部培训讲师理办法（试行）
第条 更营造学型组织氛围促进公司部理验积累享传播发现培养提高员工整体素质水特制定理办法
第二条 适范围：公司正式员工
第三条 部培训讲师（简称训师）设置原
部门根业务需选拔需设立(原部门少设1名训师)
第四条 训师考核组：
训师考核组公司总理力资源部负责培训理相关业务部门员组成负责训师资格培训课题设置等进行评定培训理负责训师工作情况进行理
第五条 训师职资格条件：
（）已转正定级员工
（二）工作认真敬业绩效显著
（三）事工作拥较高业务技具相理水
（四）具较强书面口头表达力定培训演说力开发课程试讲考核成绩达良
第六条 训师选拔确定流程：
（）申请员工填写部培训讲师荐申请表（附件）部门力资源部举荐
（二）申请员工课程试讲
（三）考核组课程设置试讲质量进行评定
（四）考核组进行资格审定颁发训师岗证（效期年）
第七条 训师工作职责：
（）配合力资源部开展培训工作
（二）结合部门业务实际情况搜集提交部门年月度培训需求
（三）开发培训课题撰写讲义参公司部相关培训教材编写
（四）参培训课程容审定
（五）根力资源部培训安排讲授培训课程
（六）参训员进行课程考试考查
（七）参加相关外训须两周训师考核组翻讲外训容提交参训感受报告
第八条 激励措施：
（）公司根训师授课时间（授课时间累加计算）长短优先序提供参加外部培训机会
（二）开发课程训师予报销查询购买复制课程相关资料等费
（三）开发课程授课表现出色训师予奖励
（四）年年终评选年度优秀培训师授予荣誉证书作员工晋级调薪重
第九条 训师竞争奖惩机制：
（）训师次授课名受训员填写授课满意度调查表（附件二）交力资源部存档
（二）通次讲课授课满意度调查表（全体受训员分均分）满意度高低值年底评选出 优秀部培训讲师
（三）连续两次授课满意度调查总评分未达格（60分）动丧失部培训讲师资格享受切遇
第十条 办法力资源部负责解释修订
第十条 办法发文日起试行
附件：
部培训讲师荐表
年 月 日
姓名
部门
职位
学历
专业
职年限
专长描述
开发课题
课题目
课题试
讲成绩
□优 □良
□格 □差 （力资源部组织试讲根讲课质量填写）
资
格
评
定
考核组意见：
资
格
确
定
否聘部培训讲师：□意
□意
（力资源部培训理根考核组意见填写）
附件二：
部培训讲师授课满意度调查表
年 月 日
参训员
属部门
职位
培训时间
培训课题
培训讲师
评估标准 评估项目
低分定义
分
1差10
高分定义
参加次培训您收获程度
没收获
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
收获明显超出预期目标
课程准备
充分程度
准备充分课程熟悉系统杂乱章
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
准备非常充分课程相熟悉具系统条理清晰
授课讲师仪表
精神面貌
精面貌态仪表差参加培训员产生负面影响
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
仪表体精神面貌佳正面影响参训员
课程容满意程度
课程容培训需求针性培训题关课程容满意度低
② ④ ⑥ ⑧ ⑩
⑿ ⒁ ⒃ ⒅ ⒇
课程容完全针培训需求紧扣培训题课程容满意度高
次培训实际工作指导意义
实际工作
指导意义
② ④ ⑥ ⑧ ⑩
⑿ ⒁ ⒃ ⒅ ⒇
实际工作非常帮助希类似培训机会
课堂讲述
精彩程度
课堂讲述乏善陈缺乏培训技巧没吸引力
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
课堂讲述非常精彩培训技巧高具强吸引力
您培训课程
接受程度
接受差课程清楚然存培训需求
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
收获课程清楚明程度满足培训需求
授课讲师
表达力
口齿清语言交流障碍辅助性肢体语言
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
口齿清晰语言流利辅助肢体语言丰富帮助
总评分
□优（90分）
□良（7589分）
□格（6074分）
□差（59分）
1 参加次培训您收获什？
2 您认类培训方面尚提高？
3 您公司培训意见建议？
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部培训讲师理办法（试行）
