓住知识点特征记忆前119年西汉败匈奴119火警电话222年孙权建康称吴王(年代三数字相)1234年蒙古灭金(年代连续然数)实行三 十税皇帝汉文帝光武帝记住文武两字
总采做法进行复目通构筑知识结构体系重点培养学生思维力提高复 效率减轻学生负担争取高考较成绩
复教学中做述六化外知识容处理注意四度1广度前 言事年表材料图表注解题引导学生注意时处理全面讲述重点讲述关系 2深度教材容作深层次挖掘发掘教材稳性容培养学生理解分析概括力 定难度求3适度复围绕教学纲考纲学生实际进行追求难度超纲 急求成提出高求搞限度强化训练4跨度复容孤立适联系 提高学生知识迁移力十分必
数学
第二章 高考复方法复效果表
第节 复方法
高考复门学问复中究竟该握知识点底样培养学科综俣力求考生认真学考度纲套科学复方法采样复方法限时间达者量定目标 里考生推荐三轮复法
三轮复法中高三复时间致分三段段时间里复目侧重点相求层层加深学阶段应该复方案采复策略
第轮复
第轮复(八月中三月初)基础知识复阶段阶段老师带领学科重温高中阶段学课程绝前学知识简单重复站更高角度旧知识产生全新认识重程第次学时老师知识点线索次传授讲解面相关知识没学进行联系家学零碎散乱知识点第轮复时老师线索知识联系横联系相结合章节单位零碎散乱知识点串联起系统化综合化侧重点知识点间融会贯通家复程中应做
1立足课迅速激活已学知识点首先针学概念学语言定义书定义进行较加深解次书例题题做遍数学高考题题目演变
2注意做题目知识点覆盖范围变化意识思考研究知识点课中处位相互间联系
3明确课前知识结构整知识体系框架化网络化
4常知识点总结起研究重点知识章节解章节课中位作
5阶段学适做高考真题着急做整套高考试卷应该做类似五年高考试题分类解析等书中题目样明确高考中究竟考查知识方便知识点纳整理
6需特说明阶段必须考试纲(新考试纲通常会第二轮复时发布考虑年考纲变动考生年考试纲)考试纲知识点求般分三层次解理解掌握考生阶段应该纲纲
二第二轮复
第二轮复(三月初五月初)综合力应该技巧提高阶段阶段老师数学思想方法解题策略应该技巧线老师讲解重视知识结构先次序首先着重提高考生采配方法定系数法换元法数形结合分类讨数学模型等方法解决数学问题力次考生注意解题特殊方法特殊技巧提高解题速度应策略阶段提高应做
1动关知识进行必拆分加工重组找出某知识点会系列题目中出现某种方法解决类问题
2分析题目时原注重知识点渐渐探寻解题思路方法转变
3阶段开始解题定非常规范俗语说怕难题分怕题扣分家务必解题程写层次分明结构完整
4适选做模拟年高考试卷逐渐弄清高考试卷命题思路结构充分认识高考知识力考查重
三第三轮复
第三轮复(五月初高考)全面刺阶段
第二节 复效果表
部分考生说套科学合理复方法够家常常会惯性件事情拖果套复效果表考生开始轮复前具体考试容预计结束日期填入相应空格复中表格中填时间时应部分复情况填入表格中复部分复情况针性进行选择性复样会幅度提高复效率
第轮复计划期限效果汇总
知识容
复时间
复效果
基础知识
解题力
(年)高考
真题评价
面量
集合简易逻辑
函数
等式
三角函数
数列
直线圆方程
圆锥曲线方程
直线面
简单体
排列组合
二项式定理
概率
概率统计(理)
统计(文)
极限(理)
导数
数系扩充复数(理)
二第二轮复效果表
专题训练中发现问题理解掌握知识间联系辩证理解解题思路解题速度关系找适合套解题思路
综合容
复效果
策
解题思路
解题速度
综合力
面量
解析综合
三角函数综合
函数思想
方程思想
