课题：时间计算
教材分析
课时间计算册教材拓展容学生二年级认识钟面学时分秒间单位换算简单时间计算基础进行继续学节容第1课时容例题帮助学生区分时刻时间（段）基础通画时间线段图列竖式解决天中时分分秒形式两时刻时间（段）计算问题例题学生实际生活验相符合进步体会数学实际生活中应
二学情分析
1 学生已知识基础
学生已认识钟面正确读出钟面表示时刻需进位时间计算时分秒直接单位换算
2 学生生活验
学生日常生活天需钟面读取具体时间节容问题背景学生熟悉贴学生实际生活利引起学生学兴趣
3 学生学方式遇困难
学生已认识时分秒间60进制关系学生前学容中部分十进制关时间计算接触较少节容计算时时间加法单位互换方面出错较探究时刻段时间达时刻时时想出种算法需老师引导
三 教学目标
1知识技：正确区分时刻时间会独立计算出某时刻时间
2程方法：通较算法体会画时间线段图进行关时间加法计算直观列竖式计算简洁
3情感态度价值观：学会合理利时间珍惜时间
4 重点：竖式解决天中时分分秒形式两时刻时间（段）计算
难点：计算中关时间进率正确运
四教学方法
1创设情境：通情境创设激发学生兴趣然引出已学知识复进行时刻时间（段）区
2探究：新课程标准传统双基发展四基增加学生基活动验基思想节课贴学生实际生活学生历合作探究——交流讨——总结程活动中形成知识
五课前准备
教师：PPT导学单三角板 学生：铅笔直尺练草稿
六教学程：
情境导入：（ppt展示钟表图片）
天早老师起床时候睁开眼表发现时晚少家老师起床时间点？（6点25）老师抓紧时间收拾幸亏老师前天会第二天东西整理家老师赶学校时候点？（6点50）算老师早起床校门口长时间？（25分钟）
预设（
师：算？
生：分针转5格25分钟
师：分针转1格1分钟格5分钟分针5格25分钟
师：起回顾刚计算程（画出时间线段图）
6时25分25分钟达6时50分里6时25分6时50分25分钟表示含义什？
生：6时25分6时50分两时间点25分钟表示段时间（学生说出）
师：6时25分6时50分两时间点数学做时刻25分钟两时刻间段时间做时间段
师：会根钟面读取时间学时间关知识？
生：时分秒间单位换算
师： 1时＝（ ）分钟1分钟（ ）秒
师：相邻时间单位间进率60家快速做课前练）
4时＝（ ）分钟 4分14秒＝（ ）秒
85分钟＝（ ）时（ ）分 200分钟＝（ ）时（ ）分钟
（做完请学生回答问题解释做错学转换单位时候里出问题）刚啊问题较简单学快出结果挑战接问题刚样表现
家仔细阅读题目等老师提问题目里提供信息解决问题什？
新课探究：
家写差起首先通审题判断题目里信息？里7时48分1时23分分代表什含义？
例 丁丁学约午9时15分动物园门口集合丁丁早晨7时48分出门路1时23分丁丁时分达动物园门口？
1 先独立思考写前桌四相互交流讨
预设：类数加法列竖式计算
带单位列竖式计算
时时算分分算然换算单位
画时间线段图算
方法拼凑等
2 投影算法交流计算结果（注意算法展示序)
方法：画时间线段图计算
12分
1时
11分
748
800
900
911
1时23分
首先线段图标出整时首尾时间段标出
方法二：列竖式算
零时7时48分7时48分1时23分7时48分＋1时23分出丁丁达动物园时间
7 时48分
1（）时23分（钟）
＋
8 时71分
9 11
答：丁丁9时11分达动物园门口
思考：里什71分改成11分8时改成9时呢？
预设（1时60分钟71分必须改11分外满60分1时8时改成9时）
结：道题根题目提供出发时间 (起始时刻)时间求出丁丁达动物园门口时刻面家模仿例题格式做进练里面题目
进练：
1 电影海底世界片长58分钟果午10时25分开始放映时分放映结束？
画图计算：
1025
1100
1123
35分钟
23分钟
竖式计算：10时25分+58分11时23分
10 时25分
58分
＋
10 时83分
11 23
2学午9时17分开始爬山1时38分达山顶达山顶时刻时分？
画图计算：
917
1017
1055
1时
38分钟
竖式计算：9时17分+1时38分10时55分
9 时17分
1时38分
＋
10 时55分
3亚山走2时50分钟休息25分钟开始山山1时58分钟亚山开始回山脚止长时间？
2时50分钟＋25分钟＋1时58分钟＝
2时50分钟
+ 25分钟
2时75分钟
+ 1时58分钟
3时133分钟
5时13分钟
总结：天学会知识？
（学会时刻开始段时间达时刻时起始时刻+时间结束时刻方法画图计算列竖式计算）
五课作业：区作业P122123二（1）（2）三（2）（3）
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教材分析