第条 更营造学型组织氛围促进公司部理验积累享传播发现培养提高员工整体素质水特制定理办法
第二条 适范围：公司正式员工
第三条 部培训讲师（简称训师）设置原
部门根业务需选拔需设立(原部门少设1名训师)
第四条 训师考核组：
训师考核组公司总理力资源部负责培训理相关业务部门员组成负责训师资格培训课题设置等进行评定培训理负责训师工作情况进行理
第五条 训师职资格条件：
（）已转正定级员工
（二）工作认真敬业绩效显著
（三）事工作拥较高业务技具相理水
（四）具较强书面口头表达力定培训演说力开发课程试讲考核成绩达良
第六条 训师选拔确定流程：
（）申请员工填写部培训讲师荐申请表（附件）部门力资源部举荐
（二）申请员工课程试讲
（三）考核组课程设置试讲质量进行评定
（四）考核组进行资格审定颁发训师岗证（效期年）
第七条 训师工作职责：
（）配合力资源部开展培训工作
（二）结合部门业务实际情况搜集提交部门年月度培训需求
（三）开发培训课题撰写讲义参公司部相关培训教材编写
（四）参培训课程容审定
（五）根力资源部培训安排讲授培训课程
（六）参训员进行课程考试考查
（七）参加相关外训须两周训师考核组翻讲外训容提交参训感受报告
第八条 激励措施：
（）公司根训师授课时间（授课时间累加计算）长短优先序提供参加外部培训机会
（二）开发课程训师予报销查询购买复制课程相关资料等费
（三）开发课程授课表现出色训师予奖励
（四）年年终评选年度优秀培训师授予荣誉证书作员工晋级调薪重
第九条 训师竞争奖惩机制：
（）训师次授课名受训员填写授课满意度调查表（附件二）交力资源部存档
（二）通次讲课授课满意度调查表（全体受训员分均分）满意度高低值年底评选出 优秀部培训讲师
（三）连续两次授课满意度调查总评分未达格（60分）动丧失部培训讲师资格享受切遇
第十条 办法力资源部负责解释修订
第十条 办法发文日起试行
附件：
部培训讲师荐表
年 月 日
姓名
部门
职位
学历
专业
职年限
专长描述
开发课题
课题目
课题试
讲成绩
□优 □良
□格 □差 （力资源部组织试讲根讲课质量填写）
资
格
评
定
考核组意见：
资
格
确
定
否聘部培训讲师：□意
□意
（力资源部培训理根考核组意见填写）
附件二：
部培训讲师授课满意度调查表
年 月 日
参训员
属部门
职位
培训时间
培训课题
培训讲师
评估标准 评估项目
低分定义
分
1差10
高分定义
参加次培训您收获程度
没收获
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
收获明显超出预期目标
课程准备
充分程度
准备充分课程熟悉系统杂乱章
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
准备非常充分课程相熟悉具系统条理清晰
授课讲师仪表
精神面貌
精面貌态仪表差参加培训员产生负面影响
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
仪表体精神面貌佳正面影响参训员
课程容满意程度
课程容培训需求针性培训题关课程容满意度低
② ④ ⑥ ⑧ ⑩
⑿ ⒁ ⒃ ⒅ ⒇
课程容完全针培训需求紧扣培训题课程容满意度高
次培训实际工作指导意义
实际工作
指导意义
② ④ ⑥ ⑧ ⑩
⑿ ⒁ ⒃ ⒅ ⒇
实际工作非常帮助希类似培训机会
课堂讲述
精彩程度
课堂讲述乏善陈缺乏培训技巧没吸引力
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
课堂讲述非常精彩培训技巧高具强吸引力
您培训课程
接受程度
接受差课程清楚然存培训需求
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
收获课程清楚明程度满足培训需求
授课讲师
表达力
口齿清语言交流障碍辅助性肢体语言
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
口齿清晰语言流利辅助肢体语言丰富帮助
总评分
□优（90分）
□良（7589分）
□格（6074分）
□差（59分）
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2 您认类培训方面尚提高？
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