数列综合题
圆锥曲线综合
立体
排列组合综合
空间想象力题
排列组合概率统计综合
导数(作工具)应
应问题
探究性问题
三第三轮复参表
总结前两次模拟考试提炼出适合应试策
题目类型
第次模拟
第二次模拟
应试策实施
选择题
填空题
解答题
(前道题目)
解答题
(三道题)
高考首轮复方法
专家报告会讲解高考第轮复应该注意问题高考谁做快谁做专家认首轮复时养成认真准确规范惯减少失误
专家说首轮复应该课熟练运课公式定理基方法章节单位零碎散乱知识点串联起清楚课前知识结构整知识体系框架化网络化钻难题偏题怪题
专家指出年高考纲考试说明高考命题复两书考试容题型分值分布说清楚考生考纲说明找寻复重点外高考部分题 回课教科书中找相应知识点考生分析历年高考试题时会发现
专家建议考生选择复资料时听老师意见老师选择复资料时会注重基础知识通专题复考生解知识点考查范围重点难点分布熟悉知识点考查容常见题型通做练熟悉试卷结构题型专家张课外复资料参考资料选择 求精求
科指导
[语文] 注重逻辑作文
高考语文考查目标定位语文力素养语言基功阅读力写作力三方面
备考时考生掌握汉字字音字形常见熟语病句标点运进行辨析扩简易古典诗文现代文章文学作品阅读范围运中积累词语
支撑整语文测试程严谨言语逻辑问什答什什样问什样答严格言语逻辑评分备考重点
关注句句间关系阅读写作中强化言语逻辑训练重方面强化问答间完全致性备考中强化言语逻辑训练必须攻克堡垒
基础知识中字音辨析题落实三容形字读音音字读音容易误读字读音等备考必纠缠生僻字应音字形字义字复重点
文言文考查实词虚词文句理解语段翻译知识点考核源课首轮复课中文言文通读遍重点篇目甚逐字逐句翻译样熟悉课容训练翻译力
诗歌鉴赏复时处理三问题
阅读古诗词扫解读赏析中障碍首轮复时积累定量古诗词显尤必
二全面解高考试题命制类型出题设问角度等做心中数三形成清晰答题思路
首轮复中建议考生周写篇作文外摘抄篇300字文体文章开阔视野积累写作素材
考生作文复时应注意梳理思想生活积累容语言体裁寻找特色根读书精彩文章独特历听心动事构思等熟悉容写擅长文体
备考阶段家材料集中起道德亲情成长等分类做素材储备做语言材料积累高考中厚积薄发
程度作文水高低取决日常阅读积累量阅读训练高三学生已掌握数量观资料资料质量参差齐需考生资料库进行彻底整理分门类粗取精补足形成系统
般讲思维惯制约()审题求学复时针材料做练提炼出正确题审题时思维太活跃否容易跑题
2007年高考语文18套试卷中作文题分三类命题作文材料作文话题作文命题作文9占50材料作文5占278话题作文4占222命题作文第次占半壁江山话题作文第次居末位
[数学] 细品概念勤练题
数学复应该重点放基础知识基技训练尤计算力培养
复中学生提炼高考热点查漏补缺针易错方加强练熟练掌握解决中低档题目方法
提醒考生千万排斥高频率模拟测试帮助学生掌握答题节奏技巧稳定心理状态提高动手力
首轮复应注重概念学时熟练解答书题中掌握解题般思路技巧
许考生注重练注重误区数学复做题练固然重切忌练扎扎实实教材教材概念读遍该背定背
复程中考生做练题时养成正确解题惯题清字写正文规范图标准
首先审题仔细题目条件求定清楚
次字迹工整清晰切忌涂涂改改字迹坏卷面整洁直接影响教师评卷心理
次答题注重数形结合分类讨先分合圆规三角板等工具正确作图手乱画
难题首轮复阶段重点考生应抓住中档题尤选择题填空题分值较重加强练慎重做丢分少丢分
份试卷难易程度般呈现低起点缓坡度翘尾巴局面
选择题填空题般言前面1—10题难度慢慢升第10题般言难度较第11题定第10题难