课时间计算册教材拓展容学生二年级认识钟面学时分秒间单位换算简单时间计算基础进行继续学节容第1课时容例题帮助学生区分时刻时间（段）基础通画时间线段图列竖式解决天中时分分秒形式两时刻时间（段）计算问题例题学生实际生活验相符合进步体会数学实际生活中应
二学情分析
1 学生已知识基础
学生已认识钟面正确读出钟面表示时刻需进位时间计算时分秒直接单位换算
2 学生生活验
学生日常生活天需钟面读取具体时间节容问题背景学生熟悉贴学生实际生活利引起学生学兴趣
3 学生学方式遇困难
学生已认识时分秒间60进制关系学生前学容中部分十进制关时间计算接触较少节容计算时时间加法单位互换方面出错较探究时刻段时间达时刻时时想出种算法需老师引导
三 教学目标
1知识技：正确区分时刻时间会独立计算出某时刻时间
2程方法：通较算法体会画时间线段图进行关时间加法计算直观列竖式计算简洁
3情感态度价值观：学会合理利时间珍惜时间
4 重点：竖式解决天中时分分秒形式两时刻时间（段）计算
难点：计算中关时间进率正确运
四教学方法
1创设情境：通情境创设激发学生兴趣然引出已学知识复进行时刻时间（段）区
2探究：新课程标准传统双基发展四基增加学生基活动验基思想节课贴学生实际生活学生历合作探究——交流讨——总结程活动中形成知识
五课前准备
教师：PPT导学单三角板 学生：铅笔直尺练草稿
六教学程：
情境导入：（ppt展示钟表图片）
天早老师起床时候睁开眼表发现时晚少家老师起床时间点？（6点25）老师抓紧时间收拾幸亏老师前天会第二天东西整理家老师赶学校时候点？（6点50）算老师早起床校门口长时间？（25分钟）
预设（
师：算？
生：分针转5格25分钟
师：分针转1格1分钟格5分钟分针5格25分钟
师：起回顾刚计算程（画出时间线段图）
6时25分25分钟达6时50分里6时25分6时50分25分钟表示含义什？
生：6时25分6时50分两时间点25分钟表示段时间（学生说出）
师：6时25分6时50分两时间点数学做时刻25分钟两时刻间段时间做时间段
师：会根钟面读取时间学时间关知识？
生：时分秒间单位换算
师： 1时＝（ ）分钟1分钟（ ）秒
师：相邻时间单位间进率60家快速做课前练）
4时＝（ ）分钟 4分14秒＝（ ）秒
85分钟＝（ ）时（ ）分 200分钟＝（ ）时（ ）分钟
（做完请学生回答问题解释做错学转换单位时候里出问题）刚啊问题较简单学快出结果挑战接问题刚样表现
家仔细阅读题目等老师提问题目里提供信息解决问题什？
新课探究：
家写差起首先通审题判断题目里信息？里7时48分1时23分分代表什含义？
例 丁丁学约午9时15分动物园门口集合丁丁早晨7时48分出门路1时23分丁丁时分达动物园门口？
1 先独立思考写前桌四相互交流讨
预设：类数加法列竖式计算
带单位列竖式计算
时时算分分算然换算单位
画时间线段图算
方法拼凑等
2 投影算法交流计算结果（注意算法展示序)
方法：画时间线段图计算
12分
1时
11分
748
800
900
911
1时23分
首先线段图标出整时首尾时间段标出
方法二：列竖式算
零时7时48分7时48分1时23分7时48分＋1时23分出丁丁达动物园时间
7 时48分
1（）时23分（钟）
＋
8 时71分
9 11
答：丁丁9时11分达动物园门口
思考：里什71分改成11分8时改成9时呢？
预设（1时60分钟71分必须改11分外满60分1时8时改成9时）
结：道题根题目提供出发时间 (起始时刻)时间求出丁丁达动物园门口时刻面家模仿例题格式做进练里面题目
进练：
1 电影海底世界片长58分钟果午10时25分开始放映时分放映结束？
画图计算：
1025
1100
1123
35分钟
23分钟
竖式计算：10时25分+58分11时23分
10 时25分
58分
＋
10 时83分
11 23
2学午9时17分开始爬山1时38分达山顶达山顶时刻时分？
画图计算：
917
1017
1055
1时
38分钟
竖式计算：9时17分+1时38分10时55分
9 时17分
1时38分
＋
10 时55分
3亚山走2时50分钟休息25分钟开始山山1时58分钟亚山开始回山脚止长时间？
2时50分钟＋25分钟＋1时58分钟＝
2时50分钟
+ 25分钟
2时75分钟
+ 1时58分钟
3时133分钟
5时13分钟
总结：天学会知识？
（学会时刻开始段时间达时刻时起始时刻+时间结束时刻方法画图计算列竖式计算）
五课作业：区作业P122123二（1）（2）三（2）（3）
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