建议考生难度较题纠缠
外建议考生首轮复中建错题集适时进行错题追踪温知新
[英语] 掌握词汇广阅读
欣喜2007年高考英语全国卷题没刻意回避中学师生复备考注重相关知识点力求知识实际应完美统
英语复中抓阅读理解完形填空力阅读理解题代表阅读速度般保持分钟60单词左右逐步达分钟7080单词
词汇量影响阅读速度重素考生学新单词强化记忆程中掌握词汇合成转化派生法巩固扩词汇量具备判断单词词义分析力义词语转换力时训练学应注意语言语法知识学特注意时态构句法固定表达学灵活运学语言语法知识解决阅读中实际问题
高三教材课文进行知识复阅读训练错材料外老师帮助报刊文摘里选关热门话题材料阅读培养阅读技巧解题技巧
高考题中单项选择完形填空短文改错书面表达等题需考生具备丰富完整系统准确英语知识力获取种知识力应该说精读失种办法
选篇文章理解文章容外静心分析研究推敲文章写作技巧篇章结构语言运词汇短语搭配辨析长句难句分析句意准确握等等求周进行1两次类练
[物理] 重点复力学电学
首轮复中考生扎实细致复知识点疏漏否会造成简易题失分
全面复简单机械浏览物理现象物理概念物理规律组成物理知识体系棵树干分支叶子逐章逐节复全部知识点时注意深入体会知识点间联系建立知识结构具备丰富系统物理知识提高力基础
高中物理涉力热光电原子物理等方面知识年全国高考物理试卷出热学光学原子物理部分占例力学电学占例80—85间整高中物理复重点应放力学电学考生复程中学会做题理解概念规律基础通断解题实践提高分析解决问题力灵活运知识解题
做定数量较类型题目非常必需注意考生做题时首选历年高考题高考真题概念性强考查深入角度灵活非常值学深入钻研
次选考查重知识点者方法技巧代表性题目体会应什知识解什方程解题关键里……题目反复思考解决质问题浏览较题量保证题型样性训练效性
[化学] 首先掌握基概念
年高考化学试题具体情况说明力考查高考化学永恒题高考化学重点考查学生观察实验思维学力力立意命题指导思想高考试卷中体现十分充分
作考生复时重视化学语基概念原理基础元素化合物等知识实验题年创新备考重点
加强基计算方法基技训练年命题计算题难度降低复时宜太难免加重学业负担
物质量元素周期表周期律电离衡机等较重关键概念理解认识果概念认识位解题会出错高考考查较系统果认识偏差恐怕解题时会遇困难
化学水基础较学先题目检测找出问题然进行知识梳理样课时候做放矢等章节结束进行总结提高
基础较薄弱学先知识进行回忆样课时候步伐复结束时候弥补漏洞知识巩固
年高考化学试题非常重视中学化学干知识考查少高考题课原题变形改造综合初步统计中学化学涉基概念理220需仔细较位素相原子质量质量数元素相原子质量元素似相原子质量位素分异构体系物素异形体等等课中许相似相关相相概念性质实验等容应采类方法辨析
[生物] 总结纳常联想
物理化学相生物占分值相较少学复时时间分配相应会厚薄彼甚学认生物记忆东西太干脆等学期突击样高分想法会影响生物科目复
首轮复考生应立足教材夯实基础考生复中突出重点找学科综合点热点问题知识结合点
高考考场分学会仅方面应总结纳常联想找出类题解法规律更握失分理科学感觉生物记东西太需握记忆规律例关蛋白质方面容概念较学中关系理清果方面容制作张网络图然反复根种网络图想少相关知识点记忆起枯燥
外年高考中考生存审题够仔细书写够规范表达够清楚等问题考生复中必须引起足够重视
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